生活更美好作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
低年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)Ｊ⑿型嫱勇荨Ｎ艺f的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢的時(shí)候，都會(huì)多要一兩塊，說是要買一個(gè)質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買兩個(gè)修正帶，一個(gè)用來涂字，一個(gè)用來做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個(gè)長方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當(dāng)當(dāng)”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因?yàn)槊孔惨幌聦?duì)方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的`方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì)有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會(huì)增長轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間�？墒俏覀兲滓粋�(gè)齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買一個(gè)修正帶，連早飯都不吃了。不過有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會(huì)議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個(gè)捐款活動(dòng)？不行！現(xiàn)在大家都缺錢，不會(huì)有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會(huì)打擊創(chuàng)造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗(yàn)和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場最多只能出現(xiàn)一個(gè)單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來大家又都玩兒得不亦樂乎。
現(xiàn)在想想這件事兒，還會(huì)為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇2
爆竹聲聲辭舊歲，我們告別了20xx年，迎來了嶄新的20xx年。20xx年是一個(gè)多災(zāi)多難的一年，也是一個(gè)讓人振奮的一年。先是大雪災(zāi)，然后是“5.12”大地震，那些災(zāi)難讓多少人失去寶貴的生命和美好的家園，然而北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和“神七”飛船的上天，又讓所有中華兒女為之振奮。20xx年將會(huì)是怎樣的一年呢？我們所有的人都拭目以待，在這一年我們將迎來偉大祖國的六十周歲華誕。
在新中國成立的這60年里，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，就從我身邊的小事說起吧！我的生活環(huán)境就有著巨大的變化。
我們的住房條件是隨著上海的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變，我家從一房到現(xiàn)在的三房兩廳，家里的電器也升級(jí)換代了，原來29英寸的彩電變成了34英寸的液晶電視，電扇也升級(jí)為立式空調(diào)，收音機(jī)“變身”為有源音箱……
不但是我家有了變化，中國也變得更美了，比如中國的上海。上海的“水文化”的特色明顯，特別是蘇州河，蘇州河是一條“沉淀了上海的繁華、往事、傳說和所有的垃圾”的河。 多少年來以黑臭聞名的蘇州河改頭換面了�，F(xiàn)在站在蘇州河畔，看到的是潔凈的水面波光粼粼，郁郁蔥蔥的綠地、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人。
上海的浦東最能代表上海的變化，它已是上海的一顆閃耀明珠，浦東江邊已從過去的一片沒人要的“不毛之地”變?yōu)榻裉煲粔K炙手可熱的商業(yè)寶地，金貿(mào)大廈，東方明珠，陸家嘴金融中心等等。浦東跨世紀(jì)的變遷，證明了上海將以更新、更繁榮、更輝煌的一面來迎接外國友人的到來。老外喜歡轉(zhuǎn)悠熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟，品嘗眾多的上海美味小吃，具有時(shí)尚地標(biāo)稱號(hào)的新天地也是各國朋友喜愛的場所。
看了這些變化，我為我能生活在新時(shí)代的中國而驕傲，我也將加倍努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦，為祖國的明天多做貢獻(xiàn)
生活更美好作文 篇3
一個(gè)微笑可以緩解一場尷尬；一個(gè)微笑可以解決一場爭吵；一個(gè)微笑可以感動(dòng)世上萬物，微笑讓世界更美好。
微笑是什么？是嘴角微微上揚(yáng)？是淺淺一笑？是露出八顆牙齒？不，微笑是發(fā)自內(nèi)心的。
記得那一天，記得那一次做完課間操后，熱的滿身都是汗，不過幸好我?guī)У挠兴�，我心急如焚地趕去教室，卻發(fā)現(xiàn)我的課桌一片狼藉：抽屜里的書全都掉了下來，水杯被打翻了，書本也被浸透。這時(shí)我聽見紅紅說：“這小風(fēng)（我同桌）又惹禍了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭看見我同桌不知所措地站在那里，我頓時(shí)氣的要“冒煙”了，我對(duì)我同桌吼道：“你是怎么回事？走路不能看著點(diǎn)嗎？我現(xiàn)在給你五分鐘。你給我收拾好，我現(xiàn)在去接水。”
回來接水的路上，我好像意識(shí)到我做太過分了，到了班里看見我同桌一臉歉意的在幫我擦桌子，不禁頓時(shí)臉紅了。我想：他也不是故意的呀，我太過分了吧。于是我坐到了位置上一起和同桌擦著我的桌子，我向同桌道了歉，并對(duì)了他一個(gè)微笑，我同桌一臉驚訝，但要馬上回了我一個(gè)燦爛的微笑。
就這樣，一場矛盾被一個(gè)微笑解決了。
微笑讓世界更美好。
一個(gè)微笑。在購物時(shí)，給售貨員一個(gè)微笑，是美好的'；給扔垃圾的時(shí)候，給環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)微笑，是欣慰的；給樂于助人的同學(xué)一個(gè)微笑，是甜蜜的。
一個(gè)微笑讓世界更美好。
生活更美好作文 篇4
古人說“讀萬卷書行萬里路”。這在告訴我們，不要只讀書，應(yīng)該多出去走走，見見外面的世界，如果能把書本上的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來，不但能增長見識(shí)，而且能收獲很多樂趣。
到名勝古跡，看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧，上次和父母一起登上長城，眺望那長長的城墻時(shí)，我立刻被它的美所打動(dòng)。以前，我對(duì)長城的了解都是從書上看到的。今天，我真的站在了這雄偉的長城上面，覺得十分震撼。我踩這古老的青磚，一步步，看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處隱約的青山，立刻感受到，中華民族的.精神。
到旅游景點(diǎn)走一走，能更好地體會(huì)古詩詞的博大精深，比如去蘆山看一看廬山的瀑布，讓我想起了李白的望廬山瀑布，這時(shí)才算懂了，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的氣勢。
我喜歡與家人坐火車，看路上的風(fēng)景，喜歡與家人朋友一起欣賞祖國的大好河山旅行，不僅讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多，在書上學(xué)不到的知識(shí)。
旅行讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
我們常聽見這樣一句話“讀萬卷書，行萬里路”，現(xiàn)在的生活條件越來越好，很多同學(xué)都能做到行萬里路。因?yàn)闆]有旅行，生活就好像沒有了色彩，我們也會(huì)缺少見識(shí)，人生也就不完美了！
每到放假時(shí)，最讓我高興的不是休息，而是能聽到一聲“我們?nèi)ヂ眯邪桑 痹诮衲甑氖罴�，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去上海的長風(fēng)海洋公園玩。剛一進(jìn)門就感覺到了一絲涼意，這大概就是大海的感覺吧。海洋館里的走廊燈光有點(diǎn)昏暗，兩邊都是大海里的各種生物，我仿佛置身于海底，欣賞繽紛的海底世界。我牽著媽媽的手，慢慢的沿著游客通道往前走，有兩條魚從我們的身邊游過，它細(xì)細(xì)長長的，有點(diǎn)像蛇，除了尾巴有點(diǎn)不一樣，其他的和蛇真的很像，我看了一下邊上的標(biāo)識(shí)牌，原來它的名字叫鰻魚。以前媽媽帶我吃到的鰻魚飯里的鰻魚，原來是長這樣的啊。
繼續(xù)往前走，來到了水母館。我一直以為水母只有一個(gè)樣子，來了這里之后，我才知道水母還有很多種，有的傘狀體發(fā)銀光，叫銀水母；有的傘狀體則像和尚的帽子，就叫僧帽水母；有的傘狀體仿佛是船上的白帆，叫帆水母；有的宛如雨傘，叫做雨傘水母；有的傘狀體上閃耀著彩霞的光芒，叫做霞水母。
它們是利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。海濤如雪，蔚藍(lán)的海面點(diǎn)綴著許多優(yōu)美的傘狀體，閃耀著微弱的'淡綠色或藍(lán)紫色光芒，許多水母都能發(fā)光，有的還帶有彩虹般的光暈。細(xì)長的觸手向四周伸展開來，跟著一起漂動(dòng)，色彩和游泳姿態(tài)美麗極了。
晚上回到家中，我迫不及待的上網(wǎng)搜索了水母的特點(diǎn)和特性：水母(英文名稱：JellyFish)：是水生環(huán)境中重要的浮游生物，屬于刺絲胞動(dòng)物缽水母綱。水母是一種非常漂亮的水生動(dòng)物。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達(dá)2米。傘狀體邊緣長有一些須狀的觸手，有的觸手可長達(dá)20-30米。
無論是熱帶的水域﹑溫帶的水域﹑淺水區(qū)﹑約百米深的海洋，甚至是淡水區(qū)都有它們的影蹤。水母早在六億五千萬年前就存在了，它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。全世界的水域中有超過250余種的水母，它們分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。
水母雖然長相美麗溫順，其實(shí)十分兇猛。在傘狀體的下面，那些細(xì)長的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上面布滿了刺細(xì)胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺螫以后，會(huì)迅速麻痹而死。在炎熱的夏天里，當(dāng)我們?cè)诤＿吪庇斡緯r(shí)，有時(shí)會(huì)突然感到身體的前胸、后背或四肢一陣刺痛，猶如被皮鞭抽打的感覺，那準(zhǔn)又是水母作怪在刺人了。不過，一般被水母刺到，只會(huì)感到炙痛并出現(xiàn)紅腫，只要涂抹消炎藥或食用醋，過幾天即能消腫止痛。
不登山，不知山有多高；不涉水，不知水有多深；不旅游，不會(huì)知道世界如此繽紛，大自然是如此的奇妙。只有多出去走走，到處去看看，結(jié)合書本，我們才會(huì)學(xué)得更多。
生活更美好作文 篇6
溫情讓生活變得更美好
有人說，這是一個(gè)匆忙的時(shí)代，人們都目不斜視地過著自己的生活。可是，許多人在匆忙中總能在一言一行中釋放自己的善意，溫暖著身邊的人。學(xué)生生活雖然單調(diào)，但我卻發(fā)現(xiàn)我的生活里到處洋溢著溫情之美。
天氣越來越冷了，我佝摟著身子往家走。“唉，小伙子，挺直了走�！蔽姨ь^一看，同村的張爺爺從對(duì)面走過來，我趕緊挺直了身子，笑著說：“知道了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在正長身體，老這樣佝摟著，骨頭就長彎了。”剛回到家，鄰居沈姨就過來了，扯著嗓門喊：“小伙子，你媽不在家，走，到我家吃飯去�！蔽冶幻钪睦飬s浮著一層暖意。
學(xué)校小賣鋪的`盧阿姨雖然不記得我們每一個(gè)人的名字，但大概知道我們是幾年級(jí)的學(xué)生，所以每次去買東西，總能聽見她嘮叨：“上初中了，手里還抱著一摞漫畫書。小心落下功課！”“初三了，別總買方便面吃，沒營養(yǎng)，出去吃點(diǎn)正經(jīng)飯吧！要不晚上到我家來吃�！彪m然同學(xué)們都埋怨她多管閑事，但臉上都帶著笑意。
村口的馬路邊有一位修自行車的大爺，表情嚴(yán)肅，話也很少，眼睛卻很“毒”，騎著自行車過來在他面前一停，他立刻就能知道哪里有毛病。有時(shí)候，自行車扎帶了，他補(bǔ)好帶以后，也要圍著自行車轉(zhuǎn)一圈，該敲打的敲打一番，卻從不多收費(fèi)。
上學(xué)的路上，經(jīng)常碰到同校的人，一路同行，相視而笑；在路上偶爾和別人自行車撞到一起，異口同聲的說一句：“對(duì)不起�！毕嘁暥�；參加競賽，和對(duì)手相遇，相視而笑……這些笑容像秋天的天空，自然而純凈。溫情就在這樣的笑容中彌漫開來，讓我覺得這個(gè)世界是如此美好！
生活更美好作文 篇7
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹跁氖澜缋�，有我的一方凈土。讀書是我的一大愛好。
我從小就非常熱愛閱讀，剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買《小豬唏哩呼嚕》《格林童話》《安徒生童話》等等。因?yàn)槟菚r(shí)的我不認(rèn)識(shí)字，所以每天都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事。
后來我上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢語拼音，也漸漸地認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始讀一些繪本小故事。為了解決認(rèn)字的問題，媽媽耐心地教會(huì)我查字典。遇到書中有不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)查字典，這樣就不用麻煩媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念了。隨著我閱讀的書越來越多，我懂得的課外知識(shí)也越來越多了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀讓我才思敏捷，作文水平有了很大的'提高，我的《我和漢字的故事》《好書伴我一生》《我的媽媽像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功發(fā)表。我也參加了一些征文比賽，并滿載而歸。增長知識(shí)，拓展思路，促使個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈，這些都是閱讀的好處。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比缃裎腋X得閱讀的確很有意思。原來閱讀不僅要“讀”還要“悟”。同時(shí)我也明白了，看書要有耐心，看完一本書后，不可棄之，溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然我們?cè)谧x書時(shí)可以做旁批，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好！同學(xué)們，讓我們徜徉書海，與書為伴吧！
生活更美好作文 篇8
古人云：”書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚.”書籍乃是人類永恒的摯有，它古老而又神秘，盡管有的書已跨越百年，卻依舊不朽，書籍啊，我的良友，你眼中閃爍著的智慧永不衰竭，你為我們所指引的道路是那么昌明，那些被你所眷顧的幸運(yùn)兒，無一例外成了成為了圣明的智者！
一次，我因一件事與母親大吵一架，一怒之下將自己鎖進(jìn)了房間，無論如何也不愿出來。
時(shí)間的流沙竟是如此緩慢，我百無聊賴地捧起一本《古時(shí)良言》，很快我便一頭扎進(jìn)了書香四溢的金玉良言，正有滋有味地品味時(shí)，一句”父要子亡,不亡不孝”映入我的眼簾，我的臉上一陣發(fā)燒，連忙丟掉，換成了《三國演義》，可我很快又讀到了徐庶為了救母而不惜投帳到曹操麾下，我沉思起來，所謂”百德孝當(dāng)先”，連古人也懂得孝順,而我呢，為一件雞毛蒜皮的小事便同母親慪氣，不懂孝順，不知感恩，我以后會(huì)有什么出息呢？于是我他開房門向母親鄭重的道歉，因?yàn)闀嬒铝艘粓鰻幊常步虝?huì)了我孝順
書籍不僅能夠給我們的學(xué)到美德，還能給予我們知識(shí)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
曾經(jīng)一次奧數(shù)課，小顧同學(xué)神秘兮兮地抽出兩本書，我好奇地湊過去，立刻被吸引住了，這兩本書分別是《三體Ⅱ，黑暗森林》與《三體Ⅲ死神永生》，作者是劉慈欣，啊，我知道這個(gè)作者就是那個(gè)寫了流浪地球的劉慈欣先生知名的.作家，頗有新意的說明使我一下子產(chǎn)生了好感，將他們借了回來。
回家一番我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，里面有許多專業(yè)術(shù)語，比如ETO、三維、降維打擊等，我根本完全看不懂，后來我記得從這時(shí)我便一頭栽進(jìn)空間學(xué)說，我明白了距據(jù)科學(xué)家猜測，宇宙是從一個(gè)點(diǎn)，也就是零維發(fā)展來的，現(xiàn)在共存有11個(gè)維度，空間維度是由幾何學(xué)空間基本概念所構(gòu)成，提出者為愛因斯坦。
因?yàn)闀�，激發(fā)了我的求知欲。
如果人人都熱愛讀書，人人都能夠從書籍上汲取力量、美德、知識(shí)又會(huì)怎樣呢？
沒有殘暴、沒有冷酷、沒有無知，這將是一個(gè)真善美的天堂，一座來自人間的伊甸園！
書籍讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷下筆如有神�！遍喿x，使我的生活更美好！
忘記吃飯
在一個(gè)炎熱的下午，我正在書海里遨游。里面的故事讓我過目難忘，像是安撫著我煩躁的心情。可是，在這美好的時(shí)刻，一個(gè)雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準(zhǔn)備吃飯了！”我一下子就被拉回了現(xiàn)實(shí)。但我心想著媽媽說準(zhǔn)備，又不是現(xiàn)在。于是我又沉入書海去遨游了，探索著書中深?yuàn)W的秘密。十分鐘過去了，媽媽見我還沒出來，便怒氣沖沖走過來，大吼一聲：“你在干什么，還不出來吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，只好放下書本戀戀不舍地走去吃飯了。
考試考砸
有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來了。本以為自己可以得九十分以上，可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)——79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像是宣告著我的失敗，我的心情頓時(shí)就像天打五雷轟。心想，這可怎么跟家長交代�。�
正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，我忽然看到一本名著——《愛的教育》。我翻開書本看了看，里面的'故事引人入勝，讓我把考試的事情拋在了腦后。我看完了這本書之后，頓時(shí)悟出了一個(gè)道理：無論遇到什么困難，都要用樂觀的精神去對(duì)待，才可以有一個(gè)好心態(tài)去對(duì)待下一件事。
書讀百遍，其義自見。閱讀，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的路線；閱讀猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；閱讀，使我的生活更美好。
生活更美好作文 篇10
困難時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給人向上的動(dòng)力；傷心時(shí)的一個(gè)善意的微笑，給人心靈的慰藉；憤怒時(shí)的一個(gè)歉意的微笑，給人平和的理智；給自己一張不衰的笑臉，就等于給自己一份好的人緣。
臺(tái)上卡頓時(shí)，我得到過鼓勵(lì)的微笑；試卷考差時(shí)，我得到過理解的微笑；受到批評(píng)時(shí)，我得到過期望的微笑；得到表揚(yáng)時(shí)，我得到過贊許的微笑……小學(xué)的六年時(shí)光里，我得到了太多太多的微笑，這些珍貴的記憶深深地印在了我心中，一直感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，慰藉著我，陪伴著我。
記得有一次，組長不在，我作為副組長要上臺(tái)，心里像懷揣了一只小兔子，上踹下跳，腳仿佛不是我的，異常不受控制，僵硬地走上臺(tái)，膽小的我上臺(tái)，班里安靜了許多，我膽戰(zhàn)心驚地讀著，怕得不能再怕，這心情，豈一個(gè)緊張了得！但接觸到老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的微笑后，一股暖流沖走了我心中的恐懼和緊張，我鼓起勇氣，拾起信心，終于讀完了我的觀點(diǎn)，感謝微笑給予我的'力量。
在得到微笑的同時(shí)，我也試著奉獻(xiàn)微笑，讓得到的微笑復(fù)制出去，溫暖更多的人，幫助更多的人。學(xué)校里，用微笑的姿勢迎接每一個(gè)迎面的同學(xué)，用微笑送去撫慰，當(dāng)失意的同學(xué)感受到一份真誠。在路上，如果遇到一些身體有缺陷的人，我不會(huì)幸災(zāi)樂禍地去圍觀，而是小心翼翼地送出一份善意的微笑，生怕哪里笑的不對(duì)，灼傷了他們脆弱的心。
微笑可能剛開始時(shí)是僵硬的，尷尬的，但多笑笑，會(huì)變得越來越自然，越來越可愛。笑多了，我也明白了一個(gè)道理：做人不能總把別人往壞處想，多想想別人的好，有些人做壞事也是情非得已的。往好的想，世界會(huì)更明亮，思想也會(huì)翻新，變得更純潔，還能得到意想不到的收獲。
做到微笑這件簡單的小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天的美，城市的美，青山綠水的美，生命的美，以及生活的美。微笑是淳樸的，珍貴的，生命中不可或缺的！微笑給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆?/p>
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