[經(jīng)典]關(guān)于風(fēng)雨作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)雨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于風(fēng)雨作文1
那天晚上，一場“暴風(fēng)雨”襲擊了我們班�？蓯旱摹氨╋L(fēng)雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。
那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，“暴風(fēng)雨”悄悄地來臨了。
起初，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視�？粗粗赡芡瑢W(xué)們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害�！班枥锱纠玻∴枥锱纠�！咚！咚！咚……”
我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風(fēng)雨”說：“暴風(fēng)雨啊，你為什么要來襲擊我們班��！你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？”
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學(xué)們又一窩蜂地擠了進(jìn)來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話還沒出口，老師就進(jìn)來了。
老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：“同學(xué)們，你們今天違犯了紀(jì)律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的.小鷹，今天我才發(fā)現(xiàn)，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。
同學(xué)們回到座位上，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場“暴風(fēng)雨”過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。
關(guān)于風(fēng)雨作文2
有一個身影永遠(yuǎn)留在我的腦海里，她是誰？她就是我的母親。
一年前，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，天空烏云密布，不一會兒，雨伴著閃電急瀉而下，路邊的小樹都被吹得東倒西歪。我拿著雨傘到路邊接在田間勞動的母親。我等了好長時間，才看到母親挑著一擔(dān)稻谷，冒著風(fēng)雨艱難地走著。在這風(fēng)雨交加的夜晚，她顯得那么瘦小、軟弱，我呆了，站在路邊，任暴雨從我臉上流過，這時，我分不清是雨水還是淚水。
記得還有一次，也是一個下雨刮風(fēng)的傍晚，放學(xué)了，我一個人走在路上，突然，一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來，凍得我渾身直打哆嗦�？刹恢獮槭裁�，一下子我就感到了溫暖，我回頭一看，原來是母親把一件衣服披在我的身上。她神秘地出現(xiàn)在我面前，我感覺她是那么疲憊，又是那么慈祥。走在路上，媽媽全身都濕了，而我在雨傘下安然無恙。我對媽媽說：“你身體不好，還是你把衣服穿上吧！”她笑了，對我搖搖頭。在風(fēng)雨中，她牽著我的手，我感到一股股暖流涌進(jìn)我的心田。
這樣的事情還有好多好多，媽媽總是默默地關(guān)心著我，從不抱怨，從不傷感，她省略了人間的苦楚、孤寂與委屈，留下的只是對我的愛，對周圍人的'愛。啊！是媽媽讓我懂得了生活，懂得了品嘗為別人的利益而犧牲了自己的快樂。我愛她，她為我付出了那么多，我要永遠(yuǎn)記住她對我的好。
關(guān)于風(fēng)雨作文3
我望著窗外……
風(fēng)，微微的吹著。把我的幾縷發(fā)絲吹到了額頭上。瞧！那只黑白相間的小鳥飛到了那棵最高的樹頂上，另一只微胖的小鳥也緊隨其后，我想，那應(yīng)該是它的媽媽吧。
風(fēng)稍稍變大了點，樹葉開始搖曳，氣溫開始降低。
樹葉隨著風(fēng)聲搖得愈發(fā)厲害了，小鳥好像也感到了微微的不安，飛到了另一棵樹上。
沒過一會兒，幾粒小小的毛毛雨落到了地上。小鳥的.耳朵好像特別靈，它們焦急地飛到地上，尋找一個沒雨的落腳點。
雨突然下大了。天也突然變了臉：從可愛的白臉變成了陰森的黑臉，讓路上的行人來了個措手不及。
風(fēng)，無情的吹著；雨，瘋狂的下著；樹，拼命的搖著；行人，焦急的走著……
就在這時，一個笑話開場了：
“老姐，把攪拌機(jī)關(guān)了，吵死了！”我不耐煩的嚷著。過了一會兒，攪拌機(jī)的聲音還是沒有停，而且還一會兒大一會兒小的。我以為攪拌機(jī)壞了，于是又更大聲的叫了一下：“把攪拌機(jī)關(guān)掉——！”沒想到攪拌機(jī)的聲音不僅沒停掉，反而還更大聲了。我實在是受不了了，那聲音吵得我耳朵都起繭子了，同時我也很好奇，不知是我耳朵聽錯了還是攪拌機(jī)壞了，這聲音總是一大一小的。我走到攪拌機(jī)邊，攪拌機(jī)連電都沒插。后來我問了姐姐，才知道這聲音是暴風(fēng)雨中的風(fēng)聲。
其實當(dāng)我聽到這個結(jié)果的時候，我自己也下了一跳。現(xiàn)在我終于知道暴風(fēng)雨為什么要叫做”暴風(fēng)”雨了——因為暴風(fēng)雨的主打戲不是雨，而是風(fēng)。
關(guān)于風(fēng)雨作文4
這幾個禮拜是甲型流感流行期，只要一發(fā)燒就要去發(fā)熱門診看看是不是流感。沒想到一向身體健康的我也發(fā)燒了。
晚上十點，奶奶摸我的腳冰涼，我說我冷，奶奶把腳放在他胸口捂�？傻搅耸c半，奶奶又發(fā)現(xiàn)旁邊的我身上很燙。起初，奶奶以為是被子蓋多了，可我身上漸漸變得越來越燙，她覺得不對勁。于是叫我起來打電話給阿姑，我看都十二點了，就不想去打擾阿姑了，奶奶說：“你身上那么燙，嘴唇那么紅，這不是發(fā)燒是什么？”見她這么堅持，我也只好打了。12：40，阿姑來了，她背起我就往醫(yī)院跑。到了大街上，也沒有出租車，那時，天好像故意和我唱反調(diào)，下起了傾盆大雨。姑姑也顧不上打傘，淋著雨往醫(yī)院跑，那時我想起了媽媽，要是媽媽在多好，我可以趴在她懷里撒嬌。我哭著想：媽媽不在家，姑姑半夜背我上醫(yī)院，就像媽媽一樣。想到這，我一滴眼淚滴在姑姑肩上，雖然她不知道這是雨水還是淚水，但我知道，這不是想念媽媽流的淚，而是看姑姑這么關(guān)心我而感動的淚。
一瞬間，我的心里有股暖流襲過，頓時，冰涼的雨水在我身上感覺不到冷，而是感到那種曬太陽般的感覺。雖然下著大雨，但我看出了她頭上密密的汗珠，看得出來她很吃力。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“只是扁桃體發(fā)炎引起的`輕微發(fā)燒�！闭f完開了幾盒藥給我吃，姑姑這才松了口氣。
姑姑那在風(fēng)雨中奔跑的身影，永遠(yuǎn)刻在我心里，雖然天黑了，但我心中的影子閃爍著金色溫暖的光芒！
關(guān)于風(fēng)雨作文5
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽，這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。而現(xiàn)在，那藍(lán)圖已不再寂寞，因為上面已經(jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道上，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上，誰又沒有過憂傷，誰又沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時，當(dāng)我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時，我都會哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的`痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗的今天，當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性、那樣不堪一擊了，而是學(xué)會了尋找原因和辦法來解決問題，我長大了，我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，畫下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，每個人的成長經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
關(guān)于風(fēng)雨作文6
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的'信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴�？窗�，狂風(fēng)緊緊抱起一層層，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
關(guān)于風(fēng)雨作文7
有人說，嬰兒呱呱墜地時那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭訴他不愿來人間受苦。其實此話不然，世間并非地獄。在風(fēng)雨過后，撥開云霧，總會有太陽，給人以啟迪，世間所謂挫折亦是如此。
“叮鈴鈴”，門前一輛輛自行車穿行著，不時響起車鈴??聲。我滿眼羨慕地盯著一輛輛自行車，陣陣鈴聲似乎嘲笑著我這個想騎自行車卻又害怕跌倒的膽小鬼。媽媽這位“諸葛亮”早早地替我買了一輛自行車，為我展開了一系列的訓(xùn)練。
媽媽說：“學(xué)騎自行車必然要吃點苦頭，否則是無法領(lǐng)悟其中精髓。”而我呢？一聽要吃點苦頭，心里不禁有些怯步了。但又一想不入虎穴焉得虎子，只好硬著頭皮上了。
剛開始，我按照媽媽教的方法——踮車�；蛟S是由于心理作用，我每一個動作都是顯得小心翼翼的。過了一會兒我的精神放松了一些，腳下仍重復(fù)著同樣的.動作。漸漸地我的心思飛到九霄云外去了。忽然猛地一回神，發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在自行車上，一時間手慌腳忙地，導(dǎo)致龍頭不穩(wěn)。一下子連人帶車跌進(jìn)草叢里，我費力地站了起來，發(fā)現(xiàn)腳上有許多刮傷，手上也是傷痕累累，慘不忍睹。不過經(jīng)此一役，心理卻輕松了許多，想著再疼也不過如此了。于是把車子扶了起來，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。
不過多久，我開始嘗試著騎自行車。我失敗了一次又一次，就連我自己也要放棄的時候。奇跡出現(xiàn)了，我竟然穩(wěn)穩(wěn)地控制著龍頭，能隨心所欲地到處溜達(dá)了！
看來陽光總在風(fēng)雨后此話不假。
沒有挫折，哪知疼痛滋味；沒有挫折，哪得成功碩果！
關(guān)于風(fēng)雨作文8
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！不錯，只有風(fēng)和雨過去了，太陽才會出來；只有風(fēng)和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當(dāng)時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他并沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的'努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經(jīng)過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經(jīng)受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經(jīng)過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來說吧，面對一個知識點，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會迎刃而解的。別忘了陽光總在風(fēng)雨后��！
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會一直在你的左右……”
關(guān)于風(fēng)雨作文9
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認(rèn)為名人這時至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但這時自從我讀了《101個名人故事》以后，我明白名人不這時生下來就這時天才的，他們成功道路也不這時一帆風(fēng)順的陽關(guān)大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應(yīng)對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學(xué)家—左思小時候成績很差，經(jīng)常被父母和先生責(zé)罵。誰又能想到著名的醫(yī)學(xué)家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不留意就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正這時左思這種笨鳥先飛的`精神，正這時扁鵲這種求知的信念，正這時司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過獨木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書寫他們?nèi)松娜A麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星。
回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進(jìn)只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎樣戰(zhàn)勝他而這時膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習(xí)上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但這時讀了這本書以后我要讓自我的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風(fēng)雨中成長在與困難的斗爭中成功。
關(guān)于風(fēng)雨作文10
雨水敲打著地面，同時也敲出了我們心中的火熱，畢竟第一次這樣出來和別人交流，臉上掛著的總是笑嘻嘻的樣子，其實心里比誰都緊張呢！
經(jīng)歷之后我才知道，原來成功前的那段期間，原來，會下的汗水是甘甜的，只有成功者才能真正地咀嚼到。
咀嚼之后我才明白，原來這個世上的成功在于去嘗試，總是坐在那里，把一切看得太遙遠(yuǎn)那種人只能一直停留在山腳下。
嘗試之后我才醒悟，原來自己并不像想象中的那么虛弱，因為我敢去嘗試，我愿意與別人交流了。
交流之后我才恍悟，原來社會并不那么空虛，很多事情凡人努力了也能過做到，但不一定要比別人好。
努力之后我才清楚，原來看到希望就要去做，爭取把它做好，事情總會有個結(jié)果的，如果失敗不能氣餒，因為它并不代表下一次。
做好之后我才懂得，原來希望并不是海底撈針，成功也是磨練出來的，不要把它看得那么遙遠(yuǎn)，要把它夠著才有意義。
夠著之后我才領(lǐng)會，原來成功像彩虹之出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，想得到那必須留下經(jīng)歷的.足跡。
留下之后我才理解，原來只有在經(jīng)歷的那一刻，留下我們的身影，那么，那一天則是一本書中最精彩的一頁。
只有經(jīng)歷后留下的身影才最深刻，讓成功的身影一直回蕩在好又多里吧！
夢蝶小組，加油！像鷹一樣，在空中留下最靚的弧線！成功不止一次，夢蝶小組，永不言棄！
關(guān)于風(fēng)雨作文11
中午，蔚藍(lán)的天空突然變得昏暗起來。
天空中，大片大片的烏云在急促地移動，雷聲也“轟隆隆”由遠(yuǎn)而近。一陣疾風(fēng)呼呼刮過，卷起地上的廢紙和落葉，飄浮到半空中，有的晃晃悠悠地要落下來，有的好像失去控制的小飛機(jī)，在東一頭西一頭地亂撞。晾在室外的衣服被風(fēng)吹得上下飛舞，散落了一地。大路上，各色行人急匆匆地往家里趕。就連剛才還在院子里追逐嬉戲的家禽們，現(xiàn)在也都慌忙地各自奔向窩巢躲了起來……
“暴風(fēng)雨就要來啦!”我嘀咕著，趕忙把家里被大風(fēng)刮得“乒乓”直響的.窗戶關(guān)上，然后閉上了門。不一會兒，一道刺眼的閃電劃破長空，轟隆隆的雷聲此起彼伏。緊接著，就聽見雨點噼里啪啦敲打瓦片發(fā)生的清脆聲響。透過玻璃窗向外望去，只見對面屋頂上方濺起一朵朵水花，雨水順著屋檐一股一股往下流，瞬間就成了一條條雨柱。伴隨著嘩嘩的雨聲，屋檐下很快形成了一塊寬大的雨簾，那情形絲毫不遜色于飛流直下的瀑布。
風(fēng)一點兒沒有減弱的意思，裹挾著黃豆粒般大小的雨點發(fā)瘋似的敲打著門窗。地面上的積水越來越多，都向低洼的地方流去，匯集到溝溝渠渠里，只見渾濁的泥水夾雜著枯枝敗葉和廢紙垃圾，打著旋兒咕咕地流淌。近處的房屋和樹木籠罩在一片蒙蒙雨霧中，遠(yuǎn)處的高山和田野也變得朦朦朧朧起來，只看得見個模糊的影兒了。
天地間，簡直成了雨的世界。
關(guān)于風(fēng)雨作文12
炎炎夏日，正是暴風(fēng)雨常駐季節(jié)，暴風(fēng)雨，來得快，去得快，來得猛，去的猛。
一個大清早，窗外面的風(fēng)雨就像是著了魔一樣，向著這片人類大地咆哮。我的窗戶不停地抖動著，就像是要被這暴風(fēng)雨給摧毀。
暴風(fēng)雨是個性子急的魔君，只顧著自己的歡樂。屋外，大街，小巷子，空無一人，連那店鋪，都關(guān)了門。說是大清早，可烏云壓得這天空……”奶奶皺著眉頭，自言自語著。
是呀，暴風(fēng)雨是猛烈，像是人生之中的困難一般，來之快，去之快。只看你能否禁得住這份猛烈中的'考驗了。想到這里，我不禁開始沉思了。
小時候，從第一次牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，到上學(xué)。困難總是這樣陪伴著我們，那么，我又是怎樣處理這不簡單的“暴風(fēng)雨”的呢？
沒錯，我大多數(shù)都在逃避，結(jié)果也自然是沒有得以解決的。如果只是不停地逃避，不停地躲避，那么，我們的漏洞就會越積越大。遇到困難就找不到解決的方式。只有是面對了困難才可以去解決了困難。就像這暴風(fēng)雨，你去面對了，雨后才會看到美麗的彩虹，彩虹更是有一種不同的美。
像是碰到一道難題，只有去思考，去想，去克服，才可以解決困難。才可以拿到高分。
像是與朋友鬧了矛盾，只有你主動去解決，主動去道歉，主動去和解，矛盾才不會越積越大。
像是失業(yè)者找不到了工作，只有不斷去嘗試各種工作，不斷地去奮斗，才能得以解決，重新找到了工作。
終于，我明白了，困難是要去解決的，是要去面對的，是不可以逃避的，逃避也是解決不了的，想著，嘴角劃過了笑容。
抬頭一看，天際邊，劃過一道美麗的彩虹。
關(guān)于風(fēng)雨作文13
堅持，就是成功；堅持，就是一種美好品質(zhì)·······而我認(rèn)為，堅持，就像風(fēng)雨。風(fēng)雨過后，就是亮麗的彩虹！
一年一度的體檢又來到了，我一點也不放在心上。第二天，開始跑400米，我下決心爭前幾名。
“1,2,3，跑！”體育老師下了命令。我迅速起步，可還是比別人慢。緊接著，我跑了起來，排在八個人中的第七名。
只見旁邊的張格格飛快的跑著，一點累的'樣子也沒有。我也加快了步伐。再看左邊考前的贠佳琦，跑的可真快。還有郭怡帆，她們都爭先恐后地奔跑，好像十分有信心似的，竭盡全力地去跑。
比賽仍很激烈，這次比賽是要記時間，還要排名次的，大家都想上光榮榜。開始跑第二圈了，才跑了四分之一，我的腿就抽筋了，也岔氣了，肚子非常疼。十分吃力地喘著粗氣，上氣不接下氣。我越來越慢了，有幾個同學(xué)從我身邊跑過。雖然我全身上下“遍體鱗傷”，但我仍然堅持著，一定要到終點！
肚子仍在疼，腿也仍在抽筋，每跑一步就要疼一下，讓我想放棄爭前幾名。這時，我耳邊仿佛響起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······”這讓我想放棄的決心動搖了，我一定要堅持下去，即使不是前幾名也算勝利了。頓時，我心中充滿了信心與堅定的信念。在離終點還有50米左右，我沖刺了，我忍著疼痛，超過了王琦萱，也從鄭云清身旁跑過，我十分堅定，我一定能堅持下去。
最終，我依靠堅定的信念取得了八個人中第三名的好成績。是堅持，讓我風(fēng)雨過后見彩虹！
關(guān)于風(fēng)雨作文14
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執(zhí)著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當(dāng)讀到好的文章或看到征文啟事，我總會在繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當(dāng)上完晚自習(xí)，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應(yīng)。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當(dāng)作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學(xué)卻說：“經(jīng)常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過失敗的'洗禮，我必須重新振作起來！我經(jīng)常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強(qiáng)、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執(zhí)著終于感動了老師，我的文章在《電視報》上發(fā)表了。聽到這個消息后，我有點不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后的結(jié)晶呀！捧著報刊，我癡了，我醉了……
是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？經(jīng)歷了這幾次風(fēng)雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風(fēng)雨后！
關(guān)于風(fēng)雨作文15
生活中，人們都竭盡全力地尋找陽光，但總在風(fēng)雨后迷失方向。事實上，陽光總躲在風(fēng)雨后，人們之所以找不到它，因為抵不過風(fēng)雨。殊不知，陽光就在風(fēng)雨后，等待著你們找到它。
李時珍為了補(bǔ)全藥譜，有些還要改正，走遍每一寸土地，不論嚴(yán)寒、酷暑、風(fēng)吹雨打、饑餓……他都忍過去了，還有中毒的風(fēng)險，他仍迎難而上，與“風(fēng)雨”作斗爭，最終寫成了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，找到了“陽光”。
史泰龍，人盡皆知的一個著名演員，可他找到陽光前，經(jīng)受了多大的“風(fēng)雨”洗禮，他找不到事業(yè)，之后，踏上了演員之路，但殊不知他碰了多少回壁，不知被拒了多少次，他都不屈不撓，堅持夢想終于，他找到了風(fēng)雨后的`“陽光”。
不說這些名人名事，說幾個生活中的小事吧，我們班有個男生字寫得很不好，作業(yè)經(jīng)常被撕了重新做，老師因這事不知說了多少回，現(xiàn)在，這個男生堅持不懈、毫不松懈、滴水穿石，字寫的很好，老師還把他的作業(yè)打在大屏幕上給我們看，還夸他字寫得好，這個男生也在“風(fēng)雨”后找到了“陽光”呢。
不說人，只要頑強(qiáng)拼搏、堅持努力，連物都可以找到“陽光”。一條柳枝，隨風(fēng)飄落在環(huán)境惡劣的高原上，寸草不生，但它卻經(jīng)受了嚴(yán)寒、酷暑，經(jīng)受了“風(fēng)雨”的嚴(yán)酷考驗，在這高原上，奇跡般地生根、發(fā)芽。幾年后，它成了一株柳樹，一株粗壯的柳樹。枝干遒勁，葉枝茂盛，讓人望而生畏，他找到了“陽光”，強(qiáng)烈的“陽光”。
所以，陽光躲在風(fēng)雨后，只要你堅持不懈、頑強(qiáng)拼搏，一定可以找到“陽光”。
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