關(guān)于幸福的作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于幸福的作文1

　　幸福似乎沒(méi)有來(lái)過(guò)我的身邊，不，應(yīng)該說(shuō)，我似乎沒(méi)有感受到他的到來(lái)。幸福，你在哪兒…

　　你躲在學(xué)校里嗎?不，我下課時(shí)去找過(guò)你，但是沒(méi)有摸到你的秀發(fā)。你蹲在課桌下嗎?不，我做作業(yè)時(shí)找過(guò)你，但是沒(méi)有碰到你的小腳。你藏在公園里嗎?不，我雙休日去找過(guò)你，但是沒(méi)有看到你的身影。幸福，你在哪兒?

　　天快黑了，披著一身的塵土，帶著滿心的疲憊，我坐上公交車往家趕。在泰興公園上車的我，幸運(yùn)地在車后排找到了一個(gè)座位。剛坐下，稍稍喘口氣，就聽到汽車?yán)�叭里傳�?lái)優(yōu)美的聲音，“老東站到了，下車的乘客請(qǐng)往后門走……”我抬頭向前門望去，一位阿姨、一對(duì)夫婦帶兒子上了車。車啟動(dòng)了，突然一個(gè)剎車，門又開了，一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺緩緩地爬上了車，嘴里不停地叨著：“謝謝師傅，平常差一點(diǎn)車子都不停的，謝謝你還停下來(lái)帶我。”司機(jī)師傅有點(diǎn)不好意思地答著：“應(yīng)該的。”

　　車子中間還有一個(gè)座位，但是上面被誰(shuí)潑了可樂(lè)。小朋友興沖沖地跑上去，“媽媽，還有一個(gè)位置。”跟上來(lái)的媽媽看到臟了的座位，及時(shí)地止住了兒子：“別坐，一會(huì)兒就到了�！�

　　老爺爺因?yàn)橼s車還在喘氣，扶著護(hù)欄慢慢地移到了車子中間，紅綠燈口一個(gè)減速，老爺爺順手扶旁邊的椅背，差點(diǎn)撞到年輕的媽媽。嘴里忙說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蹦贻p的媽媽看著老爺爺，又看著那個(gè)座位，從包里掏出面紙，仔細(xì)地擦著那個(gè)座位，兒子滿眼期待地看著，在座位旁邊等著。誰(shuí)知，年輕的媽媽轉(zhuǎn)身扶著老爺爺，靦腆地說(shuō)：“大爺，您坐。”

　　兒子牽著媽媽的衣角，不停地扯著，“媽媽，我也要坐。媽媽，我也要坐。”老爺爺剛坐下又想站起，年輕媽媽止住了他，在兒子耳邊言語(yǔ)了幾句，兒子露出了笑臉。

　　突然，我在兒子的.臉上看到了幸福。

　　幸福就在媽媽對(duì)兒子的教育中，就在媽媽擦的座位上，就在司機(jī)的再次開門中，她就在我的身邊。

　　我要抓住幸福的雙手，不讓她溜走。我站起身來(lái)，走到年輕媽媽身邊，輕聲地說(shuō)：“阿姨，帶寶寶到后面坐吧……”

關(guān)于幸福的作文2

　　近來(lái)，聽到一首歌——《想幸福的人》，講一個(gè)人拼命追求幸福，卻始終無(wú)法讓它駐足。在哀愁的歌聲中，我不禁笑了，幸福哪里需要尋找呢？ 一直很喜歡傅大士的一句詩(shī)“空手把鋤頭，步行騎水�！�。

　　把手空下來(lái)，才能拿起鋤頭，同樣地，只有把心空下來(lái)，才能拾起幸福。世上執(zhí)著之事太多，多到把心塞得滿滿的，又何來(lái)幸福的一席之地呢？步行與騎水牛，只是方式不同，目的都只一個(gè)。沒(méi)有寶馬奔馳，安步當(dāng)車就不是幸福嗎？就如現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，都是為了讓自己活得更好，更快樂(lè)，而非白白地在自己身上徒添些負(fù)擔(dān)。不少人為了成績(jī)，牢騷滿腹，郁結(jié)于心，卻不知人生追求的應(yīng)該是內(nèi)心的`歡愉。既然目的相同，外在形式的不同又有何干系，喜樂(lè)無(wú)憂，即使結(jié)果不盡如人意，幸福也已在你的心房開了花。 佛教中講“心外無(wú)佛，即心是佛”。

　　成佛，即是一種云淡風(fēng)輕的心態(tài)，一種極致的解脫，之后，人便遠(yuǎn)離一切愁苦，也就只剩幸福了。心外無(wú)法尋找幸福，它就藏在一個(gè)最尋常不過(guò)的地方。就像是最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方一般，最尋常的地方也是最易被人們遺忘的地方。中國(guó)人素來(lái)講究宴賓客，而對(duì)自己平常生活沒(méi)什么要求。我并不是抨擊傳統(tǒng)禮節(jié)，只是不明白，為什么平時(shí)不能對(duì)自己好一點(diǎn)呢？為什么要在別人面前顯擺的才叫做幸福？幸不幸福是自己內(nèi)心的感覺(jué)，別人說(shuō)幸福就一定幸福嗎？沉溺在對(duì)幸福的無(wú)限追逐之中，卻忘了幸福就是不因?yàn)樽非笮腋６�變得幸�！?記得一次剛開的熱水正預(yù)備喝，朋友卻皺起眉頭，嚴(yán)肅起來(lái)：“太燙了，對(duì)腸胃不好。”

　　好久都沒(méi)人這么嚴(yán)厲了，但是，這嚴(yán)厲的背后，藏著的是多么赤誠(chéng)的關(guān)懷之心。如果不是因?yàn)樵诤酰�語(yǔ)氣怎么會(huì)如此嚴(yán)厲，若果不是怕我受到傷害，怎會(huì)皺起幾道眉。滾滾紅塵，名韁利鎖中，又有幾人能這般細(xì)心，即使有這般，也只怕被浮云遮住了視線。 鈴蘭，小巧的身形，卻有悠然清香。像它的花語(yǔ)一樣，每個(gè)看到它的人都會(huì)看到幸福。淡淡的幽香，若不是細(xì)心之人怎會(huì)尋香而來(lái)，玲瓏的嬌軀，若不是傾心守護(hù)，怎會(huì)剛好在它盛放之時(shí)走到身旁？幸福，若不是細(xì)致的心，怎能感受它的陪伴？ 人生如寄，生命中再無(wú)聊的時(shí)光也都是限量版，為了不辜負(fù)這錦瑟年華，拋卻心中的雜念吧！自持清淡，幸福自在一花一葉之中。

關(guān)于幸福的作文3

　　幸福在詞典中有兩種解釋：第一種，使人心情舒暢的境遇和生活；第二種，生活、境遇稱心如意。那么，我幸福嗎？稍等，讓我想想。

　　早晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)后，就聽見(jiàn)廚房里傳出的“交響曲”，那演奏者，正是我的媽媽。當(dāng)我洗漱完畢，來(lái)到廚房，飯菜已經(jīng)做好，還散發(fā)著誘人的香味，這正是媽媽的杰作。吃完飯后，帶著父母的祝福，向?qū)W校出發(fā)。

　　上午，來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，好不快樂(lè)。當(dāng)我正玩得開心時(shí)，一不小心，摔了一跤，好疼。頓時(shí)，我被同學(xué)們包圍住了。這個(gè)關(guān)心你，那個(gè)鼓勵(lì)你，安慰你，還有的把我扶起來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，讓我

　　心中溫暖許久，疼痛早已拋到九霄云外了。

　　中午，走進(jìn)家門后發(fā)現(xiàn)飯菜早已備齊，然后，一家三口人圍坐在桌旁，有說(shuō)有笑，吃著美味佳肴，正在這時(shí)，電話鈴急促地響了�！拔�，誰(shuí)呀？”我問(wèn)�！拔已剑�你外婆，天冷了，多穿件衣服，別凍著。”電話中傳來(lái)外婆親切的聲音，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我忙說(shuō)：“您也要注意保暖，天冷，沒(méi)事兒就別出門了。”“唉，我的'好寶寶，那我掛了啊�！瘎e再見(jiàn)，外婆�！睊焐想娫�，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，心中還仿佛響著外婆剛才的話，不知怎的，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　在寒冷中，親人關(guān)心你；在困境中，朋友鼓勵(lì)你，我被這濃濃親情、美好友誼所包圍，我感到很幸福。

　　其時(shí)，我覺(jué)得幸福還有另一種意思。有一句話叫做“你快樂(lè)所以我就快樂(lè)”。那么，我覺(jué)得，“你幸福我就幸福”。如果你的幸福是建立在別人的痛苦之上，我想，那就不是真正的幸福。只有你與我共同快樂(lè)，都感到幸福，那才是真正的幸福。于是，我問(wèn)媽媽：“你感到幸福嗎？”媽媽說(shuō)：“我很幸福，每天和自己的家人在一起，有說(shuō)有笑，家庭溫馨，我感到幸福�！蔽覇�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我每天和親人快樂(lè)地生

　　活在一起，每天以你的媽媽和你為動(dòng)力，努力工作，我感到很幸福。”噢，原來(lái)，努力拼搏，為單位為社會(huì)做事情，獲得某種成就也是一種幸福。

　　我已經(jīng)知道了幸福的三種意思，前兩種我己經(jīng)做到，所以我是一個(gè)幸福的人，我希望自己將來(lái)長(zhǎng)大能做個(gè)更加幸福的人，去為自己的理想拼搏奮斗，獲得自己的一片天空。

關(guān)于幸福的作文4

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：有人疼，有事做，有所期待……或許下一秒，幸福就降臨。

　　——題記

　　一

　　西邊天空布滿火燒云。我漫不經(jīng)心地走在河邊的石子路上，獨(dú)自欣賞著夕陽(yáng)映在水面上的水墨畫，像是在觀賞我所鐘愛(ài)的藝術(shù)品，生怕打破這份寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)兩個(gè)身影，顯得很突兀，打破了這畫面的美感。他們?cè)僮呓�些，我看�?jiàn)他的腿腳似乎不太靈便，一只手拄著根木頭拐杖，另只手緊緊地握著老伴的手，他們相互扶持地走著，夕陽(yáng)將他們的影子拉得老長(zhǎng)，銀白的發(fā)絲似乎在向我傾述著歷經(jīng)的滄桑。那雙緊握著的手完美地詮釋了“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)戀。

　　與他們擦肩而過(guò)時(shí)，我沖他們笑了笑，他們也回了我一個(gè)甜蜜的微笑，更讓我覺(jué)得今天的夕陽(yáng)很美，這就是一種幸福吧。

　　二

　　柳枝生出了嫩芽，小草又鉆出了地面，城市清新的空氣也和春天一樣讓人感到舒適，我決定與媽媽一起騎單車出游。我和媽媽一前一后在春風(fēng)中暢游，路過(guò)某個(gè)路口等紅燈時(shí)，我看見(jiàn)媽媽“噗嗤”一下笑了出來(lái)，我便問(wèn)她：“媽，怎么了？”她笑了笑說(shuō)：“忽然想到了你昨天聽寫時(shí)寫錯(cuò)的字，沒(méi)忍住就笑了�！薄昂�，老媽同志，你這是在嘲笑你女兒吧？”我佯裝生氣，她吐了吐舌頭說(shuō)：“被你發(fā)現(xiàn)了！哈哈！”綠燈了，她趕快溜走，我追著她，嘻嘻哈哈，灑下了一路的歡笑。

　　我想：這是也是一種幸福吧？

　　三

　　在一個(gè)清晨，我與好友相約在冷清的.奶茶店里，點(diǎn)一杯熱奶茶，悠閑地度過(guò)早餐時(shí)光。我們窩在奶茶店的沙發(fā)里，或是討論一兩道題，或是談?wù)劙嗌系氖聝海�或是打打撲克下下棋……我們總是很有默契，彼此關(guān)心，彼此幫助。

　　喝完奶茶我們開始各自的一天，這一天，我們都會(huì)因?yàn)樵缟掀�刻的快�?lè)而快樂(lè)，在我眼里，這就是幸福。

　　這些平凡的生活片段，幸福閃爍其間，如同珠寶，串在一起格外珍貴。幸福只是攜著淡淡的清香，像野花般藏在草叢之中，等待能發(fā)現(xiàn)她的知音出現(xiàn)。

關(guān)于幸福的作文5

　　班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)靠大家。剛剛升入初中的我們來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境，大家互不相識(shí)，但我知道大家要在一起學(xué)習(xí)三年。開學(xué)不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)與幸福。

　　“老師，我買水�！薄袄蠋煟�我買氣球。”……大家都在積極為班級(jí)服務(wù)，讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙�感到幸�！?/p>

　　一千五百米，對(duì)于我們七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的數(shù)字，在沒(méi)有人愿意迎難而上時(shí)，班里兩位個(gè)子不高身材不壯的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關(guān)在跑道上堅(jiān)持著，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)外為他們加油吶喊。雖然最終沒(méi)獲得驕人的成績(jī)，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。當(dāng)兩位同學(xué)漲紅著臉，拖著疲憊的'身軀回到我們中間時(shí)，所有的同學(xué)都起立了，有的上前攙扶，有的主動(dòng)讓座，更有許多同學(xué)遞來(lái)了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學(xué)都感受到了班級(jí)的凝聚力，感受到了做為班級(jí)的一員有多么的幸福。

　　四乘一百米接力項(xiàng)目由我和其他三位很有實(shí)力的同學(xué)完成，賽場(chǎng)上我們奮力追趕，可還是因?yàn)槟橇泓c(diǎn)幾幾秒的差距屈居第二。走下賽場(chǎng)，我開心不起來(lái)，心里總有幾分自責(zé)與后悔，看到他們哭了，我的心里更加難受。同學(xué)們圍了上來(lái)，大家興奮地說(shuō)著祝賀的話。那一刻，我心中的后悔與遺憾頓時(shí)化作了前進(jìn)的動(dòng)力，也溫暖了我的心，我們相約在來(lái)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定賽出更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，我們班的同學(xué)主動(dòng)為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學(xué)主動(dòng)把水讓給運(yùn)動(dòng)員。一股股暖流從我們心中流過(guò)，它飽含了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。

　　為了運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝統(tǒng)一，幾位同學(xué)在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學(xué)為班里做了加油條幅，因?yàn)闀r(shí)間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，從簡(jiǎn)單繁瑣的小事，到一項(xiàng)項(xiàng)重要的比賽；從自責(zé)的淚水到飽含關(guān)愛(ài)的安慰；從場(chǎng)上隊(duì)員的努力拼搏再到場(chǎng)下同學(xué)的吶喊助威。無(wú)疑不讓我感受到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。做為班級(jí)一員，我感到無(wú)比的自豪與幸福。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于細(xì)微之中，藏于點(diǎn)滴之中。用心用愛(ài)去聆聽、去感受，你就會(huì)體會(huì)到那熾熱真摯的幸福。

關(guān)于幸福的作文6

　　四葉草，傳說(shuō)中的幸福草。很多人幻想可以看見(jiàn)四葉草，我也不例外，每天面對(duì)著一片三葉草叢，呆呆地尋找著不可能出現(xiàn)的四葉草。幸福真的得靠四葉草才能到來(lái)嗎？不，不是的，只要你仔細(xì)體會(huì)，體會(huì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。

　　幸福遍布每個(gè)角落。記得有一天放學(xué)，天空中下著傾盆大雨，豆子般大小的雨滴從藍(lán)天中落下來(lái)。我正站在某商店的屋檐下避雨，心想：這么大的雨，媽媽太忙肯定不會(huì)來(lái)接我的，爸爸又有事沒(méi)時(shí)間，唉！我要等到什么時(shí)候才能回家呀！過(guò)了一會(huì)，雨下得越來(lái)越大了，一刻鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘也過(guò)去了……唉！就在我灰心喪氣的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣熟悉的聲音讓我精神起來(lái)，我抬頭一看，呀，是媽媽，媽媽騎著自行車來(lái)接我了！可以看見(jiàn)媽媽的衣服上都是小雨滴，我對(duì)媽媽說(shuō)：“呀，媽媽，你衣服全濕了！”媽媽沒(méi)管她自己的衣服卻摸著我的頭，說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，來(lái)，給你傘，快上車！”說(shuō)著媽媽將傘拿給了我，我心中頓時(shí)涌出一股暖流……

　　幸福無(wú)處不在。還有一次，我生病了，起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家里，只有6歲的`妹妹在屋里看電視。又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)特別難受，渾身無(wú)力，嗓子非常干。這時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“姐姐，你怎么了？”我沒(méi)有力氣回答她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺(jué)好一點(diǎn)兒了。妹妹這時(shí)裝成小大人的模樣，嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐姐，你現(xiàn)在是病人，要好好休息，還要聽我的話哦！”看著她的表情我不由得一笑。一會(huì)兒，她搬來(lái)了一把椅子，然后坐在上面，又拿了一個(gè)蘋果和一些感冒藥，交代我把藥吃了，隨后又給我削蘋果。蘋果被她削得皮開肉綻之后，她說(shuō)：“姐姐，吃吧�！笨粗�她那么真誠(chéng)的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著她又拿來(lái)了一本故事書，說(shuō)要給我講故事�？粗�妹妹那么細(xì)心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，心中暖暖的，我知道，那是幸福的感覺(jué)。

　　是��！不只是四葉草才可以帶來(lái)幸福，親人、朋友也可以帶來(lái)幸福。和親人吃個(gè)團(tuán)圓飯是幸福；和家人一起散步是幸福；和朋友一起互相幫助等都是幸福。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和關(guān)心。

關(guān)于幸福的作文7

　　幸福是什么？幸福是傍晚陪外婆在燈火璀璨的長(zhǎng)江邊散步；幸福是假期跟家人坐上飛馳的列車去遠(yuǎn)方旅行；幸福是每天和同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里專心學(xué)習(xí)；幸福是……幸福就是生活的點(diǎn)滴。

　　漫步在太倉(cāng)港的江邊，現(xiàn)代化的碼頭上，擺滿了五顏六色的集裝箱，一臺(tái)臺(tái)紅色的橋吊一字排開，仿佛正張開著它那巨大的.雙臂歡迎世界各國(guó)貨輪的到來(lái)；遠(yuǎn)處的江面上，滿載貨物的輪船正乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航，駛向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。外婆告訴我，這里曾經(jīng)是鄭和七下西洋的起錨地，商賈云集的“六國(guó)碼頭”，但是明朝以后，港口逐漸沉寂了。而現(xiàn)在的太倉(cāng)港，四通八達(dá)，國(guó)際交往頻繁，每年能完成幾百萬(wàn)的集裝箱吞吐量，終有一天，它將會(huì)成為“江蘇第一外貿(mào)大港”。

　　行走在太倉(cāng)高鐵站，熙熙攘攘的人海，也遮擋不住那幾個(gè)醒目的金色大字“上海下一站，下一站上�！�。還記得三年前，我從北京回太倉(cāng)讀小學(xué)，我們乘坐的高鐵只能在上海虹橋站下車，再轉(zhuǎn)乘大巴回太倉(cāng)，那時(shí)候我就在想，太倉(cāng)什么時(shí)候才能擁有自己的火車站呢？媽媽告訴我，快了快了，再等一等吧！三年后的今天，滬蘇通鐵路正式通車，太倉(cāng)站、太倉(cāng)南站正式啟用。這意味著，我們太倉(cāng)從此結(jié)束了“地?zé)o寸鐵”的歷史，開啟了高鐵時(shí)代的新篇章。這是高鐵速度，是太倉(cāng)速度。

　　奔跑在學(xué)校操場(chǎng)上，周圍的樹木郁郁蔥蔥，旁邊的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書聲，遠(yuǎn)處的食堂時(shí)不時(shí)地飄來(lái)陣陣菜香�？粗�智能化的校園，我們?nèi)滩蛔�嘖嘖稱贊。老師告訴我們，努力讀書，才能上好的大學(xué)，擁有更好的環(huán)境，贏得更好的未來(lái)。就比如全國(guó)“雙一流”高校——西北工業(yè)大學(xué)，它是我國(guó)唯一一所培養(yǎng)航空、航天、航海領(lǐng)域人才的綜合性、研究型、化大學(xué)。西北工業(yè)大學(xué)已經(jīng)在太倉(cāng)建立了分校，而太倉(cāng)也成為了全國(guó)首個(gè)建有“雙一流”高校的縣級(jí)市！

　　一流的港口、一流的交通、一流的教育，都聚集在家門口，我想，這就是我們太倉(cāng)人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奮斗的結(jié)果，我要心懷感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的棟梁，建設(shè)美麗的太倉(cāng)，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

關(guān)于幸福的作文8

　　愛(ài)，是蕭索冬日中的一輪暖陽(yáng)，只要看著它，就會(huì)有暖融融的幸福；愛(ài)，是烹飪中最重要的調(diào)味品，哪怕是只聞聞味道，也會(huì)產(chǎn)生香噴噴的幸福；愛(ài)，是栽培中最有功效的肥料，因?yàn)橛辛怂�，花朵才�?huì)完美綻放，那醉人的美麗便會(huì)生出芬芳的幸福來(lái)。

　　初三那年的暑假，我跟著媽媽到天平敬老院做義工，那短短一個(gè)半月的經(jīng)歷，讓我久久難以忘懷。

　　初來(lái)乍到，印象中敬老院的枯燥與無(wú)趣并沒(méi)有，融入我的身心的是各種溫馨與陽(yáng)光。墻上貼的照片不勝枚舉，廚房里的飯菜熱氣騰騰，這一切溫馨的細(xì)節(jié)以及庭院中老人們的歡聲笑語(yǔ)都讓我感到無(wú)比的溫暖與幸福。

　　來(lái)這里的志愿者很多。初來(lái)乍到，也許是考慮到經(jīng)驗(yàn)的原因吧，我被安排去照顧一位老爺爺。等我在庭院中找到他時(shí)，卻并不忍心去驚動(dòng)他躺在搖椅上瞇著眼睛曬太陽(yáng)，懷里的白毛小狗乖巧地趴在他的腿上，他的嘴角帶著笑意，仿佛十分滿意當(dāng)下的一切……

　　我在老爺爺身邊坐下，等到他緩緩睜開眼睛，才站起身來(lái)，慢慢攙扶著他回房，小白狗也蹦蹦跳跳地跟在我們身后。

　　回到房間，只見(jiàn)一位老奶奶側(cè)著身子躺在床上午睡，爺爺輕手輕腳地幫她拉拉被子，掖掖被角……墻上的照片記錄了他們二老在敬老院這段時(shí)間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的他們臉上洋溢著幸福的微笑，這微笑是發(fā)自內(nèi)心的，由心中幸福的源泉緩緩溢出。而這源泉，卻又來(lái)自他們彼此的珍視和關(guān)愛(ài)、來(lái)自敬老院工作人員的體貼和照顧、來(lái)自志愿者們的幫助和支持、來(lái)自自然的`饋贈(zèng)與洗禮……是被四周的愛(ài)所澆灌而成的！

　　那一個(gè)半月，我每天都會(huì)騎著自行車奔波于家和敬老院之間，與老人們聊天，聽他們講故事，再來(lái)上一段小表演，做一些力所能及的事情。和老人們?cè)谝黄�，我收獲了許多難能可貴的東西，他們慷慨地分享著自己的幸福，讓無(wú)數(shù)像我一樣的志愿者們被打動(dòng)，而我們也用發(fā)自肺腑的愛(ài)，不斷地澆灌著天平敬老院的這棵幸福樹，讓它枝葉更加繁茂，根須更加發(fā)達(dá)，把幸福、歡樂(lè)和愛(ài)，傳遞給更多的人！

　　我們是幸福的，心中洋溢著暖暖的愛(ài)。是的，因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福！

關(guān)于幸福的作文9

　　“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手�！边@首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗(yàn)，也是一種感覺(jué)。幸福的感覺(jué)是甜蜜的。

　　我第一次感到幸福是在三年級(jí)的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺(tái)口述作文。老師說(shuō)了幾分鐘，仍然沒(méi)有人愿意上臺(tái)口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但我還是不敢上臺(tái)。

　　突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺(tái)。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會(huì)，我聽見(jiàn)有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見(jiàn)了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對(duì)。

　　老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見(jiàn)老師溫和的目光，好像在說(shuō)加油！這時(shí)我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語(yǔ)速背著，文章從我口中蹦出來(lái)。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬(wàn)千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對(duì)我說(shuō)：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來(lái)。我想老師此時(shí)也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的`聲音背著，臉上也露了笑容。這時(shí)，我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。

　　文章的語(yǔ)句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺(jué)，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來(lái)贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來(lái)，溫柔地?fù)崦�著我的臉，宛如母親手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。

　　從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會(huì)再傻傻地問(wèn)幸福是什么了。幸福��！其實(shí)是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵(lì)，是家人的一聲關(guān)懷。

　　親愛(ài)的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！

關(guān)于幸福的作文10

　　幸福是哪些？在兒時(shí)我覺(jué)得幸福是一袋糖塊，上低學(xué)段的情況下，我覺(jué)得幸福是父母給的一個(gè)吻，如今我終于了解幸福的含義了。

　　我的家人盡管并不富有，可是我有一個(gè)幸福的家。有一個(gè)高大魁梧的父親，有一個(gè)聰明能干的媽媽，還有一個(gè)開朗可愛(ài)的弟弟。我想感謝我的爸爸媽媽，感謝她們賜予了我一雙眼睛會(huì)說(shuō)話，讓我能見(jiàn)到全球這般漂亮。感謝她們賜予了我一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的'鼻部，讓我能嗅到各種各樣花草植物的芬芳。感謝她們賜予了我一雙反映靈巧的耳朵里面，讓我能聆聽各種各樣小鳥的歡唱。感謝她們賜予了我一個(gè)健康的身體，讓我能無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè)玩耍。感謝她們用勤快的兩手幫我造就了一個(gè)溫暖而舒服的家。一有時(shí)間，我也和哥哥下五子棋，和媽媽玩游戲，太累了就偎依在成年人的懷里里，聽她們講自身兒時(shí)的小故事。這種針對(duì)我來(lái)說(shuō)便是非常大的幸�？鞓�(lè)。

　　上幼稚園時(shí)，盡管我背的是媽媽幫我做的書包，比不上買的那麼精美，可是我非常喜愛(ài)。由于我明白那就是媽媽在燈下為我用心縫紉的，媽媽還別具一格的在書包上繡上自己的名字。開學(xué)第一天，小孩子都取出新買的書包來(lái)顯擺。但我并不以背的是媽媽為我縫紉的書包而感覺(jué)丟人，因?yàn)樗�的一針一線包括著媽媽對(duì)我的思念。

　　上中小學(xué)低學(xué)段時(shí)，他人都是有一個(gè)好看的毛絨娃娃。他們都以此為榮，相互之間顯擺。我十分艷羨他們，但家中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不大好，因?yàn)槔牙训拈L(zhǎng)期得病，我因此沒(méi)有向媽媽要。媽媽仿佛就是我腹中的寄生蟲。在我生日日那一天，我的床邊放了一個(gè)好看的毛絨娃娃。我興奮的懷著媽媽說(shuō)不出話來(lái)，媽媽偷偷地說(shuō)：“乖女兒，盡管我們并不富有，但我也要盡自身的較大工作能力滿足你一個(gè)小小心愿啊！”猛然，一股暖流涌上了我的心中。針對(duì)一個(gè)農(nóng)家院小孩而言，這就是較大的幸福快樂(lè)。

　　如今我終于知道幸福是哪些？幸福是親人都是有一個(gè)健康的身體，幸福是和家人一起玩耍，幸福是一個(gè)媽媽親自縫紉的書包，幸福是一個(gè)好看的毛絨娃娃，幸福是父親媽媽給與大家杰出的愛(ài)。

關(guān)于幸福的作文11

　　有人說(shuō)，幸福像是棒棒糖的滋味，甜甜的;有人說(shuō)，幸福像是飄浮不定的云朵，來(lái)得快，卻也去得快;還有人說(shuō)，幸福無(wú)處不在只是缺少發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，幸福把我包圍。

　　幸福包含家人的愛(ài)，家人的愛(ài)，令我回味無(wú)窮。記得有一次，快期末考試了，我急得火燒眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也復(fù)習(xí)不了。已經(jīng)放了假的姐姐，原本打算和同學(xué)出去旅游，可見(jiàn)我這般模樣，便放棄了出去玩的念頭，留在家里耐心地教我復(fù)習(xí)功課，不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來(lái)“助陣”，媽媽燒得一手好菜，爸爸每天為我搜索復(fù)習(xí)資料。日復(fù)一日，我已做好了充分準(zhǔn)備。在考試中，我果然取得了好成績(jī)。

　　幸福包含老師的話，老師的話，句句暖我心。記得有一次，媽媽外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業(yè)。可是有一次要背書，我在姐姐面前背了，姐姐不記得簽名了，我也沒(méi)注意。第二天檢查作業(yè)時(shí)，老師看著我的作業(yè)，不由得皺起眉頭。之后，我便被“請(qǐng)”到了辦公室。等我得知原因后，心里怦怦直跳：老師會(huì)怎樣責(zé)備我?令我意想不到的是，老師并沒(méi)有厲聲厲色地責(zé)備我，而是溫和地問(wèn)我“怎么沒(méi)簽名?”雖然老師的語(yǔ)氣很溫和，但我說(shuō)話還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的.，姐，姐姐沒(méi)簽……”我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了老師，我本以為老師不相信，但老師仿佛讀懂了我的心思說(shuō)“我相信你，回去吧�！蔽衣�吞吞的回到教室，心里卻被老師的話暖和著。

　　幸福還包含同學(xué)的問(wèn)候，同學(xué)的問(wèn)候，令我溫馨。雖然同學(xué)的問(wèn)候不算什么，卻總令我笑逐顏開。是啊，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也是要出于感情的，如果你和某個(gè)同學(xué)鬧了別扭，她還會(huì)送你一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候么?

　　幸福，幸福就是在幫助別人的同時(shí)收到表?yè)P(yáng)和關(guān)心。一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)拎著幾袋東西的老奶奶，她不停地?fù)]著密密麻麻的的汗珠，來(lái)往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了幾句，便幫她拎起了東西。到老奶奶家后，老奶奶十分感謝我，說(shuō)“好孩子，謝謝你啊!”我笑了，老奶奶那布滿皺紋的臉也露出了難得一見(jiàn)的笑容。

　　……

　　幸福把我包圍，我被幸福包圍!

關(guān)于幸福的作文12

　　或許看了太多辛酸的故事，我一直以來(lái)都對(duì)“幸�！边@個(gè)詞語(yǔ)抱有很大的疑惑。有的時(shí)候一個(gè)人在空曠的大街上會(huì)很固執(zhí)地想：這個(gè)世上每個(gè)人都是一座孤島，沒(méi)有同伴，自然——也沒(méi)有幸福。

　　直到你，讓我了解，“幸�！薄�

　　當(dāng)時(shí)的我那樣的桀驁不馴，除了你，沒(méi)有人愿意與我同行。而我們一直是最最奇怪的同路人。只是同路人。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有把你當(dāng)作“朋友”�？墒悄銋s一點(diǎn)也不在乎，依舊對(duì)著冷漠的我微笑。有時(shí)我有感動(dòng)，卻依然固執(zhí)于那些并不是所謂的幸福。

　　可是那一次，我是真的感到了幸福。

　　我還記得那個(gè)夏天，空氣里有微微的濕氣，樹枝陰影間投射下安靜的陽(yáng)光，可是我卻分明嗅到了傷感的氣息。和你一起走著，我依然悶悶的，沒(méi)有說(shuō)話，臉上依然沒(méi)有波瀾，可是我卻有著很重很重的心事。因?yàn)樵谝淮伪荣愔�，我沒(méi)有拿到理想的成績(jī)，于是變得十分懷疑自己的能力。

　　可是我也從沒(méi)想讓你知道這件事。我從來(lái)都是平靜的人，不會(huì)把這一切寫在臉上，即使，內(nèi)心再?zèng)坝俊?/p>

　　我們一直走啊走，突然你就停了下來(lái)，靠在旁邊的欄桿上，把手放在眼前遮蔽著迎面射來(lái)的陽(yáng)光，然后很輕地，很輕地說(shuō)：“不要再難過(guò)了好么？”我詫異了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話，也停下了正在挪動(dòng)的腳步。

　　原來(lái)你什么都知道。

　　原來(lái)也有人這樣關(guān)心我。

　　原來(lái)這樣的`你一直在我身邊。

　　我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就掉了眼淚�？墒俏覜](méi)有讓它落下來(lái)。我想你大概是不留意知道的吧。那么這樣的安慰，我不接受。

　　然后，你轉(zhuǎn)過(guò)身看著那些樹木蒼勁的皮，撥弄著它們，說(shuō)：“我很相信你的��！你一定是失誤了吧�！�

　　不是求答的疑問(wèn)，而是平淡的肯定。

　　“嗯�！蔽抑徽f(shuō)了一個(gè)字，因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)我哭了，落下了那種最忠誠(chéng)的寶石。

　　謝謝你，給我勇氣。

　　原來(lái)也有人理解我。

　　原來(lái)也有人這么信任我。

　　原來(lái)這樣的人就是你。

　　剎那間，我的世界陽(yáng)光變得明媚。終于明白，陽(yáng)光下的我，一直很幸福。

　　原來(lái)，原來(lái)，這個(gè)世上，有許多幸福。

關(guān)于幸福的作文13

　　幸福，多么美好的字眼，人們都向往她、追求她。不要以為幸福是多么的遙遠(yuǎn)，多么的可遇不可求，我，就擁有一個(gè)幸福的童年。

　　每個(gè)人都有童年，但生活的畫筆給不同時(shí)代的人的童年，所抹的色彩是不同的。生活給我的童年抹上的是一道五彩繽紛的彩虹。

　　媽媽常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在過(guò)的日子可舒服了，媽媽小時(shí)候就不同了，家里飯都吃不飽，讀書的錢就更不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)上一期高中都只要9元錢，家里還拿 不出來(lái)。媽媽天天4、5點(diǎn)鐘就起床了，去割完豬菜，就回來(lái)自己讀書。當(dāng)時(shí)有做不完的事，要讀書，就要學(xué)會(huì)有釘子精神，擠出時(shí)間。媽媽有時(shí)還要自讀到深夜， 早上起得比雞還早，晚上睡得比狗還晚�！眿寢尙F(xiàn)在的這份知識(shí)是怎么來(lái)的？原來(lái)全是媽媽自學(xué)來(lái)的。媽媽小時(shí)候用陣線縫的書包至今還收藏著，媽媽小時(shí)候讀的`書 至今還保留著，很完整，可見(jiàn)媽媽小時(shí)候很渴望讀書。

　　與我比起來(lái)，媽媽的童年太微不足道了。我一生下來(lái)，就被爸媽和周圍的人當(dāng)掌上明珠寵愛(ài)著。小時(shí)候，玩具汽車、遙控飛機(jī)等玩具數(shù)不勝數(shù)，玩壞了又買。別 的小孩沒(méi)錢，而我卻經(jīng)常拿著錢買東西吃。一日三餐是媽媽追著我喂飯，菜中有肉，過(guò)的日子是無(wú)憂無(wú)慮的。長(zhǎng)大后，我還埋怨媽媽，我的童年過(guò)得不快樂(lè)。聽了媽 媽講她的童年，我深吸了一口氣，吟出：“不識(shí)幸福真面目，只緣身在幸福中�！蔽业耐�年對(duì)于爸媽來(lái)說(shuō)，又豈是“幸福”二字可以概括的呀！

　　幸福對(duì)于陶淵明來(lái)說(shuō)，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；幸福對(duì)于范仲淹來(lái)說(shuō)，是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；幸福對(duì)于于謙來(lái)說(shuō)，是“千錘百煉出 深山，烈火焚燒若等閑”；幸福對(duì)于塞繆來(lái)說(shuō)是“青春”；幸福對(duì)于比爾蓋茨來(lái)說(shuō)是“錢”。而我童年的幸福便是爸媽的關(guān)心與寵愛(ài)。那,我未來(lái)的幸福呢？

　　爸、媽，你們等著，我會(huì)用行動(dòng)告訴你們，我的幸福，我做主！

關(guān)于幸福的作文14

　　我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。

　　不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。

　　晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，

　　我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺(jué)間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。

　　直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的`不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。

　　到了家，正打算將那感覺(jué)寫下來(lái)的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：

　　這就是幸福吧!

　　夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸�！�…我從夢(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。

　　一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。

關(guān)于幸福的作文15

　　現(xiàn)如今，身在福中不知福的人太多，我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活，卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂(lè)。

　　就在前些天，是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中，我們一行人來(lái)到了公墓，外公將太姥爺?shù)墓腔液蟹胚M(jìn)了墓地里，讓他與他的妻子團(tuán)聚。大家紛紛跪下，默哀，外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很凝重。

　　事后，回到外婆家。外婆一言不發(fā)，呆呆地坐在沙發(fā)上，我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開口說(shuō)：“以前，也沒(méi)覺(jué)得他有多好，甚至嫌他煩�？烧嬲�失去了，心里面總覺(jué)得空落落的'�！苯又�又對(duì)我們說(shuō)：“你們的爸媽都還健在，可我的卻沒(méi)有了。所以，你們要珍惜，要知足�！甭犃送馄胚@句話，心里頗有感觸，面對(duì)死亡，你我都無(wú)能為力，唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在所擁有的。

　　想起自己這些天，因?yàn)榘滋斓木o張學(xué)習(xí)，回家與父母大發(fā)脾氣，甚至開始頂撞起來(lái)。就在上周四，晚上回去，看到餐桌上碗里裝的是飯，便發(fā)起脾氣說(shuō)：“都跟你們說(shuō)了，晚上別做飯。白天在學(xué)校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯�！闭f(shuō)完徑直走到自己房間，并沒(méi)有理會(huì)他們。爸爸推開房門說(shuō)：“吃別的沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，你現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)的時(shí)候，為了給你換口味，天天跑菜場(chǎng)，你居然還發(fā)起火了。”被他這么一說(shuō)，心里滿含愧疚。平時(shí)，他們問(wèn)我想吃什么，我總是說(shuō)隨便，所以他們就得自己花心思去做，想到這兒心里更加糾結(jié)了。

　　想起爸爸每天把車停得很遠(yuǎn)，又抱怨起來(lái)。爸爸總是不厭其煩得說(shuō)：“停車位不夠，只能停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！倍�我還是一路走一路說(shuō)，父母無(wú)奈，只得任憑我說(shuō)�？晌矣趾螄L知道，他們?yōu)榱说纫粋�(gè)車位要早來(lái)1個(gè)小時(shí)，為了能早點(diǎn)接到我回家，提前很久就在樓梯口等待著。

　　這種種的誤解、次次的傷害，是我錯(cuò)怪了他們。其實(shí)，我是幸福的，我有健康的父母，有疼愛(ài)我的父母。

　　此刻，我終于明白。原來(lái)，我很幸福!

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