- 相關(guān)推薦
燒不壞的手帕作文示例
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：今天上課鈴一響，朱老師滿面春風(fēng)地走來，說：“今天我給大家做了一個實驗。”說完，她取出一塊底面粉紅帶著... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《燒不壞的手帕作文示例》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：燒不壞的手帕（話題/700字）
今天上課鈴一響，朱老師滿面春風(fēng)地走來，說：“今天我給大家做了一個實驗。”說完，她取出一塊底面粉紅帶著星星點點黃白的手帕，對同學(xué)們說：“今天我在保險公司替這塊手帕買了份保險，現(xiàn)在它是燒不壞了�！蓖瑢W(xué)們一聽，都睜大了那雙好奇但又充滿疑問的眼睛。有人說：“這手帕怎么可能燒不壞呢？”有人說：“對��！老師，這不大可能吧！”
朱老師先把手帕放進裝了半盆水的盆子里完全浸濕然后，用手把手帕擰干，再把手帕平鋪在桌面上，均勻地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科學(xué)家一樣拿著打火機對我們說：“我現(xiàn)在要點火了，你們猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？”同學(xué)們異口同聲地說：“不知道！”朱老師把手帕點燃，玻璃棒上的手帕出現(xiàn)了橙色的火焰。我非常擔(dān)心玻璃棒上的手帕，生怕它被火燒成灰燼，又擔(dān)心朱老師。然而，此時的朱老師依然鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)得自信十足，還時不時地提醒我們，要我們看仔細。過了一會兒，玻璃棒上的手帕上的火漸漸的熄滅了，堅持一分鐘后，只見一團白煙緩緩上升。朱老師拎起手帕的兩個角，好像在給我們展示�！斑祝∈峙猎趺催�是完好無缺的呢？”這時同學(xué)們一個個都愣住了，甚至還有個同學(xué)說“這不可能，讓我瞧瞧�！敝炖蠋熜α耍f：“用2體積酒精和1體積水混合而成的。這樣的混合溶液在點燃時，酒精和水同時逐步蒸發(fā)成氣體，由于這種氣體中含有不能燃燒的水蒸氣，從而降低了可燃的酒精蒸氣的濃度，使其燃燒時并不很劇烈，放出的熱量也不很多。由于有不能燃燒的水存在，一部分熱量還要供水的汽化和水蒸氣的升溫，從而消耗了大量的熱量。這樣，手帕的溫度升得并不高，以致于達不到它的著火點，顯然手帕也就不會被燒著了�！鳖D時，大家恍然大悟。真沒想到，生活當(dāng)中還有這么有趣的實驗，而且里面竟有如此多的科學(xué)道理，看來科學(xué)知識真的就像一片海洋，你是永遠也吸不干的。
最后，朱老師提醒我們：“如果我們在日常生活中能多一些觀察、多一些思考，你會發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實就在我們身邊！”
【二】：燒不壞的手帕（話題/600字）
豐臺一小四（八）班陳湜教室里，我們正在做實驗——燒不壞的手帕。手帕怎么燒不壞呢？別著急，聽我娓娓道來。上課了，老師胸有成竹地說：“今天帶大家做個試驗！”看大家迷惑不解的樣子，老師笑瞇瞇地解釋著：“我們要給手帕‘毀容’！”這讓我們更不解了�！澳銈兌嫉胶竺鎭恚 崩蠋熣f道。老師準備了許多道具：一根鐵棒、一塊手帕、一張紙和一瓶酒精，還有一盆裝滿水的盆。首先，老師把手帕放到水里，泡了泡，擰了擰，鋪到地上。老師問：“大家看到手帕上有什么？”大家七嘴八舌道：“有兩輛小汽車！”“不對，是火車！”“嗯，是火車�！崩蠋熣f，“小火車是怎樣的表情�。俊庇型瑢W(xué)喊：“微笑著的，喲，還有兩個小紅臉蛋！”“好，那么一會兒要一直關(guān)注小火車的表情�！闭f著，老師從口袋里摸出打火機。我心想：天哪，老師要損失了這塊手帕！可是喉嚨太癢，還把這句話說出來了。接著，我還“傻乎乎”地為小手帕祈禱。“啪”，一股火苗躥了出來，燃著了紙，扔到了灑滿酒精的手帕上，老師拿來小鐵棒挑了挑，火苗立刻變大了，有人擔(dān)心地說：“會不會把地面燒壞了？”老師讓小火車的正面沖向我們，“咦，怎么小火車還笑呀？”老師一直沉默著，沒有回答我們的問題�！皽缌�，滅了！”“怎么回事？火苗怎么突然滅了？原來，附著在手帕上的有水和酒精，酒精和水比起來，它密度小，易揮發(fā)，燃燒的是酒精，所以一會就滅了。神秘的科學(xué)等著我們探索，但只要熱愛科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊�？茖W(xué)的種子描繪出一張張?zhí)剿鲓W秘的尋寶圖。
【三】：燒不壞的手帕（話題/200字）
實驗課上，老師讓我們做結(jié)晶.老師叫我們把鹽、糖、味精上分別放上鹽水、糖水、味精水,然后用風(fēng)對著吹.可他們還是老樣子,只有我一個人在做.嘉勉還吃糖,我對他說：“糖里有毒!”“不可能!”“那我告訴老師你搗亂!”“你告吧!再說你也不敢!”我真告了,老師罰他抄了兩次《凡卡》.不過這樣好處也多.做出了成績,有獎賞、表揚等大部分歸我;做實驗時沒有人與我有分歧意見,我可以一個人做到底,不受干擾;有趣、好玩的實驗我可以一個人做;當(dāng)然,我可以趁機整整戴嘉勉.
我還是希望大家一起做,也許那樣效果會更好!
【四】：燒不壞的手帕（話題/250字）
這一學(xué)期中，老師給我們做了一個有趣的實驗。準備物品：一塊手帕，一碗摻有70%酒精的水，一個打火機。
開始做實驗了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，教室里面鴉雀無聲，大家緊盯著老師的手，只見老師將手帕放入碗內(nèi)，浸泡約3分鐘。3分鐘后，老師將手帕撈起，并用打火機點燃�；鹈缪杆偻细Z。老師說“這手帕不會被燒壞。”什么?不會被燒壞?大家都不相信。過了10秒鐘后，教師將火吹滅，讓我們看手帕，哇!真的沒有被燒壞!同學(xué)都很好奇。最后老師揭開了謎底：“手帕之所以不會被火燒壞，是因為碗中還有30%的水，水和火可以互相抵消。”
原來如此!
【五】：燒不壞的手帕（話題/600字）
上課鈴響了，老師端著瓶瓶罐罐，笑容滿面地走進了教室。同學(xué)們議論開了�！袄蠋熥鍪裁囱�？”
“可能是做實驗吧？”
……
老師究竟要做什么呢？大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。只見講臺上放著一盆水、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們一起來做個實驗，實驗的名字叫'燒不壞的手帕'。請大家看看這些實驗材料，還差什么呢？”
“手帕。”同學(xué)們異口同聲地回答，說完紛紛拿出自己的手帕。老師選了一塊米老鼠手帕，實驗開始了！
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起手帕，風(fēng)趣地說：“我先給米老鼠洗個澡�！闭f完就把手帕在水盆里浸濕了，擰干，再灑點兒酒精，然后掛在玻璃棒上。老師請來了一位同學(xué)協(xié)助她點火�！斑辍钡囊宦暎鸩駝澲�，可一靠近手帕，火就滅了。是風(fēng)太大了嗎？可關(guān)掉風(fēng)扇后，在點火，還是熄滅了。是手帕太濕了嗎？老師又把手帕擰了擰并灑了些酒精，可手帕還是沒點著。
這下同學(xué)們可急壞了，原來安靜的教室開始熱鬧起來了。老師不慌不忙地聞了一下酒精，原來問題出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶，又做起實驗來。
“騰！”手帕燃燒起來了，望著手帕上升起的一團藍色火苗，同學(xué)們眼睛都不眨一下。“米老鼠”會燒焦嗎？
火苗漸漸熄滅了，同學(xué)們個個伸長脖子張望著：嗬，手帕完好無損。這下教室里“開了鍋”：怎么可能呢，手帕分明是燒著的呀！
老師看出了我們的心思，微笑著說：“這個實驗的原理其實不復(fù)雜，因為酒精比水輕，手帕事先被水打濕了，酒精燃燒完了，火也就熄滅了�！蓖瑢W(xué)們一聽，恍然大悟。
這次實驗既有趣又讓我們學(xué)到了知識。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《燒不壞的手帕作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
【燒不壞的手帕作文示例】相關(guān)文章：
燒不壞的手帕作文07-02
燒不壞的手帕四年級作文07-01
燒不壞的紙杯作文07-01
丟手帕高分作文07-02
景色作文示例07-03
葉作文示例07-03
春日作文示例07-03
對不起作文示例07-02
雨露作文示例07-02
夜雨作文示例07-02