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什么讓生活更美好作文(精品15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的什么讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么讓生活更美好作文1
現(xiàn)在處處都有競(jìng)爭(zhēng)，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強(qiáng)，但在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)卻無(wú)比美好。自從拆完組變了新組，我對(duì)我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯(cuò)上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的'改錯(cuò)戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)吳老師一聲令下的時(shí)候，一大堆同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過(guò)了兩分鐘，陳默跑過(guò)來(lái)給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學(xué)號(hào)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“你盯著點(diǎn)陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了�！标惸贿呎f(shuō)OK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時(shí)夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯(cuò)。但人太多，白白雖說(shuō)在后面排著呢，但實(shí)在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個(gè)個(gè)詢問(wèn)可否插一個(gè)小隊(duì)勾兩個(gè)名。到鄭允文時(shí)，他十分紳士地答應(yīng)了，并說(shuō)了聲女士?jī)?yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過(guò)去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字了，我急忙把陳佳添喊了過(guò)來(lái)，讓他把錯(cuò)改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個(gè)儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎(jiǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)使我的學(xué)校生活變得充實(shí)有趣，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中大家都有了默契，我相信新組一定會(huì)越來(lái)越好。
什么讓生活更美好作文2
笑在生活中無(wú)處不在，可是，不同的笑，有著不同的含義，有的笑，代表嘲諷，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀�？晌⑿εc眾不同，它是一種十分自然直觀的表現(xiàn)，不過(guò)分貼近，卻讓人如沐春風(fēng)，內(nèi)心溫暖。
記得有一次，班里上午進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)，下午就要發(fā)試卷。那天下午天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，天色漸漸暗下來(lái)，我的心情也像這天氣一樣忐不安：我能全做對(duì)嗎？如果考不好，老師會(huì)不會(huì)失望？
下午，上課的鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就推門(mén)而入。只見(jiàn)她板著臉，手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張，心想：完了，老師這樣的'表情，這是肯定沒(méi)考好�。≡嚲戆l(fā)下來(lái)之后，我一看，冷汗瞬間冒了出來(lái)。如果爸爸媽媽看到了這張?jiān)嚲�，一定�?huì)打我的。
放學(xué)后，我無(wú)精打采地跟著路隊(duì)來(lái)到了家長(zhǎng)接送處。爸爸的紅色汽車(chē)早已停在那里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐上車(chē)，什么話也沒(méi)說(shuō)，更不敢提數(shù)學(xué)檢測(cè)的事。幸運(yùn)的是爸爸居然也沒(méi)說(shuō)話，只是安靜地開(kāi)著車(chē)。
到了家，我立刻進(jìn)了自己的房間，放下書(shū)包，拿出試卷就開(kāi)始改錯(cuò)。不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘，做好了暴風(fēng)雨來(lái)臨的準(zhǔn)備。但是意外的事情發(fā)生了，這次媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)誤原因，改正錯(cuò)題，又跟我討論這次沒(méi)考好的原因。媽媽一直微笑著，眼睛亮晶晶的，注視著我，仿佛是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語(yǔ)逐漸流暢起來(lái)，從沒(méi)有哪一刻，我這樣的放松，也從沒(méi)有哪一刻，我跟媽媽的心貼得這樣近。
媽媽的一個(gè)微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，這是對(duì)我的無(wú)聲的安慰和鼓勵(lì)；媽媽的微笑，也帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我決心更加努力地去學(xué)習(xí)。
微笑，永遠(yuǎn)是最美的表情，微笑，讓我們的生活更美好！
什么讓生活更美好作文3
美麗的花朵是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍；花，猶如暗夜里的明星，在璀璨的星光下，散發(fā)著閃耀的光芒。
要說(shuō)我最愛(ài)的花，當(dāng)屬百合了。百合花初放猶如繁星織就了的花園。
那一天，父親和母親在領(lǐng)我回故鄉(xiāng)時(shí)，我被路邊一坨不起眼的干地震驚了；我看見(jiàn)了一位仙女，你瞧！它這會(huì)還向我招手搖頭呢，好像很歡迎我的到來(lái)，它就是那潔白無(wú)瑕的百合花！嘿吆！你別說(shuō)，這百合花長(zhǎng)得還真有點(diǎn)像馬蹄蓮呢！百合花的花瓣有點(diǎn)像豬籠草的瓶口，它們左邊的尖尖是彎折下去的，美麗中帶著它的俏皮，不過(guò)，最漂亮的還要屬它顏色呢！根部向上到花口，由深紫色，紫紅色，淡紫和魚(yú)肚白由深到淺漸變的，真的別提有多好看了！我問(wèn)爸爸：“爸爸，百合花為什么在那很干的土里生存呢？”爸爸大笑，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，百合花有的在水里生存，有的在松土里生長(zhǎng)，還有的.靠著自己的實(shí)力在那么不適宜的環(huán)境生存下來(lái)！”“我也要像百合花那樣堅(jiān)強(qiáng)！”爸爸笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
到了中午，我不顧父母的勸阻，非要跑去看一看百合花，到達(dá)后，我先給那塊干枯的土地澆了澆水，再湊到跟前聞時(shí)，哇！百合花的香氣真好聞�。∮悬c(diǎn)像玫瑰，但又有點(diǎn)像梨花，反正非桂非蘭，即使在很遠(yuǎn)的地方，也能讓人分辯出，這是百合！
又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰，到了傍晚，我又想去看百合花了，這時(shí)，百合花不知怎的，一點(diǎn)點(diǎn)從根部枯萎了，不！我趕忙跑去問(wèn)了爸爸，他笑著說(shuō)：“傻孩子！很正常，大部分花到晚上時(shí)，就會(huì)枯萎，但第二天又會(huì)盛開(kāi)，是不是很有趣��？”“哦”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)百合花，更愛(ài)美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花，如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！生活是美好的，就看你透過(guò)什么樣的玻璃觀察人生，是花朵讓世界更美好！
什么讓生活更美好作文4
一件粉色的舞蹈服，一條潔白的絲祙，一條黑色的腰帶，一雙粉嫩的舞蹈鞋，一個(gè)高高在上的丸子頭，我在鏡子面前照了一遍又一遍，實(shí)在找不出什么問(wèn)題之后，我懷著緊張的心情走進(jìn)了舞蹈教室。一進(jìn)教室，我就看到了正在等待我的露露老師。露露老師好漂亮��！她身著一件藍(lán)色的.短款舞蹈服，一條白色的紗裙，一雙橙色的高跟舞蹈鞋，就好像仙女下凡一樣。
“佳音，快進(jìn)來(lái)，跟她們一起練橫叉�！奥堵独蠋煹穆曇羧崛岬�，完全戰(zhàn)勝了我心里的恐懼，“這是我們的新同學(xué)——王佳音，大家認(rèn)識(shí)一下。”
從此之后，每周的星期日，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持來(lái)舞蹈學(xué)校，和露露老師以及其他同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。一天，露露老師告訴我們，我們要開(kāi)始排練一個(gè)舞蹈，兩三個(gè)月后在市里將會(huì)有一場(chǎng)比賽。
所有人歡呼了起來(lái)，雀躍了起來(lái)，接下來(lái)，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的練習(xí)階段，不管多痛，都在咬牙堅(jiān)持；不管多累，都在努力練習(xí)；不管多難，都在用心去記。這段時(shí)間，我體會(huì)到了什么是堅(jiān)持；體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)；體會(huì)到了什么是成長(zhǎng)！我都覺(jué)得我自己要放棄了，可我的手和腳卻依然告訴我——要堅(jiān)持！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，我們終于迎來(lái)了比賽當(dāng)天。
每個(gè)人都邁著酸爽的腿，沉重的步伐，帶著精致的妝容，喜悅的微笑，登上了那個(gè)碩大的舞臺(tái)。開(kāi)始了我們精彩的水袖舞。每當(dāng)我們右手上的水袖往空中甩一下，我的心也跟著緊縮一下，我是多么渴望成功��！都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。今天我終于明白了其中的含義。
當(dāng)老師告訴我們，“我們的水袖舞獲得了二等獎(jiǎng)（銀牌）”時(shí)，全班沸騰了，每個(gè)人都流下了喜悅的淚水，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著舞蹈，考過(guò)了五級(jí)，登上了各種各樣的舞臺(tái)……舞臺(tái)漸漸成為了我生命中不可缺少的一部分了。
什么讓生活更美好作文5
禮貌是什么？同學(xué)們聽(tīng)著既陌生，又熟悉。其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有許多禮貌的人和事。在公交車(chē)上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)；小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙浪費(fèi)地撕掉等等，這些都是禮貌事。下頭，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實(shí)的事。
一天，媽媽走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，媽媽心里立刻有一種不祥的預(yù)感，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她的爸爸媽媽呢？她為什么獨(dú)自在路邊哭？媽媽走上前去，問(wèn)小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著回答說(shuō)：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛(ài)的小丫頭，她必須惹爺爺生氣了。媽媽問(wèn)她：“你明白爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)嗎？”“我明白爸爸的……”“哦，是這個(gè)號(hào)，對(duì)吧？”“對(duì)，就是這個(gè)號(hào)，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門(mén)口找不著爺爺了！孩子爸爸說(shuō)讓她的.爺爺立刻來(lái)接，不到幾分鐘爺爺就跑來(lái)了，并且滿頭大汗。我媽媽問(wèn)爺爺：“孩子怎樣一個(gè)人在那里？多危險(xiǎn)啊！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝悄悄走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話說(shuō)孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過(guò)來(lái)�？烧娑嘀x您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說(shuō)了聲“不用謝”，就走了。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢？看似一件簡(jiǎn)單的小事，卻代表著我們整個(gè)社會(huì)的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，讓禮貌之花遍地開(kāi)放！
什么讓生活更美好作文6
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信就像樹(shù)的枝干，就像地球上的水，就像人體內(nèi)的血液，就像夜空中閃閃發(fā)光的星星�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可。”一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那還不知道他怎么做人。
記得有次星期五下午放學(xué)前，我和小雨約好周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。星期六，我早早就起床了，一打開(kāi)窗戶，雨點(diǎn)就密密的`下了進(jìn)來(lái)，我差點(diǎn)就被淋濕了。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我起這么早要干什么去，我回答：“媽媽，我今天和小雨約好，下午兩點(diǎn)去圖書(shū)館看書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“今天下這么大的雨，你就別出去了吧，估計(jì)小雨也不會(huì)出來(lái)。”我說(shuō)到：“媽媽，我都和小雨約好了，講誠(chéng)信，是做人之本，我如果不出去，讓小雨站那里等著，那這樣她就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有信用的人。”媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)讓我出去了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了下午兩點(diǎn)，我拿上傘，下樓去了和小雨約定集合的地點(diǎn)──公園的小亭子里。小雨家離公園比較近，我原本以為小雨已經(jīng)站在亭子里等我了，結(jié)果亭子里一個(gè)人都沒(méi)有。我走到亭子里，合上傘，站在亭里不斷的望向小雨家的方向。我心里想著，小雨現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)出門(mén)了吧，等一會(huì)兒，她很快就會(huì)出來(lái)了，到時(shí)候一起去圖書(shū)館看書(shū)！
正想著，公園遠(yuǎn)處的樹(shù)叢里出現(xiàn)了一個(gè)身影，打著一把格子傘，我一眼就認(rèn)出那是小雨的傘，但打格子傘的人并沒(méi)有走近，而是去了另外一條路，哎呀認(rèn)錯(cuò)了，這不是小雨！又等了好一會(huì)兒，雨漸漸停了，我一看表，居然已經(jīng)下午四點(diǎn)了。我正準(zhǔn)備回家，卻聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我。我回頭一看，是小雨。小雨手里拿著一盒月餅，她滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起啊，我奶奶突然生病了，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備出門(mén)的……這盒月餅送給你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，我也理解�！�
誠(chéng)信就像是太陽(yáng)，讓我們感到身心溫暖。雖然被小雨放了鴿子，但這不是她有意的，她也親自趕過(guò)來(lái)道歉了，我也原諒她了，心里也暖暖的。
什么讓生活更美好作文7
有一段時(shí)間，我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>
把一張紙對(duì)折后，再對(duì)折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開(kāi)了，前功盡棄。
那一段時(shí)間里，校門(mén)口賣(mài)折紙的文具店生意非�；鸨�。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們把門(mén)檻都踏平啦!
平常課間時(shí)，男孩子們?cè)谕饷姣偱芸褡�。女孩子們則無(wú)聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在，這課間時(shí)光剛好可以用來(lái)折紙。仔細(xì)想來(lái)，那引起風(fēng)波的人，準(zhǔn)也是課間很聊，打發(fā)時(shí)間的，不知不覺(jué)中，折紙就在我們班流行起來(lái)啦!
在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長(zhǎng)的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴，張開(kāi)大大的.翅膀，準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門(mén)口文具店賣(mài)的那仙鶴糖!
還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個(gè)翅膀能動(dòng)的紙鶴，一有機(jī)會(huì)就會(huì)跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來(lái)個(gè)折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后，同學(xué)們拿來(lái)早已放在書(shū)包的折紙，開(kāi)始各自拿開(kāi)看家本領(lǐng)。隨著老師的一聲：“比賽開(kāi)始!”
我折個(gè)什么好呢?這時(shí)，我腦子里第一個(gè)想到的就是那漂亮的千紙鶴。對(duì)，就是它!我按照最簡(jiǎn)單的辦法折了，先完成基礎(chǔ)部分，接著，又來(lái)回折了幾下對(duì)折，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開(kāi)心地笑啦!因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦?dòng)的千紙鶴：那修長(zhǎng)的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派!細(xì)尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠(yuǎn)!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起�？蓯�(ài)極了!
比賽結(jié)束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因?yàn)檎奂垼覀兊氖种父屿`活;因?yàn)檎奂�，同學(xué)們有了更多共同的話題;因?yàn)檎奂垼覀兊纳罡篮?
什么讓生活更美好作文8
生活中到處都有禮貌使者，今日我來(lái)給大家介紹一位禮貌使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣(mài)店里吃著清涼的雪糕。
當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候，忽看見(jiàn)一位老爺爺正賣(mài)力地騎著一輛三輪車(chē)，車(chē)上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮?汗珠，他不時(shí)地用毛巾擦著汗水�？墒撬那斑呌幸粋�(gè)陡坡，這對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車(chē)，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來(lái)了�？粗蠣敔斈菬o(wú)助的眼神，我看不下去了，站了起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)去幫他一把。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車(chē)的后面用力地幫老爺爺推著，說(shuō)：“爺爺我?guī)湍�。”�?jīng)過(guò)他們的努力，車(chē)子最終推上了坡。老爺爺下了車(chē)對(duì)大哥哥說(shuō)：“真是多謝你，小伙子。”大哥哥說(shuō)：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)當(dāng)做的，你慢點(diǎn)騎，我走了�！闭f(shuō)完就要離開(kāi)。眼看他們就要離開(kāi)了，我飛快地跑進(jìn)商店買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。看樣貌他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說(shuō)：“老爺爺、大哥哥，我走了。”他們異口同聲地說(shuō)：“多謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣的，這是我們應(yīng)當(dāng)做的�！�
那天我明白了，其實(shí)在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下，以后我必須也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
什么讓生活更美好作文9
俗話說(shuō)：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。
中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過(guò)橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō)，每到一處，美食就是第一位的。
記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福��！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚(yú)、香辣可口的大盤(pán)雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無(wú)不叫你唇齒留香、回味無(wú)窮。而我最愛(ài)吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來(lái)到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來(lái)走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來(lái)�？纯催@碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的.飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的味道，意猶未盡。是��！這不是生活中美食的享受嗎？
新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最愛(ài)。舌尖上的中國(guó)，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺(jué)感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文10
互相尊重，可以讓我的生活更美好；讓他人的生活更美好；讓中國(guó)更美好；讓世界更美好。
尊重，能看出一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的心靈，一個(gè)人的精神，一個(gè)人的基本素質(zhì)。通過(guò)這件事讓我看出人的素養(yǎng)。
有一次我和妹妹來(lái)到超市，我們倆走到超市門(mén)口，妹妹剛要一腳邁進(jìn)大門(mén)，我隨手一拉，把他拉到門(mén)口，蹲下身子，把手放在他的`肩膀上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次姐姐只帶了十三元錢(qián)”，你不能買(mǎi)太貴的，也不能買(mǎi)太多，如果我不給你買(mǎi)，你也不要哭好嗎？他沒(méi)有回答我，只是拽著我說(shuō)：“走吧！”我也沒(méi)說(shuō)話，只是隨著她走進(jìn)去。
到了超市里，我嚴(yán)肅道：“我去給你買(mǎi)鉛筆，不準(zhǔn)買(mǎi)糖和冰激凌”，我照樣還像往常一樣，沒(méi)說(shuō)話，只是蹦蹦跳跳的跑了。我隨后嘆了口氣，我精挑細(xì)選了一番后，終于找了一盒子的鉛筆，我站在那里想，還�！�，這時(shí)，妹妹抱著一大包零食，兜里還剩九元，完了錢(qián)不夠了，不要說(shuō)不行，妹妹的眼淚又要涌出來(lái)了，我大聲說(shuō)，行！我接過(guò)她手中的零食，不情愿的放在收銀臺(tái)上。阿姨說(shuō)了句，三十四塊五元錢(qián)，我膽戰(zhàn)心驚默默無(wú)聞地拿出了那13元錢(qián)，阿姨大叫了聲說(shuō)��？沒(méi)錢(qián)趕緊走。我領(lǐng)著妹妹一路小跑，跑到了很遠(yuǎn)的地方。
還有一次我補(bǔ)完課，想起媽媽告訴我自己坐公交車(chē)回家，我便上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)，我就在那里翻啊翻，也沒(méi)有錢(qián)的蹤影，使此時(shí)，我臉色發(fā)白，身上冒汗，頭發(fā)發(fā)癢。突然后面的叔叔吼道，“喂，你沒(méi)錢(qián)就下車(chē)。”坐在后面的孕婦阿姨說(shuō)：你沒(méi)有這種時(shí)候嗎？阿姨就從兜里掏出一元錢(qián)給我，我連忙說(shuō)謝謝。
通過(guò)這兩件事我啟發(fā)道，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重。
尊重，并不只是做給別人看的，讓我們互相尊重他人吧！
什么讓生活更美好作文11
堅(jiān)持這事兒是在學(xué)會(huì)折紙后領(lǐng)悟出來(lái)的。
那天，我看見(jiàn)了媽媽折了一只飛了很遠(yuǎn)的飛機(jī)，于是也想折，可我太小了，很多都折不出來(lái)。大一點(diǎn)后，媽媽開(kāi)始告訴我更多的折紙，我一個(gè)一個(gè)學(xué)，很多簡(jiǎn)單的折紙我一折就會(huì)，記得也很深刻。
可有一朵花，我折了很多回，可沒(méi)幾次是折好的.。折花和折千紙鶴一樣，但折成菱形后要全向外翻。每到這個(gè)時(shí)候，我不是用力太大弄破了，就是卷花瓣時(shí)弄破了。后來(lái)，我再也不敢用太大力，但有時(shí)還是會(huì)破，我心煩如麻，有時(shí)候甚至想放棄，卻又舍不得。媽媽告訴我：“人人都會(huì)失敗，不要害怕失敗，堅(jiān)持下去，用堅(jiān)持這把鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)�！�
于是我又咬牙堅(jiān)持每天折，最后，功夫不負(fù)有心人，我不但會(huì)折了，還印象更加深刻了。這些折紙?jiān)趺凑鄣模踔吝_(dá)到了刻骨銘心的程度，記得非常清楚，反正從來(lái)就是沒(méi)有忘記過(guò)。這時(shí)，我才知道了堅(jiān)持的好處，我也才嘗到了堅(jiān)持的甜頭。通過(guò)折紙，我才知道了唯有堅(jiān)持才能有成功的可能性，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到很大的困難，我就會(huì)想起折紙時(shí)媽媽告訴我的話。
后來(lái)，我折紙折得越來(lái)越好，我還常常把“作品”送給同學(xué)，他們都夸我折得好，一邊新奇地?cái)[弄著，一邊說(shuō)：“哇，好漂亮��！你真是心靈手巧！我肯定不會(huì)折，你快教教我吧！”“實(shí)在是太完美了！”“好一件不朽之作！”因?yàn)檎奂堈鄣煤茫医涣瞬簧倥笥眩彩樟瞬簧偻降�，它使我成就感滿滿。
折紙帶給我了快樂(lè)，更教會(huì)了我無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)持的道理，同時(shí)也讓我很有成就感。（九峰小學(xué)：陳東璘）
什么讓生活更美好作文12
音樂(lè)是美妙的音符，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是讓我放松、開(kāi)心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開(kāi)始我迷上音樂(lè)是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢？哦！原來(lái)是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽(tīng)的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問(wèn)我們班的“歌手大王”小明。小明聽(tīng)了后耐心地告訴我:“這叫音樂(lè)，是TF七周年的音樂(lè)�！蔽也恍牛@怎么可能呢？音樂(lè)不過(guò)是演奏出來(lái)的，怎么會(huì)這么好聽(tīng)？
在這之后，我便開(kāi)始踏入了我的“音樂(lè)生涯”旅途。結(jié)果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的大腦神經(jīng)放松，使我更開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)、做題、背書(shū)；因?yàn)橐魳?lè)讓我覺(jué)得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來(lái)；因?yàn)橐魳?lè)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來(lái)愈沉迷于音樂(lè)，無(wú)法自拔。
聽(tīng)歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂(lè)陶醉般飛奔而來(lái)，吹得繁密的.樹(shù)葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥(niǎo)兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽(tīng)這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無(wú)比。
音樂(lè)見(jiàn)縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂(lè)下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂(lè)之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說(shuō)什么音樂(lè)不好，聽(tīng)多了心理不健康之類的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂(lè)有合適的時(shí)間。
“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來(lái)。透過(guò)婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂(lè)夢(mèng)想毀了，我的音樂(lè)資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無(wú)力抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我下定決心寫(xiě)這篇作文時(shí)，說(shuō)明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽(tīng)音樂(lè)，但還是那句話——音樂(lè)，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂(lè)！
什么讓生活更美好作文13
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。”這話說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過(guò)讀書(shū)，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩(shī)人……坐下來(lái)閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書(shū)里，去探索世界的秘密。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì)毫不猶豫地從書(shū)架上拿下一本書(shū)，慢慢地潛入書(shū)海，慢慢地領(lǐng)略書(shū)中的奧秘。各種各樣的書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書(shū)中的主角。
我愛(ài)閱讀，信步走入公園，依著樹(shù)干去讀書(shū)。我閉上眼睛，幻想著書(shū)中的境界，那清澈湖水托著綠樹(shù)紅花。我盯著那如天使般的書(shū)本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書(shū)，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開(kāi)它，耐心地讀了起來(lái)。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的.困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時(shí)候，覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛(ài)的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來(lái)臨時(shí)》一書(shū)中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)等于和高尚的人談話�！敝挥凶x一本好書(shū)，才會(huì)讓你更有文化。
書(shū)就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書(shū)如魔法師，不知不覺(jué)地把我?guī)У搅松衿娴氖澜�；�?shū)，如紅酒，不知不覺(jué)地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂(lè)知識(shí)與溫暖。
什么讓生活更美好作文14
每人一個(gè)微笑，生活就會(huì)變得多姿多彩，微笑是每個(gè)人開(kāi)心的源泉，也是一個(gè)美好的開(kāi)始，每天都會(huì)心一笑，你的生活將會(huì)變得五彩斑斕，什么讓生活更美好呢？是微笑，是微笑讓生活更美好。
在一個(gè)冰天雪地、寒冬臘月、白雪皚皚的冬天里，在街道上有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正推著三輪車(chē)在賣(mài)竹筒粽子，那個(gè)老奶奶一直喊著“賣(mài)竹筒粽子了，買(mǎi)竹筒粽子了……”，她的聲音是那么的微弱。我抵擋不住自己的誘惑，去老奶奶那買(mǎi)了一根竹筒粽子回家吃，我跑到那，對(duì)老奶奶說(shuō)：我要一個(gè)竹筒粽子。老奶奶給我拿了一根，然后蘸上糖，拿了個(gè)袋子裝起來(lái)遞給我，對(duì)我說(shuō)：孩子給你的竹筒粽子。我拿過(guò)來(lái)，老奶奶對(duì)我笑了笑，她笑的是那么的.燦爛，而且說(shuō)話聲也昰那么的溫柔，老奶奶這一笑，讓我感覺(jué)到冬天其實(shí)并沒(méi)有那么的冷，這讓我感覺(jué)整個(gè)世界瞬間變得溫暖起來(lái)。買(mǎi)好之后，我就坐在一旁的長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。我看著那位老奶奶，當(dāng)每一位顧客去老奶奶那買(mǎi)竹筒粽子時(shí)，老奶奶都會(huì)露出那樣燦爛的笑容。
過(guò)了一會(huì)兒，我回到家里坐到沙發(fā)上，拿起竹筒粽子時(shí)，那竹筒粽子依然還是熱乎乎的，這粽子就跟那老奶奶一樣，都溫暖著人們的心。咬一口下去，粽子甜甜的，我的心也是美滋滋的。
微笑，是一種不用語(yǔ)言的溝通；微笑，是一種傳遞快樂(lè)的方式；微笑，是一顆化解誤會(huì)的蜜糖。微笑，是感情的真諦；微笑是從心靈深處表達(dá)出來(lái)的，。它讓我們的生活更豐富多彩，讓我們的生活更美好。微笑，一個(gè)極為平常的面部表情，可是他在我看來(lái)有著與眾不同的意義。
微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，如果生活中人人都面掛微笑，生活一定是快樂(lè)、美滿的，生活中的快樂(lè)，再加上微笑的美好，不管一個(gè)人的內(nèi)心是多么的黑暗，都能夠像微笑一樣燦爛。人人都具備微笑，誠(chéng)信才能讓我們的生活變得更美好。
什么讓生活更美好作文15
暑假的一個(gè)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜來(lái)香的花香彌漫在空氣中。我滿懷愉快地騎著自行車(chē)去伙伴家里玩。
轉(zhuǎn)眼九點(diǎn)半了，我該回家了。當(dāng)我走到樓下，發(fā)現(xiàn)墻邊的自行車(chē)居然不見(jiàn)了。我急忙四處尋找，可哪里都沒(méi)有。明明上鎖了，怎么還不見(jiàn)了呢？怎么辦？回家肯定會(huì)被罵死的。
就在我焦急不安的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“小弟弟，你怎么了？”我抬頭一看，一個(gè)又高又瘦的阿姨站在離我不遠(yuǎn)的'店門(mén)口。阿姨朝我微微一笑，我焦急的心似乎拂過(guò)一陣清風(fēng)，心里頓時(shí)平靜了許多。我想，這個(gè)阿姨應(yīng)該不是壞人吧，不如我問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)看見(jiàn)我的自行車(chē)。于是我就跟她說(shuō)明原因。阿姨聽(tīng)完，走到我身邊，說(shuō)：“小弟弟，別著急。你的自行車(chē)是什么顏色的？我們一起找，能找到的�！边@時(shí)從店里走出一個(gè)高個(gè)子叔叔，阿姨跟他說(shuō)了幾句，叔叔咧開(kāi)嘴一笑，說(shuō)：“這附近很少丟自行車(chē)的，你帶著他再去找一找，應(yīng)該可以找到的�！�
阿姨讓我?guī)氐轿以瓉?lái)放自行車(chē)的地方，阿姨挨家挨戶地問(wèn)，有沒(méi)誰(shuí)看到我的自行車(chē)。這時(shí)我們來(lái)到一家燒烤店，店主跟阿姨說(shuō)了幾句，手朝巷角一指，阿姨高興地對(duì)我說(shuō)：“小弟，你去看看垃圾桶旁邊那輛自行車(chē)是不是你的？”我快走到巷角，果然垃圾桶旁靠著一輛自行車(chē)，正是我的。原來(lái)那家燒烤店要營(yíng)業(yè)了，我的自行車(chē)妨礙到他們做生意，他們就把它搬到了巷子里。因?yàn)橄锟跊](méi)有路燈，我剛才沒(méi)敢找到那里。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“快騎回家，不要讓家里人擔(dān)心。”我迅速開(kāi)了鎖，連聲向阿姨道謝，就騎著車(chē)回家了。
一路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，我的心情激動(dòng)不已。啊，叔叔阿姨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的微笑讓我感受到的生活的美好，我也要向你們一樣微笑地幫助別人！