生活更美好作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　有人說(shuō)：“模仿別人等于失去自我�！比欢�我卻不是那么認(rèn)為……

　　我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，大大咧咧，從不注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。包括愛(ài)好也十分與我的“形象”匹配。不知什么時(shí)候我身邊多了一個(gè)做事細(xì)致喜歡黑白的朋友。我發(fā)現(xiàn)了她身上許多優(yōu)點(diǎn)，我開(kāi)始模仿她。

　　從什么地方看，我倆都沒(méi)有相同點(diǎn)。然而我最喜歡的是她那文文雅雅的字體，和我差不多呀超出格的`“大字”一點(diǎn)都不一樣。我開(kāi)始漸漸觀察起她寫(xiě)字的樣子，不急不躁。筆尖滑過(guò)的地方總留下一排一行優(yōu)美字體，于是我開(kāi)始模寫(xiě)她的字體，先寫(xiě)小，在看她的一橫一豎。但沒(méi)過(guò)多久我便發(fā)現(xiàn)雖然我的字體比原來(lái)工整多了，但怎么都寫(xiě)不像。我十分苦惱，當(dāng)我在一次回望我模仿的成果，我才恍然大悟不一定必須一模一樣啊，我也可以加一些自己的風(fēng)格啊。從那以后，我的書(shū)寫(xiě)再也沒(méi)有得過(guò)C等了。

　　她還喜歡打草稿也寫(xiě)得工工整整，我便也學(xué)者她的模樣，將草稿寫(xiě)得工整，且張張無(wú)空，從那之后我便領(lǐng)會(huì)其中的好處，如果考場(chǎng)上我在草稿上有思維過(guò)程，評(píng)講時(shí)就能輕松找到錯(cuò)誤根源。

　　她還喜歡靜靜的看書(shū)，我也模仿著，學(xué)著精心讀課外書(shū)。我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，她還十分會(huì)整理，書(shū)很少有卷皺，卷子也如人一樣干干凈凈，并不像我們一周下來(lái)，卷子差點(diǎn)成鹽菜。她喜歡黑白兩色，單調(diào)中我卻看出了文靜。我也模仿，漸漸的，漸漸的，我和她越來(lái)越像，但好像又不像。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們?cè)絹?lái)越接近時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)我并不像她，而成了一個(gè)更好，獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　模仿，并不是抗殺自己的獨(dú)特的閃光點(diǎn)，而是歸納別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的閃光點(diǎn)，更閃更亮。

生活更美好作文 篇2

　　一天，我和家人去一家新開(kāi)業(yè)的超市購(gòu)物，它和普通的超市完全不一樣，名字叫“全智能無(wú)人超市”。

　　隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，“無(wú)人超市”應(yīng)運(yùn)而生，進(jìn)場(chǎng)只需自己的付款碼，之后就可以挑選自己的物品。超市里有許多的攝像頭，作用就是一直記錄你拿了什么物品，列入到你的賬單里。它既是提醒顧客誠(chéng)信購(gòu)物的一大標(biāo)志，還是為顧客快速完成購(gòu)物和精確付款體供了保障，同時(shí)也為商家節(jié)省了人力成本，方便商家根據(jù)顧客的`喜好來(lái)調(diào)整商品種類(lèi)和數(shù)量。有人因能享受私密的購(gòu)物體驗(yàn)而贊成，也有人因顧客與導(dǎo)購(gòu)間的溫情交流缺失而排斥。但在我看來(lái)無(wú)論是從無(wú)人超市的發(fā)展理念，還是從科技發(fā)展評(píng)價(jià)，無(wú)人超市是基于顧客在傳統(tǒng)超市購(gòu)物體驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出的改進(jìn)，值得大家肯定。

　　回溯無(wú)人服務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，幾十年前無(wú)人售票公共汽車(chē)的出現(xiàn)，收到了很大的質(zhì)疑，人們質(zhì)疑沒(méi)有售票員，乘車(chē)員能否自覺(jué)投幣，當(dāng)然也有人質(zhì)疑沒(méi)有售票員與乘客之間的寒暄，公交車(chē)就缺失了人情味，但如今無(wú)人售票的公共汽車(chē)已經(jīng)成為了城市基本交通系統(tǒng)的支柱，其實(shí)無(wú)人并非意味著徹底去人工化，“無(wú)人超市”也并非完全充斥機(jī)器。機(jī)器被用于生活中的各個(gè)地方，處處體現(xiàn)著文明進(jìn)步帶來(lái)的快捷和便利。

　　歸根到底，超市無(wú)人的創(chuàng)意，可謂有勇；科技發(fā)展卻不有違人性，可謂有智。我相信科技會(huì)讓生活更美好。

生活更美好作文 篇3

　　世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

　　微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的簡(jiǎn)便，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　生活中的.微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了母親對(duì)女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的應(yīng)對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

　　其實(shí)，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也所以多了起來(lái)，課堂上，教師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，是教書(shū)育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的期望;交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

　　晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，也許興趣相投我倆交談起來(lái)，說(shuō)話(huà)間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“教師說(shuō)了，微笑是給人的最好禮物。”是啊，我怎樣沒(méi)有想到，為什么每次應(yīng)對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑，原先一份微笑會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

　　如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂(yōu)傷，帶給你歡樂(lè)，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。

　　微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛(ài)，像冬雪給一驚喜。朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。

生活更美好作文 篇4

　　一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。

　　一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來(lái)，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說(shuō)正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢我就把手放在桌子上，可是越來(lái)越疼，疼的我眼淚都流出來(lái)了。我一想：不是有電腦嗎查查看。我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。最終，能夠上了，電腦又說(shuō)查到了木馬病毒，要重開(kāi)機(jī)，我沒(méi)辦法，只好又重開(kāi)了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的`手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話(huà)，可手機(jī)也不明白放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么能夠治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。

　　不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。

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