(熱)生活更美好作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
說到科技，想必大家都不陌生吧！中國的“新四大發(fā)明”：高鐵、移動支付、共享單車、網(wǎng)購，都和科技有關(guān)�？萍颊诓粩嗟母纳浦覀兊纳�，改善之快，甚至讓你想不起來科技不發(fā)達(dá)時人們的生活有多不方便。
記得就是幾年前吧，我們一家去一家餐廳吃飯，那會兒還沒有手機(jī)支付，所以必須帶著錢包，但是我們走的時候有些倉促，爸爸媽媽都沒有帶錢包，而且我們吃飯的時候也一直沒有在意，直到結(jié)賬的.時候才發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時的情況別提多尷尬了，剛才吃飯時一家人還高高興興的，這會兒都耷拉下臉來。爸爸媽媽還相互埋怨“都怨你！你怎么不帶錢包呢？”“你不也沒帶嘛！”……埋怨歸埋怨，最后也只能爸爸專門開車回去拿才得以解決，讓我們在飯店等了好半天呢。不方便的事兒，還遠(yuǎn)不止這一件，馬虎的爸爸媽媽還經(jīng)常忘帶公交卡、忘帶銀行卡、忘帶門禁卡……尷尬不便屢見不鮮、層出不窮。
但是，隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的情況已經(jīng)大為改觀。兩年前，爸爸裝了支付寶，前不久，我們?nèi)矣殖鋈コ燥垼飞�，我問爸爸媽媽，“你們帶錢包了嗎？”“沒有。”他們回答�！鞍�？那是不是又要回去取？”“嘿嘿！這回不用了，我們有辦法。”我很奇怪，有什么辦法？等到吃完了飯，只見爸爸拿出手機(jī)，在收銀那里點(diǎn)了幾下手機(jī)，然后竟然就說，“付完了，我們走吧�！碧衿媪耍『髞砦也胖�，這就是手機(jī)支付。真是太方便了！而且現(xiàn)在出門，不僅不用帶錢包，連銀行卡、公交卡、地鐵卡都不用帶了，一部手機(jī)全都解決了。又方便又快捷，特別是對爸爸媽媽這種經(jīng)常馬虎的人來說，簡直是太幸福了。
身為這個科技快速發(fā)展的新時代的人，我深深的感覺到了，科技，讓生活變得越來越美好了。我也要更加努力的學(xué)習(xí)，將來也要為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更加的美好。
生活更美好作文 篇2
創(chuàng)意，是一種樂趣，只有嘗試過的人，才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。
——題記
每一個人都有自己的愛好，我當(dāng)然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。
暑假里，我望著朋友送我的旋轉(zhuǎn)木馬，一時興起，也想自己動手做一個。于是，我便開始思考，用什么材料做好呢？應(yīng)該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過的冰棍棒不正是最好的'現(xiàn)存的材料嗎？說干就干，我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉(zhuǎn)木馬做好了。你還別說，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！
看著自己做好的旋轉(zhuǎn)木馬，總感覺缺了點(diǎn)什么。對了，上色。我拿起我的馬克筆，當(dāng)起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉(zhuǎn)木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個百花爭艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動。我為這個旋轉(zhuǎn)木馬取了個好聽的名字——《旋轉(zhuǎn)的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來�？粗约旱淖髌�，我心里樂開了花。
除了旋轉(zhuǎn)木馬，我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作：投球機(jī)、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天，同學(xué)來我家里玩。當(dāng)她們看到我制作的那些有趣的小制作時，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時的我，心里無比自豪。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關(guān)注的小小的冰棍棒，變成一個個有趣的小制作，變成贈與長大后的自己的禮物，創(chuàng)意，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇3
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識；書，能成為我們勵志的'心靈雞湯；書能使生活更美好。
記得我第一次讀書是在一年級的暑假。我當(dāng)時也以為讀書很無趣，每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書，慢慢地看起來�？墒俏铱粗粗�，突然就著迷了，這起伏的情節(jié)，這有趣的話語，這生動的形象，讓我當(dāng)時便對書起了興趣，而那本書是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書啟發(fā)了我。從此以后，我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書不但可以給我們豐富的語言表達(dá)體驗，還能教會我們折紙。有一次，我的同桌帶來一本《手工大全》，我照著上面的說明，折出了一個豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動��！我又折了一個千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會折紙。
書可真是我的好老師��！如果說書是大海，那我便是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，那我便是一只鳥兒在書中翱翔；如果說書是大山，那我便是登山者，在書上攀登。讀書讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
每個人都有過不同的旅行經(jīng)歷，每個人去旅行的目的也不相同。我喜歡旅行是受父親的影響，他在我小時候教過我很多古詩，里面涉及到的`景物建筑，他都會說的很詳細(xì)，最后總是總結(jié)一句：“等你長大了，爸爸帶你去。”
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩很多人都在小學(xué)學(xué)過，從詩中我們能知道描繪的是杭州西湖景色。俗話說：上有天堂下有蘇杭。杭州一直是我向往的地方，看看詩中描繪的景色到底有多美。終于，那年寒假，父親帶我去了杭州。
冬天其實是西湖景致最沒看頭的季節(jié)，接天蓮葉和映日荷花肯定是看不到了。但父親提醒我，那首詩是在凈慈寺寫的，可以去凈慈寺看看。其實杭州最有名的寺院是靈隱寺，相比靈隱寺的喧鬧，凈慈寺更顯出它作為寺院的靜謐，甚至我還在屋脊瓦檐看到了松鼠在奔跑。真的更符合我心目中禮佛參禪的環(huán)境。在浴佛池舀一勺水，一邊聽著南屏山下鐘聲的響起，一邊給佛像淋下池水，雖然我不信佛，但也覺得心靈經(jīng)歷了一次凈化。也難怪文人雅士都喜歡住在佛寺。
讀萬卷書，行萬里路。我愛旅行，既增長知識，又開拓視野，何樂而不為？也歡迎你到詩中去旅行。
生活更美好作文 篇5
為了開發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時有效利用課余時間，學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動。旨在讓同學(xué)們動用自己的聰明才智，把生活中用起來不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化，做成小模型，帶來學(xué)校參加展示。
活動開始之前，大家做了不少準(zhǔn)備，我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說員。
主持人一聲令下，活動開始了，本來整齊有序的隊伍一下子亂了，同學(xué)們蜂擁而至。
最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八M了遠(yuǎn)古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡，可以拿下來看看噢！”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品，展臺前一時間人頭攢動，熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的.東西，而高年級年級的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機(jī)的展品。它面前是一個手控玩具汽車，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進(jìn)一步開拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭相要求試驗，于是，在經(jīng)過制作者的許可后，我們對這個產(chǎn)品進(jìn)行試驗，當(dāng)賽車拖著海綿把操場的一小片地方擦得干干凈凈時，同學(xué)們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。
光顧著介紹別人的，差點(diǎn)把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時總會出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi)，不會對鏡片產(chǎn)生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務(wù)于生活，可見想象讓生活更美好。
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