生活更美好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
在我印象里他好像只有那么一身半新不舊的藍(lán)格子衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)這位老師下課時(shí)，他都把書(shū)本往腋下一夾，把用剩下的半截粉筆往衣服口袋里一裝，慢吞吞地挪動(dòng)著步子，很小心地走出教室門(mén)。我猜想他的腿有殘疾。
“快，‘古板’來(lái)了，大家坐好�！蓖L(fēng)的同學(xué)大喊一聲，同位迅速地向我桌兒上放了半截粉筆，沖我眨了眨眼睛。我會(huì)把那節(jié)粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤地扔在他的落腳處，看老師踩到上面“歪”一下子。同學(xué)們也會(huì)一陣“擠眉弄眼”，然后看他從口袋里掏出半截粉筆開(kāi)始講課。
他是我們新來(lái)的一位老師，很多同學(xué)不喜歡他，我也一樣。
他脖子上有一塊紗布捂著，好像剛動(dòng)過(guò)手術(shù)。平平的語(yǔ)調(diào)從他沙啞的喉嚨里傳出來(lái)，讓我犯困，也難怪同學(xué)給他起外號(hào)。“下課。”他又像往常那樣把粉筆裝進(jìn)自己的口袋，站在門(mén)邊上，看我們蜂擁著擠出教室，然后自己才出門(mén)。他也曾勸過(guò)我們，但大家真沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。誰(shuí)知今天,門(mén)檻兒絆倒了無(wú)視它的我。我跪在地上,膝蓋一下子鉆心似的疼，周?chē)h(yuǎn)去的竊笑聲都瘋狂的`涌進(jìn)我的耳朵。我心里恨恨地咒罵著。幾個(gè)女同學(xué)看著我擦破皮的膝蓋，不知如何是好。
“過(guò)來(lái)，孩子，沒(méi)事吧，給你消消毒�！蔽覀兩砗髠鱽�(lái)“古板”沙啞的聲音�！盁┎粺�，瞎操心�！蔽彝恍÷暤泥止局！八枰�。”“古板”回身拎出一個(gè)小布包，從里面拿出一瓶酒精和一包棉棒。
我驚異他裝書(shū)的袋子里怎么還有這個(gè)？他見(jiàn)我疑惑，就說(shuō)：“給你們上完了課我就給自己的脖子消消毒。哦，你們這樣擠著出門(mén)，很容易絆倒的，沒(méi)想到會(huì)是你。”他邊說(shuō)邊拉過(guò)一旁的椅子坐下，擰開(kāi)瓶蓋，拿出棉棒。我呆呆地看著他給我消毒，眼淚禁不住流了下來(lái)……
“老師，謝謝�！蔽逸p聲說(shuō)�！皼](méi)事兒，今后別再亂扔粉筆頭了�！痹瓉�(lái)他早就知道是我向他腳下扔粉筆頭，我的心里緊張起來(lái)。我每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地把粉筆頭扔到他腳下，他踩到上面就歪一下，手還得趕快扶到講臺(tái)上支撐身體平衡，樣子很是“滑稽”，同學(xué)們便“竊笑”。我這么做是對(duì)他讓我回答問(wèn)題，而我沒(méi)回答上來(lái)當(dāng)眾難堪的報(bào)復(fù)�？山裉焖麉s沒(méi)有看笑話，而是那么慈愛(ài)和關(guān)心我，我一時(shí)心里很內(nèi)疚。我一下子站起來(lái)，向他鞠了一躬，“老師，對(duì)不起。”“快坐下，別亂動(dòng)才好得快。”老師說(shuō)，“回家后，讓你媽媽再給你消消毒就沒(méi)事了�！笨粗蠋熉剞D(zhuǎn)身離開(kāi)，我任由眼淚流淌。
老師的愛(ài)，讓我很感動(dòng)。
后來(lái)上課,我發(fā)現(xiàn)他的聲音雖然很嘶啞，但講得很明白。自從我膝蓋受傷以后，同學(xué)們都不再叫他“古板”了，聽(tīng)講也都變得專(zhuān)心起來(lái)，后來(lái)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)還提高了不少呢！下課了，大家都靜靜地等老師先出教室，門(mén)口也沒(méi)再擁擠過(guò)。
師愛(ài)，真的讓生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
入夜，躺在床上，久久不能入眠，忽然，門(mén)輕輕的開(kāi)了，我瞇著眼睛，只見(jiàn)一雙手輕輕地幫我掖上被角，又輕輕地推門(mén)走了。那是媽媽?zhuān)稍谂谋桓C里，回味著剛才的感受，心里暖暖的，鼻子里酸酸的，煞那間覺(jué)得，世界變得十分美好。
塵封的記憶之門(mén)繼續(xù)打開(kāi)，往事如電影一般在腦海里放映。
父愛(ài)是一個(gè)捉摸不透的溫暖，它只會(huì)濃縮，不會(huì)放大。一段朦朧的記憶在腦中逐漸清晰，也是這樣的夜晚，爸爸生氣地說(shuō)：“才四篇數(shù)學(xué)題，寫(xiě)了一天還沒(méi)寫(xiě)完，快去寫(xiě)，寫(xiě)不完別睡覺(jué)！”我委委屈屈的回到房間，坐在桌子上，一邊寫(xiě)題，一邊流眼淚：我是真的不會(huì)做嘛，干嘛那么兇。壞爸爸！過(guò)了好久，在安靜的夜中，我的思路緩緩的、一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)，終于寫(xiě)完了題，心想：爸爸他們已經(jīng)睡了吧，讓我寫(xiě)題，自己睡大覺(jué)，哼！我推開(kāi)門(mén)，猛然發(fā)現(xiàn)，客廳虛掩著的門(mén)發(fā)出絲絲亮光，透過(guò)門(mén)縫一看，只見(jiàn)爸爸穿著睡衣，正在看“無(wú)聲電視”，心中的恨意瞬間消失：啊，生活真美好！
母愛(ài)是一段貼心的溫柔，它只會(huì)放大，不會(huì)濃縮，一段如夢(mèng)般甜蜜的回憶在腦中呈現(xiàn)，那是一雙大手，媽媽的大手，暖暖的，媽媽牽著我的手，教我洗碗，小小的.我沒(méi)有站穩(wěn)，突然從點(diǎn)在腳下的板凳上滑了下來(lái)，一下子摔在地上，媽媽的大手沒(méi)有牽住小小的我，媽媽慌了，抱起哭泣的我，輕輕拍著我的后背：“不哭，不哭，媽媽在呢，好孩子，不哭�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，媽媽繼續(xù)用手撫摸著我的后背，在媽媽的撫摸中，不痛了，也不怕了：啊，生活真美好！
回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，媽媽又進(jìn)來(lái)了，還是那樣輕輕的，見(jiàn)我正在寫(xiě)東西，愣了一下，關(guān)上門(mén)，不一會(huì)兒，又進(jìn)來(lái)了，緩緩的放下一杯熱水：“寫(xiě)作文呢，喝點(diǎn)熱水，別凍著�！闭f(shuō)完，又出去了，還是那樣輕輕地、輕輕地關(guān)門(mén)走了，手中握著熱水，連心中都被暖著：啊，生活真美好！
生活更美好作文 篇3
我們總是說(shuō)生活很美好，可我們又是否想過(guò)，是什么造就了我們的美好生活呢？
小時(shí)候，看見(jiàn)姐姐戴著同學(xué)、朋友送的項(xiàng)鏈、手串神氣十足地在我面前炫耀，我心里就嫉妒的不得了，于是我一直盤(pán)算著把它們“偷”出來(lái)戴一戴�？墒�，每次姐姐都看得很?chē)?yán)，還總是對(duì)我說(shuō)：“小孩子不要戴這些，等你長(zhǎng)大了姐姐借你戴�！钡遥遣粫�(huì)甘心的
機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有耐心的人。有一天，姐姐出去買(mǎi)食材要中午才能回來(lái)。我輕手輕腳地走進(jìn)她的`房間，打開(kāi)了擺在柜子里的首飾盒只聽(tīng)“啪”的一聲響，盒中一串粉紅色的珠子滾落在地，應(yīng)聲碎裂。我大驚失色，忙回身去撿，不料姐姐竟站在我面前。我不知所措地坐在地上等著姐姐的一頓臭罵，可等了很久，沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的罵聲。我壯起膽子抬頭一看，正和姐姐的目光對(duì)上。她的眼睛里沒(méi)有怨恨，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有氣憤，平靜中似乎又帶有些許笑意。我一頭霧水的看著她，她沒(méi)有說(shuō)話，卻似是在用目光傳遞她對(duì)我的寬容。
寬容廣泛的說(shuō)可以是尊重、是包容、是信任，是將心比心；寬容也可以是為借東西的人延長(zhǎng)歸還的時(shí)間、可以是不與無(wú)意間損壞自己物品的人計(jì)較。在這個(gè)有“情”存在的世界上，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，你的原諒就是真正的寬容。寬容是橋梁，溝通彼此間心靈的溝壑；寬容是潤(rùn)滑油，消除人與人的摩擦；寬容是清泉，給人的心靈一份滋潤(rùn)；寬容更是一種品格，讓我們的生活更加美好！
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