生活更美好作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘，時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐，它吹走了柳樹發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進(jìn)手掌，勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切�；貞浧鹪谡n堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光，不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……
“老師，您這小車畫的也太抽象了吧！”傍晚六點(diǎn)的教室，原本忙碌一天的同學(xué)們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采地望著黑板，便被著突如其來(lái)的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著嘴道：“嘿嘿，我畫的是挺抽象！”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著，爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽(yáng)褪去了最后一抹紅潤(rùn)，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著一股樂(lè)觀積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著我們度過(guò)無(wú)數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活，除了那趣味無(wú)窮的課堂，還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔……“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著的聲音，如雷貫耳！在場(chǎng)上一向懶散的我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開始跟不上節(jié)奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來(lái)，“劉譯澤！加油！”一陣有力的.聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見了老師和同學(xué)們，他們紅著臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著！人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手，伴隨著激昂的吶喊聲，有節(jié)奏的揮動(dòng)起來(lái)！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)！頓時(shí)像只失去翅膀的鳥，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風(fēng)，驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著一股團(tuán)結(jié)，積極，樂(lè)觀溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著我們，伴隨著我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開時(shí)間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長(zhǎng)的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著我們的相聚，繼續(xù)書寫屬于我們美好的校園時(shí)代！
生活更美好作文 篇2
金秋十月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，兩個(gè)小時(shí)的車程，我們談笑風(fēng)聲。
一下車，一派秋天的氣息迎面而來(lái)。河面上白花花的蘆葦，遠(yuǎn)處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來(lái)我們國(guó)家是地瓜出口第一大國(guó)，百分之八十是從我國(guó)出口到世界的。聽完叔權(quán)講解后，我們一齊奔向地里面，先下手為強(qiáng)，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會(huì)就把你挖出來(lái)回去烤了。我把根拔出來(lái)，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會(huì)我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力，挖啊，挖啊。不一會(huì)我就把它挖出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過(guò)蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細(xì)觀察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的挖法，他還唱著歡快的.歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣，我感到可能有一些不對(duì)。我開始用手挖�！俺鰜�(lái)了！”我高興地喊了起來(lái)。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個(gè)小寶寶，就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長(zhǎng)出兩條腿似的，有的袖珍得像個(gè)鉛筆，還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂(lè)的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)，收獲不一樣的回憶。
通過(guò)這次不一樣的學(xué)習(xí)，我收獲了快樂(lè)，收獲知識(shí)，明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
“對(duì)，笨蛋，就是這樣笑才對(duì)！”——題記
一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，造就了一個(gè)無(wú)言的終點(diǎn)。這便是友情。
上帝創(chuàng)造了你我之間的緣分，讓你我“一見鐘情”，我相信這是命中注定，那一對(duì)不分離的身影。
人生之路并不是一帆風(fēng)順的，到處都充滿著荊棘。你，我生命中的奇跡，人生的支柱。人生，一場(chǎng)考驗(yàn)堅(jiān)強(qiáng)的游戲，而我，卻不是一個(gè)稱職的玩家。那不爭(zhēng)氣的淚水總是在那不高的困難面前流出，真的好沒有骨氣。“笨蛋，咋又哭了呢？”一句句安慰的話語(yǔ)，一次次搞怪的動(dòng)作，讓我不得不又在臉上掛上笑容。那安慰的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，那搞怪的動(dòng)作讓我高興，不由得笑了�！皩�(duì)，笨蛋，就是這樣笑才對(duì)！”“呵呵，你才笨蛋呢�！�
笑，就這樣進(jìn)入了我的生活，融入了我的生命。沒有什么過(guò)不去的，沒有讓人會(huì)窒息的事，越來(lái)越相信，荊棘的背后總是鮮花盛開。
面對(duì)不如意，微笑吧；面對(duì)挑戰(zhàn)，微笑吧。面對(duì)你，我這樣發(fā)誓……
可是，為什么在給了我希望之后，你又再一次給了我失望。為什么你要從我的世界里隱退？為什么要在我的心上劃這么深的'傷口？好痛！我有著太多太多的不解……
聽說(shuō)，時(shí)間可以讓記憶磨滅，但每一個(gè)人都有笑啊，笑可以消失嗎？忽然想起了自己的承諾，有一種溫馨充滿了我的記憶，有一種力量將我從深谷里拉起。我不會(huì)忘記對(duì)你的承諾，不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)！
微笑吧，讓每一個(gè)關(guān)心、在乎你的人，都可以看到你發(fā)自內(nèi)心的笑容，讓他們隨著你的高興而高興。伴隨著突然想起的這句話，我笑了……這句讓我懷念的充滿幸福的話：
“對(duì)，笨蛋，就是這樣笑才對(duì)！”
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