實用的話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的話題作文8篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
昨天晚上，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起送姥姥 、姥爺回老家過中秋節(jié)了，我舍不得和姥姥、姥爺分開，我很傷心，一路上都在哭。
爸爸媽媽、妹妹都在安慰我，給我講道理：因為我們國慶節(jié)出去旅游的地方，不適合老人去，因此姥姥和姥爺回老家去過中秋節(jié)，過完節(jié)后，姥姥和姥爺又會回來的。
話題作文 篇2
我們的美國國家公園之旅的第一站是科羅拉多大峽谷，它是世界著名的自然奇觀之一。
站在海拔20xx多米的峽谷壁上向下看是一條很長很長望不到頭，很深很深見不到底的峽谷，但事實上科羅拉多河就在峽谷底流淌，它就象一把大鋸子，連續(xù)不斷地切割著峽谷底部，使峽谷不斷地變寬變深。放眼望去，峽谷兩邊是懸崖峭壁，上面是各種不同形狀的巖層，氣勢非常雄偉，巖層在陽光的照耀下散發(fā)著金色的光芒。媽媽告訴我，大峽谷的巖層從谷底向上整齊排列，代表了從元古代到新生代不同地質(zhì)時期的巖石，就像一部地質(zhì)史教科書。這里的巖石包括砂巖、頁巖、石灰?guī)r、板巖和火山巖，它們的顏色會隨著一年四季植物和氣候的變化而變化，即使在同一天，大峽谷也會呈現(xiàn)不同的顏色，黎明初升的太陽使遠方的巖壁閃耀著金銀色的光彩，而日落時晚霞把裸露的巖壁映襯得像火焰一般，在月光下，兩側(cè)的巖壁呈現(xiàn)白色，襯著藍色的陰影，十分醒目。公園內(nèi)的公共汽車將我們送到不同的景點，讓我們從不同的.角度觀察大峽谷的壯麗景色。我不禁感慨，大自然真的是鬼斧神工！
游完大峽谷，我們來到了附近的鮑威爾湖并趕上了最后一班游船。游船在峽谷中慢慢地前行，兩邊的峽谷上有許多奇異的巖石，顏色和花紋都非常別致，夕陽將峽谷映成了橘紅色，非常漂亮。峽谷有的地方非常窄，讓你感覺已經(jīng)到頭沒有路了，可是一轉(zhuǎn)眼美麗的峽谷又出現(xiàn)了。在巖壁上，還住著許許多多的小動物，我就看到了貓頭鷹和蛇。
今天的科羅拉多大峽谷真是讓我打開了眼界！
話題作文 篇3
作為一名六年級的小學(xué)生，將馬上步入另一個學(xué)習殿堂。我對現(xiàn)在的生活依依不舍。盡管只有大約10天左右的時間了，我希望跟我同屆的學(xué)生們在班里做一些對班級有用的事。
例如：好好感謝老師對我們的培育之恩；對朋友們說出自己的心里話，好好告別；盡量要開一個畢業(yè)聯(lián)歡會，再管同學(xué)們要一下聯(lián)系方式，有時間聚一聚。在聯(lián)歡會上要表演一些關(guān)于友誼，關(guān)于感恩的節(jié)目，比如感恩父母，對自己的養(yǎng)育之恩；感恩老師，對自己的.培育之恩。再跟同學(xué)們回憶一下6年來快樂的往事。你要是有能力參加節(jié)目的話要盡力哦！
還要給校長寫封信，在信里提出一些建議或評價。你們記住了么。
再見，我的母校；再見，我最好的朋友；再見，敬愛的老師。希望有緣還能相見。
話題作文 篇4
初二那年，喜歡弓著背走路。因為認為那樣會讓別人感覺“你我之間沒有差距”，可以避免讓對方承受無意的銳氣，是一種保護他人不受傷害的行為。而后越來越發(fā)展成為自己的不自信，膽小，懦弱，這其中有自己的因素，也有外界的原因。
后來，參加了一個舞蹈班，也有要求形體。所以我認為的“弓著背”被說成“駝背”，我認為的“保護”被理解為“難看的`”，慢慢我走路不弓背了。老師說最討厭駝背的孩子，應(yīng)該是由于從事舞蹈，對于形體在乎的更多一些。慢慢我竟然對于駝背的孩子也越來越反感，是由于這一句話？但先前的我不是一樣嗎？我現(xiàn)在反感的心理是否同于先前自己所厭惡的表情？
現(xiàn)在的我認為駝背是不好的，把那個過程視為成長。猜想有很多事物的意義在生活已經(jīng)被固定，這其中有對，也必有錯誤。而成長即是通過自己的想法，行為以及他人的引導(dǎo)去驗證這些普遍事物固定意義的對與錯。
話題作文 篇5
作為近年來一種嶄新的中考作文命題形式和作文考試形式，話題作文已經(jīng)隆重推出，它極大地方便了我們同學(xué)的自主創(chuàng)作，讓同學(xué)們在同一話題下，從不同的角度和立場陳述各自不同的觀點和生活感受。跟傳統(tǒng)的命題作文、材料作文相比，它尊重了創(chuàng)作的主體，顯得更具科學(xué)性和人文性，因而受到各地命題老師的青睞。
既是如此，那么我們怎樣才能寫好話題作文呢？
一、選擇最能寫的內(nèi)容和最拿手的文體。
話題作文其實就是與某個“話題”有關(guān)的自選作文、自由作文，它既沒有規(guī)定的題目，也不受文體的限制，無需對話題本身進行引用、分析，只要與話題有關(guān)的，不論寫什么，不論采用什么樣的方法，不論選用什么樣的體裁，都是符合題目要求的。同學(xué)們的生活經(jīng)歷有所不同，文體寫作水平各有千秋，所以我們應(yīng)當記住：一定要在話題范圍內(nèi)選用自己最熟悉、最能寫的內(nèi)容以及最拿手的文體。這樣，寫出來的文章才會言之有物，才會有真情實感。
二、快速準確擬好標題，力求新奇生動。
標題是文章的眼睛，是你的作品與閱卷老師首先交流的地方。俗話說：“題好一半功�！焙玫臉祟}總是給人賞心悅目的感覺，其效果是不言而喻的，所以我們應(yīng)花點心思在標題上作文章。那么在考場上如何快速準確地擬好話題作文的標題呢？
1、巧用修辭，力求生動新奇。比喻、擬人、對偶、借代、引用、設(shè)問等修辭都是可用的，只不過要根據(jù)特定話題和文體內(nèi)容靈活運用罷了。如：以“愛心”為話題，《托起生命的綠洲》、《血濃于水》、《這個冬天不太冷》、《雨中，那把紅雨傘》等命題，或比喻、或引用、或借代，生動傳神，又比較新奇，能一下子抓住閱卷老師的注意力。
2、以小見大，縮小寫作范圍。話題作文的開放性強，限制少，題目大，加上五六百字的短文較難寫實，因而對寫作范圍加以限制，將大題目化小寫細，使話題由大變小、由虛變實、由抽象變具體是很有必要的。如：以“語文課”為話題，或揭露虛假：《一堂變味的'語文課》；或激情感受：《多味的語文課》；或發(fā)揮想象：《假如我是語文老師》等等，這些文題從不同的角度縮小了寫作范圍，選材范圍更加明確集中，有利于我們的寫作從小處著眼而順利展開。
3、打破常規(guī)，運用發(fā)散思維。擬題不僅要快、要準，更要求新穎，能給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師怦然心動、過目難忘的好標題。如：《真想作個差生》、《停電真好》、《太陽從西邊升起》、《渴望“非典”》等等，這些文題不落俗套，新思路、新視角、新體驗，令閱卷老師大失眼鏡。
三、認真寫好文章的開頭和結(jié)尾。
除標題外，文章的開頭和結(jié)尾要算是閱卷老師掃視頻率最多的地方了。“良好的開端是成功的一半�！币粋�好的開頭決定了文章的大體走勢，定下了全文的基調(diào)。然而，“萬事開頭難”，這就要求我們同學(xué)具備寫作的基本功，諸如語言運用、布局謀篇等方面的能力。一般來說，只要我們同學(xué)的作文能夠注意首尾呼應(yīng)，為文結(jié)構(gòu)不散亂，無論是用開門見山、設(shè)置懸念的開頭，還是畫龍點睛、卒章顯志的結(jié)尾，都是可以的。
比如：我要求同學(xué)以“私彩”為話題寫一篇文章，有個同學(xué)擬出《渴望》的文題，他在開頭是這樣寫的：“放學(xué)已經(jīng)很久了，教室里除了我，已經(jīng)看不到一個同學(xué)的身影，他們都回家去了，可我卻害怕回家……”這個同學(xué)在文章的結(jié)尾又是這樣寫的：“私彩害了我們?nèi)遥叶嗝聪Ｍ职趾蛬寢屇軓乃讲实哪嗵吨邪文_而出，我多么渴望回到從前那個幸�？鞓返募摇�。你瞧，多么精彩的開頭和結(jié)尾啊，作者采用了設(shè)置懸念和卒章顯志的寫法，值得我們同學(xué)認真地借鑒學(xué)習。
由此可見，只要我們同學(xué)在文章的開頭和結(jié)尾處用足了功夫，精心地進行“包裝”，開“龍頭”結(jié)“鳳尾”，龍鳳呈祥，就一定能從大體上打動閱卷老師。
四、豐富生活積累，增強練筆意識。
常言道：“巧婦難為無米之炊”。再高明的作家，如果沒有材料，沒有豐富的生活積累，他也是不可能寫出驚世駭俗的好文章來的，因為生活是一切文藝創(chuàng)作的源頭活水。由此可見，我們同學(xué)要想在考場上文思泉涌，超常發(fā)揮，平時就必須注重生活素材的積累，要積極地參與生活，關(guān)注生活，做生活的有心人，并且把每天耳聞目睹的人和事及時地記下來，寫成觀察日記。
實際上，我們同學(xué)的生活范圍、社會閱歷畢竟有限，很多素材只能從書本、報紙雜志、新聞媒體上獲得，所以同學(xué)平時必須有一定數(shù)量的課外閱讀，并且養(yǎng)成作讀書筆記的習慣，把看過的書分門別類地編成卡片式目錄，把看過的報紙雜志根據(jù)自己的需要或儲存，或剪貼，或抄摘，或?qū)懗稍浀鹊取Ｆ浯�，名言警句，課文中優(yōu)美的句段等都是積累的對象。這樣一來，我們寫起文章就能左右逢源、如魚得水了。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”單有一定的“量”的積累是不夠的，同學(xué)們要想自己的文章獲得閱卷老師的歡心，一鳴驚人，平時就必須勤于練筆，嘗試不同文體的寫作。練筆形式可以不具一格，或敘述或議論，或描寫或抒情，除話題作文外，人物風景、心得隨感等都要廣泛涉足，從而不斷地提高自己的寫作能力。
一個人如果只是站在岸邊不下水，他是永遠也學(xué)不會游泳的，難道不是嗎？
五、感受時代氣息，選材立意別出心裁。
同一個話題，不同的同學(xué)有著不同的理解和詮釋，正可謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。例如：我要求同學(xué)以“愛心”為話題作文，大部分同學(xué)選用的是老師帶病為我補課，媽媽雨夜背我去醫(yī)院看病之類千遍一律的題材，而有個同學(xué)卻能抓住近期盛行的“非典”作文章，獨辟溪徑，以《愛的奉獻》為題寫出對媽媽（媽媽是“白衣天使”）因職業(yè)需要，整天看護病人而冷落自己的救死扶傷行為的理解，立意新穎，富有現(xiàn)實生活的氣息，給人與眾不同的感覺。
如此說來，立足現(xiàn)實，從平凡的題材中挖掘出深刻的內(nèi)涵，別出心裁地選材立意，并賦予它時代生活的特色，也不失為一種提高話題作文質(zhì)量，從而取得高分的好途徑，同學(xué)們不妨試一試。
在結(jié)束本文之前，我特別要強調(diào)的是，寫好話題作文不是一朝一夕的事情，更沒有什么捷徑可走，我們同學(xué)只有腳踏實地、持之以恒地進行全面認真的寫作實踐，才有可能寫出高質(zhì)量的文章來。
話題作文寫作指導(dǎo)
打破常規(guī)，運用發(fā)散思維。擬題不僅要快、要準，更要求新穎，能給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師怦然心動、過目難忘的好標題。如：《真想作個差生》、《停電真好》、《太陽從西邊升起》等等。
話題作文 篇6
站在窗前，輕抿一口茶，無意間朝外面望去，無數(shù)的小泡泡在翩翩起舞……
以前，在外婆家和表哥表姐一起玩。我們把洗潔精和水混合在一起，用吸管吹，就能吹出七彩的泡泡。泡泡在空中飄著，我們用水槍把一個個泡泡射穿。泡泡飄的很高在太陽的照耀下，變得略透明，弄得我眼花繚亂，很難射穿，大多數(shù)泡泡都是自己結(jié)束自己的生命的。
有一次，我不但沒有擊中泡泡，反而射到了院子里一條正在睡覺的黑狗。它被我們驚醒了，眼睛透出兇惡的眼神。它緩緩起身，后腳不停地劃著地面，像是馬上要向我們撲過來。
比我大點的表哥表姐也顯得有些慌亂，我們嚇壞了，連忙圍著院子跑。雖然我們知道，不能在狗的面前跑來跑去，但是我們還是抵擋不住內(nèi)心的恐懼。盡管我們彎著腰，邁開大步，不顧一切的`狂跑，可狗還是緊追不舍，甚至感覺有一次已經(jīng)碰到了我的褲子，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。
怎么辦呢？
突然我靈機一動，大聲的喊：“我們快點往屋里走！”接著便是一個箭步?jīng)_進屋子里，鎖上了門。誰曾想這間屋子是廁所，唉，只能將就一下了。大家把背緊緊的靠在門上，個個都上氣不接下氣，口中喘著粗氣，提心吊膽，生怕狗撞開門，撲進來向我們進攻。門外的狗叫聲和撞門聲引起了媽媽的注意。
過了一會兒，門外沒有聲音了。我們偷偷的瞄了一下門縫外的世界，黑狗還是鍥而不舍的守在門外，不肯放棄。表哥無奈的說：“也不能一直待在廁所吧，我先出去幫你們引開這條狗，你們趁機會趕緊逃走�！薄昂�，你加油！”我和表姐說道。一，二，三！表哥跑了出去。卻看見媽媽用手撫摸著小狗的頭。原來媽媽聽到我們的聲音，趕了出來把狗從門口帶走了。表哥長吁了一口氣，拍了拍胸脯說：“我其實一點都不怕狗！只是想讓你們慌亂一下而已……”
“哈哈！”快活的笑聲彌漫了整個空氣。內(nèi)心的慌亂也煙消云散了……
話題作文 篇7
當“泰坦尼克”號與冰山相撞，晶瑩的冰塊飛濺出一段凄美的愛情；當中俄文化相撞，“雜技天鵝湖”中跳動著文化交融的旋律；當人與人彼此走進，心靈的碰撞又帶來了什么？
碰撞的聲音，就是鐘子期耳邊的高山流水。當知音走到一起，心靈碰撞的聲音就如樂聲般流暢動聽，直抵人心。這就是碰撞的美妙之處，當兩人志趣相投，走進便會產(chǎn)生心靈的碰撞。而“割席斷交”的故事也恰恰反映出了，沒有相同的知趣，一個為世俗功名所擾，自然不回和一個不為富麗奢華所動的人產(chǎn)生心靈的共鳴。
放下繁華，尋山林幽徑處，覓高山流水聲，靜聽心靈碰撞的美妙聲。
碰撞的模樣，就是九華帳中帶雨梨花的寂寞容顏。讓詩人長恨，帝王長恨，世人長恨的動人故事，不也是李隆基和楊玉環(huán)走進彼此心靈的碰撞嗎？兩人的一見如故便撞出了如此的蕩氣回腸。七月七日的長生殿中，是否依然悔恨遺憾？夜半無人的耳邊私語，是否還有昔日的海誓山盟？無人知曉，但碰撞的魅力就在其中，時隔千年，我們依然能夠看得到。
不必在意，只須順其自然，只須慢慢前行，終會有“燈火闌珊處”驀然回首遙望的人。
碰撞的和諧，就在沃森克里克發(fā)現(xiàn)的DAN雙螺旋結(jié)構(gòu)中。兩人有著共同的理想，共同的追求，共同的愛好，便坐在了一起共同研究這個不為人知的秘密。無數(shù)次的假設(shè)，無數(shù)次的猜想，無數(shù)次的推測，而能讓他們發(fā)現(xiàn)這個和諧的結(jié)構(gòu)的`，還是當心靈碰撞時剎那間出現(xiàn)的能量。錢鐘書與楊絳是令人羨慕的夫妻，是愛人更是朋友是知己，正是因為有了心靈的碰撞，才有了《圍城》這部小說。而“圍城”二字即封面上的名字也是楊絳先生為其書寫。
碰撞的美妙就在于此，不僅是結(jié)構(gòu)上的和諧，還有心靈的交融。
碰撞之美就在高山流水的美妙動聽中；碰撞之美就在太液芙蓉邊，未央柳枝下；碰撞之美就在芭蕾舞裙裾的蕾絲上。
請側(cè)耳用心聽，碰撞的動人之聲，請仔細用心看，碰撞的美麗之處。
話題作文 篇8
五千載滄海桑田，六萬旬崎嶇坎坷；十八遭風起云揚，一百年無語沉默……
——鑄就了中華民族這股偉大、神奇而又不可磨滅的力量！
千年飛天夢，一朝終成功。有誰能數(shù)得清這其中究竟凝結(jié)幾代人的心血？幾世間的拼搏？ 幾場生與死、成與敗的驚心動魄的較量？
從不知矮了多少的地平線開始，從外邦輕蔑的冷嘲熱諷開始，更從炎黃這充滿想象力的企盼開始，六七十年代你們讓中國成為舉世矚目的星座！
真想問一問，那成功發(fā)射的第一枚探空火箭和自制運載火箭是否去慰問了你們于奮斗時斗轉(zhuǎn)星移的星辰？那“東方紅一號”是否真的紅似你們赤子般的誠心？那“返回型人造星”載得回新發(fā)現(xiàn)，卻是否載得回那些流逝的生命與青春？二十年前風化的額前，是老一輩航天人光榮的皺痕，任期望的刻刀留下他們畢生的印記，卻一刻也不曾有過悔不當初的誓言！
世界日新月異，中國匍匐前進。轉(zhuǎn)眼到了八九十年代，這是航天人又一個探索的黃金時代，又一個犧牲的二十年：“東方紅二號”繼續(xù)讓國人看到他們的心一直如紅旗的光澤；第一艘“神舟”號更是開辟了前所未有的技術(shù)與精神共同的峰巔！
時間的巨型磁針倏然劃過20xx年，一個嶄新的世紀。這個時代的中國罩著層層光環(huán)：
神五神六載了三個華人升向太空，也帶著華夏兒女的億萬顆心飛到了太空。我們都不曾身處船艙，卻能深切體會到那種勝則英魂，敗則冥魂的義無反顧；卻能顯然聽得見點火的剎那幕后工作者異常猛烈的心跳；更能看得見飛船安全著陸時那么多人淚流滿面……飛行員是可愛的.，科學(xué)家是可敬的，為航天事業(yè)獻身的人都是人民中將銘記不忘的！
與星月交會的人必將與星月齊輝，與天地共舞的人必將與天地共存。熱愛科學(xué)的人們，崇尚真知的巨子，獻身人民的英雄啊，地球不會忘記你們，宇宙不會忘記你們，歷史更不會忘記你們！
最后以一首小詩結(jié)束我的文字，致以我最崇高的敬意：
大漠孤云蔽，惆悵廣寒波，人間自別華夏，千載識干戈。望盡黃塵古道，舞斷浮云流水，滄海易蹉跎。激時舒廣袖，寄語慰嫦娥。