【必備】描寫(xiě)幸福的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)幸福的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
幸福就像一道彩虹，在空中劃過(guò)一道弧線，好像是天再向我們微笑。
幸福是我們每個(gè)人都喜歡的，然而有些人卻不珍惜。幸福的時(shí)候，我們會(huì)快樂(lè)，不幸福的時(shí)候，我們會(huì)傷心。
它雖然很平常，但是有的人卻沒(méi)有感受過(guò)幸福，也不知道什么是幸福，而它，也常常被人忽略。
幸福往順著我們的指尖悄悄的流逝，而我們也不懂得珍情，就一直讓它靜靜的流逝，然而，有一天，我們就漸漸的將它遺忘了，忽略了。等到發(fā)現(xiàn)留在手指一絲絲的痕跡時(shí)，卻才想起但出雙手去挽留它，但是它早已離去，而消失不見(jiàn)，無(wú)從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點(diǎn)點(diǎn)的痕跡去回憶流逝的瞬間，這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。都是我們把幸福給忽略了，如果你忽然想起來(lái)的話，可能會(huì)感受到幸福帶給你的那些溫暖和快樂(lè)。但有的人，會(huì)毫不猶豫的把它給隔過(guò)去，對(duì)幸福不理不采，而他肯定也不知道什么是幸福是什么，而我們，可以把短暫的幸福拍成照片，做成相冊(cè)集，這就是幸福的見(jiàn)證。如果我們把幸福忽略的話，那活著就沒(méi)什么意義了。
在我五歲的時(shí)候，我沒(méi)有給媽媽說(shuō)就出去玩了。但是走到路的`時(shí)候，就有個(gè)人把我拉走了。我叫了一下，媽媽可能是聽(tīng)到了跟了過(guò)去，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人把我拉到了一條小路上，我看到了兩個(gè)人在打架，而且打的很厲害，有個(gè)人滿臉都是血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，媽媽就跑到我身邊，把我抱起來(lái)，哄著我。我覺(jué)的這個(gè)時(shí)候就很幸福，但是在那一以，我就把幸福給忽略了。
我們千萬(wàn)不能把幸福給忽略了，如果我們把幸福給忽略了，那活著就沒(méi)有意義了。
經(jīng)過(guò)那一次以后，我再也不會(huì)出去玩不給媽媽說(shuō)了，而每次和她說(shuō)話，也都是幸福的，但是，我每次都把它給忽略了。
而我們不能忽略幸福，那些被忽的幸福，永遠(yuǎn)也將找不回來(lái)了，它已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而消失不見(jiàn)了。作文
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
街口，紅綠燈在不停地閃爍變幻，一輛輛汽車飛馳而過(guò)。在這喧囂的城市，卻有那寧?kù)o的一隅，仿佛是心靈的歸宿，靜靜地構(gòu)畫(huà)著幸福。
茂密的綠蔭下，一間充滿民國(guó)風(fēng)格的'美術(shù)工作室，散發(fā)著溫暖的氣息，低調(diào)地立在那兒，等待著發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
推開(kāi)玻璃門，涼爽的風(fēng)拂面而來(lái)，夾著縷縷墨香。幾排書(shū)架，擺滿了各種關(guān)于美術(shù)、書(shū)法的書(shū)籍，還有筆、墨、紙、硯。一位年近花甲、文質(zhì)彬彬又不缺精氣神的老先生正握著毛筆，坐在中間的桌旁寫(xiě)字。他的一筆一劃都宛如帶著靈魂，端莊大氣，剛勁有力。良久，他寫(xiě)完了一幅作品，把毛筆擱在筆架上，小心地移開(kāi)鎮(zhèn)紙，慢慢拎起了紙，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把作品鋪在地上晾干。
他就是陳老師，負(fù)責(zé)教大家學(xué)習(xí)書(shū)法。見(jiàn)我來(lái)了，陳老師幫我鋪好宣紙，倒好墨汁，開(kāi)始寫(xiě)這次課的內(nèi)容。“山水人家”這看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，想要練好卻著實(shí)不易。我提筆，集中精神，用心去體驗(yàn)每一筆、每一劃、每一次轉(zhuǎn)鋒、每一次頓筆。陳老師眼中含著贊賞與欣慰，他鼓勵(lì)了我一番，又細(xì)心地為我指出不足，耐心地指導(dǎo)，陪著我練字，讓我的心慢慢靜下來(lái)，沉浸在與筆墨無(wú)聲的交流中。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)寬大的玻璃窗射進(jìn)來(lái)，灑在我身上，灑在一個(gè)個(gè)用最軟的筆寫(xiě)出的最硬的字上，滋潤(rùn)著這里的一切，這是心靈的一場(chǎng)無(wú)聲的旅行。
我想，這就是幸福吧！
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
幸福是什么？對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠每天沐浴在陽(yáng)光之中，接受小雨的洗禮，然后開(kāi)出芳香的花朵吧。對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠在父母的哺育下長(zhǎng)出豐滿的羽翼，然后在天空中翱翔，去搏擊風(fēng)浪，去拼，去闖。
可我卻不明白，幸福是什么，自己幸福嗎？
現(xiàn)在正在上初二的'我，總是告誡自己，現(xiàn)在是很關(guān)鍵的時(shí)期，一定要努力學(xué)�？晌矣植欢�，為什么要學(xué)？直到有一天，我在花園里走著。我看見(jiàn)迎春花在春風(fēng)中搖擺，仿佛還露出了笑容。抬起頭，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛著。育華樓那邊，高三的學(xué)哥學(xué)姐們正在讀書(shū)，他們?cè)跒樽约喝松匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)做出最后一擊。也就是那時(shí)，我悟出，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不就是為了有一天能夠得到自己想要的生活嗎？
其實(shí)學(xué)習(xí)也不是很累啊，只要把它當(dāng)作一種動(dòng)力，一種快樂(lè)，你甚至?xí)械胶軡M足，難道你不幸福嗎？在戰(zhàn)火漫天的環(huán)境中仍然堅(jiān)持著讀書(shū)的孩子們，他們有抱怨過(guò)嗎？他們有覺(jué)得不幸福嗎？雙腿癱瘓的史鐵生，他曾經(jīng)也失去過(guò)對(duì)生活的信心，但他不是又振奮起來(lái)了嗎，他又會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有擁有過(guò)幸福嗎？其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。
在等待的日子里，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)得深根，日后才能枝繁葉茂，得到屬于自己的那份幸福。加油吧，少年，去尋找自己的幸福！
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
我在家真像個(gè)“小太陽(yáng)”。早上起來(lái)，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我沖牛奶、煎雞蛋。我才不呢！自己的事要自己做。晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸給我買來(lái)蘋(píng)果、巧克力，奶奶端來(lái)洗腳水。我就大聲唱歌、畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的爸爸：頭像西瓜、眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，那一顆顆的.牙齒真像珍珠玉米。嘿！爸爸都成了食品倉(cāng)庫(kù)了。家里有了可愛(ài)的我，大家多高興。
可愛(ài)的我很傻，人家問(wèn)我，為什么要讀書(shū)？我說(shuō)：“為了不做乞丐，要做一個(gè)有知識(shí)的人�！边@下可糟了。爸爸、媽媽要我學(xué)書(shū)法、圖畫(huà)和風(fēng)琴、電子琴、少兒英語(yǔ)。其實(shí)可愛(ài)的我愛(ài)跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋。
可愛(ài)的我喜歡學(xué)著大人的樣，我學(xué)媽媽抱小娃娃逛馬路，學(xué)醫(yī)生給小妹妹打針，學(xué)老師給洋娃娃上課。
可愛(ài)的我到了學(xué)校就成了小草，因?yàn)槟抢镉性S多個(gè)可愛(ài)的我！
描寫(xiě)幸福的作文 篇5
今天寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起翻看前段時(shí)間爸爸媽媽帶我去上海玩的時(shí)候拍的照片，一張張都是我的笑臉，在飄著棉花糖的藍(lán)天下，在飛速旋轉(zhuǎn)的`摩天輪旁，還有不斷呼嘯過(guò)的海盜船上。這些是我最幸福的時(shí)刻，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單就獲得的。
當(dāng)我獲得老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)我?guī)椭鷦e人完成一件事情時(shí)，或是和小伙伴一起玩游戲，這些都是感覺(jué)到幸福的時(shí)候。
爸爸說(shuō)“知足常樂(lè)”，在幸福上也是這樣。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買個(gè)蛋糕為我唱生日歌時(shí)，我就感覺(jué)很開(kāi)心。我每天回到家，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，很幸福。和爸爸看電視時(shí)，為了看動(dòng)畫(huà)片我常常抱著爸爸的脖子和他搶遙控器，他卻總是在我的搔癢中敗下陣來(lái)，我就會(huì)很開(kāi)心很幸福。
有時(shí)候幸福也要自己去體會(huì)，去抓住。它不會(huì)每次都像安徒生童話般的簡(jiǎn)單易得。所以我有時(shí)表現(xiàn)好從爸爸媽媽那里獲得的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，就會(huì)很高興，因?yàn)槲易约焊冻隽伺ΑＴ趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步時(shí)我也感到很幸福。
我希望我以后能夠成為一個(gè)魔法師，把我自己的幸福變成一種花，那樣當(dāng)它盛開(kāi)的時(shí)候，別人都能夠聞到幸福的味道，都能夠幸福的生活了。
描寫(xiě)幸福的作文 篇6
昨晚十點(diǎn)多，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，就隨口說(shuō)了聲，餓了。他聽(tīng)了后說(shuō)，餓了不早說(shuō)，等著，哥這就給你做去。不怕你說(shuō)餓，就怕你叫喊不餓。
其實(shí)，我只是隨口說(shuō)說(shuō)而已。知道家里沒(méi)什么食材了，這么冷的天，就算餓死也沒(méi)打算出去買食材。
只見(jiàn)他拿出幾顆土豆說(shuō)，哪怕家里就只剩下幾顆土豆，哥也可以給你做出來(lái)美味佳肴。他總喜歡以哥自稱，也總喜歡故意惹我生氣。雖然，日子久了，我也知道，他說(shuō)的那些話，只是故意氣我而已。
沒(méi)多會(huì)，他還真做出了我最愛(ài)吃的麻辣棒。大概是因?yàn)檎娴酿I了吧，也大概是他做的真的很好吃。土豆片，幾根金針菇，幾片生菜葉子，可還是美美的填飽了我的肚子。躺在床上，摸著不再餓著的肚子，突然感覺(jué)自己好幸福。幸福是什么？其實(shí)，有時(shí)想想，幸�？梢院芎�(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到半夜你受餓時(shí)，一頓簡(jiǎn)單的飯菜。
我們每個(gè)人對(duì)幸福的追求不同，在每個(gè)階段對(duì)幸福的定義也不同。小時(shí)候，幸福可能是一支棒棒糖，一句爸爸的夸獎(jiǎng)，一個(gè)媽媽的懷抱。長(zhǎng)大后，幸�？赡苁悄炒慰荚嚨牡谝幻膼�(ài)人的一個(gè)眼神。結(jié)婚時(shí)，幸�？赡苁歉鷲�(ài)的人，執(zhí)子之手，與子偕老。
而如今，我的小幸福，就是夜晚受餓時(shí)有人給做飯吃，每天在自己喜歡的'文字中暢游，牽掛著的親人過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，健健康康。
好吧，我不該太貪心，我只愿踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好我的每一天，就會(huì)感到開(kāi)心，幸福。
描寫(xiě)幸福的作文 篇7
無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它，你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在。
我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味，極力追求我所要的幸福，我卻不知道它在何處，可是，在我的一次勞動(dòng)之后，我真真正正的感覺(jué)到了他的存在。
那是一次全校大掃除，輪到了我和楊去倒垃圾，我和他一路上有說(shuō)有笑，也許是因?yàn)槊魈旆偶俚脑虬桑稽c(diǎn)也感覺(jué)不到倒垃圾的苦悶。當(dāng)我們走近一個(gè)垃圾堆的時(shí)候，一個(gè)揀破爛的小女孩讓我驚呆了！那差不多是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩身穿著一件皺皺巴巴襯衣，由于成天的到垃圾堆了一進(jìn)進(jìn)出出，以分不清顏色了。她應(yīng)該是五。六年級(jí)的樣子，人又小又瘦，但倒垃圾卻從不含糊，總是干凈利落的完成，一桶接一桶，許多同學(xué)都是用手捂者鼻子，倒完了時(shí)不時(shí)說(shuō)聲“謝謝”�？粗侨绱耸炀毜膭�(dòng)作，不禁讓人發(fā)問(wèn)，她為什么不呆在那寬敞明亮的教室里，接受著老師的.教育，而成天的到這兒來(lái)揀破爛呢？
也許，她天天出來(lái)揀破爛，賺錢，都還沒(méi)有我的一天的零用錢多，此時(shí)，我才猛然感覺(jué)到自己真的幸福，如同在蜜里一樣，想想自己平常鋪張浪費(fèi)，真的是羞愧��！
我相信，看過(guò)這一場(chǎng)面的人，都會(huì)心有所觸，心里不是個(gè)滋味。所以我們必須意識(shí)自己是幸福中人。我告戒我自己今后再也不要叫苦叫累，再也不要再追尋我們自己所謂的幸福了，要懂得珍惜所擁有的一切！
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