生活更美好作文大全（10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的生活更美好作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
疫情時(shí)期，沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影在道路上享受著春光的沐��；沒(méi)有一輛車(chē)在門(mén)口始于大道，翻山越嶺。
”枯燥”“漫長(zhǎng)”也是這次寒假的代言詞，游戲是我度過(guò)時(shí)光的最佳道具。拿上手機(jī)，連上網(wǎng)，打開(kāi)游戲，也敞開(kāi)了我的心扉，里面是我又愛(ài)又恨的幸運(yùn)方塊空島戰(zhàn)爭(zhēng)。
“開(kāi)局半木板裝備全靠擼�！毕劝岩粋�(gè)幸運(yùn)方塊挖開(kāi)，黃色中閃爍著耀眼的金光，“啪”的一聲它裂開(kāi)來(lái)，從里面蹦出了一把泛著白光的、鋒利的'鐵劍，像極了猛獸的獠牙，白的不止威風(fēng)，還有冷血與無(wú)情。
拿起方塊，迅速地朝敵人的方向搭去。此時(shí)我好似一只饑餓的猛虎，張牙舞爪猛的指向敵人的方向撲去。不料，氣勢(shì)正足的我，卻被那玩家用鉆石劍打的滿地找牙，只有三刀，卻將我從大地帶入虛無(wú)。時(shí)間過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼每天的半天游戲時(shí)光已過(guò)，我感覺(jué)才過(guò)五分鐘啊。
唉，雖然輸了，但也挺不錯(cuò)的，畢竟人生呀，最重要的是過(guò)程，而并非結(jié)果。每一次結(jié)束都代表新的開(kāi)始。
感謝游戲教給我很多人生的道理，帶我度過(guò)太多無(wú)趣的時(shí)光，也讓我明白一一你不僅僅只是款游戲。
生活更美好作文 篇2
創(chuàng)意，是一種樂(lè)趣，只有嘗試過(guò)的人，才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。
——題記
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我當(dāng)然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。
暑假里，我望著朋友送我的旋轉(zhuǎn)木馬，一時(shí)興起，也想自己動(dòng)手做一個(gè)。于是，我便開(kāi)始思考，用什么材料做好呢？應(yīng)該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過(guò)的冰棍棒不正是最好的現(xiàn)存的材料嗎？說(shuō)干就干，我立馬找來(lái)了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個(gè)骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉(zhuǎn)木馬做好了。你還別說(shuō)，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫(huà)面感了呢！
看著自己做好的旋轉(zhuǎn)木馬，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，上色。我拿起我的馬克筆，當(dāng)起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉(zhuǎn)木馬上畫(huà)出了一朵朵開(kāi)得正艷的'花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動(dòng)。我為這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬取了個(gè)好聽(tīng)的名字——《旋轉(zhuǎn)的蝴蝶木馬》。媽媽走過(guò)來(lái)一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來(lái)�？粗约旱淖髌�，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
除了旋轉(zhuǎn)木馬，我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作：投球機(jī)、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天，同學(xué)來(lái)我家里玩。當(dāng)她們看到我制作的那些有趣的小制作時(shí)，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時(shí)的我，心里無(wú)比自豪。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明，它也許很微小，卻是我們熱愛(ài)生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關(guān)注的小小的冰棍棒，變成一個(gè)個(gè)有趣的小制作，變成贈(zèng)與長(zhǎng)大后的自己的禮物，創(chuàng)意，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇3
有你，生活更美好讀史使人明志，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲學(xué)使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯。閱讀，會(huì)讓我們的生活更美好。
閱讀，幫我解決生活中的難題記得又一次，我和朋友吵架了�；氐郊依�，百無(wú)聊賴(lài)的我拿起一本書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，恰巧這頁(yè)上的故事講的是一個(gè)小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專(zhuān)家寫(xiě)信，專(zhuān)家給了她許多的建議。我仔細(xì)閱讀了專(zhuān)家的建議后，撥通了朋友的電話，我真誠(chéng)地向她道歉，并分析了我們吵架的原因。電話那端的她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“讓我再想想�！睅追昼姾�，她一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我家門(mén)口，拉著我的手說(shuō)：“我們還是好的`朋友�！遍喿x，挽救了我們的友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀，讓友誼常在。
閱讀，讓我勇敢地面對(duì)困境在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不都是風(fēng)和日麗的日子，我們會(huì)遇到各種各樣的情景。無(wú)論你愿不愿意，我們都不得不面對(duì)一些困境。學(xué)輪滑，總是摔倒。學(xué)畫(huà)畫(huà)，線不是描得太粗，就是太細(xì)。彈琴時(shí)，總是有些節(jié)奏跟不上。做題時(shí)，也常常有卡殼的時(shí)候�！慨�(dāng)遇到困境，我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)中的故事：保爾不畏艱難，寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的失敗，發(fā)明了燈泡。林肯經(jīng)過(guò)起起落落，終成總統(tǒng)。與他們比起來(lái)，我遇到的一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么，一點(diǎn)點(diǎn)失敗又能怎樣？閱讀，讓我領(lǐng)略了成功者不畏失敗，堅(jiān)持不懈的精神，讓我有勇氣面對(duì)困難，走出困境。
閱讀，讓生活充滿陽(yáng)光。閱讀，能陶冶人的情操閱讀，使我領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀，讓我體驗(yàn)到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園心境。閱讀，讓我懂得了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂民情懷。閱讀，讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡姆瞰I(xiàn)精神……
閱讀，讓人更淡泊，高尚。閱讀，是一種樂(lè)趣。閱讀，是一種享受。閱讀，是一種感悟。閱讀，是一種修養(yǎng)。閱讀，讓我們獲取了知識(shí)。閱讀，讓我們的生活變得多彩。有了閱讀，你我的生活才更美好！
生活更美好作文 篇4
自信是向成功邁出的第一步�！獝�(ài)因斯坦《題記》
在今年暑假里我學(xué)習(xí)了演講。為了檢查我們的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一份演講稿，并且讓我們上臺(tái)演講。每天我都會(huì)抽出足夠的時(shí)間背誦我的稿子，就這樣反反復(fù)復(fù)地背，大約在兩個(gè)星期后終于輪到我了。
面對(duì)著場(chǎng)下93位同學(xué)及2位老師，我心里倍感緊張，頓時(shí)大燈全部照向我，場(chǎng)下一片安靜，“砰砰砰″我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳聲，我結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)，剛被一段就忘詞了，場(chǎng)下的同學(xué)們齊刷刷的望向了我，這讓我原本緊揪著的心更加緊張了，我盡快安撫自己的心情，一邊告訴自己：金詩(shī)斯，加油��！別緊張，別忘了你之前的種種付出都是為了這一刻！這聲音一直在我的腦中回蕩，我想想之前準(zhǔn)備的一切，有望了望場(chǎng)下的同學(xué)及老師們。對(duì)！我不能緊張，我要自信！“馬爾頓曾說(shuō)過(guò)‘堅(jiān)決信心，能使平凡的`人們，做出驚人的事業(yè)。″我又背起了稿子來(lái)，不過(guò)這一次我不再結(jié)巴，而是很熟練很流利的。
演講過(guò)后我依然格外激動(dòng)，心臟不斷地發(fā)出“嘭嘭嘭″的聲響，我居然順利的講完了，我竟然成功了！
這次演講給了我一個(gè)人生啟示：自信，好比一艘小船，帶你駛向成功的港灣，讓生活更加美好。
生活更美好作文 篇5
親人之間有愛(ài)，朋友之間有愛(ài)，情侶之間有愛(ài)，鄰居之間有愛(ài)，陌生人之間也有愛(ài)……愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)構(gòu)成了這個(gè)世界。生活中充滿愛(ài)，社會(huì)中不會(huì)缺少愛(ài)，每個(gè)人心靈深處，都隱藏著愛(ài)，愛(ài)讓世界更溫暖。
在我的身邊，就有著一位內(nèi)心充滿愛(ài)，樂(lè)于助人的人，她就是——我的外婆。我的外婆在我老家，幾乎人人皆知，她飽受大家的好評(píng)，人人都說(shuō)，我的外婆，是一位令人敬佩的人。
暑假，我來(lái)到外婆家小住幾日。有一天，突然下起了瓢潑大雨，雨停之后，外婆去菜地里干活了，我則在家里看電視。第二天清晨，我正準(zhǔn)備踏著田野間的小路，去妹妹家玩。我在田野上走著，突然發(fā)現(xiàn)有一段路上的泥因?yàn)橛晁臎_刷，變得十分粘稠，我正不知道怎么辦，卻發(fā)現(xiàn)在路上靠左的.一邊有這一條歪歪扭扭用磚頭鋪成的狹窄的“路”!我高興極了，便順著這條狹窄的“路”，走到了妹妹的家。
傍晚回到外婆家，提起這件事，外婆說(shuō)，那是她去菜地的路上順便撿起路旁的磚頭鋪起來(lái)的。外婆說(shuō)：“這樣一來(lái)，既方便了自己，也方便了大家，何樂(lè)而不為呢?”頓時(shí)，我對(duì)外婆的敬佩又多了幾分。大約四五十塊的磚頭，外婆已經(jīng)并不年輕，卻那么多次重復(fù)的彎下腰，為他人也為自己鋪出了一條人與人心中交流的一條“路”!我想，即使沒(méi)有人知道做好事的“活雷鋒”是誰(shuí)，但在雨后走過(guò)田野，也會(huì)在心里感激做好事的人吧。
愛(ài)就是這樣，像我的外婆一樣，只是一個(gè)舉手之勞，或許付出了一些汗水，一些體力，卻能夠便利很多的人，也能夠便利自己!愛(ài)就是付出，付出了總會(huì)有回報(bào)，外婆用那一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的舉動(dòng)，贏得了人們的尊重!愛(ài)，讓生活更美好!
生活更美好作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”與書(shū)相伴的時(shí)光，讓我更加深刻地體會(huì)到讀書(shū)的好處，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，使人們生活更加美好。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)除了我以外，都在說(shuō)悄悄話，只有我在一個(gè)小小的角落里靜靜地看一本書(shū)——《西游記》，因此我多了一個(gè)外號(hào)——小書(shū)迷。那時(shí)候，我深刻地感覺(jué)到了，書(shū)里的世界是多么豐富多彩。
喜歡閱讀，我家書(shū)柜里擺放的基本都是我的書(shū)，不管是哪一本，永遠(yuǎn)都是我最好的朋友；它們永遠(yuǎn)是我的伙伴；永遠(yuǎn)是我的良師益友。
每個(gè)節(jié)假日，我的.生活幾乎都是圍著書(shū)轉(zhuǎn)的。每天早上，只要有空，我都拿起書(shū)看；每天午休這個(gè)黃金時(shí)段，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)；夜晚爬上床，打開(kāi)床頭燈還會(huì)看一會(huì)書(shū)。
閱讀還讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，記得五年級(jí)，我細(xì)細(xì)地閱讀了《中國(guó)民間故事》這本書(shū)，本書(shū)經(jīng)過(guò)歷代講故事藝人的整理和再創(chuàng)作，保留了很多有生命力的文學(xué)語(yǔ)言，真可以說(shuō)是千錘百煉，影響深遠(yuǎn)。書(shū)中阿黑身上勇敢的精神激勵(lì)了我，我還把讀后感分享給了大家，這本書(shū)讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
讀好書(shū)，多讀書(shū)，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、快樂(lè)，讓我的知識(shí)更淵博，閱讀真的可以讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
當(dāng)有人問(wèn)我，什么讓生活更美好？我就會(huì)不假思索地回答：閱讀！因?yàn)樗粌H開(kāi)闊了我的知識(shí)面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩！
無(wú)聊時(shí)，我最喜歡讀書(shū)。每天，在我把全部任務(wù)完成時(shí)，我就會(huì)第一時(shí)間往書(shū)柜“進(jìn)攻”，把我喜歡的書(shū)抱走，然后津津有味地看著。各種各樣的書(shū)使我看得入了迷。有時(shí)，我還會(huì)跟隨著書(shū)里的人物的'心情而變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書(shū)里的人物。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我最喜歡的也還是讀書(shū)，一天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想被爸爸批評(píng)了，情緒很低落，我就跑到我的房間，拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來(lái)。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我一下子扎進(jìn)書(shū)里，沉浸在魯濱孫的孤島生活里，為他找到食物而高興，為他生病而擔(dān)憂，為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后，讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，我們要像魯濱遜一樣，保持一顆積極向上的心，坦然面對(duì)，尋找方法，最后把困踩在腳下，繼續(xù)前行。
讀書(shū)，拓展了我知識(shí)面，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人對(duì)話�！笔沁@樣的，我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的，還是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫(xiě)作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了，真是“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！以前我最頭疼的就是寫(xiě)作文了，可現(xiàn)在我的作文水平有了提升，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文其實(shí)很有趣。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是它開(kāi)闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)使我生活更美好！
生活更美好作文 篇8
對(duì)于科技，我一直沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的理解，它深?yuàn)W，好像遙不可及。它似乎是大人的事，跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。然而，一次小小的旅游，讓我意識(shí)到自己大錯(cuò)特錯(cuò)，而且錯(cuò)得離譜。其實(shí)，科技就在我們身邊，與我們息息相關(guān)。
去年暑假，爸爸終于可以抽出時(shí)間帶我們一起去旅游了，我們準(zhǔn)備到武漢玩。我們先開(kāi)著汽車(chē)來(lái)到高鐵站，只見(jiàn)老爸掏出手機(jī)一頓操作下來(lái)，只聽(tīng)自動(dòng)打印機(jī)“嗡嗡嗡”幾聲，眨眼間票就到手了。
啥？這還是我?guī)啄昵叭リ兾鲙X口時(shí)經(jīng)過(guò)的車(chē)站嗎？記憶中以前的售票廳又小又悶，連電扇都沒(méi)有，吃飯得去幾十公里外的縣城�，F(xiàn)在售票大廳中裝上了中央空調(diào)，一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)售票機(jī)、檢票機(jī)全力工作，工作效率提升了好幾倍。餐廳、賓館隨處可見(jiàn)；潔凈明亮的商店里各種商品應(yīng)有盡有。如果車(chē)站里沒(méi)有你喜歡吃的東西，只需輕點(diǎn)屏幕，外賣(mài)小哥就會(huì)把各種美味送到你身邊。
檢票完畢，我們登上了高鐵。列車(chē)像一條銀白色巨龍，時(shí)而在波濤洶涌的水面掠過(guò)；時(shí)而在幽暗的隧道中滑行；時(shí)而從高聳的山脈間穿行。在巨龍腳下，河水、隧道、山脈都無(wú)比馴順，不會(huì)讓列車(chē)有一絲顛簸。列車(chē)員開(kāi)始推著小車(chē)在車(chē)廂里售賣(mài)飲料和零食，我突然發(fā)現(xiàn)：咦，支付寶和微信都可以支付，出門(mén)不用帶一堆零錢(qián)了。
不到兩個(gè)小時(shí)，高鐵就平穩(wěn)地來(lái)到了武漢。上次開(kāi)車(chē)來(lái)足足花了我們六個(gè)小時(shí)呢，而高鐵卻大大節(jié)約了我們的時(shí)間。這就是科技的`力量，我有些震驚，這才對(duì)科技有了一點(diǎn)清晰的概念。
到了武漢，爸爸手機(jī)傳出了電子合成音：“高德地圖為您導(dǎo)航”。我們?cè)谑謾C(jī)的指引下來(lái)到了酒店。接下來(lái)的幾天手機(jī)可立了大功。武漢那么大，今天去城東明天去北郊，還有長(zhǎng)江大橋限行。沒(méi)了手機(jī)，人生地不熟，能不能回去都是問(wèn)題，更不要提旅游了。
平時(shí)我在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線里，不了解科技。這次旅游讓我明白了：科技與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，給我們帶來(lái)了大量便利。肚子餓了，找外賣(mài)小哥；坐公交車(chē)、地鐵，準(zhǔn)確定位，告訴你坐幾路車(chē)最快，步行多少米；就連想去廁所，也有導(dǎo)航指引�？梢哉f(shuō)：手機(jī)在手天下我有。
科技像一種夢(mèng)幻的東西，它無(wú)處不在，融入了我們的生活之中；甚至連燈、圓珠筆、汽車(chē)、家電都進(jìn)入了“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”。它在不知不覺(jué)中造福了人類(lèi)，讓我們生活更加美好，我們也要學(xué)習(xí)科技，探索科技，讓我們一起一起加油吧！
生活更美好作文 篇9
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘，時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐，它吹走了柳樹(shù)發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進(jìn)手掌，勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切。回憶起在課堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光，不知不覺(jué)那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……
“老師，您這小車(chē)畫(huà)的也太抽象了吧！”傍晚六點(diǎn)的教室，原本忙碌一天的同學(xué)們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采地望著黑板，便被著突如其來(lái)的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫(huà)的'是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽(yáng)褪去了最后一抹紅潤(rùn)，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著一股樂(lè)觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過(guò)無(wú)數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無(wú)窮的課堂，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場(chǎng)上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開(kāi)始跟不上節(jié)奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來(lái)，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見(jiàn)了老師和同學(xué)們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節(jié)奏的揮動(dòng)起來(lái)！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)！頓時(shí)像只失去翅膀的鳥(niǎo)，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風(fēng)，驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著一股團(tuán)結(jié)，積極，樂(lè)觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開(kāi)時(shí)間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長(zhǎng)的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我們美好的校園時(shí)代！
生活更美好作文 篇10
我喜歡任何與藝術(shù)有關(guān)的事物，例如音樂(lè)藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)等，因?yàn)樗鼈冏屛覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>
我最喜歡的藝術(shù)是繪畫(huà)。從四五歲開(kāi)始就在樓下崗?fù)ぎ?huà)畫(huà)，畫(huà)火柴人和一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、事物；小學(xué)開(kāi)始，我在家里用一沓沓的白紙，畫(huà)人物、動(dòng)植物，組合在一起后上色，用各種蠟筆和水彩筆亂涂。當(dāng)時(shí)畫(huà)畫(huà)，全當(dāng)是消磨時(shí)間，而現(xiàn)在，更多是為了放松心情。課間畫(huà)只勾線的人像、生物或物品。午托班睡覺(jué)之前，有充足的'時(shí)間上色。而周六周日或假期時(shí)，我有了更多的時(shí)間，畫(huà)一些彩色的插畫(huà)或是某些系列的作品。畫(huà)畫(huà)不僅供我消遣，也鍛煉了我的畫(huà)技。
其實(shí)，藝術(shù)不只關(guān)乎個(gè)人，有時(shí)也關(guān)聯(lián)到一個(gè)國(guó)家。舉個(gè)例子，文藝復(fù)興時(shí)的意大利�！拔乃噺�(fù)興”原詞翻譯只有“復(fù)興”的意思，但由于當(dāng)時(shí)誕生了許多優(yōu)秀的詩(shī)人和畫(huà)家，“文藝”便顯得突出許多。達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、米開(kāi)朗基羅的《大衛(wèi)像》雕塑以及拉斐爾的《雅典學(xué)派》，以意大利為中心點(diǎn)，輻射性地傳揚(yáng)，聞名世界，使意大利在世界藝術(shù)史上有著極高的地位。而意大利諸多城市街道更是特別。從五顏六色的建筑，到精雕細(xì)琢的雕花裝飾；從街邊花壇旁精致的小矮人石像到挺立的造型優(yōu)雅的路燈，只要走在意大利的街道上，你就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息與置身繽紛盛世的歡欣。
藝術(shù)，可以讓閑余時(shí)間充實(shí)起來(lái)，可以讓心情輕松下來(lái)，可以讓生活環(huán)境亮麗、富感有染力起來(lái)。藝術(shù)不僅讓我生活得快樂(lè)、輕松，也與每個(gè)人的生活有關(guān)聯(lián)。藝術(shù)，可以讓生活更美好。
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