生活更美好作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生活更美好作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而高爾基曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使我們感到快樂(lè)，讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平。
我讀過(guò)曹文軒的很多書(shū)，比如《桂花雨》《青銅葵花》《萬(wàn)物生靈》……其中我最喜歡的.一本書(shū)是《草房子》。因?yàn)闀?shū)中的人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生，生動(dòng)形象。禿鶴令我捧腹大笑，秦大奶奶又讓我憤憤不平。
其中，《紅門》中的杜小康令我印象最深刻：杜小康原來(lái)是整個(gè)油麻地里最富有的一戶人家，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。但因?yàn)楦赣H的貪財(cái)，一夜之間，他們家變得一貧如洗。本來(lái)成績(jī)優(yōu)異的他不得不退學(xué)在家，和父親放鴨子。在放鴨子的途中，因?yàn)橐粓?chǎng)暴雨，鴨子也不見(jiàn)了好多只。這讓杜小康一家雪上加霜，希望一次又一次的破滅。但杜小康在苦難面前，表現(xiàn)得十分勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生活，依然挑起了家庭的重?fù)?dān)。他去學(xué)校門口擺起了小攤，來(lái)維持生活。最終，他們還是挺了過(guò)來(lái)。
我從杜小康身上學(xué)到了很多很好的精神品質(zhì)，同時(shí)我也明白了：無(wú)論是在生活中，還是人生道路上，都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)它，克服它。最終，一定能戰(zhàn)勝困難。
閱讀帶給我有趣的故事，更教會(huì)我做人的道理，閱讀，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的一句話。我們每個(gè)人都要讀書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書(shū)，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書(shū)。媽媽便來(lái)到我的房間對(duì)我說(shuō)：“不早了，該睡覺(jué)了，明天早上還要早起上學(xué)呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。
我在床上翻來(lái)覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開(kāi)，拿起書(shū)津津有味地繼續(xù)閱讀。當(dāng)我看到孫悟空三打白骨精的.片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還在偷偷看書(shū)。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了，便輕輕地將門關(guān)上。我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)看書(shū)。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪?jǐn)?shù)也數(shù)不清，但他們都勇敢地戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開(kāi)門看見(jiàn)我在那里看書(shū)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間��！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺(jué)了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”閱讀讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
生活因愛(ài)而美好 生活是一副絢麗多彩的圖畫(huà)，愛(ài)是其中一抹亮麗的色彩，生活中因?yàn)橛辛藧?ài)而美好!
記得有一次，我放學(xué)回來(lái)后，天忽然下起了小雨，可我又沒(méi)有帶傘，離家還有一段路程。這可怎么辦，回去肯定會(huì)淋濕的。我心里這樣念叨著。但這又怎樣，只好淋著雨，繼續(xù)往前走。“等一下，小妹妹！”一位大嬸叫住了我�！坝惺裁词聠帷！蔽艺f(shuō)。“小妹妹，你沒(méi)帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，我給你一把傘，別淋感冒了！”自檢大嬸給了我一把傘。這時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“謝謝你，大嬸，我一定會(huì)把傘還給你的�！笨粗鴿u漸模糊的背影，一股暖意流經(jīng)了我的心頭。還有一次，我坐公共汽車去學(xué)校。剛開(kāi)始，人太多了。慢慢的，人漸漸少了，我看見(jiàn)有一個(gè)空位子，便馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)，似乎怕別人跟我搶似的。過(guò)了一回來(lái)，一位老爺爺攔住了公共汽車，他躬著腰，慢吞吞地走上了車�？蛇@時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺只好站著�？粗蠣敔�，我有想讓座的激動(dòng)。但我心想：好不容易搶到的座位，屁股還沒(méi)坐熱，就要讓給別人，多劃不來(lái)！想到這，我也就斷了讓座的念頭。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙子把自己的座位讓給了老爺爺。
看到這一幕，我有些后悔了�？吹嚼蠣敔斈樕涎笠缰θ�，我想著都是生活中充滿愛(ài)的'緣故吧！
愛(ài)，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的人生才熠熠生輝……請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在。
生活更美好作文 篇4
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模瑫�(shū)的確是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，像是在與一位高尚的人談話，像是一杯茶，讓你神清氣爽。閱讀，使我快樂(lè)。
閱讀，能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過(guò)的一本書(shū)——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫(xiě)了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于，不會(huì)別人問(wèn)我：“圓周率誰(shuí)發(fā)明的？”我聳聳肩，表示我不會(huì)。但讀完這本書(shū)，我知道，早期是阿基米德，接著是劉徽�？矗瑫�(huì)了吧！
閱讀，還能磨煉專注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得我剛會(huì)讀一整本書(shū)時(shí)，家里的電視機(jī)響著，我還能聽(tīng)到，讀完了整本書(shū)，竟不知這本書(shū)講什么！后來(lái)，當(dāng)我愛(ài)上閱讀時(shí)，旁邊就算有人叫我，我也渾然不知，腦子里還想著無(wú)圖書(shū)里的畫(huà)面。讀完一遍后，我就陳述的出書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容，某個(gè)動(dòng)人的`細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來(lái)講。
閱讀，還牽著我的情緒。為什么這么說(shuō)呢？哦，奧妙就在我咬文嚼字之時(shí)，有一些情節(jié)讓我非常緊張，或生氣，或喜悅，或悲傷……好比如：賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí)，王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵，林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳，并未林黛玉感到可惜。再比如：《我的媽媽是精靈》這一本書(shū)。文中的“媽媽”最后去精靈世界，“我”卻再也見(jiàn)不到她。這個(gè)結(jié)局，我感動(dòng)哭了。
書(shū)，是一個(gè)交心朋友，你看見(jiàn)他時(shí)，自己總是嘴角上揚(yáng)。啊，果然！閱讀讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
我似乎是一個(gè)對(duì)做事信心不足的男孩，直到我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)體育項(xiàng)目后，是它讓我對(duì)生活充滿了信心。
就在那一年的暑假，天氣十分炎熱，我和媽媽走進(jìn)了游泳館，去看她單位一個(gè)同事的大孩子游泳比賽。兩個(gè)大池子，一個(gè)已清場(chǎng)，水池清澈見(jiàn)底。另一個(gè)，好多人啊，就像下餃子一樣，人貼人，人擠人，我心想，這里肯定是涼快的，我便對(duì)媽媽說(shuō)，我想學(xué)游泳。我的游泳之旅就開(kāi)始了。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)兩個(gè)人在原先空著的池中游泳比賽。簡(jiǎn)直把我看呆了——看！他們游得多快呀，你追我趕，不分上下，動(dòng)作十分優(yōu)美，轉(zhuǎn)身輕巧敏捷；聽(tīng)！他們的`雙手插入水中，動(dòng)作又快又準(zhǔn)又狠，濺出了水花，“嚓、嚓、嚓”，匯成優(yōu)美的弧線；贊！他們動(dòng)作就像在天空中盤旋的老鷹，突然看見(jiàn)了獵物猛沖下去，那個(gè)情景，簡(jiǎn)直讓我著謎。
記得那天我心情滿滿的，來(lái)到游泳池邊，穿上泳衣準(zhǔn)備下水，但就在此刻，一個(gè)浪花向我打來(lái)，心中那種恐懼頓時(shí)涌上心頭，我仿佛像一個(gè)小老鼠，正被貓追趕著。啊唷，我會(huì)不會(huì)被水嗆著，我會(huì)不會(huì)上不來(lái)呀？恐懼，再一次充滿了我的腦海。最后在教練耐心說(shuō)服下，我才下水了。
不過(guò)下了水里，倒是沒(méi)感覺(jué)到那樣恐怖。教練先教我悶水，這也是我之前最怕的地方。事到如此，我只能深深的吸了一口氣，猛地而下，這樣做了一遍又一遍……
這才學(xué)了幾天，我和教練越來(lái)越默契了，按照教練教的要領(lǐng)去做，當(dāng)然學(xué)的會(huì)快！教練讓我從信心不足變成一個(gè)自信滿滿的男孩，現(xiàn)在，我游泳200米，只需要三分鐘時(shí)間，這個(gè)成績(jī)我和我的教練都不敢想象。
游泳不僅讓我學(xué)會(huì)游泳這套技能，也不單單是我的身體更加強(qiáng)壯的，它更讓我懂得了什么事情，不懂不要緊，只要有信心去親身實(shí)踐，才能獲得成就這樣一個(gè)道理。
現(xiàn)在，我在水中就像一條小金魚(yú)一樣快活地游著，游著……。
生活更美好作文 篇6
在一部票房超過(guò)十個(gè)億的電影里，有著這樣一段令人難忘的片段，“一位消防員為了清除遠(yuǎn)程供水的水管里的垃圾”，跳進(jìn)海里，清理機(jī)器，可卻被許多垃圾纏住，因此喪命。
這本來(lái)是可以不用發(fā)生的事情，可為什么會(huì)發(fā)生呢？那是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，才導(dǎo)致一條無(wú)辜的生命喪失。
可是因此同學(xué)們就要問(wèn)我了：垃圾不扔海里扔哪兒？那就要垃圾分類。
說(shuō)道垃圾分類，我就想到了許多利處，一噸廢塑料可回收，回?zé)?00公斤柴油；回收1500噸廢紙，可少砍伐1200噸造紙的木頭，一噸易拉罐熔化后可成一噸鋁塊，可少采20噸鋁礦……
我曾經(jīng)采訪過(guò)一些路人，我問(wèn)他們：你們?cè)敢饣厥绽�，進(jìn)行垃圾分類。憑什么讓我們回收，這個(gè)讓環(huán)衛(wèi)工干去吧，一定還會(huì)有傻子分類。他們異口同聲的`回答我。
我的心涼了下來(lái)，為什么人們都不愿分類垃圾呢？殊不知垃圾分類可以給人類做出多少貢獻(xiàn)啊，垃圾分類人人都應(yīng)該從我做起。
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