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生活更美好作文3篇[精華]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇,歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
“人間路,快樂(lè)少年郎,路里崎嶇,崎嶇不見(jiàn)陽(yáng)光,泥塵里,快樂(lè)有幾多方向。”正處于青春年少的我們,生活并不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇見(jiàn)許許多多的困難。而我呢,也正是在這許許多多的困難中,逐漸長(zhǎng)大走向成熟…
話還得從九月中旬時(shí)說(shuō)起。當(dāng)剛剛進(jìn)入合唱團(tuán)的我得知自己將要代表學(xué)校去參加楊浦區(qū)的歌唱比賽時(shí),我既興奮又緊張。要知道,站在舞臺(tái)上與大伙兒們一起合唱,這可是我多年的夢(mèng)想。≡谀且惶焱砩,我竟然激動(dòng)得連覺(jué)都睡不著呢!但是,當(dāng)我開(kāi)始了第一次的試唱后,我那多年的夢(mèng)想在那一剎那化為了泡影;由于太想贏得榮譽(yù),我變得既緊張又焦慮,無(wú)論我怎么努力,不是忘了歌詞,就是忘了動(dòng)作!澳愕降仔胁恍醒剑磕阍趺椿厥,總是唱好?”…同學(xué)們一連串不信任質(zhì)問(wèn)使我拾不起頭,下子漲紅了臉,像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
我走在校園的小路上,金黃色的落葉在瑟瑟的秋風(fēng)中漫天飛舞,我低頭沉思;我行嗎?”我反復(fù)地問(wèn)著自己,明明歌詞在家里已唱得滾瓜爛熟,但心里卻仍在對(duì)自己說(shuō):“放棄吧!你是做不好的!”
我坐在校園的長(zhǎng)椅上,突然校園中的荷花池吸引了我,只見(jiàn)一顆顆鵝卵石靜靜地躺在水底潺潺流水與鵝卵石的`撞擊聲打擊了我心底的沉寂:水底那滿身都是痕跡的鵝卵石,它既游覽過(guò)名川大海,也在驚濤海浪中被打拼過(guò),它表面的斑斑駁駁,難道不是它們努力奮斗的證明嗎?我明白了!我什么都明白了!
一路小跑回到合唱教室,我拿起樂(lè)譜,對(duì)著鏡子,一遍又一遍地練著。外面不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲,但我并不動(dòng)心;嗓子在冒煙,我就含著潤(rùn)喉片默默地練……就這樣,我堅(jiān)持“閉關(guān)修煉”,終于練得“爐火純青”了。歌唱比賽開(kāi)始了,我一上臺(tái),就用自信的眼光掃視一圈后,便開(kāi)始表演。我不再忘詞,聲音洪亮,節(jié)奏合理。情緒飽滿。一陣陣?yán)坐Q般的掌聲如潮水般的此起彼伏地在臺(tái)下回響著。
“我贏啦!”掌聲、笑聲、歡呼聲,讓我沉浸在莫大的幸福之中。我知道半個(gè)月的努力有了回報(bào)。打開(kāi)了心靈的糾結(jié),走出了退縮的陰影,終于用刻苦努力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
生活更美好作文 篇2
微笑,雖然只是一個(gè)普普通通的表情符號(hào),但它卻凝聚了無(wú)數(shù)愛(ài)的結(jié)晶,使人感到愛(ài)的溫暖。
暑假的一天,媽媽讓我?guī)退I(mǎi)菜。我正愁沒(méi)事干呢!便爽快的.答應(yīng)了。在超市里,我推著手推車(chē)一路狂奔,像脫了韁的野馬似的。忽然,我前面出現(xiàn)了一個(gè)阿姨,她正在打電話,并沒(méi)有看見(jiàn)我,我大聲喊她,她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。由于我跑的太快,一時(shí)剎不住腳,撞了上去……我趕緊把阿姨扶起來(lái),并不斷的道歉,本以為她會(huì)把我當(dāng)作“發(fā)泄球”,把一天的不快全發(fā)泄在我身上。但是,她只是把身上的塵土拍了拍,對(duì)我微微一笑:“沒(méi)事,下次注意點(diǎn)!
簡(jiǎn)單普通的微笑,就像久違的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房,透進(jìn)生活的窗戶,給一成不變的生活染上色彩。雖然阿姨的笑并不迷人,但卻感化了我的心。
開(kāi)學(xué)后的一天,我剛要上廁所,一個(gè)小同學(xué)突然跑了過(guò)來(lái),不小心把我撞倒在地,他連忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”當(dāng)我站起來(lái)時(shí),雙手沾滿了血漬,但我還是微笑著說(shuō):“沒(méi)事,下次注意點(diǎn)哦!”雖然我的手還在痛,血還在往下滴,但我并不后悔……
笑一笑吧,這不是高難度動(dòng)作,只要揚(yáng)揚(yáng)嘴角,瞇瞇眼晴。那是一種樸素的笑、純凈的笑、幸福的笑。讓我們用笑來(lái)面對(duì)今后的人生吧!
生活更美好作文 篇3
夢(mèng)想這個(gè)詞,虛無(wú)而又飄渺。它承載了太多太多的希望了,卻不知,你不堅(jiān)持它又何來(lái)夢(mèng)想之說(shuō)。
夢(mèng)想,他絕對(duì)可以讓生活更加美好。在黑夜里,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我覺(jué)得筋疲力盡時(shí),它總會(huì)在我模糊的腦海里開(kāi)辟出一地空地。告訴我:你是為了夢(mèng)想而努力,不要放棄!即便這句話重現(xiàn)了千次萬(wàn)次,但只要聽(tīng)到這句話,我都會(huì)充滿精神地去對(duì)抗下一次的磨難。
就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,在四年級(jí)的一次語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師問(wèn)我們:你們都為了夢(mèng)想做過(guò)些什么?聽(tīng)到這句話,腦子里原本想的一些事忽然間就空白了。只有語(yǔ)文老師的那句話一直在那里,這倒也不是我多驚訝,只是因?yàn),從小到大,父母從沒(méi)告訴我關(guān)于夢(mèng)想的事,只告訴我要好好學(xué)習(xí)?粗渌瑢W(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試舉起手來(lái),原本積極的我,算是徹徹底底的焉了,沒(méi)了舉手的那個(gè)心思,我便聚精會(huì)神地聽(tīng)同學(xué)們回答這個(gè)問(wèn)題。
首先站起來(lái)回答的事小明。他認(rèn)真道:我長(zhǎng)大想當(dāng)一名作家,我想把這世界上的所有美好都化作我筆下的文字,所以,我從三年級(jí)開(kāi)始,就已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣。隨后,老師還叫到了小方、小麗他們的答案都是五花八門(mén)的。
這下,我陷入了沉思。我一直在想老師說(shuō)的那句話。直到下課,我心里想的還是那個(gè)問(wèn)題。哦!對(duì)了,既然媽媽想讓我好好學(xué)習(xí),那,我的夢(mèng)想就是考上x(chóng)x大學(xué)吧!就這樣,我的夢(mèng)想就這樣草率地定下來(lái)了。
有人問(wèn)我,有夢(mèng)想和沒(méi)夢(mèng)想有區(qū)別嗎?我的回答是:是,肯定有區(qū)別的。就比如我;在沒(méi)夢(mèng)想的時(shí)候,拖拉、懶、老是空題這些缺點(diǎn)就如同看見(jiàn)了什么美味的.食物一樣全部奔向我。但我卻毫不在意,甚至昏昏噩噩地過(guò)了四年,到如今才知道夢(mèng)想是多么地重要。
現(xiàn)在我是一名準(zhǔn)備升初的學(xué)生了。自從四年級(jí)產(chǎn)生那樣的覺(jué)悟之后,我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。之前的所有的壞習(xí)慣通通改掉了。那兩年來(lái),我還養(yǎng)出了些好習(xí)慣,這對(duì)我說(shuō),無(wú)疑是最好的加油吶喊。理所當(dāng)然,我的成績(jī)也逐步上升。老師對(duì)我贊不絕口,父母對(duì)此夸贊不已。這頓時(shí)讓我感到飄飄然了。但內(nèi)心的那個(gè)東西總會(huì)告訴我:這算什么,還沒(méi)到你的夢(mèng)想那兒呢!
它告訴我須得忽耐無(wú)人知曉的寂寞,以鋼鐵般的意志咬牙穿行過(guò)黑暗,經(jīng)歷酷暑與嚴(yán)寒,戰(zhàn)勝自己的軟弱,才有萬(wàn)分之一的可能,抵達(dá)豐饒與光明。這句話將一直警醒我,我也會(huì)一直記住它。
你知道嗎?當(dāng)你堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想的時(shí)候,全世界都會(huì)為你而讓步。請(qǐng)你相信,夢(mèng)想可以讓生活更美好。
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