生活更美好作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活更美好作文 篇1

　　閱讀是一盞燈，為迷茫的我們照亮前進(jìn)的路；閱讀是一首歌，為傷落的我們扶平情緒；閱讀是一支筆，為青春的我們譜寫(xiě)新篇章……

　　記得小時(shí)候，我就喜歡閱讀。從‘床前明月光’到“迢迢織女星，”從朱自清的《匆匆》到余光中的《鄉(xiāng)愁》，我都為之深深著迷。那時(shí)的我很小，但卻喜歡整天抱著書(shū)本，在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的撫育下成長(zhǎng)。書(shū)就是作家筆下的一篇篇精彩文章；書(shū)就是畫(huà)家筆下的一幅幅美麗的畫(huà)卷；書(shū)就是鋼琴家從手指下流瀉出的一個(gè)個(gè)悅耳音符。書(shū)……

　　在媽媽的啟發(fā)與熏陶下，我更喜歡閱讀了。從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，從魯迅到托爾斯泰，家中的書(shū)基本全讓我讀完了。書(shū)，就是我的好伙伴。

　　開(kāi)始上小學(xué)的我，還和書(shū)有著不小的淵源呢：

　　有一次，我的心情很糟糕。因?yàn)檫B續(xù)幾次考試的失利，讓我覺(jué)得書(shū)簡(jiǎn)直就像一個(gè)整天游手好閑的'流浪漢，對(duì)我起不到任何幫助。這時(shí)我更是狠狠地把教輔書(shū)一摔，賭氣地趴在書(shū)桌上。突然，我看見(jiàn)了一本布滿灰塵的書(shū)，輕輕拍拍封面上的塵土，一頁(yè)一頁(yè)翻看著，被書(shū)中的人物所感染，禁不住開(kāi)始讀了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)便染紅了半邊天，晚霞奪目而又燦爛，我伸了伸懶腰，突然想到了當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)的自己，難道不是信誓旦旦的保證絕不會(huì)忘記閱讀嗎？怎么現(xiàn)在忘得一干二凈了呢？我搖了搖腦袋，那塵封的記憶似乎又回來(lái)了，我終于知道我遺忘的是什么了。從此以后，我仍然與我的良師益友—書(shū)保持著密切的關(guān)系。

　　每當(dāng)我有著不良情緒的時(shí)候，我就會(huì)閱讀，享受書(shū)給我?guī)��?lái)的芬芳，這時(shí)那些負(fù)面的情緒，就會(huì)煙消云散。

　　閱讀使我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)，閱讀讓我的不好之處消磨殆盡。它讓我感受到了小河流水的輕靈，長(zhǎng)江黃河的澎湃，朦朧思雨的鄉(xiāng)愁……我愛(ài)你，閱讀！閱讀使我生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想……在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都曾為自己的夢(mèng)想奮力拼搏過(guò)。

　　看到那一條條慘不忍睹的新聞，什么瓦斯病毒爆炸……光聽(tīng)著就可怕。怎樣才能避免這些呢？對(duì)，就是現(xiàn)代高科技！我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我想研制第一代“下井工人”，讓他替代我爸爸工作，它可以幫助人們?cè)谖ｋU(xiǎn)的地底完成一切；探索大地的秘密，去把寶藏開(kāi)發(fā)。讓人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)重重的地下，遠(yuǎn)離一次又一次可怕的.爆炸，無(wú)邊的黑暗……爭(zhēng)取這世界沒(méi)有地下工作者再死于漆黑的地下，死不冥目。

　　光說(shuō)不干假把式，長(zhǎng)大我要好好研究理科，研究機(jī)器人運(yùn)作原理，讓機(jī)器人替代地下工作者們。為了讓妻子不再失去夫丈夫，孩子不再失去父親，父親不再失去孩子。加油加油加油！做一名科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光。

　　媽媽語(yǔ)：理想很豐滿，需要現(xiàn)實(shí)中的你去努力拼搏！不能光靠嘴說(shuō)，行動(dòng)最重要！

生活更美好作文 篇3

　　人們的生活你離不開(kāi)先進(jìn)的科技，隨著科技的不斷發(fā)展，人類(lèi)的生活得到了大大的改善。未來(lái)的科技超越你的想象。那么未來(lái)的科技又是怎樣的呢？

　　現(xiàn)在就我們讓來(lái)一眼目睹20xx年的高新科技時(shí)代。此時(shí)的社會(huì)發(fā)展日新月異，就連生活中微不足道的報(bào)紙也在高科技的引領(lǐng)下得到了前所未有的改變。這科技報(bào)紙就好比一部高效能的觸屏手機(jī)，它的外形雖與普通的報(bào)紙的外觀相同，看上去十分樸質(zhì)，但你怎么也想不到它的內(nèi)容卻是普通報(bào)紙的幾百萬(wàn)倍大，各種資料信息應(yīng)有盡有，內(nèi)容豐富多彩。有了它，生活上的幾乎所有的事情你都將了如指掌，仿佛處在一片知識(shí)的海洋中，盡情吮吸知識(shí)的甘霖。而且它的用法也通俗易懂，只需像玩手機(jī)一樣，用手機(jī)輕輕觸摸屏幕，就可找到想要的內(nèi)容。

　　當(dāng)然這只是冰山一角，它的效能可并非只有尋找資料信息，為了科學(xué)實(shí)際方便，科學(xué)家將它改造為先進(jìn)的“生活助手”，它包含了生活中各種娛樂(lè)，休閑，工作，學(xué)習(xí)等豐富的內(nèi)容。可以使疲憊的人們得到放松，享受舒適的.生活。這款設(shè)計(jì)即便利又能讓人們充分利用它的效能，對(duì)人們的有著十分優(yōu)良的幫助，是名副其實(shí)的生活中的好幫手。

　　當(dāng)然這款設(shè)計(jì)的制作也是十分驚人的，用手指輕輕觸碰屏幕會(huì)感到十分的光滑。這種電子報(bào)紙就像一面無(wú)所不知的鏡子，這是因?yàn)樵趫?bào)紙上粘貼了一種高科技的晶片。這些晶片有幾億個(gè)分子組成，與報(bào)紙互相密密的粘貼在一起，一旦觸滑屏幕，晶片就會(huì)隨著指紋的移動(dòng)自動(dòng)調(diào)節(jié)報(bào)紙所顯示的資料信息，從而使人們得到自己想要的東西。這種晶片還能吸收太陽(yáng)光能，以光能為自己充電運(yùn)轉(zhuǎn)，并且可以保存大量的能量，就算到了下雨天也不用擔(dān)心它會(huì)供電不足，依就可以游覽報(bào)紙的豐富內(nèi)容，從而使人們的生活質(zhì)量得到大大的提高。

　　未來(lái)科技就是超越你的想象，區(qū)區(qū)一份小小的報(bào)紙?jiān)诟呖萍嫉闹谱飨鲁蔀橐慌_(tái)無(wú)所不知的電腦。相信只要你不斷發(fā)明創(chuàng)造，未來(lái)的某一天你一定能取得科技上的卓越成就，發(fā)明更先進(jìn)的高新科技產(chǎn)品。

生活更美好作文 篇4

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，你在生活中碰到的重重困難，心靈上的創(chuàng)傷，在書(shū)中，都能找到最好的答案。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì)感覺(jué)到自己仿佛于書(shū)中的情節(jié)融為一體，你會(huì)感受到自己的心變得平靜下來(lái)，不那么煩躁了。這，都是書(shū)的魅力！

　　我一直牢記冰心奶奶的一句話：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。因?yàn)樗�，使我從小就擁有一個(gè)讀書(shū)、寫(xiě)作的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我的人生。

　　小時(shí)候，奶奶的院子里有棵綠蔭如蓋的大樹(shù)，我常常躺在大樹(shù)下的木椅上，一手拿著一本連環(huán)畫(huà)，一手抱著奶瓶，像看天書(shū)一樣自?shī)首詷?lè)。那時(shí)的.我，看不懂文字，只能津津有味地咀嚼著引人入勝的卡通畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地捂著嘴，傻乎乎地笑上一陣子。這時(shí)，大樹(shù)下，院子里，到處都飄揚(yáng)著我那銀鈴般的笑聲。有時(shí)，爺爺奶奶也受到了我的“傳染”，悄悄地走過(guò)來(lái)，點(diǎn)著我的小腦門(mén)，忍俊不禁地跟著我一起放聲大笑。整個(gè)院子都彌漫著歡樂(lè)的氣氛。那時(shí)，我的腦海中，閱讀就是一本有趣的連環(huán)畫(huà)。

　　上學(xué)了，我仍和小時(shí)候一樣那么喜愛(ài)閱讀。只要一有空，我就能像變魔法似的，隨時(shí)隨地掏出一本書(shū)，忘乎所以地閱讀，像欣賞一部扣人心弦的電影一樣，有時(shí)候連老師走到身邊都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。大量的閱讀，讓我的儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人，每次同學(xué)們跟我比賽古詩(shī)詞或成語(yǔ)接龍，都輸?shù)靡粩⊥康兀�因此，同學(xué)們給我取了個(gè)“文學(xué)霸”的雅號(hào)。

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓我們說(shuō)一兩句帶有“花”的古詩(shī)。老師話音剛落，我的小手像閃電一般快速地舉了起來(lái)，臉上洋溢著按捺不住的喜悅。心里自豪地想：哼，看我的吧！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，班級(jí)里還是一片寂靜，除了我的手還高高的舉著。我詫異地環(huán)顧著四周，誰(shuí)知同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)了希望和鼓勵(lì)的眼神。

　　“好，請(qǐng)楊芮琪同學(xué)回答”，老師終于請(qǐng)我了。我騰得一下站起來(lái)，一口氣說(shuō)了好幾句帶有“花”的古詩(shī)。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，教室里立即響起雷鳴般的掌聲，我紅著臉坐了下去。那時(shí)，我的腦海中，閱讀就是能讓同學(xué)和老師為你叫好和稱(chēng)贊的事。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得閱讀的重要性！閱讀就是翱翔在知識(shí)的海洋里！閱讀，讓生活更美好！

【生活更美好作文】相關(guān)文章：

生活更美好作文03-06

讓生活更美好作文06-12

讓生活更美好作文07-10

讓生活更美好作文07-09

讓生活更美好作文07-09

讓生活更美好作文07-09

讓生活更美好作文07-09

讓生活更美好作文07-09

讓生活更美好作文07-09

讓生活更美好作文07-09