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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-01-19 07:32:28 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生活更美好作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的。如果沒(méi)了夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì)很迷茫,不知道自己要干什么,直到死去。

      這天我去了科學(xué)博物館,我看到了許多許多人。有的人在全神貫注地看著植物的生長(zhǎng);有的人在思考為什么人可以在外太空飛起來(lái);有的人只顧著玩耍。我想:那些全神貫注的關(guān)注自己喜歡的東西的'人,一定是有著夢(mèng)想吧!

      我不再關(guān)注他們,筆直走向觀察衛(wèi)星的地方。突然,我看見(jiàn)前面特別熱鬧。一群人把一個(gè)地方圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)也看不到里面是什么。出于好奇心,我走了過(guò)去。擠破了頭,終于看見(jiàn)了里面的人。原來(lái)啊,是有一個(gè)人在觀察植物呢! 他走到了那個(gè)植物前,嘟囔著:“這個(gè)植物是扁的,它的葉子看起來(lái)是小小的,但是毒素卻特別大……”旁邊的人一直在議論著:“哇!好厲害呀!什么都知道!”“他竟然還知道這個(gè)植物!”但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng),完全沉浸在自己的世界里。有一位看起來(lái)四五十歲的男人一直站在他的身邊,一句話都沒(méi)有說(shuō)。我很迷惑,于是就問(wèn):“你是誰(shuí)呀?別人都在議論,你為什么不說(shuō)話?難道覺(jué)得他不厲害?”他笑道:“我是他爸爸,他最喜歡植物,以前一直在家里研究植物,也不知已經(jīng)研究了多少呢!陽(yáng)臺(tái)上的一角就是他的天地,植物讓他開(kāi)心快樂(lè),也伴著他成長(zhǎng)。他總是說(shuō)是植物讓他的生活變得這么有趣!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,離開(kāi)了人群。

      他們都用汗水、奮斗、努力、智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去完成自己努力了十幾年的心愿。他們不怕被汗水浸濕全身;不怕被困難壓倒;不怕難題日日夜夜的折磨。他們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑,在天空翱翔。他們把汗水、奮斗、努力、智慧集于一身,去揮灑汗水,去與光賽跑,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,完成心愿。

      夢(mèng)想讓他們快樂(lè),讓他們興奮,讓他們懂得了許多道理。也讓生活變得更有趣,更美好!

    生活更美好作文 篇2

      漫步自然中,不用導(dǎo)航。在重重林宇中信步,吐納天地的氣息:生活,真美好!

      漫步,是我的一大癖好。每周周五,背著爸爸,趁他不備,一閃身,溜到剛剛建好的長(zhǎng)廊上。晚風(fēng)輕拂著,添了些許涼意,拂著臉頰,在我耳邊私語(yǔ),一個(gè)閃身,奔向遠(yuǎn)方。在深邃的古亭里,朱漆上綴,鎏金蓋頂,不加修飾,卻氤氳著古樸幽雅的氣息。

      石板路,青蘚階,踱步著,被那明亮的光照亮了心房,照亮了頃刻失去的不自信與懊悔。倚欄桿,云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?與吾同銷愁。

      月明冥,灑在曲曲折折的浮萍上,這時(shí)候也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。浮萍本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。水中央,宛然一位婀娜多資,娉娉裊裊的少女,紫衣白紗,嬌滴滴像玉片。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,舒緩了我心中的急躁,解開(kāi)了我心頭的謎。

      步子急疾,又飛奔進(jìn)一片叢林,樹(shù)木擎天,草及人高,是秘密花園嗎?抹去恐懼,一座大鐵鎖門,上面爬滿了三角梅,像個(gè)墓地,陰冷而神秘。關(guān)押著什么呢?是洞藏千年的睡夢(mèng),還是一棟歷史的`樓房?回首,踩著落木的毛毯,呼吸著,萬(wàn)物美好。

      這時(shí),一片結(jié)了霜的楓葉飄落在我臉上,涼颼颼的,一下把霜吹成了水珠,玉瓶釀成的瓊漿也不過(guò)如此吧。仔細(xì)觀看,上面遍布著一條條霜紋留下的痕跡。飽經(jīng)滄桑的老人呵,謝謝你,引領(lǐng)著我,走出了迷失自我的那段時(shí)光。

      漫步回頭,還得一曲高山流水的音,滿池亭亭玉立的萍,幾座古樸幽風(fēng)的亭,回頭再回頭,漫步再漫步,走著走著,那個(gè)執(zhí)迷不悟的我不見(jiàn)了,那個(gè)向往美好的我回來(lái)了。

      漫步,每當(dāng)我離美好追求遠(yuǎn)了時(shí),我都會(huì)漫步,因?yàn)槿绱,生活才能更美好?/p>

    生活更美好作文 篇3

      先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們居住在哪個(gè)星球上?很簡(jiǎn)單,是地球。但是,關(guān)于地球,你又了解多少了?

      在距今四十六億年前,地球是什么樣子?那時(shí)候,地球剛剛誕生,自轉(zhuǎn)速度和土星一樣——只有八小時(shí),滿地熔巖,到處是火山,并不斷噴出巖漿。讓我們感到驚訝的是在這種地方居然也會(huì)刮風(fēng)下雨,周遭也還是充滿空氣。不過(guò)這個(gè)時(shí)候這里的風(fēng)是高達(dá)三四百攝氏度的熱浪,這里的雨是跟王水一樣具有很強(qiáng)的腐蝕性,這里的空氣全由甲烷和二氧化碳組成。這樣的環(huán)境真是太極端了!一點(diǎn)也不像現(xiàn)在這個(gè)蔚藍(lán)而又可愛(ài)的地球。

      終于過(guò)了幾百萬(wàn)年,地球表面的溫度下降了,地球的狀態(tài)也穩(wěn)定了,終于下起了真正意義上的雨。一場(chǎng)有史以來(lái)最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的雨。雨水匯集,形成了海洋,雨水帶走了雜質(zhì),這是海水是咸的原因之一。由于有了液態(tài)的水,在距今三十五億年前,地球誕生了最早的生物——單細(xì)胞生物,生命的帷幕正式拉開(kāi)。隨后,出現(xiàn)了一種叫藍(lán)藻的生物,它們專門吸收二氧化碳,釋放氧氣,最終成功地將原來(lái)全是二氧化碳的空氣變成了現(xiàn)在的能夠自由呼吸的空氣。節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物等蜂涌而“生”,再經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)化,最后出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物和我們?nèi)祟悺?/p>

      如今,地球上孕育生命的海洋充滿了人類的“杰作”,百分之五十的海洋生物死于人類的`“杰作”。原本生命的搖籃變成了垃圾場(chǎng),而我們現(xiàn)在仍然一邊打著清理海洋的旗幟,一邊向海洋排放大量的廢水、丟棄大量的垃圾。而這人類的“杰作”僅僅只用了短短的一百多年的時(shí)間,就毀了藍(lán)藻花了幾千萬(wàn)年為我們創(chuàng)造出來(lái)的蔚藍(lán)色的星球!

      想象一下,地球會(huì)以什么方式走到生命的盡頭?一、被隕石撞擊;二、受恒星爆炸的影響;三、受太陽(yáng)死亡的影響;四、人類自己。你肯定認(rèn)為第四點(diǎn)最不可能。但恰恰相反,第四點(diǎn)是最可能的。宇航員曾在太空上感慨:“我們的地球太可愛(ài)了,也太脆弱了!笔堑模且?yàn)榈厍蛱嗳趿,所以我們更不能傷害它。若繼續(xù)污染地球,人類只會(huì)自取滅亡。所以,從現(xiàn)在起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,拯救地球。

    生活更美好作文 篇4

      諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解如一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的沖層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來(lái)春的溫情;諒解是一架彩虹,讓久不相逢的情感放射光芒,在我心中,諒解是多么珍貴。

      有一次,我正準(zhǔn)備出去買早餐,我一出來(lái),就看到環(huán)衛(wèi)工人在辛苦的`打掃衛(wèi)生,他晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落沾濕了他的衣裳,這時(shí),我想:“環(huán)衛(wèi)工人真是太辛苦了!以后可不能亂丟垃圾了!”正想到這,突然從車上下來(lái)一個(gè)小男孩,又黑又瘦的小臉上滿是灰塵,頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng),亂蓬蓬的,活像個(gè)喜鵲。這時(shí),他看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的垃圾堆里有一個(gè)足球,他兩眼發(fā)光,突然飛一樣快地把足球踢到了很遠(yuǎn)的地方,其他的垃圾就像蝴蝶一樣,想飛到哪里就飛到哪里。

      環(huán)衛(wèi)工人打掃的垃圾,瞬間亂成一堆,這個(gè)小孩卻走到環(huán)衛(wèi)工人的前面,說(shuō):“叔叔,看我厲不厲害?”環(huán)衛(wèi)工人看著這個(gè)天真的孩子,不禁笑道:“厲害。≌姘!”小孩聽(tīng)到這,笑得樂(lè)開(kāi)了花。

      看到這一幕,我心想:如果世界上每一個(gè)人都像環(huán)衛(wèi)工人這樣,多一份諒解和包容,少一份為小事,斤斤計(jì)較該多好。 

      諒解,讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇5

      一個(gè)微笑,僅有幾秒。沒(méi)有人富,富的不需要微笑;沒(méi)有人窮,窮的給不出一個(gè)微笑。微笑讓生活更美好!

      在生活中,微笑無(wú)處不在。微笑有很多用處。在公交車上,一個(gè)小朋友不小心踩來(lái)一位大人一腳,那位大人給出了一個(gè)微笑,剛才的事情就飄散如煙。早晨,去學(xué)校時(shí)見(jiàn)到老師,先給對(duì)方一個(gè)微笑,能讓心情舒暢一天……

      有一次,我和同桌在討論一個(gè)故事時(shí),我們兩人觀點(diǎn)不同,產(chǎn)生了矛盾。我們倆誰(shuí)也不肯服軟,都站在自己的'觀點(diǎn)上。因此,我們倆劃分了界線,誰(shuí)也不許超出界線,也不準(zhǔn)和對(duì)方說(shuō)話。然后我悶悶不樂(lè)了一天。晚上我到宿舍里,其他同學(xué)都睡著了,我還在為同桌的事情而睡不著。我陷入了沉思:其實(shí)這件事情不怪同桌,同桌的觀點(diǎn)也不是不對(duì),而且我的觀點(diǎn)也有點(diǎn)錯(cuò)誤,明天我就要去向同桌道歉。想到這兒,我們滿意的睡著了。

      早晨,我來(lái)到班里,走向同桌,“那個(gè)……我想和你說(shuō)幾句話!蔽液屯喇惪谕暤恼f(shuō)了出來(lái)!耙,你先說(shuō)!蔽矣趾屯酪积R說(shuō)了出來(lái)。“那我先說(shuō)吧,對(duì)不起!是我的不對(duì),那件事情不怪你。我的觀點(diǎn)本來(lái)就有錯(cuò)誤,你提出來(lái)也是對(duì)的。請(qǐng)?jiān)徫!蔽依⒕蔚叵蛲赖溃笆裁磳?duì)不起的,我也有錯(cuò)。我不應(yīng)該指責(zé)你的!蓖勒f(shuō)。“好,這件事過(guò)后,我們還是“鐵哥們”!”我們相視一笑,這件事情就冰釋前嫌了。微笑在生活中能解決很多問(wèn)題,能讓朋友們重歸于好,能讓陌生人彼此相識(shí)……

      我相信,微笑讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇6

      夜,靜悄悄地來(lái)臨,月亮從云的身后探出半個(gè)身子,像個(gè)嬌羞的少女。月光傾瀉下來(lái),撒在大地上。對(duì)于我來(lái)說(shuō),舞蹈就是那一束月光,在黑夜里指引著我前進(jìn),使我的生活更美好。

      舞蹈老師總是帶我們舞蹈班去表演。站在舞臺(tái)上,只見(jiàn)臺(tái)下人山人海,觀眾們熙熙攘攘。我那顆的心一下子提到了嗓子眼。耳邊漸漸響起音樂(lè),我們舞動(dòng)起來(lái)。五顏六色的燈光照在我們身上,觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的我們。一曲結(jié)束,臺(tái)下響起了一陣排山倒海的'掌聲,我們心里充滿了成就感。

      春,靜悄悄的來(lái)臨,花兒都在綠葉上綻開(kāi)了笑臉,芬芳迷人,沁人心脾,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一陣細(xì)碎的春風(fēng)吹來(lái),一朵朵花翩翩起舞。對(duì)于我來(lái)說(shuō),舞蹈就是春天的那一朵朵迷人的花,使我的生活更美好。

      雖然我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我從未想過(guò)放棄舞蹈。因?yàn)槲璧钢兄挥小拔液美邸保瑳](méi)有“我不行”;因?yàn)槲璧傅恼嬷B是越跳越自信,越跳越快樂(lè);因?yàn)槲璧覆慌碌却,培養(yǎng)耐心……

      舞蹈能釋放光我的負(fù)能量,因?yàn)槲璧笗r(shí),我是快樂(lè)的,我也是寧?kù)o的。今后,我一定更加努力學(xué)習(xí)舞蹈,跳出我的美好人生!

    生活更美好作文 篇7

      有人說(shuō):人生至少要有兩次沖動(dòng):一場(chǎng)奮不顧身的愛(ài)情和一段走就走的旅行。我想在每個(gè)人的青春年歲里,都曾有過(guò)一段關(guān)于旅行的憧憬,一段說(shuō)走就走的旅行?墒窃诂F(xiàn)實(shí)里,因?yàn)榉N種的原因,這個(gè)美好的希冀變成了每個(gè)午夜夢(mèng)回的美好夢(mèng)想。

      因?yàn)檫@樣或那樣的原因,也許在我們腦海里計(jì)劃了好幾天甚至好幾個(gè)月的那場(chǎng)旅行始終被擱置在一旁。也許是因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間、也許是因?yàn)闆](méi)有金錢、也許是因?yàn)檎蛘邞卸,我們(cè)诳沼鄷r(shí)間躺在床上或者沙發(fā)刷著手機(jī),吃著外賣,做著這些我們七老八十時(shí)也能輕松做到的事情。虛度光陰、荒廢青春。既然這樣,我們?yōu)槭裁床怀弥贻p多出去看看這廣袤美好的'大千世界呢。

      沿途中會(huì)有各色各樣的風(fēng)景。會(huì)見(jiàn)識(shí)到形形色的人、遇到許多有趣新鮮的事情。亦會(huì)擴(kuò)大自己的視野,增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)。以此來(lái)充實(shí)和豐富自己的人生閱歷。這些東西不是躺在家里刷刷手機(jī)就能獲得的。

      所以,年輕的朋友們,趁著年輕,多出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、闖一闖,不要現(xiàn)在做著那些我們七老八十能做的事情,這樣我們和那些大爺大媽們有什么區(qū)別?

    生活更美好作文 篇8

      音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分,它就如同我的一位摯友,在我高興時(shí)“陪伴”我,在我難過(guò)時(shí)“安慰”我,在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我......

      我喜歡音樂(lè),所以我也喜歡唱歌。書(shū)房里、廚房里、陽(yáng)臺(tái)上,只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子,我一學(xué)就會(huì)。這不,《我和我的.祖國(guó)》,正被我一遍又一遍的唱著呢!

      每天中午放學(xué)回家,媽媽忙著做飯,我就偷偷地拿走她的手機(jī),輕輕地關(guān)上了房門,戴上了耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng),每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。

      “我和我的祖國(guó),一刻也不能分割......”,聽(tīng)著音樂(lè),我只感到身體一陣輕松,上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛,揚(yáng)起了嘴角,隨著音樂(lè)節(jié)拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái),嘴里哼著曲子,她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,我想著自己正踩著白云越飛越高......

      突然,“砰”的一聲我的房門開(kāi)了,我猛地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是媽媽規(guī)定的時(shí)間到了,我只能把手機(jī)還給媽媽,因?yàn)榧依镉幸粭l規(guī)矩,“小孩子用手機(jī)不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”,我爬上了床午休,卻依然沉浸在我和我的祖國(guó),一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      音樂(lè)是甜的,音樂(lè)是有趣的,音樂(lè)陶冶著我的性情,激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè)就是我的摯友,一直陪伴著我,讓我的生活更甜美好。

    生活更美好作文 篇9

      生活如酒,或芳香,或濃郁,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚。

      生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦,它變得悅耳?/p>

      生活如畫,或明麗,或黯淡,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。

      那,誠(chéng)信到底是什么呢?

      記得有一次,我因?yàn)橥砩峡措娪皼](méi)有好好復(fù)習(xí)功課,第二天,老師考了生字詞,我有好幾個(gè)都沒(méi)有寫出來(lái)。唉!事已如此,只好“聽(tīng)天由命”了。

      天下竟有這樣的巧事,老師下午得去開(kāi)會(huì),就讓我去改試卷,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我眼珠一轉(zhuǎn),心里產(chǎn)生了一念頭,我如果……不,我可不敢再想下去了,可它卻總纏繞著我,我不自覺(jué)地帶了一支紅筆和一支藍(lán)色筆去了老師辦公室。

      我喊了報(bào)告,沒(méi)人答應(yīng),一進(jìn)門,一個(gè)老師也沒(méi)有,我不知怎么辦,又是高興,又是害怕,連我自己也說(shuō)不清了。

      我找出自己的試卷,拿起藍(lán)筆,手微微顫抖著。我明知那樣不對(duì),但又給自打氣到“沒(méi)事,這回沒(méi)人看見(jiàn)”。當(dāng)藍(lán)筆碰到試卷時(shí),我的筆連同手就如觸電一般,怎么也寫不上去。如果我寫了,我就是全班第一。但這樣就不誠(chéng)實(shí)了,可我如果沒(méi)寫,我就這有72分了,怎么辦,怎么辦?寫還是不寫,寫吧!不寫,怎么辦?當(dāng)時(shí)我早已進(jìn)入這個(gè)世界一樣,身旁有兩扇門,寫與不寫?

      手中的藍(lán)筆還在空中微微顫抖,不知所措,豆大的汗珠一顆一顆落在手心,神情慌張。我咽了咽口水,不知道怎么辦?

      時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了,我還是下不了手,也不愿失去著千年一得的機(jī)會(huì)。我迷茫了,這時(shí),我的筆掉在地上,我撿起筆,想起老師說(shuō)的:做人首先要誠(chéng)實(shí),守信。這句話點(diǎn)醒了我自己,如果我改了,我就丟失了誠(chéng)信,丟失了自己了嗎?對(duì),我不能做,我咬著牙慢慢放下筆,在試卷右上角寫上72分。雖然,我失去了這次機(jī)會(huì),但我選擇了誠(chéng)信。

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