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未來(lái)幸福作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的未來(lái)幸福作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)幸福作文 篇1
過(guò)去幸福是一種對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)的彼星,為何這樣講述呢?因?yàn)槲以谛r(shí)候還不懂世事的時(shí)候,我認(rèn)為我還不夠幸福,我要,我要,我想要更多更多更多東西。而遺忘了時(shí)時(shí)刻刻父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的付出。
回想小六我母親過(guò)世的數(shù)年後,我理解,原來(lái)幸福之前一直在我身旁,與你在那最後的夏天,聽(tīng)那熟悉聲音,看那繁星滿(mǎn)天,與你最後的回憶留在指尖淚浸潤(rùn)衣襟,永不會(huì)忘卻,與你度過(guò)這最後時(shí)間,訴說(shuō)著離別的贈(zèng)言,彷佛夢(mèng)境一般,不愿再次醒來(lái)。就算是滄海桑田絕對(duì)也不能阻止我們走向重逢那天,抹不去的思念,斜陽(yáng)里的微笑,漸行漸遠(yuǎn),六月的微風(fēng)吹散你的淚光,深深地銘刻心間,難以忘卻,與你許下這最後諾言微笑著離別的夏天,期待與你的重逢,絕不改變,請(qǐng)記得我們一定能夠在那遙遙遠(yuǎn)的某天再次牽手相見(jiàn),晨光映彩霞,夕陽(yáng)茜風(fēng)中,你牽著我,走在熟悉的街旁,直到盡頭,依依不舍的緊緊相擁,逝去的過(guò)去,最美的期愿。
回憶過(guò)去我渾渾噩噩的活著,如行屍走肉一般的我,我的人生已經(jīng)變得一無(wú)所有,可是我理解,我們活過(guò)的人生是真實(shí)的,那是段沒(méi)有任何虛假的人生,大家都是這樣竭盡全力活過(guò)的.,記憶就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)刻在靈魂上的,那是我們拚盡全力活過(guò)的記憶,無(wú)論多麼不堪,那都是我們活過(guò)的人生,我回憶過(guò)去,我的人生應(yīng)該也是真實(shí)的吧!努力過(guò)的是我,拼命掙扎的也是我,我或許能再再次找到人生的價(jià)值海賽曾說(shuō)過(guò):「被愛(ài)并不是幸福,愛(ài)人才是幸!篂樗藸奚,又何嘗不是一種幸福,面臨生死關(guān)頭的時(shí)刻,犧牲自己,拯救愛(ài)慕的人,又何嘗不是一種幸福,像是翻花繩,犧牲的人手上打一個(gè)結(jié),給心愛(ài)的人解開(kāi),那個(gè)結(jié)就代表生命線(xiàn),代表給予,希望,活下去。幸福就像看著夜空綻放的煙花,點(diǎn)燃每一個(gè)盛夏,總讓我莫名感傷,時(shí)光像風(fēng)兒一樣,悄悄地逝去流淌,教室外樹(shù)影悠揚(yáng),不經(jīng)意蟬鳴聲聲,總讓我不住回想,就算是月色光芒,陰晴圓缺也惆悵,春櫻弱枝頭,秋楓碎葉紅,我依偎著,靜靜在時(shí)光的懷中,光陰如夢(mèng),昨日隨風(fēng),來(lái)不及說(shuō)出口的感謝
對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福就像是勿忘草一樣「勿忘草」花語(yǔ)是不要忘記,真實(shí)的愛(ài),無(wú)法忘懷的過(guò)去,我不會(huì)忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)人事物的愛(ài),包括他人對(duì)我的付出,我也不會(huì)忘懷過(guò)去的幸福光陰,未來(lái)幸福我不需要任何實(shí)踐的方法,因?yàn)榛钪褪切腋#@就是我的真理之門(mén)也是我的生命之樹(shù)。
未來(lái)幸福作文 篇2
今夜、我不知道怎么了?
哭了很久很久、我說(shuō)了、我會(huì)忍不住、忍不住哭泣、面對(duì)熟悉的陌生人、心還那么疼痛、
這場(chǎng)戲。一直是你自導(dǎo)自演的、而我只是陪襯而已、這樣才能讓你的戲更逼真而已、
一場(chǎng)戲、我們的戲、是的、只是一場(chǎng)戲而已、斷送的是我所有的快樂(lè)、、
我們就像游戲一場(chǎng)、很快、就會(huì)結(jié)束、投入太深的傷的越深、我知道、我不想讓你這么討厭我、因?yàn)槲腋又、你、根本不?huì)靜下心來(lái)好好的想我對(duì)你的好、你總是自私的為自己想、僅此而已、
當(dāng)我恨你的時(shí)候、其實(shí)也恨自己、當(dāng)你對(duì)我說(shuō)那種難聽(tīng)的話(huà)時(shí)、我覺(jué)得很殘忍、也許是的、我放不下過(guò)去就是放不過(guò)自己、可是、有誰(shuí)替我想過(guò)、一段情、是我過(guò)于執(zhí)著、拿得起放不下、忍不住要對(duì)自己殘忍一點(diǎn)、
你可知道、很晚很晚、我總是這么無(wú)助的思考這些問(wèn)題、在這個(gè)即將過(guò)去的世界、為什么、我始終不放過(guò)自己、放過(guò)你、以后的路、真的不知道要怎么過(guò)、明明知道沒(méi)有可能、卻還苦苦強(qiáng)求自己、其實(shí)、我只是怕、怕別人總是問(wèn)我、為什么你的他要跟別人黏在一起、每一次、別人這樣問(wèn)、心都會(huì)痛一次、其實(shí)我也想過(guò)放過(guò)自己、放過(guò)記憶、讓自己過(guò)的灑脫一點(diǎn)、但是、安靜了很久之后、又開(kāi)始難過(guò)、記憶、就像電視劇一幕幕上演、
其實(shí)很多我知道的事、其實(shí)我心腸很軟、跟我來(lái)硬的只是適得其反、但是、不知道你為了什么、故意這樣做、
我好累、這場(chǎng)戲、你一個(gè)人自導(dǎo)自演、只是為了證明什么呢?
很快、再半年的時(shí)間、我就會(huì)離開(kāi)、永遠(yuǎn)離開(kāi)、再也不會(huì)回到這個(gè)地方、這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方、我離開(kāi)了、記憶會(huì)留下來(lái)、不會(huì)帶走、去到別的地方、即將有我新的回憶、在那個(gè)地方、我會(huì)好好的過(guò)、我會(huì)很、很、
這一生、錯(cuò)過(guò)了你、也許都是冥冥之中注定了的、也許下一站、才會(huì)真的、
雖然我知道半年對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難、度日如年、但是、我會(huì)帶著祝福、帶著別人對(duì)我的愛(ài)、守候著我現(xiàn)在得到的、失去了的、既然曾經(jīng)那么努力還是沒(méi)有得到、那我選擇放手、讓別人好好愛(ài)我、
是啊、我為什么脾氣還是那么壞、對(duì)你、為什么那么容易被激怒了、我知道了、那是因?yàn)槲覀冋娴牟贿m合、那個(gè)有星星月亮的戒指、因?yàn)樘蟆⑶皟商斓袅、是、看?lái)我?guī)е娴牟贿m合、你親自帶到我手上的、最終還是弄丟了、那一刻起、不管怎么哭到無(wú)力、我也知道結(jié)束了、再也回不來(lái)了、就像我的戒指、弄丟了、無(wú)論我怎么拼命的尋找也找不到了、我這么努力究竟為了什么、這么努力去愛(ài)、適得其反、只會(huì)讓別人更討厭我、
既然丟了找不回來(lái)了、那就不要去追尋了、
既然命中注定的、就不要強(qiáng)求、
既然誓言已變成謊言、那就記住曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了、夠了、
我們的離開(kāi)是為了讓對(duì)方有個(gè)更好的未來(lái)、執(zhí)著于一份痛苦的過(guò)往、只會(huì)讓愛(ài)自己的人走自己曾走過(guò)的'路、既然我體會(huì)到那種被人忽視的痛、我就不會(huì)再讓別人來(lái)體會(huì)了、而且這傷還是我賜予的、我更加不會(huì)、
我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切、我會(huì)好好愛(ài)著愛(ài)我的人、不再為了那逝去的過(guò)往痛、總有一些結(jié)局有點(diǎn)悲涼、但是、戲中也有這樣的結(jié)局、女主角最終選擇愛(ài)自己的人、也用心回報(bào)他的愛(ài)、
這場(chǎng)戲、結(jié)束了、你的自導(dǎo)自演、終究是虛假的、那么容易被人看出破綻的戲是不會(huì)成功的、記得、是給懂珍惜的人、不是給玩玩而已的人、這樣隨時(shí)流失了你都不知道、
我們的過(guò)去、到現(xiàn)在、導(dǎo)演、主演都是你、但是、我們的未來(lái)、導(dǎo)演是、演員是我和他、
未來(lái)幸福作文 篇3
眾所周知,科學(xué)是知識(shí)的殿堂,人文則是精神的堡壘,這二者構(gòu)成了我們生活的重心。
作為知識(shí)的宮殿,科學(xué)的內(nèi)核則是“學(xué)”,即對(duì)事實(shí)的真理的追求,是合于格物致知的精神。而追求真理是一個(gè)過(guò)程,是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀之上,所以,我們不得不說(shuō)到人文情懷。
人文精神強(qiáng)調(diào)的則是價(jià)值理想,它強(qiáng)調(diào)人對(duì)自身的肯定與超越,是對(duì)價(jià)值和善的追求,要求我們有善良、仁愛(ài)的情操,是追求真善美的生活態(tài)度。在當(dāng)代社會(huì)知識(shí)生產(chǎn)和傳播的舞臺(tái)上,我們必須關(guān)心知識(shí)的目的和意義,否則知識(shí)的產(chǎn)生與傳播就會(huì)淪為毫無(wú)精神支撐的工具,不存在任何意義。
所以,在人文與科學(xué)之間勢(shì)必存在這一座橋梁,將兩者緊緊相連?茖W(xué)精神是一種求職務(wù)實(shí)的精神,是人們?cè)陂L(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中的共同信念,它鼓勵(lì)著人們驅(qū)除愚昧,求實(shí)創(chuàng)新,不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。就像從近代歐洲的文藝復(fù)興開(kāi)始,科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)辟了科學(xué)革命的道路,伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),繼而到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力,創(chuàng)立的牛頓定律,這擊垮了人們心中存在已久的迷信學(xué)說(shuō),預(yù)示著科學(xué)時(shí)代的到來(lái)。以及在后來(lái)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓力學(xué)。一批批的后起之秀誕生,也使科學(xué)一步步趨于完善。科學(xué)精神把人類(lèi)推進(jìn)到科學(xué)文化的時(shí)代。它讓我們明白,過(guò)去不可能存在的事物因?yàn)榭茖W(xué)誕生在了今天,但是,創(chuàng)造出的事物并不一定能夠便利今天的我們,所以,我們還需要有人文思想,它是科學(xué)發(fā)展的方向。
人文精神不僅為科學(xué)精神提供發(fā)展的不竭動(dòng)力,而且為知識(shí)的傳播和應(yīng)用提供正確的價(jià)值導(dǎo)向。就說(shuō)馬克思與恩格斯吧,這對(duì)親密的戰(zhàn)友,在動(dòng)蕩的局勢(shì)中跌沛流離,輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家,卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)自由、平等、科學(xué)的社會(huì),最終《共產(chǎn)黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的,正是那種崇高的獻(xiàn)身精神,頑強(qiáng)的求真精神,不懈的探索。這種強(qiáng)烈的人文精神驅(qū)使著他們不斷探索,勇往直前,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
從本質(zhì)上說(shuō),科學(xué)世界本身也是一個(gè)十分豐富的人文世界,科學(xué)在創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時(shí)也在創(chuàng)造著精神文明,科學(xué)在追求知識(shí)與真理的同時(shí)也在追求人類(lèi)自身的進(jìn)步和發(fā)展。它充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)最高尚、最純潔的.生命力,永遠(yuǎn)是人類(lèi)所追求的人生境界。因此,作為整個(gè)人類(lèi)文化生活的重要組成部分,它所體現(xiàn)的精神本身就是一種人文精神,它同藝術(shù)、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的,更是不可分割的融合在一起。
科學(xué)思想照亮我們的未來(lái),指引我們未來(lái)的每一步一腳印,而人文思想則是前進(jìn)道路上的試金石。如果說(shuō)科學(xué)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展,那么人文則是發(fā)展的方向。毫無(wú)疑問(wèn),我們要堅(jiān)持做到科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一。將科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合,二者分飾兩角,共同構(gòu)建我們生活的大樓,使人類(lèi)的身心趨于完善,從而獲得更美好的未來(lái)!
未來(lái)幸福作文 篇4
藍(lán)天是美麗的。當(dāng)天空一碧如洗的時(shí)候,那種藍(lán)色是那么的純凈,看起來(lái)有些透明;當(dāng)天空飄著幾朵白云的時(shí)候,透過(guò)純凈的藍(lán)色,更襯托出云的潔白,仿佛畫(huà)家用白色的畫(huà)筆為天空隨意地涂上幾筆,有些雜亂,卻令人賞心悅目;當(dāng)天空中白云片片的'時(shí)候,那很大的云,會(huì)像一座富士山,從“山腳”到“山頂”都是那么栩栩如生,而“山腳”下無(wú)數(shù)渺小的云,則會(huì)成為遍野的“櫻花”,這邊的云會(huì)像一座座小島,令人很好奇,卻“可望而不可及”,那邊的會(huì)像一片大沙漠,“風(fēng)沙”正“侵?jǐn)_”著行走的“駱駝”,我仿佛身臨其境?此{(lán)天我真愉快!
藍(lán)天是充滿(mǎn)思緒的。沒(méi)有白云的藍(lán)天,多么自由,它會(huì)將自己的快樂(lè)分享給看天空的人,讓每一個(gè)愛(ài)它的人能感受到它的愛(ài),它會(huì)給人傳遞著一種幸福。天空中白云密布的景象更讓人心曠神怡,白云像一座座神秘的島嶼,讓我感到十分好奇。即使我知道那不可能是島嶼,我也會(huì)“傻傻”地追著它跑,直到筋疲力盡,我才會(huì)休息,心里會(huì)很爽?此{(lán)天我真愉快!
藍(lán)天是充滿(mǎn)夢(mèng)想的?粗{(lán)天,我有一種飛翔的欲望,我想像童話(huà)世界里那樣,坐在白云上,與小鳥(niǎo)攀談,俯視腳下的一切一切。我想要帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。我要像小鳥(niǎo)那樣飛得更高,更遠(yuǎn)。去追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。藍(lán)天是夢(mèng)想的發(fā)源地,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁,是超越夢(mèng)想的舞臺(tái)?此{(lán)天我真愉快!
未來(lái)幸福作文 篇5
最近,我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū),認(rèn)認(rèn)真真讀了三遍還舍不得放下,我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音,后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)的權(quán)利。但是她并沒(méi)有放棄,相反卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,她克服了一般人無(wú)法想象的困難,成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè),而且以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人,她致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的`慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對(duì)的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界,她強(qiáng)烈地渴望著能擁有三天光明,她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的時(shí)間的——
第一天:透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天:在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里,我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@句話(huà)不正是對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎?海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,用不屈不撓的精神在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,身體健康,現(xiàn)在又有著幸福的生活,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,和海倫相比,我多么快樂(lè)啊。但我也深深體會(huì)到自己缺點(diǎn):不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不能堅(jiān)持。從今天開(kāi)始,我要以海倫·凱勒為榜樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。遇到困難,不害怕,不退縮,想方設(shè)法克服困難,再也不能和以前一樣逃避困難,我相信戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是我成長(zhǎng)的過(guò)程。另外,我要培養(yǎng)一種堅(jiān)持不懈的精神,用心做好每件事并且堅(jiān)持下去。
我相信,我會(huì)和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)用我的堅(jiān)持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)的幸福。
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