生活更美好作文實用6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
愛是黑暗中的一縷光線，照亮著我回家的道路。愛是寒冷中一炬火把，溫暖了我寒冷的身軀。愛是饑餓時的一塊面包，可以填滿我咕咕直叫的肚子。因為有愛才有了地球這個美麗、可愛的星球，因為有愛，才有了人們的'美好生活。
早上，媽媽用愛的語言把我叫醒，起來吃著滿滿愛意的愛心早餐。我的媽媽用慈祥的愛來教育我對別人要誠實，與同學要團結友愛，對長輩、老師要敬愛，吃完早餐，媽媽騎著“小毛驢”把我送到了校門口。
在學校里，我和同學嬉戲玩耍，下一節(jié)是美術課，彩筆沒帶。跑到隔壁班叫認識的同學借彩筆。她借給我的那么的心中一定是有愛的。
放學，媽媽又騎著“小毛驢”來接我�；氐郊遥パ�！我抓了抓頭皮，頭皮都快抓破了這道題還是想不出來，我急躁起來。開始發(fā)脾氣，對著作業(yè)本大吼大叫，我平復了下心情后，去問了爸爸。爸爸用有愛的語言耐心的給我講解，可是我的榆木腦袋還是不開竅啊，爸爸一次又一次。不厭其煩的給我講解，直到我懂了為止。爸爸有嚴格的愛教育我，個人衛(wèi)生要講究，坐要有坐相，站也有站相。要多積累，不懂就要問問了，就要記在腦子里。這樣下次考到了就不會再錯了。
上課了，我們用整齊有愛的讀書聲迎接老師的到來。開始上課，老師又愛和極有影響力的聲音，把自己心中的愛散播給了我們在座的各位。老師用嚴厲的愛教育我。對待學習要認真，總是用知之為知之，不知為不知，是智也。好記性不如爛筆頭。從善如登，從惡如崩……這些名言名句來告誡我，對待學習要精致。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
愛像一個神奇的導航，引指著我向美好的方向出發(fā)。
生活更美好作文 篇2
在一天下午里我偶然在同學們的話語中聽到了有一個小女孩得了白血病。
回家后我便問了媽媽這到底是一種什么樣的病或這是什么癌癥，媽媽告訴了我這是一種危險極大的病，如果不及時治療可能會失去自己的生命。我立刻明白了這個病的嚴重性，還好這個女孩只是早期的，不然更嚴重。
幾天之后我又一次聽到老師在討論需不需要給予這個女孩一點幫助，我仔細想了想，如果她沒有老師和同學的資金救助，她可能隨時丟了性命，畢竟每個人來到這個世界上都不容易，能幫一點是一點。
于是我來到了廣播室，給全校師生播報了這件事�；氐桨嗉壓螅瑢W們都在紛紛議論這個同學的事例真不真實，我就來給他們講了講，他們就說：“我們不僅會幫助這個小女孩，我們還會讓自己的家人及親戚朋友都伸出自己的援手來幫助她”。我就替小女孩跟同學和老師說了聲：“謝謝。”
后來我讓爸媽帶我去看了這個女孩，這時她的頭發(fā)已經(jīng)掉光了，我的眼淚頓時就流下來了。我和她聊天我發(fā)現(xiàn)她得的'病要化療，化療的時候就像千萬只螞蟻在身上，這種感覺不是她這個年紀、這么小的身軀可以承受的。
每個人都是爸爸、媽媽的心頭肉，誰也不愿意自己的孩子這樣，我把學校的捐款資金給了她的媽媽，并且?guī)托∨⑦^了一次生日。
通過了這件事我懂得了人生的道路中有很多坎，跨過去就是成長。
生活更美好作文 篇3
秋之深夜，涼意習習，風拂動窗外柳梢，淡淡的月光拋下一段疏影。我蜷縮在床的一角，手里攥著那份卷子，失望與悲憤化成淚水，不爭氣得一滴一滴打在卷子上。同學們的嘲笑與父母的責備一次又一次在我耳畔響起。恍惚間，思緒又被拉回了那個午后。
細雨霏霏，輕點額角，我背著不是很重的包走在那細窄的山路上，路邊的老木欄桿皚矮矮的。霧氣也揮之不去。可這卻無法抵制我對霧海中那一簇又一簇綠意的渴望，是松樹——黃山的迎客松。
雨飛霧散，遠方的一方紅亭映入眼簾。我信由自己的步伐，輕輕走到紅亭前，方知紅亭非亭，而是一個觀景臺。旁邊的山石上用綠色字漆鐫刻著——“黃山第一松——迎客松”放眼望去，這棵松樹簡直難以讓人相信，平凡的尋常。只是舒展開了一條臂膀。高度不足四米。枝頭上，稀稀落落的樹葉遮住了幾點陽光，投下斑駁的光影。再看那葉片，葉角甚至有些泛黃！難道這就是那棵擁有百年歷史，深受人們喜愛的迎客松嗎？。
失望的我繼續(xù)旅行。正想好好欣賞這些美景，一陣“轟轟”聲傳進我的耳膜。順著聲音循去，一臺及其笨重的機器揮舞著它的大鉗子，夾住了一棵松樹的樹干，應該是要把這棵樹拔出來罷。機器周圍，警戒線外邊，這隆隆的轟鳴聲吸引了一群游客駐足觀看。這是一棵瘦小的松樹，高度幾乎只有兩米，看樣子弱不禁風，算得上是松樹家族中的“林黛玉”了。本以為它很快就能被拉出來，但憑機器怎么拉，它就是倔強地不肯出來。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……機器與松樹，就這么對峙著，前來觀看的人們越來越多，簇簇擁擁，攢著一圈黑腦袋。僵持了許久，它的根基才漸漸松動，那粗壯厚實的根才一點一點顯露于眼前，隨著機器的操縱，露出的'長度越來越長。最終，松樹被完完全全地拉了出來。我便驚愕于那根的長度了，它竟比樹干長好幾倍！要在這堅硬的巖石上扎根生長，需要忍耐多少日月的磨礪，多少番風吹雨打日曬，又要隱忍多少寒冬酷暑��！它卻從不抱怨，脫俗于世。不禁想起那棵被我冷落的松樹，它也定如此沉穩(wěn)吧。
再次回到那棵迎客松面前，我久立著，撫摸著它那凹凸的經(jīng)脈，有些扎手，卻很溫暖，這是歲月流淌的痕跡，它成長的足跡，更是它隱忍與厚積薄發(fā)的見證。這種感覺，在我指頭上空靈地跳躍著，再從指頭傳到全身，使人心潮澎湃，又心曠神怡。
一陣風拂過臉龐，卷子窸窣作響。
我松開了攥著卷子的手，走到窗前，眺望著東方的一絲青色。任憑每一陣風拂過臉龐。
“你是要做無法忍耐失敗而不肯過江東的項羽，還是不畏“一蓑煙雨任平生”的東坡？”一句句直扣心扉的話語在我心中蕩起。
人生一夢，白云蒼狗，只有隱忍者才能在無常變幻中看清自我，勇攀人生之巔峰。
“越王勾踐都能隱忍那么多年的恥辱，難道你連一次來自同學的嘲諷都忍受不了，就自暴自棄，自甘墮落了嗎？”我拭干眼淚，走到書桌旁，訂正起了卷子。
一顆希望的種子在我心中悄悄發(fā)芽。
隱忍，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著書包一邊哼著小調(diào)兒走在我家小區(qū)的小道上，一邊嗅著路邊散發(fā)著沁人心脾的桂花香。前段時間，小區(qū)的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整；小區(qū)的公共活動場所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著家常，有的在溜狗，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們，一派祥和完美的清晨景象。
當我拐過一棟樓時，突然看到幾個人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著。我走進一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧，還不時地踢打著小紅車，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽了旁邊幾個大人的議論才明白原因，原先這戴墨鏡青年昨晚把自我的面包車停在別人的車位上，而那個車位正是這個小紅車的，所以小紅車晚上回來沒有車位，就只能把車停在這個青年的面包車頭前。而面包車此刻停的`方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車，車后又是一面圍墻。所以今早這個青年要想開車出去，就必須得讓停在車前的紅車讓開。
聽保安說，這青年也不對，不應把自我的車停在別人車位上，讓人家沒處停車，他又和青年一齊去叫樓上的小紅車車主，他們在樓下又是大喊又是按門鈴，這紅車車主就是不下樓，于是就這么僵持著。
正在這時，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙來到那里，二話沒說，一骨碌鉆進旁邊的銀灰色車里，他發(fā)動車子慢慢把車倒出來，然后從車窗內(nèi)伸出頭，平靜地對青年說：“你能夠把車開出來了�！边@個余怒未消的青年鉆進了自我的面包車，最終繞開前面的紅車，把車開出來了。但出人意料的是，他剛把車開出后，又向后倒車，碰了紅車一下，當他正準備再一次撞擊時，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過來阻止。那個銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個小區(qū)的居民嘛，不要這樣！你看，不是我的事，我不是也把我的車讓開，讓你的車開出來嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來，想了想就把車開走了。
我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場矛盾，因為他懂得寬容和諒解；我猜想，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他必須聽到樓下的怒罵聲，他本是想報復一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前；那位青年人經(jīng)過今早發(fā)生的事，我想，他必須也很慚愧，認識到了自我的錯誤和沖動。
其實，只要我們寬容身邊的每一個人，時刻為他人著想，多一份理解，少一份責備，就會“大事化小，小事化了”，生活也會更加完美！
生活更美好作文 篇5
朋友，如果你來到我們小區(qū)，一定會很驚訝，小區(qū)怎么變的這么美呢？
以前，我們小區(qū)的`垃圾遍地可見，很多人喜歡把垃圾放在樓道里，不及時扔進垃圾桶。雖然有一些人放在垃圾桶里，但是垃圾桶由于不經(jīng)常清，因此小區(qū)變得又臟又臭。后來，家鄉(xiāng)淮安創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市，人們都把垃圾扔進垃圾桶里，垃圾車也經(jīng)常來運并及時送到垃圾站。
我們家鄉(xiāng)的交通也有很大的變化。以前，不管是汽車還是電動車都會有闖紅燈的現(xiàn)象，現(xiàn)在人們都能遵守交通規(guī)則，機動車還禮讓行人。有一次，我們一家準備過馬路，當時紅綠燈臨時出現(xiàn)了問題，車輛奔流不息。終于有一輛車給我們讓路，我們一家開開心心地過了馬路。
別以為創(chuàng)衛(wèi)是大人們的事，我們小朋友也有義務為創(chuàng)衛(wèi)做點事。老師告訴我們過馬路不能闖紅燈，要講衛(wèi)生不能亂扔垃圾。其實這些我們都知道。老師還讓我們背默社會主義核心價值觀和八禮四儀，了解創(chuàng)衛(wèi)知識。同學們認真背默，并按照創(chuàng)衛(wèi)要求去做。很多同學回家還把衛(wèi)要求講給家長聽，希望家長照著去做。有一次，我和奶奶一起上街閑逛。在我們的前面，有一對祖孫倆邊走邊聊。孩子吃著棒冰，蹦蹦跳跳的，可愛極了。此時，棒冰吃完了，棒冰棍咋辦？老爺爺說扔了吧，可他的孫女卻說：“爺爺，垃圾要放垃圾箱，不能亂扔的。”那位老爺爺滿意地笑了。
創(chuàng)衛(wèi)改變了我們生活，讓我們生活更美好。
生活更美好作文 篇6
每一個人，都需要來自他人的欣賞，相對的，我們也要學會欣賞別人。如果一個班級中的每一位同學都能夠在欣賞別人的優(yōu)點的'同時，改正自己的缺點，這個班級會很團結美好，沒有爭吵，也沒有勾心斗角。當一個人能夠?qū)W會去欣賞別人，就不會任由邪惡的嫉妒之花開在心田。
毋庸置疑，欣賞是十分重要的，它既能讓別人對你充滿友好，又能讓自己變得越來越優(yōu)秀。當一個“壞孩子”被他人嘲笑時，他只會憤怒地自暴自棄，不斷犯新的錯誤，搞更多的破壞。但只要有一個人能夠發(fā)自內(nèi)心的欣賞他的優(yōu)點，他就會充滿自信，改正自己的缺點，變得陽光開朗。
如果你成績優(yōu)秀，你不應當沾沾自喜地去嘲笑并且嫌棄別人，總是去找出別人的缺點來對比出你自己的優(yōu)點。這會讓你變成一個很討厭的人！只要你成績有所下滑，你也會承受別人回報給你的惡意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。
當你身處困境，也許欣賞就是在你自卑時一只攙起你的手，它給予你自信，給予你重新站起來的力量，它能帶你克服重重困難，帶你度過難關。
當你得到了別人的欣賞，受益之后，不要忘了把欣賞傳遞下去，不要讓美好的欣賞之鏈斷掉。
希望每一個人都能得到別人的欣賞。
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