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生活更美好作文4篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
假如我是沙漠中干渴的旅人,書就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一葉孤舟,書就是照亮我前行的燈塔;假如我是一個(gè)滿腹疑問的書生,書就是學(xué)富五載的老人。要問是什么讓我的生活更美好,我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您:是書!是閱讀!
在我很小的時(shí)候,媽媽就開始讓我認(rèn)字讀書,小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,努力地完成媽媽布置的任務(wù),但我并不明白為什么,心里就不免有些抵觸甚至討厭?墒,在讀書的時(shí)候,書里的故事又帶我去了另外一方小天地,讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,看書變得囫圇吞棗,沒有那么認(rèn)真了。過度用眼使我早早地戴上了眼鏡,過度地看書也并沒有收獲太多的.東西。這時(shí),我才猛然記起媽媽說過:“閱讀才是認(rèn)識(shí)書的最好方向!蔽液蠡谌f分。重新捧起了早就讀過的書,仔細(xì)品味,卻是一點(diǎn)也不再覺得枯燥,反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂趣。閱讀不僅僅升華了我的思想,還提高了我的成績(jī)。
不過,我雖博覽群書,但仍覺得小說是我的最愛。小說里有灑脫不羈的魏元羨,善良單純的謝玲,可愛嬌嫩的謝俞,人美路子野的倪伽,開朗陽(yáng)光的賀朝,溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表,讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了,小說里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。
對(duì)了,還有漫畫。漫畫就像一顆糖,讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。
閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì),讓我擁有了這群書中的“朋友”。我又有什么理由覺得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢?
生活更美好作文 篇2
從古至今,唐詩(shī)宋詞永遠(yuǎn)是中國(guó)人的輝煌。而年少的我,也總愛“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”。
大概是春末吧,我們一家漫步于富春江畔,見暮色中垂柳依依,搖曳著柔情,蕩漾著夢(mèng)幻,心中不禁升起惆悵。我輕折柳枝,忽地想起一句詩(shī),“柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?”
爸爸聽后,道:“柳樹代表離別,但也代表著春天,像沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng),這樣美好的詩(shī)句也不少。”
“可你看這婀娜的柳樹多望一眼都令人斷腸,怎能說他積極向上呢?”
“王維寫的.田園詩(shī)里就曾說到,”爸爸信手拈來,“桃花復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙!
不用說,這有關(guān)詩(shī)詞的辯論賽必輸無疑,便不多言語(yǔ),靜靜地望著柳樹,沉浸在詩(shī)詞的美妙中。為何你總愛出現(xiàn)在《古離別》里呢?柳,你知道嗎,你曾引起多少人的思念,多少詩(shī)人的感慨啊。也許此詞句很適合你曼妙的舞姿和嫵媚的樣貌,雖然你們毫不相干“算何止,傾國(guó)傾城,暫回眸,萬人斷腸!
漸漸地,明月冉冉升起,忽而藏于云霧之間,猶抱琵琶半遮面;忽而鉆出云層,將一片清輝灑向?qū)拸V平靜的江面。我吟誦著:“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。媽媽插了一句:“床前明月光,疑是地上霜”。爸爸微微一笑,也接了一句:“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪!
是啊,多么確切的形象啊!
偶爾傳來幾只知了孤單的鳴叫聲,充盈著這寧?kù)o的夜色。
“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚”
好耳熟。這又是哪首絕世佳作?我尋覓著記憶,卻始終想不起來。
“這是柳永的《雨霖鈴》。”
“是那個(gè)愿識(shí)柳七面,不愿君王見中的柳七?”我茅塞頓開。
“是的”,爸爸摸摸我的頭,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看見,一旁的行人都對(duì)我們投來羨慕、贊許的目光。
這一夜,有詩(shī)詞相伴,夜色更加美好
生活更美好作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛好,比如:跳舞、唱歌、剪紙等。我也有自己的愛好,這個(gè)愛好也許沒有多少人會(huì)玩,它就是轉(zhuǎn)魔方。我是怎么愛上玩魔方的呢?說來話長(zhǎng)了。
一年級(jí)放寒假生日時(shí),媽媽買來了一個(gè)神奇的彩色盒子,它像一個(gè)方塊,可是上面有很多的縫,我看著那個(gè)盒子在媽媽手中如同變魔法一樣地變化著,不一會(huì)就變得亂七八糟的,顏色沒有了規(guī)律。幾分鐘后,剛剛那個(gè)看起來已經(jīng)無法復(fù)原的盒子竟神奇地復(fù)原了,我震驚了。媽媽告訴我,那個(gè)玩具叫魔方,媽媽教了我六面復(fù)原的方法,我鸚鵡學(xué)舌地學(xué)起來,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了幾個(gè)月的折磨后,終于駕馭了它。
我將魔方帶到學(xué)校,并在同學(xué)面前玩弄著,當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)們那崇拜的眼神時(shí),我的心都不知道飄到哪了!后來,我因?yàn)閷W(xué)業(yè),不得不打消了繼續(xù)玩魔方的念頭。
五年級(jí)的某一天,學(xué)校里傳開了一個(gè)消息,要舉辦高年級(jí)魔方比賽。這讓我心中那已埋在心底的魔方夢(mèng)再次點(diǎn)燃了起來,比賽的前幾天,我一直玩著魔方。比賽前夕,我還因?yàn)楸荣愄氐卦俦沉艘槐榭谠E。比賽結(jié)束后,我竟出人意料地拿了第一名。并且有很多魔方愛好者來找我請(qǐng)教。
這更加點(diǎn)燃了我玩魔方的`熱情,漸漸的,我感覺普通的魔方已經(jīng)不能滿足我了。我便花了我辛苦積攢的零花錢買了新的魔方:三角魔方、兩格魔方、鏡面魔方等。
我雖然不能稱自己為魔方大師,但我可以肯定,玩魔方,在學(xué)校我絕對(duì)是最厲害的主。魔方是我的愛好,是它讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
運(yùn)動(dòng)豐富了我的童年,充實(shí)了我的生活。悲喜交加,堅(jiān)持和努力,讓我的生活更加美好。
一路上,我的堅(jiān)持和不放棄,最終成就了我比賽的成功。
當(dāng)時(shí)我校正在和星洲小學(xué)進(jìn)行西湖區(qū)足球比賽,哨聲一響,比賽開始,星洲小學(xué)發(fā)球,對(duì)手接到球后直接起腳射門,因?yàn)槲曳绞亻T員長(zhǎng)的不高,而且這球突如其來,守門員還沒完全進(jìn)入狀態(tài),只能眼睜睜地看著球飛入球門中,“好球!”只聽見這聲慶祝,我們整個(gè)球隊(duì)的隊(duì)員全蒙了,剛開球?qū)Ψ骄瓦M(jìn)球了,沒辦法我只能鼓勵(lì)大家,趕快打起精神,把球贏回來。在我們控球時(shí)我一腳斜傳穿過對(duì)方防線,前鋒向獵豹一般飛奔向球,對(duì)方守門員眼睛像老鷹一般死死地盯著球,只見前鋒一腳怒射,把不快都射了出去,感到一身輕松。須臾,球奔向球網(wǎng),對(duì)方守門員縱身一躍,手指擦了一下球,可力道太大了,球進(jìn)入網(wǎng)的“懷抱”,我們相互擁抱擊掌慶祝?伤惆逊肿坊貋砹耍〕藙僮窊,趁他病要他命,一口氣再進(jìn)一球吧!可星洲的厲害果然是名副其實(shí)的!
一聲哨響,對(duì)方開始導(dǎo)球,前鋒跑去搶球,可是卻像猴子一樣被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),根本搶不到球,對(duì)方一腳傳球,由于我一時(shí)的疏忽,球被對(duì)方前鋒拿到,我沖過去一鏟,“嘟嘟”,裁判吹哨判我犯規(guī),給了對(duì)方一個(gè)任意球的機(jī)會(huì),我們排好人墻,對(duì)方跑過來一腳射門,球在空中的路線似月亮一般,守門員沒有辦法撲救,我方又被進(jìn)了一個(gè)。快沒時(shí)間了,還剩八分鐘,我方快速發(fā)球,在對(duì)方球門周邊射門,可都一一被守門員擋出,我們抓住了對(duì)方的空隙,前鋒直接一腳圓月彎刀,似一列拐彎的火車快速飛入網(wǎng)中,“好球!”整個(gè)隊(duì)都沸騰了,但現(xiàn)在還不夠,還有三分鐘,一定能拿贏他們!
對(duì)方開球,明顯慌了手腳,因?yàn)闀r(shí)間不夠,而第一球直接射門被打高了,我方守門員發(fā)球給邊路直接一腳射門啊!”可惜被守門員守住了,但球滾向了我這個(gè)方向,我飛奔過去,一腳射門,守門員撲向我球射的方向,可就在這時(shí)被對(duì)方球員腳擦了一下,球向反方向飛去,剎那間球場(chǎng)上的人露出驚奇的`表情,他們張開著大嘴,好像有的在說“不”,有的說“加油”,球彈中了立柱,進(jìn)入了球門!啊,球進(jìn)了!全場(chǎng)的我校隊(duì)員全都沸騰了起來,我們相互擁抱慶祝。裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲,我們贏得了比賽。
運(yùn)動(dòng)使我的生活充實(shí),讓我知道永不放棄,運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好!
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