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(優(yōu)選)實(shí)用的生活更美好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的生活更美好作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
對(duì)我而言，若讓我去選擇一個(gè)閑暇的時(shí)間，去做一件我認(rèn)為最美好的事，我想，我定然會(huì)選擇一本書、一杯茶陪伴我度過(guò)這段時(shí)光。
當(dāng)手輕輕地摩擦在書脊，默默地念著書名時(shí)，我的內(nèi)心就會(huì)升騰起一陣無(wú)法言語(yǔ)的滿足感。那一本本書承載的不僅是自身的光芒，更寄托著我內(nèi)心的情感。所以，我更愿時(shí)光在讀書中流淌，生活在書香中前進(jìn)。
人們常說(shuō)，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無(wú)情。但是對(duì)我而言，讀書使我們的生活更美好。每每徘徊在書架前，取下一本本書，細(xì)細(xì)的品讀，此時(shí)的時(shí)光，也好像被書籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時(shí)的人物豐韻，就如同《世說(shuō)新語(yǔ)》里的一段，“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書使人不禁沉醉于一片恬靜之中，不予理會(huì)的是門外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書使我的生活里有一片港灣，一個(gè)可以讓我徹底放松的港灣。在書的懷抱里，我可以靜下心去感受脈搏的跳動(dòng)，抓住心中一閃而過(guò)的光彩。不得不說(shuō)，書也使我更真實(shí)的去觸摸人間的.悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對(duì)生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢(mèng)憶》是我愛(ài)不釋手的一本書。許多人愛(ài)讀它是因?yàn)槠渲形恼露嘤猩婕懊髑鍟r(shí)的奇聞?shì)W事，而我愛(ài)讀更多的是因?yàn)闀兴髀冻鲎髡邔?duì)時(shí)過(guò)境遷、往昔對(duì)比的愁緒。這本書里的淡淡愁緒，讓我對(duì)生活的理解更進(jìn)一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最后的《自為墓志銘》，書里的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數(shù)十載，回顧往昔過(guò)眼如空，為何不把握當(dāng)下，好好地生活？
讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。讀者在書里尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉(zhuǎn)身，也許已是數(shù)載匆匆而過(guò)；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負(fù)。然而，因?yàn)橛袝�，有讀書，我們的生活才更美好。
生活更美好作文 篇2
濃煙滾滾，火焰沖天，消防員全副武裝．是不是著火了？不是，原來(lái)是寶安消防大隊(duì)消防的官兵在大院內(nèi)為寶安日?qǐng)?bào)小記者的消防實(shí)操演習(xí)．如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)如何應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)？。
周六，早上９。１０分我們來(lái)到寶安消防大隊(duì)，首先參觀了消防員叔叔們的宿舍和各式各樣消防救援設(shè)備。宿舍里擁擠但擺設(shè)整齊，在參觀宿舍時(shí)有位同學(xué)情不自禁的問(wèn)到：＂叔叔，你們都住在那么小的房間里能睡得著嗎？＂消防員叔叔擲地有聲答到：＂睡得著，而且睡得很香呢＂。當(dāng)回到院子里時(shí)，地上已經(jīng)擺上了許多＂寶貝＂家伙，我們都好奇的圍著過(guò)來(lái)，看著都很新穎，但不知道它們都有哪些作用，消防員都分別如數(shù)家珍給我們講解它的.用處。消防員穿戴那些笨重服裝，只用了十幾秒鐘就全副武裝，一件可以耐1000多度高溫的防護(hù)服那是消防員護(hù)身服符，還有帶氧氣的防煙防毒的防護(hù)服，威力無(wú)比的電動(dòng)鋸，都動(dòng)作嫻熟的給我們分別做了的示范，讓我們真是大開眼界。最實(shí)用的還是給我們娓娓道來(lái)的防火及逃生常識(shí)；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)要冷靜，查明火勢(shì)，用手背貼一下大門如發(fā)現(xiàn)門很燙就說(shuō)明大火就在門外，這時(shí)千萬(wàn)不要急于開門出去，應(yīng)到陽(yáng)臺(tái)向外面人員呼救，在火災(zāi)時(shí)特別要注意避免濃煙。發(fā)現(xiàn)有濃煙時(shí)，應(yīng)用毛巾打濕水捂住鼻子彎腰低頭靠墻走出，這些常識(shí)使讓我受益匪淺。
最耀眼的要數(shù)消防員們大顯身手翻爬技能，幾層樓高三下二下是上下自由，真讓我們大開眼界， “唰”“唰”，一下子就從十幾米高滑到地面；一個(gè)簡(jiǎn)單的掛梯，往上一掛，人也上去了，再往上掛一個(gè)45度轉(zhuǎn)身，“嗖”“嗖”，幾秒鐘就上了幾層樓。個(gè)個(gè)輕身如燕，都能飛檐走壁。在這里我才真正看到技能，什么是速度，也看到消防員平時(shí)刻苦訓(xùn)練的艱辛；及為了生命財(cái)產(chǎn)的付出，每次的滅火、雪災(zāi)、地震、爆炸、車禍、房塌等災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)都少不了消防員的身影。他們?cè)谶@里也都體現(xiàn)出了時(shí)間就是生命。
災(zāi)難無(wú)情，我們每個(gè)人都必提高消防安全意識(shí)和自防自救能力，消防，讓我們一起參與其中，做到防消結(jié)合，預(yù)防為主，消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。因?yàn)椋踩拍茏屔罡篮茫。?/p>
生活更美好作文 篇3
科學(xué)，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛(ài)觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。只要有一顆探索真理的心體會(huì)它，科學(xué)就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個(gè)關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓生活更美好的故事。
一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師端了一個(gè)小盆和幾張白紙走進(jìn)教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學(xué)們都睜著圓溜溜的`大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說(shuō)出了原因——做實(shí)驗(yàn)。嗯，的確是做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榍芭磐瑢W(xué)已經(jīng)看見(jiàn)小盆里的實(shí)驗(yàn)材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個(gè)“火焰寫字”的實(shí)驗(yàn)。”“哦耶！”大家歡呼起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團(tuán)橘黃色的小火苗就跳了出來(lái)，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點(diǎn)燃酒精燈。
實(shí)驗(yàn)做到一半，王老師停了下來(lái)，問(wèn)：“有哪位同學(xué)想來(lái)試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手，躍躍欲試。王老師請(qǐng)了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉(zhuǎn)了幾下，可沒(méi)有任何變化。由于小Q操作不當(dāng)，紙燒著了！紙中間被燒出了個(gè)黑洞，紙上還有跳動(dòng)的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來(lái)。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。
同學(xué)嘗試過(guò)后，就是老師做實(shí)驗(yàn)了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉(zhuǎn)動(dòng)。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個(gè)筆畫，是黃色的。過(guò)了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個(gè)工工整整、褐色的“優(yōu)”字！
太神奇了！王老師沒(méi)有馬上解開“火焰寫字”的秘密，而是讓同學(xué)們猜，小L和小S都堅(jiān)定地認(rèn)為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯(cuò)了！是牛奶�！薄盀槭裁词桥Ｄ棠兀俊蓖趵蠋熛蛭覀兘忉專耙�?yàn)榕Ｄ汤锖袠O為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)。”
科學(xué)可以啟發(fā)我們的智慧，實(shí)驗(yàn)可以帶來(lái)身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，小組合作能力。你們看，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確能夠讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇4
人生有愛(ài)才快樂(lè)，人生有愛(ài)不寂寞。
我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機(jī)會(huì)。通過(guò)心與心的交流與碰撞。讓情感慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛(ài)，大愛(ài)。
我們通常更理解的是愛(ài)情，是的，男人與女人這間的這種奇特的愛(ài)情魔咒，是天地之間，于人與物原本初定，誰(shuí)也難逃。在那人生的一瞬間，那愛(ài)情的魔咒，讓你，讓我，也讓他，一下失去了原形。自己一下就不是自己，自己再也看不到自己的影子。一向暴虐，忽然就溫順，一直乖巧，忽然倔強(qiáng)。常常說(shuō)愛(ài)情是盲目的。這千絲萬(wàn)縷剪不斷，理還亂的情感，這千百年來(lái)，悲歡離合的事事非非，誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)錯(cuò)，清官難斷，有了這份牽掛，有了這份真情，�？煽荩蔂�，還有什么寂寞不能守，還有什么苦，還有什么孤獨(dú)？
一份情，一份愛(ài)，讓你，讓我，讓世界的每一個(gè)角落，充滿活力。洋溢著愛(ài)，洋溢著幸福的溫情。生活快樂(lè)無(wú)比。有了愛(ài)的人生，是最幸福的人生，有了愛(ài)的人生，就步入了一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最無(wú)畏，最讓人稱羨的生活。對(duì)世界一切都充滿著希望，充滿了憧憬，充滿著渴望。生活充實(shí)，生活無(wú)不在奮斗，遇逆境而更頑強(qiáng)，遇順境而策馬。愛(ài)情，人間本性。魔咒無(wú)限。
而人間大愛(ài)，也是人間快樂(lè)的源泉。世間萬(wàn)物，生有其源。存在有其存在的意義與價(jià)值，區(qū)區(qū)螻蟻，威威巨象。林木挺撥。山巖崴峨。大海廣闊。溪流彎延。百花吐蕊。群鳥鳴琴。而為萬(wàn)物之靈的人，更是世界奇葩。善與萬(wàn)物，機(jī)慧百巧，更有細(xì)密心思，情愛(ài)獨(dú)享。愛(ài)蘭之幽。愛(ài)石之精，愛(ài)體格是健，愛(ài)容顏之秀�？扇酥師o(wú)不愛(ài)，世無(wú)不可人。這份人間大愛(ài)，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻，不覺(jué)得生在快樂(lè)中，生在幸福里。
人生百年，歲月無(wú)情，在生命的每一天，也都充滿著與愛(ài)背離的黑夜。在燦爛的陽(yáng)光下，總有那么一片烏云。人性不同，生活環(huán)境的'差異，文化素養(yǎng)的質(zhì)別。一切的一切。有時(shí)真是讓人感慨萬(wàn)端。缺失了愛(ài)，在凄慘，悲涼中，孤寂，苦痛，迷茫，那樣的無(wú)助。喪失生活的勇氣。哀大，莫過(guò)于心死。哀，情感低迷，于黑夜中，無(wú)一處星光。此時(shí)此刻。人生的光芒，暗淡了，愛(ài)缺失了。
有愛(ài)，有人生，有真情，有人生，在逆境中，因愛(ài)而崛起，無(wú)論是何時(shí)，胸懷真愛(ài)，胸懷大愛(ài)，讓你處處充滿生活的快樂(lè)。讓你百年不孤獨(dú)。一草一木盡在愛(ài)中。
生活更美好作文 篇5
現(xiàn)在的中國(guó)從“東亞病夫”變成了“東亞巨龍”，雖然我們的生活好起來(lái)了，但是常常會(huì)看到一些人在痛苦中并不努力尋找突破口，而是坐以待斃。
媽媽從小就告訴我：做什么事都不能坐以待斃，面對(duì)困難時(shí)要迎難而上，與它拼搏到底，才能成功。這不，有一次，我在英語(yǔ)考試中只考了60多分，以往都考90多分的我，有點(diǎn)沮喪�；氐郊液�，關(guān)上門，在靜靜的看一本《笑話全集》，可是我卻怎么也笑不起來(lái)，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)有一些不太對(duì)勁，于是悄悄來(lái)到我旁邊，坐了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么啦？因?yàn)榭嫉奶�，怕媽媽吵你？放心，我不�?huì)的，我們既然這方面有欠缺，那我們就補(bǔ)這方面，來(lái)把上課的`課測(cè)拿出來(lái)，告訴媽媽你是不懂？還是不會(huì)？好讓我跟老師說(shuō)呀！”我沒(méi)有動(dòng)。媽媽見(jiàn)我一直不動(dòng)，又說(shuō)：“失敗乃成功之母，咱們總結(jié)一下錯(cuò)誤，將錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，只要自己學(xué)會(huì)，就行了。”聽(tīng)了這話，我一下子來(lái)了勁，努力攻克難關(guān)，果不其然，考了一個(gè)很好的成績(jī)。
一次我們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀抢锿妫阅抢镆灿泻芏嗟钠蛴懻�。而其中卻有一位健壯的中年男子，他打扮的破破爛爛，可是每當(dāng)他向路過(guò)的人乞討時(shí)，路過(guò)的人連看都不看他一眼地走開了，并不是因?yàn)樗麄兝淠疅o(wú)情，而是這個(gè)中年男子完全有能力自力更生，并不需要乞討。而他卻將努力的心態(tài)放在一旁。，用一種可恥的心態(tài)面對(duì)生活，人們難道會(huì)給他錢嗎？
是��！一分耕耘一分收獲，如果一個(gè)人沒(méi)有了努力面對(duì)生活的心態(tài)，他怎么才會(huì)成功呢？
生活更美好作文 篇6
閱讀是一件很好的事，它讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也讓我們變聰明，還可以讓我們了解國(guó)家的文化，甚至是發(fā)展過(guò)程，很多事都可以透過(guò)閱讀了解。有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，我認(rèn)為讀書很好，出去探索看世界也很好，但如果你沒(méi)有錢或沒(méi)有時(shí)間，讀書再好不過(guò)了。
我看字很快，所以我從小就很喜歡閱讀，媽媽也常帶我去圖書館借書，讀書讓我學(xué)習(xí)到很多事，也幫助我的作文進(jìn)步，讀書對(duì)我來(lái)講是一件有趣的事，每當(dāng)我閱讀，我的'身體跟心靈都會(huì)很放松，像在度假，我有時(shí)太沉迷于書本，別人叫我時(shí)，我都沒(méi)感覺(jué)，所以有時(shí)會(huì)被媽媽罵，但我奶奶覺(jué)得專心在一件事上很好。
閱讀讓我們的生活變精彩，也讓我們開心，讀書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的滋味，對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀就像糖果，吃起來(lái)酸酸甜甜的，令人心情很好，有時(shí)也有隱藏在其中的味道，有些味道特別，有些普通，不管味道怎麼樣，閱讀一定會(huì)讓我們學(xué)到東西的，只要多閱讀，一定能變得更好，更聰明。
這些閱讀的酸甜苦辣滋味，使人知道每一本書不同的特質(zhì)及特殊魅力。有了書，我才有如今的知識(shí)；有了書，我才能享有遨游世界的樂(lè)趣；有了書，洗凈我的心靈，它就像母親煮的各式各樣的美味佳肴，讓我每天享用不同的菜色，常常流連忘返。
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