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風(fēng)雨之后作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)雨之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨之后作文1
誰(shuí)都有夢(mèng)想，但是，一場(chǎng)鋪天蓋地的暴風(fēng)雨降臨后，有的人的夢(mèng)想像泥鰍般溜走，有的人的夢(mèng)想只是曇花一現(xiàn)，而有的人的夢(mèng)想純粹是一種可笑的虛榮。如果說(shuō)人為夢(mèng)想而活，那么就不要輕易地放過(guò)它，要抵擋住暴風(fēng)雨的沖刷，才能劃出一條令人驚嘆的曙光。讓夢(mèng)想之花在曙光的照耀下綻開(kāi)，只為你搖曳出豐美的果實(shí)。
他，和所有少年一樣，渴望在賽場(chǎng)上將汗水揮灑。他，和所有有夢(mèng)想的人一樣，渴望在球場(chǎng)上一展風(fēng)采�？墒牵F(xiàn)實(shí)，對(duì)于十四歲只有1.63的他實(shí)在是太殘酷了，可是，他沒(méi)有放棄，他開(kāi)始走上他的崎嶇的.夢(mèng)想之路......
那個(gè)時(shí)候，他對(duì)每一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目，從方法到要領(lǐng)再到效果，力求做到準(zhǔn)確、優(yōu)美、既有力又放松。有時(shí)候，他練到近乎于癡迷的程度：遇到臺(tái)階，他一階一階地往上蹦跳；在課間，他做著各種拉伸動(dòng)作。有同學(xué)向他投來(lái)異樣的眼光，有人嘲笑他，他都視而不見(jiàn)，仍我行我素地繼續(xù)著，努力著。
功夫不負(fù)有心人。15歲時(shí)，他的速度和彈跳力有了驚人的提高，終于可以扣籃了�？墒�，他不滿足于雙手扣籃。在第一次嘗試單手接板扣籃時(shí)，他的身體在空中失去了平衡，重重摔倒在地，右腳踝直接粉碎性骨折，這對(duì)于以運(yùn)動(dòng)為生的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂！
打擊之下，他并沒(méi)有氣餒。僅僅床上躺了一個(gè)星期，他便重返球場(chǎng)，包著紗布堅(jiān)持練球。
終于，在1985年的NBA扣籃大賽上，他用他1.70的身高奪得了冠軍。緊接著，他又連拿下兩屆扣籃大賽冠軍。他就是有“土豆“之稱的：安東尼—杰羅姆—韋伯。
是的，失敗并不可怕，只要肯堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，迎著暴風(fēng)雨前行，夢(mèng)想的曙光就會(huì)出現(xiàn)在成就輝煌的那一刻。
風(fēng)雨之后作文2
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個(gè)故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無(wú)暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢(shì)和永久的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日，燦爛的陽(yáng)光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡著一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈(zèng)給 我們的新鮮空氣，吹著涼爽的清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周圍小鳥(niǎo)的演唱會(huì)給大地增添無(wú)限生機(jī)。我拿著心愛(ài)的滑板和媽媽來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng)，開(kāi)始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了滑板，臉上寫著“必勝”兩字，雖然有媽媽的'幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來(lái)的節(jié)奏下，滑板下，滑板來(lái)了 興致，跳起了舞，我一個(gè)趔趄“下臺(tái)”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經(jīng)驗(yàn)，情況好了 一點(diǎn)點(diǎn)�？苫搴孟裼幸夂臀疫^(guò)不去，再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著牙咧著嘴，好像吞了個(gè)辣椒似地，我自 我安慰：沒(méi)關(guān)系，學(xué)滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥(niǎo)的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽(yáng)的余暉撒遍大地月牙細(xì)細(xì)的身軀已在黃昏的天空中若隱若現(xiàn)，廣場(chǎng)上又出現(xiàn)了一個(gè)疾速在廣場(chǎng)上飛馳的身影，那就是我，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板！
這次學(xué)滑板，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
風(fēng)雨之后作文3
子夜時(shí)分，本應(yīng)是寂靜的時(shí)刻，可此時(shí)樓下卻依舊吵鬧得令人難以入睡。翻身而起，披大衣，腳上發(fā)出的“踏、踏…”的聲音在空蕩的房屋里回蕩，仍舊那么突兀。揉了揉惺忪的雙眼，目光有些呆滯地凝望著細(xì)雨蒙蒙的窗外，雜亂聲或也漸行漸遠(yuǎn)了。
室外，許是廣場(chǎng)舞阿姨們不知疲倦，那富有節(jié)奏感的聲音再次響起。鳴笛聲，小孩的嬉笑聲，空中嗚咽的春夜勁風(fēng)拂蕩著垂柳沙沙作響，玻璃被滴答的細(xì)雨有節(jié)奏地敲打著——好吵。
室內(nèi)，獨(dú)居人有些煩亂的'心緒在周遭四處飄蕩，幽暗的燈光將身影照射在寬大窗戶上的玻璃里，感嘆人顧影自憐般地發(fā)出嘆息——好靜。
遠(yuǎn)望著街道上孤單的小樹(shù)，在路燈昏暗的燈光下顯得格外落寞。陣陣西南風(fēng)將它推來(lái)搡去，看著它在風(fēng)雨中東搖西擺，它的身體被風(fēng)推搡地變形、幾粒新芽在深夜的凄風(fēng)苦雨中痛苦地離開(kāi)了生養(yǎng)它的枝條，我仿佛聽(tīng)到了脆弱的小樹(shù)在嗚咽著哭泣。
我好想上前去幫它，但我力不從心。只有一顆無(wú)助的心在為它隱隱作痛，為它憐惜。風(fēng)雨肆意地猖獗，籠罩著寂靜漆黑的蒼穹。這樣的夜，仿佛一切都失去了它所存在的意義，唯獨(dú)剩下寂寥和凄冷。我想這棵孤單的小樹(shù)也一定很落寞吧，和此刻的屋內(nèi)人一樣，在孤獨(dú)地品嘗著寂寞和冷落的味道。這樣的夜，除了品嘗這味道，難道還有別的什么事可以做的嗎？
夜還是如此寂靜，在黑暗的風(fēng)雨中，我在為自己默哀，為生活默哀，為曾經(jīng)的過(guò)去默哀。默哀在子夜的四點(diǎn)三更！“滴嗒，滴嗒……”雨似乎已經(jīng)停了。
推開(kāi)窗，絲絲冷風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，頭帶著泥土的清香。
遠(yuǎn)處有聲聲犬吠，去睡吧！風(fēng)雨一過(guò)，便是東風(fēng)破曉，春天，也該到了吧！高二王旭東
風(fēng)雨之后作文4
那幾天，我從新華書(shū)店賣了一本書(shū)《草房子》這本書(shū)，我細(xì)心的看完了這本桑桑童年的書(shū)。
這里面的主人公是桑桑還有他們的小伙伴們：禿鶴、紙?jiān)�、白雀、杜小康和�?xì)馬，都是桑桑最好的朋友們。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：桑桑和他的小伙伴們一起在油麻地里長(zhǎng)大，這里四面環(huán)水，非常美麗。桑桑用蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)，倒是捕了不少魚(yú)。他主使讓他人把禿鶴的帽子放在旗桿上，他為了在紙?jiān)旅媲帮@得更好，打扮的干干凈凈。他還當(dāng)過(guò)快遞員，傳遞著蔣一輪和白雀的愛(ài)情。杜小康從經(jīng)是富二代，但是因?yàn)樗陌职质聵I(yè)做大，翻了大船，從此一落千丈，杜小康只能退學(xué)。后來(lái)又養(yǎng)鴨子，但是鴨子把別人家的幾萬(wàn)魚(yú)苗吃的一個(gè)不剩，最后被扣留。
書(shū)中的孩子是純真的，他們像一張白白的紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線條，但最終都會(huì)繪成一幅美好的圖畫(huà)。
還清晰記得蔣一輪和白雀執(zhí)著的愛(ài)情故事�？此菩U力無(wú)敵卻感恩的細(xì)馬。善良純潔的紙?jiān)拢@部作品，淋漓盡致的詮譯了孩子成長(zhǎng)的故事。
這部書(shū)中，我體會(huì)到了那種非親卻濃于血的感情。那陸鶴每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊心。那慈祥和藹的.秦大奶奶固執(zhí)所隱含的心情。
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中渡過(guò)難關(guān)。找尋到迷失的方向吧。才能在風(fēng)雨中過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎。那么，就仔細(xì)閱讀些書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們的內(nèi)心和我們一樣脆弱，但堅(jiān)強(qiáng)力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大。
風(fēng)雨之后作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！苯�(jīng)歷了第一次演講，我才真正地理解了這句話的含義。
那次演講開(kāi)始之前，我在臺(tái)下一遍一遍地背著稿子，緊張地等待著，但又希望比賽慢一些開(kāi)始，好讓我多一些準(zhǔn)備時(shí)間。就在這種矛盾的心情中，比賽開(kāi)始了。
主持人宣布了比賽規(guī)則和順序，聽(tīng)完之后，我暗暗地舒了一口氣。還好，我的名字靠后一些，可以觀察一下別的選手的情況，多一些時(shí)間準(zhǔn)備。
這時(shí)，第一位選手上臺(tái)了，她先敬了一個(gè)禮，然后進(jìn)行自我介紹，接著就聲情并茂地講了起來(lái)。聽(tīng)著她的演講，我被帶到了她的`故事里，眼前仿佛真的看到一片金黃的大地和忙碌的農(nóng)民伯伯，他們揮汗如雨地正在田間勞作著。
接著是第二位、第三位……終于輪到我了。我大步走上臺(tái)，看了一眼臺(tái)下，深呼一口氣開(kāi)始了自己的演講。為了這次演講，我已經(jīng)準(zhǔn)備好多天了，練習(xí)的時(shí)候，甚至幾次嗓子都啞了，的確付出了不少。這次的演講，除了剛開(kāi)始時(shí)差點(diǎn)卡殼之外，過(guò)程還是比較順利，因?yàn)槲易髁顺浞值臏?zhǔn)備，我擔(dān)心的情況一個(gè)都沒(méi)發(fā)生，這讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
比賽很快結(jié)束了，名次很快出來(lái)，我得了第二名，這令我很滿意。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)見(jiàn)彩虹。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我依然會(huì)好好地去踐行這句話的。
風(fēng)雨之后作文6
一年前的一天，我也是像今天一樣，正坐在書(shū)桌前面絞盡腦汁的寫作文。那時(shí)候，我特別討厭寫作文，雖然作文經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，但那也是我寫完后，媽媽的大量批改后才能達(dá)到老師的要求。
就像有一次，老師要求寫家鄉(xiāng)。這個(gè)題目都已經(jīng)快被寫爛了，還要寫?我在心中痛恨創(chuàng)造作文的那個(gè)人，他為什么要?jiǎng)?chuàng)造作文?難道他沒(méi)有想過(guò)有些人為了作文，每次都要“遭殃”嗎?那天，我一整天都悶悶不樂(lè)。回到家里，我正想要找媽媽開(kāi)始發(fā)牢騷呢，只見(jiàn)媽媽笑吟吟地走過(guò)來(lái)，沒(méi)等我說(shuō)話呢，媽媽就先發(fā)話了：“是不是老師又要你們寫作文啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)道：“媽媽!你怎么知道的?我又沒(méi)有跟你說(shuō)?”“當(dāng)然了!你的什么事情我不知道的?每個(gè)星期看你這樣就知道你們要寫作文。不過(guò)這一周你不用擔(dān)心，我給你找了一個(gè)輔導(dǎo)作文的老師�！卑�!作文課?這個(gè)我還真沒(méi)有上過(guò)。在媽媽的好說(shuō)歹說(shuō)之下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽去試一堂課。
到了作文班，只見(jiàn)老師熱情的迎過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你是不是馨月呀?”我呆呆的點(diǎn)了一下頭。我還以為作文課就是單純的坐在那兒聽(tīng)老師“灌”�？墒亲屛殷@奇的是，我的.第一節(jié)作文課居然是由老師帶著我們?nèi)ジ惺艽笞匀�。我們�(cè)诨▓@中靜靜地漫步，感受春的到來(lái)。老師也不是那種板著臉，只管說(shuō)教的人。那位老師和我們小孩子很談得來(lái)。我們下課有時(shí)候還聊天。
從此，我發(fā)現(xiàn)作文原來(lái)并不恐怖!漸漸地，寫作文成了我生活中必不可少的一樣?xùn)|西!為此，我沒(méi)少受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)!媽媽從此也脫離了“苦�！�!這真是“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”啊!
風(fēng)雨之后作文7
鳳凰涅槃，歷經(jīng)烈火炙烤終成永生神鳥(niǎo)，傳奇續(xù)寫，九天焰光滿艷色。
毛蟲(chóng)蛻變，曾為粉骨碎身筑就美麗蝴蝶，翅膀翕動(dòng)，花叢蜜粉翩翩舞。
蠶蛹破繭，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦編制七彩錦線，桑葉濡染，萬(wàn)千錦緞源繭生。
人生中不是沒(méi)有磨難，重要的卻是在磨難中錘煉成長(zhǎng)，立于不敗之地的人不是真正強(qiáng)大的人，真正強(qiáng)大的人是在失敗與苦難的絕境中成長(zhǎng)，再而崛起的人。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？梅花香自苦寒來(lái)。
司馬遷飽受宮刑之苦，卻負(fù)著身心俱辱之痛，用自己的血與淚為筆，蒼茫天地為紙章，終寫下那流傳千古流芳百世，具有巨大歷史與文學(xué)價(jià)值的《史記》。試問(wèn)，若沒(méi)有司馬遷的《史記》，我中華幾千來(lái)昌盛繁榮的華夏文明，又該延后多少年才能迎來(lái)那只屬于他的時(shí)代？若沒(méi)有司馬遷堅(jiān)忍磨難譜寫那名為史記的贊歌，那它又如何能來(lái)？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
勾踐舍下尊嚴(yán)，甘為人奴，吞下國(guó)破家亡之苦，臥薪嘗膽，低賤如車馬夫，受人踐踏，仿佛墜入萬(wàn)劫深淵的心靈苦痛你可體驗(yàn)過(guò)？柴草的.冷硬，膽的苦澀你可嘗過(guò)？多么隱忍，多么堅(jiān)強(qiáng)，決心與性格，終使他東山再起，越國(guó)再現(xiàn)霸主。
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
明太祖朱元璋，少時(shí)只會(huì)放牛，乞討，卻忍著日夜凍餒之患，熟讀兵書(shū)，招兵買馬，憑借著過(guò)人的膽識(shí)與才能，吞滅元朝，用自己的雙手打下了明朝的萬(wàn)里河山。
孟子曾云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身使其動(dòng)心忍性，曾益其所不能。寥寥數(shù)言將其中的深理點(diǎn)破。人生之中必有磨難，有磨難就會(huì)有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是通往成功路上的臺(tái)階，正如風(fēng)雨之后有彩虹。
風(fēng)雨之后作文8
一月十日是領(lǐng)通知書(shū)的日子，我懷著難過(guò)的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲以谇皫滋炀椭牢业某煽?jī)了，非常不好，我食不下咽，寢不安席，總是常常做惡夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸媽媽在罵我沒(méi)有出息，我那時(shí)真不知道該怎么辦。
我在進(jìn)校的時(shí)候，我感覺(jué)是在走泥濘的路，寸步難行，我真不敢面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，天空是萬(wàn)里無(wú)云的，而我心里卻覺(jué)得是烏云密布，那樣沉重，心里好像有一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
進(jìn)了班里，同學(xué)們都是嘻嘻哈哈的在打鬧，交頭接耳，而我卻趴在桌子上靜靜的等待現(xiàn)實(shí)的降臨。發(fā)卷了，我以知道我的分?jǐn)?shù)，我也不在意分?jǐn)?shù)的'多與少了，語(yǔ)文卷發(fā)了下來(lái)，我一眼就望見(jiàn)了那又紅又刺眼的分?jǐn)?shù)“64分”我早已眼淚在眼眶了盤旋了，馬上就噴泄出來(lái)了，但我忍住了心里想著：“知恥，而后勇。”這一回沒(méi)考好我要努力！要在下一次期末考試戰(zhàn)勝自己，贏得光彩！“別人永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)勝你，但是你自己被自己戰(zhàn)勝了！”
但我還是不死心，還是想要合一合自己的分?jǐn)?shù)，我便拿起了試卷，默默的看著，心盤算著“一分、一點(diǎn)五分……”合完了。
我再一檢查，卻有了意外的收獲，我的分?jǐn)?shù)本應(yīng)該是86分，老師看錯(cuò)了，就打了64分，我心中無(wú)比激動(dòng)，猶如盤古開(kāi)天辟地一般，我心中的大山被融化，化為一縷青煙，頓時(shí)覺(jué)得天變得非常藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。
我的分?jǐn)?shù)從251分突增到273分，三個(gè)A。
我走在離校的路上，覺(jué)得步伐異常輕松，覺(jué)得肩變得好輕好輕……
那天夜里，我睡的異常香甜……
風(fēng)雨之后作文9
人的一生當(dāng)中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發(fā)出挑戰(zhàn)，只要你經(jīng)的起這些風(fēng)雨的洗禮，你就離成功不遠(yuǎn)了……
小時(shí)候，我看見(jiàn)大人們騎著自行車在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕�，F(xiàn)在，當(dāng)我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時(shí)，就不由得回想起兒時(shí)我學(xué)騎車的一些事來(lái)……
我學(xué)騎自行車是在一年級(jí)。當(dāng)時(shí)看著爸爸給我買的自行車，感覺(jué)它是那么的高大。初學(xué)時(shí)，我害怕極了，扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，就接過(guò)車子給我作示范。只見(jiàn)他扶著車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然后風(fēng)馳電掣般向前沖去，接著又一個(gè)漂亮的360度大轉(zhuǎn)彎向我沖過(guò)來(lái)�？斓轿已矍皶r(shí)，他一握閘，車子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ谖疑磉吜恕０职帜菋故斓膭?dòng)作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時(shí)候我才能跟爸爸一樣呢？
爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說(shuō)“別停下，一直騎就不會(huì)摔倒，想停下來(lái)時(shí)，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的記住這些要領(lǐng)，死死的抓住車把不放松，盡量讓自己輕松下來(lái)。到了下坡路，我輕輕的握著車閘，緩沖著下去，�。《嗝疵烂畹腵感覺(jué)。忽然，我聽(tīng)到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時(shí)候放開(kāi)手了？我會(huì)騎了啦！那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那輛自行車時(shí)，都不由的想起學(xué)車的事情。是啊！雨后的彩虹是美麗的，只有經(jīng)歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……
風(fēng)雨之后作文10
“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室內(nèi)操場(chǎng)建筑地，又傳來(lái)一陣陣刺耳的響聲，工人、機(jī)器正在緊鑼密鼓的工作著�？粗鴮W(xué)校的這項(xiàng)工程日益高大，我的心也跟著的一日比一日激動(dòng)起來(lái)！想想不久以后，我們就不用擔(dān)心最愛(ài)的體育課受天氣的影響，也不用再頂著烈日進(jìn)行籃球訓(xùn)練了！體育館那大氣的外形，高端的結(jié)構(gòu)，豪華的球場(chǎng)看臺(tái)，強(qiáng)大的
功能，已經(jīng)在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，真讓我期待萬(wàn)分！
回想起開(kāi)學(xué)前來(lái)學(xué)校打球，曾驚訝于學(xué)校的巨大變化：熟悉的操場(chǎng)失去的往日的生機(jī)，甚至可以說(shuō)的慘不忍睹：一輛輛裝著沙石的卡車進(jìn)進(jìn)出出；一條條校園小道煙塵滾，塵土飛揚(yáng)；電鉆“嗡嗡”叫，挖土機(jī)“轟隆轟隆”吼，打雷一樣，震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過(guò)，你的鞋底會(huì)變成一個(gè)巨大的活動(dòng)印章，你的鼻孔也會(huì)灌走一鼻子灰！還有那些危險(xiǎn)的鋼筋與混凝土，真讓人不寒而栗。
兩個(gè)星期過(guò)去了，雖然校園的風(fēng)景依舊不如從前，但是我心中對(duì)室內(nèi)操場(chǎng)的的.建筑的看法，顯然也發(fā)生了翻天覆地的變化，期待取代了厭惡！暑假中，最臟、最吵的工程已經(jīng)完成，最重要的地基已經(jīng)完成了。
是的，在每個(gè)成功的事情之前，必定有一段最艱苦或失敗的經(jīng)歷，這就好比一個(gè)蟲(chóng)子成為蝴蝶之前，結(jié)繭破繭就是最辛苦的，而他一旦度過(guò)了這些難關(guān)之后，將成為美麗的蝴蝶。現(xiàn)在的，臟、亂、吵、不方便，又能算得了什么呢？不過(guò)是黎明前的黑暗而已，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，期待著“彩虹”早日到來(lái)。
風(fēng)雨之后作文11
歡樂(lè)的暑假很快就過(guò)去了。假期中，我沒(méi)出去旅游，也沒(méi)做什么特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學(xué)約我去游泳，可是我不會(huì)游，只能站在那兒眼巴巴地看著他們?cè)谒墟覒�，真是讓我羨慕不已��！我暗暗發(fā)誓：一定要盡快學(xué)會(huì)游泳，去享受這盼望已久的快樂(lè)之感。第二天，我就纏著媽媽帶我去游泳場(chǎng)學(xué)游泳。開(kāi)始先是學(xué)漂浮。
剛開(kāi)始我就喝了好幾口水，嗆的我眼淚喝口水都流出來(lái)了。媽媽在旁邊大聲說(shuō)：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看。”可是由于心里緊張，我總是掌握不好動(dòng)作要領(lǐng)，有種力不從心的感覺(jué)，身體不知不覺(jué)就傾斜了。我賭氣地想：為什么別人游泳那么簡(jiǎn)單，而到了我這兒就變得那么困難了呢？試了幾次后，我就完全放棄了學(xué)游泳機(jī)會(huì)。第一次學(xué)習(xí)游泳就這樣結(jié)束了。氣鼓鼓地回到家后，媽媽安慰我說(shuō)：“做啥事都要持之以恒，不能輕易放棄。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想下次一定要努力。之后的幾天每當(dāng)看到我的.泳衣，心里就有一股不服輸?shù)哪铑^升起。
于是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶著我，同時(shí)我也學(xué)得更耐心了，也慢慢地找到了感覺(jué)。不知不覺(jué)間，我游出了十多米，一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽這時(shí)根本沒(méi)在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又游了一段。
哈哈，我會(huì)游泳了，我的內(nèi)心一陣狂喜。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到了歌曲中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”那種意境，也為今后的學(xué)習(xí)過(guò)程找到了自己的行為準(zhǔn)則。
風(fēng)雨之后作文12
我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家。茶余飯后，我經(jīng)常會(huì)在我的小房間里練習(xí)寫作。
暑假的一天，當(dāng)我正寫《小小飛翔員》時(shí)，天空中涌出一道很刺眼的光芒，亮得使人睜不開(kāi)眼睛。緊跟著，“轟隆隆”一聲巨大的雷鳴劃過(guò)天際。這幾天總是下雷雨，我也沒(méi)太在意，低下頭，又伏在作文里了。外面的雨越下越大，打得玻璃窗啪啪直響。也不知怎么的，這篇作文用修正液擦了又擦，用筆改了又改，眼看著垃圾桶里的`廢紙?jiān)絹?lái)越多，可我就是寫不好，一氣之下，我推開(kāi)轉(zhuǎn)椅，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，雨已經(jīng)停了。推開(kāi)門，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層照在身上，感覺(jué)特別愜意。雨后的一切看過(guò)去都是那么美好，那么舒適，那么自然。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，淡淡的花香沁人心脾，我依偎在大自然的懷抱里，貪婪地吮吸著新鮮的空氣。突然，我一抬頭，一道絢爛的彩虹在眼中閃爍著光輝。彩虹為什么總是在狂風(fēng)暴雨后出現(xiàn)，而不出現(xiàn)在爽朗的晴空呢？我迷惑著，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于領(lǐng)悟了其中的道理：彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗矣谂c暴雨作斗爭(zhēng)，敢于歷經(jīng)眾多痛苦的磨難，把本屬于天空最美麗的容顏給爭(zhēng)取回來(lái)。而我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就不用流汗水，不用去努力嗎？想到這里，我又奔進(jìn)房間，繼續(xù)寫作。
奮斗吧！只要我們肯付出，最終就一定會(huì)和彩虹一樣，擁有絢麗的光輝，哪怕只有短暫的一瞬間。
風(fēng)雨之后作文13
“嘩——嘩——嘩——”唉，又下雨了。我望著窗外如珠的大雨，原本去外頭自由奔跑的幻想碎了一地，風(fēng)中雨姥姥地將我禁錮在家里。一根根銀針般的雨絲敲擊著我的心靈。算了，節(jié)哀順變吧。
我無(wú)聊地坐在家里，失望地看著窗。這雨，根本沒(méi)有要停的.意思�？蓾u漸地，烏云散去，“嘩……沙……”雨也漸漸小下去，看來(lái)我是得到上天的眷顧了。
Than u!
不一會(huì)，藍(lán)天重新露出笑臉，知了重新亮出歌聲，一到絢爛的彩虹出現(xiàn)在我眼前。我跑出家門，忙著去感受這雨后的一切。
看，野草們猶如一個(gè)個(gè)剛喝飽水而精神十足的小戰(zhàn)士們，它們用自己最頑強(qiáng)的生命力捍衛(wèi)著每一片土地。不知什么時(shí)候，飛來(lái)一只花蝴蝶，悄然停落在那野草上一朵小小的黃花上，與水潤(rùn)的花兒做朋友，真不錯(cuò)呢！突然蝴蝶飛走了，我跟著蝴蝶去往下一個(gè)它將去到的地方。在追逐中，我看清了它：黑色的翅膀上點(diǎn)綴著一顆顆小紅點(diǎn)，翅膀下似乎還有一綹——是鳳尾蝶！我窮追不舍。突然，它停留在了一片我從未看到過(guò)的花海！
太美了，我從未看到過(guò)如此壯觀的景象：荷花、油菜花、黃花……匯聚一堂！我徜徉在這片花海里：荷花撲閃著它那粉色大眼，清純可人；油菜花在陽(yáng)光照耀下，閃著金色的光芒，嬌艷動(dòng)人。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還久久陶醉在此番美景中，這時(shí)，蝴蝶又起身飛往下一個(gè)地點(diǎn)，我只得戀戀不舍地離開(kāi)這兒。Be！
這次，蝴蝶來(lái)到了一片田野。它只在此駐足一會(huì)，便飛走了。但我沒(méi)有追，我躺在草地上，盡情享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖。我在這兒盡情奔跑，歡樂(lè)……暴風(fēng)雨讓人討厭，但暴風(fēng)雨之后的美景卻讓人久久不能忘懷。
風(fēng)雨之后作文14
天氣驟然變冷，我裹了裹厚厚的棉襖，望了望天空中布滿的烏云，只見(jiàn)風(fēng)起云涌后，一束束細(xì)雨飄了下來(lái)，我的心情也隨之冷到了極點(diǎn)。雨逐漸大了，街道上的各色燈光，漸漸溶在厚重的雨幕中。雨水在我頭頂嘶叫，將我最后一點(diǎn)希望淋滅。風(fēng)呼嘯而過(guò)，我握緊了手中的傘，心想：唉，又考差了。
即使在本次月考前，我下足了功夫，費(fèi)了九牛二虎之力，卻依舊退步。我不禁有些質(zhì)疑自己，你真的適合嗎？要不——放棄吧。
我拖著沉重的身軀在雨中緩慢地走著，為什么，為什么呢？俗話說(shuō)：“有付出就有回報(bào)”，可現(xiàn)在呢？我不禁有些泄氣，心中已經(jīng)萌生放棄的念頭。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)路過(guò)的`一棵矮樹(shù)時(shí)，一個(gè)東西吸引了我的注意——一只蜘蛛！盡管現(xiàn)在風(fēng)吹雨打，雨珠已有至少黃豆大小，毫不留情地拍打在它剛織的蜘蛛網(wǎng)上，一下，兩下，將網(wǎng)弄斷了，但它依舊不灰心，重新回到網(wǎng)斷的地方，慢慢地將網(wǎng)修補(bǔ)完整。網(wǎng)斷了又補(bǔ)，補(bǔ)了又?jǐn)�，我握緊了傘，屏息凝神地繼續(xù)觀察著。大約五分鐘后，雨勢(shì)沒(méi)有見(jiàn)小，這時(shí)，一滴雨滴在了它身上，將它擊下了蛛網(wǎng)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它被擊落后憑借自己的絲倒掛在網(wǎng)上，然后慢慢往上爬。它那百折不撓，堅(jiān)持不懈的精神，我就不能做到？
答案是否定的。連一只對(duì)人類來(lái)說(shuō)微小無(wú)比的蜘蛛，也能在無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后不放棄，繼續(xù)努力著。我也可以在挫折后站起來(lái)，重新面對(duì)它呀！
整理好心情，我朝著原來(lái)方向繼續(xù)走著，回頭看向蜘蛛網(wǎng)上還在忙碌的蜘珠，我的心里仿佛認(rèn)識(shí)了什么——堅(jiān)持。不論結(jié)果如何，只要我在奮斗的過(guò)程堅(jiān)持下來(lái)了，這就是成功。
我將傘收了起來(lái)，烏云不知什么時(shí)候消失了身影，陽(yáng)光灑在身上，遠(yuǎn)處一道彩虹橫跨，風(fēng)雨之后，便是彩虹。
風(fēng)雨之后作文15
最近，我讀了美國(guó)作家E。B。懷特寫的兒童文學(xué)作品《吹小號(hào)的天鵝》。這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。故事主要描繪了發(fā)生在天鵝路易斯身上的事情。
一天，陽(yáng)光明媚，天鵝媽媽生下了五只小天鵝，第五只小天鵝叫路易斯，它生下來(lái)就沒(méi)有嗓子，表達(dá)不出自己的想法。為了和大家溝通，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是其他的天鵝是不認(rèn)字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了自己心靈深處的歌。小號(hào)聲打動(dòng)了天鵝塞雷娜，塞雷娜嫁給了它，小號(hào)聲也打動(dòng)了人們，得到了人們的尊敬。路易斯終于從風(fēng)雨中見(jiàn)到了彩虹。這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事�？梢钥吹竭@是一只生下來(lái)就不能發(fā)聲的有致命缺陷的天鵝，和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢朔N種困難，最終獲得成功。
本書(shū)的作者是美國(guó)著名散文作家，他是一位知名的幽默大師，《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)充滿了機(jī)智幽默，帶有善意諷刺的文字，吸引著我們讀下去，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)告訴我們，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。就像路易斯，它生下來(lái)就有缺陷，但它勇敢地面對(duì)生活，抬起頭來(lái)做每一件事，最終它成功了，它改變了自己的.命運(yùn)，成為美國(guó)最著名的音樂(lè)家。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的榜樣。比如張海迪，她從小身患重病無(wú)法上學(xué)，但她自學(xué)完成了從小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等等，這都是因?yàn)樗幸活w頑強(qiáng)的心啊！
我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，從小得到爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，沒(méi)有遇到過(guò)困難，沒(méi)有受到過(guò)挫折，但總有一天，我們要獨(dú)立，必將會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，我們一定要像路易斯一樣勇敢面對(duì)。是啊，我們做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)生活，要勇敢地面對(duì)明天。