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生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，把挫折轉(zhuǎn)變成生活中絢麗的一筆。
霍金十三四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他獲得了自然科學(xué)的獎金，順利就讀牛津大學(xué)。學(xué)業(yè)畢業(yè)后，他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。命運(yùn)似乎十分垂青于這個有志青年，然而世事弄人，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。醫(yī)生對此病束手無策，面對日益惡化的病情，他沒有倒下，而是堅強(qiáng)地從挫折中站起來，勇敢地面對這次不幸，化挫折為力量，全身心地投入研究當(dāng)中�；艚鸩]有在挫折面前放大自己的痛苦，沒有迷失于挫折的痛苦中，沒有將自己的人生放任成一部無聲的黑白電影，而在挫折中奮起，在挫折中思進(jìn)，在挫折中將生活演繹成色彩繽紛的“巨著”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。面對挫折他放懷山水，揮灑詩篇，于挫折中成就他“詩仙”千古飄逸的浪漫情懷！
其實(shí)我們的生活又何嘗不是這樣的呢？挫折如同空氣充溢著我們的人生，是在挫折中死亡，還是在挫折中爆發(fā)，都源于我們對生活的信念，堅守一分勇氣，堅守一分執(zhí)著，堅守一分豁達(dá)，戰(zhàn)勝挫折，定會讓我們的生活更美好。
我想起了這樣一句話：“我不愿祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆]有風(fēng)浪的'人生是乏味的。能在苦澀后迎來甘甜才是值得我們細(xì)細(xì)去品味的人生！”
戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生活擁有成就；
戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生活擁有情趣；
戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
媽媽在廚房做飯的聲音一直在我耳邊回響，那濃濃的香味在鼻子里打轉(zhuǎn)。
在夜晚，我寫著作業(yè)，媽媽一會兒一進(jìn)一會兒一進(jìn)，讓我對作業(yè)沒了興趣，每當(dāng)媽媽進(jìn)來，我就停下筆，等她出去了我再寫。就這樣一直反復(fù)，作業(yè)推到了10點(diǎn)，我在桌上發(fā)呆，不是摸這個，就是碰那個。媽媽輕輕地走進(jìn)來，溫柔地說：“作業(yè)快一點(diǎn)寫，10點(diǎn)了趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢�！闭f完媽媽便走出走了，我并沒有理會媽媽，關(guān)上門，坐在位子上玩了起來。不知過了多久，媽媽看見我沒有寫作業(yè)便沖了進(jìn)來對我大吼道：“作業(yè)作業(yè)不寫，學(xué)習(xí)成績怎么會提升，你打算寫到什么時候�！闭f完，我便和媽媽吵了起來。
第二天早上，我生氣地背著書包，正要走，媽媽拉著我微笑地說：“吃一點(diǎn)早飯吧，早上不能不吃飯�！蔽壹鞭D(zhuǎn)頭，飛快地走了，心里還在為昨天的事而生氣。但沒走多少步，我便餓了，想轉(zhuǎn)回去吃點(diǎn)飯，但又怕媽媽說，繞了一圈家里沒人了。打開房門，桌子上放著一張字條和20元錢，看見上面的`字，心里有些傷心，后悔昨天跟媽媽頂嘴。一路我情不自盡地掉下了眼淚。
母愛是偉大的，母親為孩子做的事，數(shù)也數(shù)不清，是母親創(chuàng)造了自已，寧愿犧牲自己，也不會讓孩子受累。讓孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己卻不知道怎么回報母親的愛。
就在當(dāng)天晚上媽媽炒了很多的菜，都是我愛吃的，媽媽還說了讓我吃好，不能餓著。我因?yàn)檫@句話哭了一夜。
生活更美好作文 篇3
我是一個特別喜歡小動物的人，尤其喜歡小兔子。我養(yǎng)過許多小動物，每次都會讓媽媽焦頭爛額。起初，媽媽還比較樂意，但次數(shù)一多，時間一長，她就厭煩了。所以，每次我養(yǎng)小動物，總會發(fā)生一些爭吵。這不，又一次“激烈”的“辯論”開始了。
最近，在我的苦苦哀求下，外婆給我買了一只特別可愛的小白兔。它的毛軟軟的、白白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只滾動的.雪球，可萬萬沒料到，我一只腳剛邁進(jìn)我家的大門，媽媽就如離弦的箭一般，從小臥室里沖了出來。我被嚇了一大跳，抱著小兔子的手一震，小兔子差點(diǎn)從我手中掉在地上。
我看了看小兔子，又抬頭看了看媽媽，兩種目光對視在一起，顯得很尷尬。這時，凍僵的氣氛被打破了。“這是……小兔子?”很顯然，這聲音來自于媽媽。我心一驚，這是暴風(fēng)雨之前的平靜啊!
媽媽一旦打破沉默，就開始切入問題模式：“你以前養(yǎng)了那么多小動物，都從來不看我的表情嗎?”“你養(yǎng)小動物不覺得浪費(fèi)時間和精力嗎?”“難道你不覺得家中有一種難聞的氣味嗎?”“如果外婆來我們家，受不了怎么辦?”……
嘻嘻，憑之前的經(jīng)驗(yàn)，我早就料到媽媽會這樣問了。我不慌不忙地說：“媽媽，我覺得你還是比較喜歡小動物的。再說，小兔子還是外婆給我買的呢!我國也有《動物保護(hù)法》，你總不能把它扔掉或退回去吧!如果別人虐待它怎么辦?這不是縱容別人犯法嗎?”我問到這里，媽媽已經(jīng)啞口無言了。
終于，在我的努力下，小兔子留了下來。是呀!只要努力，才能讓生活變得更加美好!
生活更美好作文 篇4
音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。小時候，我聽著搖籃曲安然入睡……學(xué)時，我唱著“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個小大人……
到了初中，我們肆無忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊!現(xiàn)在的成績算什么呢?我還要繼續(xù)努力……
有時，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，后來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的`良苦用心……
記憶的碎片，時間的灰燼……都融入在音樂里、
音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……
龍巖市武平縣第三中學(xué)初二：劉婷婷
點(diǎn)評：文章以時間為縱線，表達(dá)自己對于音樂的喜愛。結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。尤其在描述音樂帶給自己的感受時，小作者寫得非常細(xì)膩傳神，將自己對于音樂的感受描述的淋漓盡致。有所欠缺的是開頭部分，再斟酌一下會為文章增色不少。
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