生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
生活中，美好的事很多，微笑、誠信、夢想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)、集郵、旅行、種花……但我覺得籃球才是最重要的。
我特別喜歡打籃球。雖然我沒有學(xué)過打籃球，但似乎對籃球有一種莫名的天賦。我十分癡迷打籃球，只要我一拿到球，就會(huì)情不自禁地拍；一見到籃筐，就會(huì)不知疲倦地投。
一天，我們幾個(gè)籃球迷約好打球。我和王子梓洲一組，他們發(fā)球。我開始全部放水，讓他投了五次都沒進(jìn)，旁邊的隊(duì)友都想笑。我在不經(jīng)意間把球搶了過來，投了一個(gè)后仰三分，我癡癡地盯著球，目睹著它精準(zhǔn)地落入球網(wǎng)，我和同伴都?xì)g呼起來。
這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子出現(xiàn)在我的眼前。那鼓起的肌肉，那寬闊的肩膀，那熊掌一般大小的手，處處表明這是一位高手！他大聲吼道：“我參一個(gè)可以嗎？我不太會(huì)打�！钡抑浪^對是個(gè)老手！那人找了找感覺眼神緊閉，嘴里不知在念什么咒語。他先做了一個(gè)假動(dòng)作，一剎那間，做出了一套巧妙的動(dòng)作，輕輕松松過掉了我們，簡直是一氣呵成。下一組上場，那人沒有沖動(dòng)，而是慢慢帶球，等待機(jī)會(huì)。他見防守隊(duì)員已經(jīng)累了，然后左右搖擺，不慌不忙地投出了一個(gè)三分球，投出之后馬上閉眼，就像是理所當(dāng)然的一樣，沒想到果真又進(jìn)了！
我大吃一驚，想直接拜他為師，想：這是人嗎？簡直是個(gè)神，不行我得想想辦法，有了！我的眉毛一挑，臉上露出了邪惡的表情，眼睛里流露出一絲兇狠。隨后我雙手朝天，想讓神仙給我點(diǎn)幫助。接著，我把球交給了王梓州，他繞著球場跑了半圈。突然，他瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，把球又傳給了無人盯防的`我。大個(gè)子惡狠狠地過來防守，他那輕蔑的表情刺激了不服輸?shù)奈�。我靈機(jī)一動(dòng)，用籃球課上學(xué)過的招數(shù)——胯下運(yùn)球，巧妙地晃過了他。然后，我毫不猶豫地出手，球劃出一道完美的弧線，進(jìn)了！我們幾個(gè)擁抱在一起，激動(dòng)地快哭了。這就是籃球的魅力，不到最后一刻絕對不放棄！
毫無疑問，籃球就是我的命！
生活更美好作文 篇2
綿綿小雨灑向大地，敲響了歡愉的下課鈴聲，我正收拾著書包，小亮便樂呵呵地抱著一摞厚厚的本子過來了。我一見，就知道“天要降災(zāi)”了?。
果然，不出我所料?�！傲株堪。阕詈昧�，這些作文替我改了吧！”小亮期待地望著我�！翱�，可我也有一堆呢，而且……”我極力推托�！笆遣皇呛眯值埽俊毙×晾碇睔鈮�。唉，算了，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)道：“好吧�！币化B作文本留在了我的`課桌上，望著小亮離去的背影，我無奈地嘆了一口氣。
我回到了家，覺得時(shí)間還早就算了吧，能舒服一時(shí)是一時(shí)，我打開了電視機(jī)，整個(gè)人撲倒在沙發(fā)上，改作文什么的早就被我拋到了九霄云外?。眨眼間，已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽看我還沒寫作業(yè)，便疑惑的地走到我面前：“嘿，今天沒有作業(yè)嗎？”“不急，不急，作業(yè)不……”突然，我恍然大悟，我恍悟道，我還答應(yīng)了小亮改作文呢！剎那間，我奔向書房，看著那堆作業(yè)，似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙埋頭寫作業(yè)。
“好累�。 �?我一抬頭，10:20了！什么�。繒r(shí)間過得這么快，可小亮給我的作文還有一字未動(dòng)呢！我要是不寫，那老師明天準(zhǔn)要和小亮“交心”了；我要是寫，那我明天不就成大熊貓了嗎？忽然間，耳畔縈繞著爸爸常常教育我的一句話“人不可無信”，只要我答應(yīng)了，就必須得兌現(xiàn)我的諾言，否則，我不就成了一個(gè)言而無信的人了嗎？想到這，我立馬有了精神，握緊筆，眼睛眨也不眨，“沙沙”的寫字聲在月光下，響至深夜。
生活，難道不因誠信而變得更加美好嗎?？
生活更美好作文 篇3
雨果說過：有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是微笑。微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的'空間。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)微笑。
那一次，我們葫蘆絲班的學(xué)生在練習(xí)吹新的曲目。李老師非常耐心地指導(dǎo)我們，他要求每個(gè)同學(xué)單獨(dú)吹給他聽。第一名同學(xué)吹得很流暢，老師都閉上雙眼陶醉在音樂中；第二名同學(xué)雖然斷過一兩次，但音色十分優(yōu)美；后面幾個(gè)同學(xué)都吹得很好。我的心怦怦直跳：如果我吹不好，老師是不是會(huì)覺得我拖后腿，就把我給淘汰掉了呢？千萬不要啊！
“下一個(gè)同學(xué)！”老師說道。我的手顫抖著，心想：一定要冷靜！可是心卻越跳越快，越緊張就越會(huì)出差錯(cuò)�！霸趺从执靛e(cuò)了一個(gè)音，唉，這個(gè)音按錯(cuò)了！”我吹得斷斷續(xù)續(xù)的。音符仿佛故意跟我作對似的。終于吹完了，我長吁一口氣，老師沒有說什么，只是向我投來了一個(gè)微笑，說了一句：“下一個(gè)同學(xué)。”
上臺(tái)一起演奏之前，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣，對老師說：“要不我不上臺(tái)了？我會(huì)拖同學(xué)后腿的！”老師又是一個(gè)微笑，摸摸我的頭說：“大家都是齊心協(xié)力一起練習(xí)的好伙伴，要一起加油！”上臺(tái)時(shí)，我一直回想著老師的微笑，那是老師對我的肯定。一首曲子吹下來，我竟然一個(gè)音都沒吹錯(cuò)，我自己都不相信。
那個(gè)微笑，是對我的肯定；那個(gè)微笑，給了我自信；那個(gè)微笑，給了我鼓勵(lì)。那個(gè)微笑讓我的生活充滿了美好。
生活更美好作文 篇4
養(yǎng)寵，可以豐富我們的生活，豐盈我們的愛心。我喜歡寵物，養(yǎng)了一只活潑的小貴賓———雪碧。
那天媽媽為我買了一只小狗，黑白相間的，大大的眼睛看得我都羨慕，圓圓的鼻子，張開的嘴巴，這也太可愛了吧！一回到家，第一件事便是把它抱回我的房間，它不怕生，一下子就跳上我的小床，跑來跑去，或者是趴在我的腳邊，并不影響我做作業(yè)。房間里多了一個(gè)小可愛，給平日的寂靜增添了些許生機(jī)。
一日，我發(fā)現(xiàn)它不見了，將整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，也沒找到，讓我擔(dān)心不已。我對著院子喊了好幾遍它的名字，也不見出現(xiàn)，什么情況？不打聲招呼就走了，怎么可以這樣。天空似乎陰暗了，我的'心情也跟著陰暗起來，氣憤、怒火一下子就上升了�！傲盅┍蹋斐鰜�，跑哪去了？”怕是聽見了我的聲音它跑來了，還叼著什么東西，越來越近，200米......100米......50米......這？這不是我前幾天弄丟的玩偶嗎？怎么在這兒？
只見它快速將玩偶放到我身邊，“汪，汪，汪”快樂地叫著，圍著我跳了一曲華爾茲。我頓時(shí)明白了，原來是給我找東西去了呀，“真乖！”隨后我拿出了一包狗糧，倒了些放在手上，溫?zé)岬纳囝^舔著我，開啟了快樂的狗糧時(shí)間。它把嘴露出“微笑”的樣子，伸出小舌頭，好像是在對我笑，以示感謝，緊接著，它開吃了。那狼吞虎咽的樣子，看得我都想要抓上一把，塞進(jìn)嘴里。
有人說狗通人性，有靈氣，那是真的。在我難過時(shí)，它趴在我身邊，蹭一蹭我;在我孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)與我一起玩耍。我陪伴著它，它溫暖著我。
養(yǎng)寵，讓單調(diào)的生活多了一絲色彩，添了一份更美好！
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