生活更美好作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
坐在窗邊，看到屋外獨特的美景，一首詩詞即可使生活有滋有味；失落之時，一句經典，便能讓迷途不再寂寞；成功漸漸走近，一段詩詞就能充分地表達內心喜悅。詩詞，讓生活更美好。
中秋節(jié)時，皓月當空，懸在天上的玉盤明媚溫柔，不禁讓人詩興大發(fā)。遙想千年之前，唐代詩仙李白，面對同一個月亮，不知會發(fā)出何等感喟：“舉杯邀明月，對影成三人”，這是歡愉時的月亮。那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時有，把酒問青天”中也能感到仿佛一脈相承的'瀟灑與豁達。
說到中秋節(jié)，就不得不說月餅，談到月餅，人們會自然而然地聯(lián)想到美食，而蘇東坡正是這樣一個愛美食的人。當他被貶黃州和澹州時，他創(chuàng)造了一首《豬肉頌》：“黃州好豬肉，價賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”等等，這些詩詞不僅告訴我們當時人們的美好生活，更教會我們人生態(tài)度：樂觀與豁達。
我喜愛到外地去旅行。到了一望無限的大草原，不再只是“哇！草可真綠！”而是《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。去海邊玩耍，不再只是“海可比湖大多了！”而是《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋飛共長天一色”。來寧夏沙坡頭，不再只是“哈！這里都是沙子！”而是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”。
迷茫了，一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”即可點亮心中那盞明燈；得意時，一首“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”將腹中喜悅表達得淋漓盡致……
詩詞，使生活豐富多彩；詩詞，使我的眼界不斷開拓；詩詞，提升了我們的文化內涵。詩詞，使生活更美好，難道不是么？
生活更美好作文 篇2
理想是什么？我認為理想是黑暗中的一盞明燈，照亮你前方的路；理想是一雙隱形的翅膀，帶著你飛向天空。理想，讓生活變得更美好。
不同的人，理想也不同。吃貨的理想是將世界美食吃個遍；服裝設計師的理想是設計出漂亮的服裝；醫(yī)生的理想是可以救治更多的病人……每個人都有不同的理想，都會為實現(xiàn)理想而努力。實現(xiàn)理想的過程，實際上也是創(chuàng)造美好生活的過程。
我的理想是當一位知名的美食家，嘗遍世界美食。我相信這會讓我的生活變得更美好。最高端的美食，往往采用最樸實的'食材。一次，我回到了老家，一進門，就聞到了滿屋子飄香，我相信這一定是我聞到過的最香的佳肴了。當我走到餐桌前，看到了鮑魚、紅燒獅子頭……我滿懷期待地上了餐桌，果真不負我所望，這些美食讓人回味無窮。看來美食都藏在鄉(xiāng)間，這句話真不錯。嘗遍天下美食，這可能就是我理想人生中的一部分吧。
然而，我又想到，作為一名美食家，僅僅是品嘗美食，這是遠遠不夠的。我的理想不僅是品嘗美食，而且要研究美食，向廣大的食客推薦美食，讓世界人民口味中國的飲食文化。長大了，我也要拍一部《舌尖上的中國》，以我這個美食家的名義，宣傳色香味俱全的中國美食和具有悠久歷史的中國飲食文化。
這就是我的理想。它一定會讓我的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇3
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時撿石頭的愛好�！爸袊宋鞑�、東北、貴州其他地方差不多都去過了，出門旅游不光看風景還撿石頭�！痹谂笥蜒壑校瑔挝臐龑幙嫌脦浊гI塊石頭，也不舍得花錢給自己買件衣服。因為奇石，單文濤的晚年生活充滿了樂趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內容要具體，感情要真摯，除詩歌外文體不限。
【思路導引】
寫好此題目必須著重把握三點：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點。這是一道前補型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們去找尋情感的觸發(fā)點。讓生活無限美好的可以是某人某物，如，同學、李白、行道樹等，可以是抽象概念，如愛、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動情點。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節(jié)，狀寫幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個性，寫出波瀾。寫人時，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等；記事時，抓住最具有特征的環(huán)境來進行烘托。
獨辟蹊徑，演繹新奇精彩點。這道作文題沒有限制文體，我們應選擇自己擅長的文體，可以是記敘文，通過一件事、一個人，把帶給自己的感悟敘寫清楚；可以是議論文，根據(jù)補全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事來折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多��！
一走進去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇斗艷，競相開放。
“真美��！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來為這個花園種花的，從退休后就來了，已經有十來年了�！蔽疑砼缘奈渚瘧�(zhàn)士接過話茬，然后又用手指著花叢說，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊�？梢徊恍⌒模恢昊ㄇo上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂滋滋地哼起了“江南小調”。原來他是把這些花當作孩子一樣地侍弄著。
轉眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”說完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹根旁邊，接著又自言自語道：“既然老了，就再多做點貢獻，給花當肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風，雪花隨風飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經常不住地咳嗽，有時咳得喘不過氣來。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑里，為小樹保暖，添水。
時間如流水，春姑娘微笑著到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風搖擺著，享受著無限的春光。也就在這時，張爺爺離開了我們，離開了他侍弄多年的花園，再也不回來了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見是在我六歲時，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術，線條借助于文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛入門學習“點”的寫法，老師說“千點入門，萬點成家”�？粗蠋煂懗鲆粋�個圓潤有力、生機勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時手把手地教我練習，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學能悟，在學書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的.天分，但能勤學苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥先飛。”
從此，頓悟的我只要一有時間，就練習“點”的寫法，累得手腕疼，吃飯時手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時做夢都是在練字中度過的。那個假期里最愜意的就是在一天的練習后，坐在陽臺上，任夕陽的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個獎杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠離了現(xiàn)實煩躁，盡享一份安逸，收獲了無盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。
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