什么讓生活更美好作文【優(yōu)選15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的什么讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
什么讓生活更美好作文1
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書籍使人進步。書籍是鑰匙，打開智慧的大門；書籍是指南針，在無邊無際的大海中指引方向；書籍是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；書籍是一碗香噴噴的濃湯，喝下之后，溫暖了全身……所以，讀書讓生活更美好。
讀一年級的'時候，我的語文成績一直在“下游”，漸漸對語文失去了興趣。一次放假，我和父母背著背包，提著行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因為我年齡小，外面車水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無影無蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬囑咐我不要給陌生人開門。就這樣，新的一天開始了。
等大人們走后，我就像毀家的罪魁禍首——哈士奇，把家翻了個底兒朝天。你們千萬不要把我當作做惡作劇的小孩子，我只是太無聊了，根本就沒有人陪我說說話。我在客廳里演了一場“獨角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個與長方體相似的東西——書。我瞟了它一眼兒，無可奈何，拿在手上瀏覽。哇！打開書，就像找到了一個神奇的小天地，里面有很多寶藏。我被書上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外，原本湛藍的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因為時間變得寧靜。而我，因為看書入迷而與自己無關的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注，生怕錯過什么。后來，連家人的敲門聲都沒聽到。過了好久，我才反應過來。大人們進屋后很好奇我在做什么，于是，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后，我愛上了讀書。讀書的好處很多：增長知識，陶冶情操等等。
人們常說：“開卷有益�！�，沒錯，我的語文成績有了明顯的提高�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇”，讓我們行動起來。書籍讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文2
微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房；微笑像一個可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過去，生活更美好！有一種微笑，飽含著歡樂，暖暖的歡樂！
快過春節(jié)了，奶奶讓我和她一齊去丹尼斯超市購物�？吹匠械纳唐妨宅槤M目，數(shù)不甚數(shù)！我們在超市里一邊慢慢地走，一邊挑選商品，又是食品又是文具的'，這邊的我喜歡，那邊的奶奶想買！我和奶奶忙得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。真可謂不買不明白，一買嚇一跳呀！我們連忙止住，向收銀臺走去。
我們剛剛結完帳，奶奶看到了她的一位老同學，兩人高興地相互打著招呼，就站那兒聊了起來。只留下我一個人。推著沉重的推車，一步一步向電梯口移，一不細心，車上的一袋掉落在地，袋里東西都滾了出來。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出此刻我眼前。只見她蹲下身子，一一幫我揀起裝好，并把我送到奶奶的身邊。我滿懷感激卻不知如何表達，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑！有一種微笑，綻放著童年的純真與美好，歡樂與幼稚。
一天午時，太陽漸漸走開了，只留下一抹余輝。我上美術課回家，見到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，我看到車里的嬰兒，瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問：你是誰呀，我怎樣沒見過你？并突然間對我微笑。我愣住了，不知怎樣的，也情不自禁地對他笑了笑，一種莫名其妙的感覺讓我覺得這個孩子好可愛！他那純凈的心靈，沒有半點雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的美好！回到家中，我的眼前閃動的還是那甜美無邪的微笑！
微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無邊的悲痛，能夠歡樂人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文3
現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰(zhàn)爭。每當吳老師一聲令下的時候，一大堆同學爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學號吧？”我點了點頭，然后說：“你盯著點陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了�！标惸贿呎fOK一邊走回去。結果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的'狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎。
競爭使我的學校生活變得充實有趣，競爭當真使生活更美好了，這讓新組更加團結，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。
什么讓生活更美好作文4
堅持，讓生活更美好
堅持是成功的秘訣，你若想達成一個目標，哪怕再小，也要有一顆堅持的心。堅持，讓我的生活更美好！
“哎呀，怎么只跳了100個？中考跳繩要跳170個呢！”媽媽焦急地說道。我嘴里喘著粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個。要把跳繩不錯的同學比做泰山，那我豈不只是個只有兩米高的小丘！
突然，我抬頭看到書房貼著一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個念頭在我腦中閃過，我眼前頓時一亮：是��！有志者事竟成，堅持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來跳繩呢？原本疲憊不堪的我一下子站了起來。
“嗯，這是個好辦法，但你能堅持下來嗎？”媽媽十分懷疑。
“能！”我堅定地叫道。
“那就試試看�！�
往后的日子，我每天都會跳一會兒繩，哪怕只是一分鐘�？墒窃趧傞_始的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)我進步的速度簡直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產(chǎn)生了放棄的念頭�？商ь^再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個字，我又告訴我自己：只要堅持下去，不要放棄，那么成功就會屬于你的！我要為自己加油打氣！
十天過去了，一個月過去了，120，130，140……我的成績開始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的的數(shù)字：170！當數(shù)到170個，當媽媽喊出“時間到！”的剎那，我的`心簡直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來說了些什么，我已經(jīng)充耳不聞了！
堅持，讓我挑戰(zhàn)了極限！堅持，讓我摘到了勝利的果實！堅持，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文5
我從一年級起開始學畫畫，從那時起，我就特別喜歡畫畫，對畫畫十分的著迷。有這一愛好，我覺得我的生活就仿佛蒼白的紙張因為五彩的顏色而亮麗起來。是的，畫畫使我的生活更美好！
記得那是上個學期期末考試時�？荚嚽跋�，我認認真真地復習了一次，認為自己已經(jīng)復習得很不錯了，第二天一定沒問題，便早早休息了。
第二天考試結束后，我與同學校對了幾道題，我都做對了，我有點得意，心想：這學期的“三好學生”看來是拿定了！但到了我取成績的那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯了好多到不該錯的題目，“三好學生”也泡湯了。這下，我一點也得意不起來了。我沮喪極了，認為自己的'成績沒救了。我的天空瞬間烏云密布。
回家后，我想放棄了學習，便拿起手機玩了起來，自暴自棄。突然我看到了一幅美麗的風景圖，便不由自主地動起身來畫畫。于是，我架起畫架，放上畫板，夾上紙張，開始了自己“失敗”后的“創(chuàng)作”。半個小時后，一幅沒有線條“束縛”的田園風景圖就大功告成了。之前那份因考試失敗的沮喪早已化為烏有。欣賞中，才發(fā)現(xiàn)自己原來可以這么棒！我又重新拾起了學習的信心。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，畫畫對于我來說，可以讓我拋開煩惱，使心情變得沉著、冷靜、不煩躁。當然畫畫使我感受到了獲獎的成就和喜悅。
那一次，學校舉行了“慶六一”高年級藝術組繪畫比賽，這是一次多么好的鍛煉機會呀！我高興地參加了。之后的一段日子，我就每天寫完作業(yè)抽一些時間畫畫。一個月過去了，我的作品大功告成。那是一幅有趣的畫作，畫的是舉著扇子在表演的中國戲子。
“六一”過后的一個月，我獲得了一張高年級美術作品一等獎的獎狀。我心里開心極了，心里像吃了蜂蜜一樣甜。這是多少個夜晚的成果啊！這次獲獎使我再次感受到了畫畫給我?guī)淼挠淇旌统删透小?/p>
畫畫，是我的快樂源泉。畫畫，使我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文6
有一段時間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有。
——題記
初見時，您手持一本語文書，神色嚴肅地站在講臺上�？吹贸�，您教學嚴謹，作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴厲，個性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個連生氣發(fā)怒都會顧及學生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰又知道，在我們不理解、不進步時，您嘆息過多少回，又在多少個夜晚，想著補救的辦法。
考試前夕，時間緊迫，您會在午休講講考試要點，又留下充足的.時間“壓著”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢鄉(xiāng)。
可是，開學了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。
我再也聽不到您和我們談學習講人生，再也聽不到您批評我們，再也看不到那本語文書上您的字跡，再也感受不到您對我們的關心。不知還有沒有人，會在每一次考試前提醒我們注意事項。老師，是您對我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心里不斷地難過著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語時，我就像一朵花，當花瓣落下的時候，其實它并沒有死，等風把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠是我心里念念不忘的美好。
什么讓生活更美好作文7
有一段時間，我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>
把一張紙對折后，再對折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時候要小心，一用力“肚子”就撕啦開了，前功盡棄。
那一段時間里，校門口賣折紙的文具店生意非�；鸨韥硗耐瑢W們把門檻都踏平啦!
平常課間時，男孩子們在外面瘋跑狂追。女孩子們則無聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在，這課間時光剛好可以用來折紙。仔細想來，那引起風波的人，準也是課間很聊，打發(fā)時間的，不知不覺中，折紙就在我們班流行起來啦!
在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長的脖子挺著細尖的嘴巴，張開大大的翅膀，準備起飛的動作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學校門口文具店賣的那仙鶴糖!
還有的同學別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個翅膀能動的.紙鶴，一有機會就會跑到其它同學那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學時，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來個折紙大賽如何?這下子同學那個激動的，個個摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后，同學們拿來早已放在書包的折紙，開始各自拿開看家本領。隨著老師的一聲：“比賽開始!”
我折個什么好呢?這時，我腦子里第一個想到的就是那漂亮的千紙鶴。對，就是它!我按照最簡單的辦法折了，先完成基礎部分，接著，又來回折了幾下對折，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開心地笑啦!因為展示在面前的是一只生動的千紙鶴：那修長的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派!細尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起�？蓯蹣O了!
比賽結束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因為折紙，我們的手指更加靈活;因為折紙，同學們有了更多共同的話題;因為折紙，我們的生活更美好!
什么讓生活更美好作文8
許多事情都能讓生活更加美好，比如美食能讓生活更美好，旅游能讓生活更美好，音樂能讓生活更美好，閱讀也能讓生活更美好。
我覺得，說一聲“謝謝”也能讓生活更美好!
小時候，媽媽常說：“做人要講禮貌，別人對你提供了幫助，你就要向別人道一聲謝謝，這樣才能顯得你教養(yǎng)。”當時，我不以為意，覺得沒什么大不了的。直到有一次經(jīng)歷，讓我徹底改變了這個想法，讓我開始向別人說謝謝。
那天，我正在超市里瞎逛，漫無目的的四處游走，與那些正在考慮買哪種鹽好，買土雞蛋好還是買土鴨蛋好，買純牛奶好還是買酸奶好的人形成鮮明對比。
我四處張望，看見遠處的'媽媽正在思考買“一號土豬肉”還是買普通豬肉。我又看見外婆正在跟賣菜的聊著，土豆是炒來吃還是拿來燒著吃。我走到零食區(qū)，準備挑幾樣我愛吃的，一轉(zhuǎn)身就看見一旁正在整理雞蛋的售貨員阿姨。
我東看看西瞅瞅就沒看見想吃的零食，于是放棄了，便向賣雞蛋的方向走去。忽然，看見遠處沖來一群人，手里還抱著一大箱子，看樣子還挺重，沉甸甸的，都快抱不動了。他們抱著箱子沖過來時，有人不小心撞到了裝雞蛋的柜子，頓時柜子上的雞蛋全都滾了下來。
說時遲，那時快，我立馬反應過來，趕緊跑過去接雞蛋�？僧吘刮沂莻�小孩，左邊夾住了兩個，右邊的又滾了下來，右邊接住了一個，可地上又多了兩個雞蛋的殘骸，根本接不完。旁邊的售貨員阿姨也沒閑著，左接右接也就接住了六個，有一個還被她不小心給弄碎了，弄得滿身都是。
等雞蛋停止?jié)L動時，地上已是一片狼藉。十來個雞蛋都碎了，黃黃的蛋黃從里面流出來，可恨的是好幾個打碎的雞蛋都是臭的，那味兒聞起來讓我想吐，還好我忍住了。
售貨員阿姨把蛋整理好，又把打碎了的雞蛋處理好。這才看到我正抱著幾個完整雞蛋，望著她。她怔了怔，趕忙跑回來接住我懷里的雞蛋，開心地笑了：“謝謝你啊，小朋友，非常感謝你!”
我心里感覺有什么東西在涌動，但又不知道是什么?只覺得那一聲“謝謝”讓我非常有成就感。我擺了擺手，就跟媽媽回家了。
因為體會到了被“謝謝”的感覺，我也開始向別人道謝，心里也有一種愉悅感，很開心。
“謝謝”，讓生活變得更美好!
什么讓生活更美好作文9
你是否做過與父母增進親子關系的事情？然后從此喜歡上那件事情嗎？我就有過這樣的經(jīng)歷。
一次，不經(jīng)意中，媽媽突發(fā)奇想：“女兒，你想吃瓜子不？”我回了句：“要吃就買唄�！眿寢寘s興致勃勃：“不用錢我就可以有很多很多瓜子，你信不信？”我皺了皺眉：“怎么可能呢�！眿寢寘s說：“我有向日葵種子，你種不種呀？”我聽到這，眼睛一瞪，嘴角迅速上揚：“要要要！”
我負責在花盆里挖一個“溫暖的小窩”，媽媽負責把種子放進土里、用土蓋住、澆點水。我又從旁邊幾盆花里挖了幾只蚯蚓。我還給它們說：“現(xiàn)在你們就是我向日葵的“護花使者”。如果我的花長不好，我要怪你們哦！”
就這樣，我和媽媽每天都給花澆水……
“快看！媽媽！我們的向日葵不僅長這么高了，還有花苞啦！”媽媽馬上跑過來∶“真的啊？”我激動的點了點頭，并期待媽媽看到向日葵時的表情。然而媽媽并沒有露出激動的微笑，只是滿意的笑了笑。
“媽媽！你看！花開了！”
“媽媽！你看！花里面真的有瓜子！”
“女兒，過來，你看。這瓜子大概樣子都出來啦！”我和媽媽就這樣一看到我們一起種的向日葵有飛速的`成長，就會立馬告訴對方。
我原本以為我的小花花就會這樣健健康康的成為一大堆瓜子，可……“��！媽媽為什么向日葵枯了呢？”我?guī)缀蹩炜蘖恕！澳阏f呢，你一天又不愛澆水，而且也沒有肥料，肯定要枯萎啊！”媽媽失落地說。我看著快要成熟的瓜子，我摘了一顆：“呸呸呸好難吃，好生的感覺”。我看著這顆我和媽媽共同種出來的向日葵，正當我要哭出來時“別傷心了，下次再做嘛�！甭牭綃寢尩陌参浚倚睦锞秃枚嗔�。
雖然這次種花失敗了，但我與媽媽的關系卻更加親密了。媽媽不在高高在上，他成了我的大朋友，我喜歡種花！它讓我的生活快樂起來。
什么讓生活更美好作文10
生活中有很多美好的事物，比如說：在晴朗的早晨或黃昏跑步；在陽光明媚的周末去爬山；在雨后的體育場里蕩秋千。不過，我最喜歡的還是騎自行車。騎行在林間綠道上，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，那汗水在額前揮灑，讓人感覺美好而又愜意。
暑假的一個早上，我剛起床，爸爸就對我說：“快，今天我們和車隊一起去六洞山騎車！”“真的？”我興奮得一蹦三尺高。因為前不久，我剛買了一套“裝備”：山地自行車、頭盔、手套等，今天終于有用武之地了。我和爸爸換上隊服就趕往六洞山。
來到山腳，已經(jīng)有不少隊員在熱身了。從山腳往上看，一條蜿蜒起伏的山路向山頂延伸。不一會兒，我們就都熱身完畢，準備向山頂“進軍”。這條山路雖然寬闊，但是非常陡峭。兩旁的風景很好，靠右有一排蒼翠欲滴的參天古樹，靠左就是山下著名的“地下長河風景區(qū)”。我們沿著山路向上騎行，累了就坐下來休息喝水。路程快近三分之一的時候，我們遇到了困難——一個接近60度的斜坡?lián)踝×宋覀兊娜ヂ贰＿@個斜坡需要站著蹬，大人的車輪子大一點還好，我的自行車輪子小，可難騎了�？粗职滞皼_，我也不甘示弱，卯足了勁兒，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替使勁地踩著踏板，使出吃奶的力氣，終于騎了上來。
沒想到翻過這個斜坡，前面就是一個由從山頂流下來的小溪匯成的水池。烈日當空，我們就干脆跑進小池，捉起了小魚小蝦。一番嬉鬧后，我們繼續(xù)向山頂出發(fā)。“呼哧，呼哧，終于……快……到了！”我精疲力盡地發(fā)出勝利的.感嘆。果然，我們騎上最后一個斜坡就到了山頂。站在山頂，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺�？梢愿┮曊麄�“地下長河風景區(qū)”，甚至能看見大半個蘭溪城。雖然上山的路十分崎嶇，但是不經(jīng)風雨哪能見彩虹？站在山頂，吹著習習涼風，看著風景秀麗的蘭溪，心情自然愉悅無比。那一刻，勝利的喜悅取代了所有的疲憊，只有快樂溢滿于心。就在那一刻，我知道了堅持就是勝利。
我喜歡騎車，它讓我領略到城市生活的豐富多彩，它磨煉了我堅毅的性格，它還鍛煉了我強健的體魄！運動，讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文11
楊絳曾說過：“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)�！边@話說的確實不錯，是呀，通過讀書，我可以走進名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學家、詩人……坐下來閑聊一會兒，那受益匪淺。走進書里，去探索世界的秘密。
我愛讀書，書使我增長知識，每當把作業(yè)寫完后，我會毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手，有時讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的.境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地撿起，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來。天色已黑，而我早已渾然不知，因為我已經(jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應。我這才想起他耳聾了，一個殘疾人都知道堅守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時候，覺得書沒意思，現(xiàn)在長大了，更多的時候總喜歡獨自一個人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅強勇敢地去面對；從《幸福來臨時》一書中，學會了珍惜幸福的時光。
高爾基曾說過：“讀書等于和高尚的人談話�！敝挥凶x一本好書，才會讓你更有文化。
書就如一盞路燈，時刻照耀著我前進的路；書如魔法師，不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜纾粫�，如紅酒，不知不覺地把你灌醉，帶你進入夢鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂知識與溫暖。
什么讓生活更美好作文12
春夏秋冬，有你的陪伴，我的生活更加美好！——題記
春的芳香
周末，當把所有的事都完成好后，提上一個小凳，坐在自家的小院里。在明媚的春天，迎著晨曦，嗅著清新的空氣讀上一本好的書，雙手撫摸過封面上的字，在每一頁上留下我指尖的余溫，墨香的味道竟是那樣美好，覺得生活是那樣的愜意。不用去在意那令人煩惱的瑣事和父母的嘮叨，只是安靜的'讀上一本書。閱讀，讓生活更美好！
夏的寧靜
陽光灑在草地上，一個人戴上耳機，拿上一本書，坐在廣場的草地上。不用聽人們的喧鬧，靜靜地看著我的書，不禁感慨“物是人非事事休”。曾經(jīng)的好友都已經(jīng)各奔東西，唯有書，還在默默地陪伴著我走下去。曾幾何時，書已成為我寄托心情的地方，在那里只有寂靜，不再有那惱人的成績。老師的訓導，只是一個純潔的世界，沒有嘈雜，沒有憂慮，書已成為了我生命的一部分。閱讀，讓生活更美好！
秋的思念
中秋之夜，月是那樣的圓，大家都在忙著做團圓飯，我一個人在房間里，在白熾燈下翻開一本詩集。不禁想到了在遠方的親人，叔叔的臉龐浮現(xiàn)在了我的眼前。是啊“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，叔叔你也一定在想我們吧！沒有至親在身邊，月再圓也圓不了心中的思念。讀書，讓我更多愁善感，讓我更深切地體會到了親情，懂得如何去愛，去珍惜愛！閱讀，讓生活更美好！
冬的純潔
下雪啦，雪色籠罩著茫茫大地，銀裝素裹，粉妝玉砌，美得動人。雪，是冬的精魂，是純潔的象征著，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中白雪與梨花純潔的美。閱讀，讓我心靜如水，讓我激情四射，讓我寄情常思，讓我懂得去愛身邊的人，讓我學會去贊美大自然的鬼斧神工，讓我更加熱愛生活！
春夏秋冬，在書的海洋中遨游，讓我成長，讓我快樂。因為閱讀，讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文13
假如說生活是一潭池水，那么獨立就是為那池水增添色彩的小魚；假如說生活是一片靜寂的森林，那么獨立就是叫醒整片森林的小鳥。獨立，讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨立了，我總是以太小作為借口，一再推辭。這不媽媽又來跟我嘮叨了：“欣欣，我覺得有必要讓你獨立，這幾天我們?nèi)ド虾？床�，不在家，這就是你獨立的好機會�！眿寢屶嵵氐嘏牧伺奈业募��！班拧冒�，反正也沒幾天�！蔽蚁肓讼�，一口答應下來。
獨立的第一天在小鳥的.鳴叫中開始了�！岸ｂ忊彙濒[鐘毫不留情地打斷我的美夢。關掉鬧鐘后，我翻了翻身，打了個哈欠，又被扯進夢鄉(xiāng)�！俺燥埩�，欣欣。”滿頭大汗的奶奶敲響了房門。我隨口丟下一句：“幾點了？”奶奶邊敲門邊說：“快點起床，都已經(jīng)中午了�！蔽伊ⅠR起來，穿著睡衣，奔向樓下吃飯�！翱禳c寫作業(yè)��！”“哦�！薄翱禳c下樓吃飯�！薄榜R上。”“快點起床��！”“哦�！薄谶@幾句重復的對話中，我迷迷糊糊地過完了一天。
晚上，我獨自一人躺在床上，思考著：為什么我總要別人催著才做呢？明天我一定要自覺些……聽著窗外的蟲鳴奏樂，我緩緩進入了夢鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥快樂地歌唱。在這歌聲中我迎了獨立第二天的太陽。太陽公公羞澀地露出了半個頭，仿佛在羞愧起得沒我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”，心想：不行，我房間那么亂，明天媽媽回來肯定會笑話我，我得好好收拾收拾。
一整個上午，我都沉浸在打掃房間的歡樂之中。當我看到桌面亮到反光，我心中就無比自豪；當我躺在干凈整潔的沙發(fā)上，就會有一陣愜意升到心頭；當我望著潔白的墻和明亮的地，心中就無比喜悅。折騰了一上午，終于整理好了房間，我連忙下去幫忙做午飯，因為我可是要獨立的人。
奶奶是做飯主力，我呢，幫忙打下手，我還偷偷學會了幾招呢。下午我一直在寫作業(yè)，沒有人催，一切都是自我完成。
自我獨立的感覺真好。生活是一張普通的餅，可是，撒上一點“獨立”的蔥花，它就會十分可口。
什么讓生活更美好作文14
音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機會，很快就來了。
那時，我對唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來。
老師在歡迎我的到來之后，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習氣息……我認真地聽著，認真地練習老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。
兩個小時很快就過去了，下課時老師表揚了我，夸贊我學得很快，音色很準。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習時間太過短促，我的聲音開始跑調(diào)，也時而會發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思，下課之后，便把我叫了過去，嚴肅地對我說：“唱歌，雖然學起來很簡單，可是要學得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說過許多次。要學得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會忘記曲調(diào)，從而導致唱歌跑調(diào)的`�！�
我聽了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應該好好聽從老師的話，專注投入地練習。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開始一遍又一遍地練習。盡管沒有之前那樣悅耳動聽，但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒過多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習的經(jīng)歷。我開始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文15
你每天都會微笑嗎？你給我一個微笑，我也還你一個微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？
微笑可以傳遞快樂。我是一個愛笑的人，我的生活充滿笑聲。早上醒來，我笑著對媽媽說：“媽媽，早上好！”媽媽笑得眼睛瞇成一條縫。來到學校，我笑瞇瞇地向老師問好，老師笑得像一朵花。放學路上遇見熟人，我會主動迎上去，微笑著打招呼，他們回報我微笑，并夸我有禮貌。我想，這就是微笑的魅力吧！把微笑掛在臉上，以笑臉迎接生活的挑戰(zhàn)，以笑臉面對身邊的人，把快樂傳遞，生活就會更美好。
微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑瞇瞇的。她講課的時候，提問的時候，表揚同學的時候，我都能覺察她目光里的微笑。黃老師笑起來真好看��！我喜歡她的微笑，每天都盼著她的課�！靶σ恍κ晟佟！蔽⑿Φ镊攘κ菬o窮的，微笑美化了人，微笑讓你的每個細胞都充滿活力。
微笑可以收獲珍貴的友情。俗話說：“一笑泯恩仇�！币惶煳覀儼嗌象w育課，蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起，我們風一般地跑起來，一個個像離弦的`箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰，我一心想超過他，在搶道時絆了他的腳，只聽到“啊”的一聲，陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他，后退出一步，生怕他打我一頓。沒想到他竟微笑著說：“小事一樁，沒關系�！贝丝蹋矣X得他的笑容比鮮花還要美，他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容，展示的是他寬容友善的心。從此，我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑，讓我收獲了珍貴的友情。微笑像陽光灑進我的心房，讓我享受到生活的美好。
微笑是一縷陽光，溫暖你冰涼的心靈；微笑是一股清泉，滋潤你干涸的心田。
早晨，輕輕抬起頭，對著藍天，微微一笑，新的一天笑著向你走來。
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