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珍惜幸福作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的珍惜幸福作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜幸福作文 篇1
學(xué)校的生活如同一幅色彩斑斕的畫(huà)，帶給我許多的享受與身心的愉悅，父母就好比是畫(huà)卷的背景，老師更像是畫(huà)的主軸，而絢爛之筆莫過(guò)于同學(xué)間的真情流露。
初秋的天氣真還乍寒乍暖，秋天的雨夜，坐在屋里都覺(jué)得涼風(fēng)陣陣，好像風(fēng)正沿著窗戶(hù)的縫隙潛伏進(jìn)來(lái)呢。唉！這是什么鬼天氣，又偏偏讓我發(fā)燒咳嗽，父母不在身邊，實(shí)在讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)，秋天啊，你不能溫婉點(diǎn)嗎？
下了課，我們排隊(duì)回宿舍，這是才發(fā)現(xiàn)腿直抽搐發(fā)軟，我戴上帽子，盡量把把自己裹的嚴(yán)實(shí)些，可這惱人的風(fēng)卻好像故意和我作對(duì)，一次次的將帽子掀去，直往我的鼻孔里灌風(fēng)，比夏天吃冰淇淋還涼的徹底，但這不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小澤見(jiàn)狀，馬上湊過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”我難受的臉都快皺到一邊了，揮揮手有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事。”忘記了洗漱，為了不影響別人的休息，我將頭埋到被子里去，熄燈哨已經(jīng)響起，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
難受，睡不著啊……都怪這討厭的風(fēng)，隱隱約約我覺(jué)得“樓上”有動(dòng)靜，小澤他在干什么，這么晚了，他還沒(méi)睡嗎？他可是公認(rèn)的乖寶寶。只好背過(guò)身去，憋著繼續(xù)咳。我覺(jué)得有人拍我的被子，似乎聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“生病了吧，把這個(gè)藥吃了，挺管用的，生病不會(huì)治，會(huì)搞垮自己的。”借著那微弱的光，我看見(jiàn)是小澤，我盡力打起精神來(lái)，感覺(jué)從他的`眼神中流露出一種友愛(ài)、一種善良，他的臉好模糊，怎么這么多張臉，揉揉眼，仔細(xì)一看，好幾個(gè)同學(xué)都在圍在床邊，原來(lái)他們和小澤一樣都在關(guān)注著我……
吃了藥，嘴里苦苦的，心里卻甜甜的，暖暖的……雖然不在家中，沒(méi)有父母的呵護(hù)；但我有同學(xué)、有朋友，我依然很幸福，看著一張張關(guān)切的面容，我忽然間覺(jué)得輕松了許多，一股暖流從心底涌起，我覺(jué)得自己被濃濃的愛(ài)意圍繞著，不自覺(jué)的我笑了，由衷的笑了。
珍惜幸福作文 篇2
你們知道嗎？當(dāng)我們的童年在打游戲、看電視、不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，西部的孩子在干什么？
我們現(xiàn)在早晨不想早起上學(xué)，在被子里睡覺(jué)的時(shí)候，西部的小朋友在怎樣的生活？他們跟我們不一樣，他們渴望學(xué)習(xí)，但在窮苦的家庭中很難學(xué)習(xí)。但他們沒(méi)有放棄求學(xué)之路，在崎嶇的山路中，每天天剛剛亮就要去上學(xué)，走到天快黑才到學(xué)校，他們要走過(guò)好幾座大山才能到學(xué)校。他們沒(méi)有書(shū)包，就用袋子代替。他們?yōu)榱斯?jié)省本子，都在地上寫(xiě)字。因?yàn)榻淌页Ｄ晡葱�，所以就在外面上學(xué)，但是他們很懂事，很努力，這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)？
很多孩子在他們?nèi)臍q的時(shí)候，爸爸媽媽就出門(mén)打工，自己就帶著弟弟妹妹，而且自己還會(huì)做飯。在夏天，我們有空調(diào)風(fēng)扇吹風(fēng)，而他們熱得受不了。冬天，我們?cè)诳照{(diào)和電熱毯中很暖和，他們幾個(gè)人蓋著一條毯子，還冷得發(fā)抖。難以想象他們過(guò)的.什么生活。哎！我深深地呼吸一口氣，如果把他們和我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子對(duì)比一下，他們?cè)谀敲纯嗟沫h(huán)境下還能那么好學(xué)，而我們明明有那么好的環(huán)境，還好吃懶做，真是慚愧呀！而且他們從小學(xué)到初中都吃半生不熟的米飯和黃豆，卻沒(méi)說(shuō)一句吃膩了，多么樂(lè)觀，多么懂事呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后幫西部變得更加富裕，讓每個(gè)人吃好穿好，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
看到西部的小朋友在這樣的生活環(huán)境下，都能刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)西部而付出智慧和汗水。
珍惜幸福作文 篇3
在你的周?chē)�，你時(shí)時(shí)刻刻都能找到幸福：
如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;
如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識(shí)海洋，那就是幸福;
如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書(shū)，凝神遐想，那就是幸�！�
……
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，任憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺�。母親帶我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長(zhǎng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬畠�。我眼中流�?dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的`驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂(lè)的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒(méi)大沒(méi)小”地和我們“侃大山”，同時(shí)又巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗�，槵樀淖x書(shū)聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的意境;有時(shí)我們感悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)”的哲理;有時(shí)我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻!
感到疲憊時(shí)，從擺滿(mǎn)名著的書(shū)架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》，泡杯咖啡，坐在撒滿(mǎn)冬日陽(yáng)光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時(shí)，縮在被窩里，聽(tīng)著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書(shū)，更喜歡看書(shū)給我?guī)?lái)的幸福。
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛(ài)，上學(xué)和看書(shū)。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。
我是快樂(lè)的，因?yàn)槲覔碛行腋?我會(huì)幸福的，因?yàn)槲視?huì)好好地去珍惜;我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，因?yàn)樾腋?huì)陪伴在我的左右。
珍惜幸福作文 篇4
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎Р⑷菁{每一條小溪；大樹(shù)枝繁葉茂，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光和雨露；大山連綿起伏，因?yàn)樗湎恳涣５[石和塵土。
人，往往如此，得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它離去的時(shí)候才后悔不已。愛(ài)，世界上唯有母愛(ài)最無(wú)私、最可貴，當(dāng)你沉浸在母愛(ài)的溫馨中時(shí)，你可曾想過(guò)珍惜？
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間寒假將要來(lái)臨，期盼已久的春節(jié)帶著遠(yuǎn)方的親人來(lái)到我們身邊，我牽掛已久的幸�！赣H向我走來(lái)。望著母親那會(huì)心的微笑、激動(dòng)的眼神和感動(dòng)的淚水……我好開(kāi)心的笑了。我知道，那是一個(gè)孩子最純潔的笑容，因?yàn)樾腋?lái)到了。
幸福的日子總是很快，春節(jié)過(guò)后，我的幸福將要離我遠(yuǎn)去，這段時(shí)間里，我陶醉于媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)之中，可我卻從沒(méi)想過(guò)珍惜這段美好的幸福日子。不是幸福太少，只是不懂得如何把握，人擁有的并非要很多很多，只要我們?cè)趽碛械臅r(shí)候懂得珍惜，我們才能把擁有的東西積攢的`更多。
珍惜友情，朋友的友誼猶如一泉甘露，是心靈里的一眼甘泉，一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬里的一縷陽(yáng)光，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間；珍惜機(jī)會(huì)……
珍惜幸福，讓它進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你，一道走上人生的旅途，在珍惜與幸福的陪伴下享受生活，享受生命，享受無(wú)與倫比的快樂(lè)！
幸福，永遠(yuǎn)值得你珍惜！
珍惜幸福作文 篇5
泰戈?duì)栐?shī)中的此岸和彼岸都在暗自嘆息，認(rèn)為所有的幸福盡在對(duì)岸，而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人被過(guò)多的欲望麻木了感知身邊幸福的能力？有多少人盲目地艷羨和追求那一份虛無(wú)縹緲的幸福，到頭來(lái)只剩疲憊和失望？
正如普布利留斯西魯斯所說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人是幸福的，除非他相信自己幸福。”其實(shí)，完美的生活并不存在，真正的幸福感只來(lái)自?xún)?nèi)心來(lái)自我們對(duì)自身?yè)碛械臐M(mǎn)足和對(duì)生命的依戀。與其在羨慕別人生活時(shí)迷失了自己，不如學(xué)會(huì)在最小的不幸和最大的幸福感之間找到平衡，用心體味和把握這一份不完美但真實(shí)的生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。
約翰列儂的那句“當(dāng)我們?yōu)樯钇Ｓ诒济鼤r(shí)，生活已經(jīng)離我們而去。”至今仍在我耳邊回響。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，越來(lái)越多的人忙著競(jìng)爭(zhēng)，忙著比較，以為用物質(zhì)財(cái)富作舟便可渡到期望中的幸福的'對(duì)岸，卻不想幸福并不與財(cái)富地位聲望同步，若是在機(jī)械地忙碌與打拼時(shí)忽略了對(duì)當(dāng)下幸福的感知，縱使比別人擁有更多的財(cái)富也很難換得更大的快樂(lè)與滿(mǎn)足。我們需知，那些我們期待已久的幸福并不在遙不可及的遠(yuǎn)方，而在知足常樂(lè)的當(dāng)下，在用心活過(guò)的每一剎那。
“活在珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔”是海子的幸福；獨(dú)居在森林環(huán)繞的瓦爾登湖畔，小溪潺潺，鳥(niǎo)兒啁啾是綾羅的幸福；行走在廣袤的撒哈拉沙漠，自在隨性，荷西相伴，是三毛的幸福。他們?cè)谛鷩痰膲m世中認(rèn)清了自己幸福的來(lái)源，便能每時(shí)每刻與簡(jiǎn)單的幸福相伴，再不為外界的喧鬧所動(dòng)。愈是在這樣浮躁的社會(huì)，我們愈要修煉一顆淡泊寧?kù)o的心，找到真正讓自己幸福的此岸，便能心無(wú)旁騖地活在當(dāng)下，再無(wú)需惦念彼岸的繁華。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧，她只是虛無(wú)縹緲的，反分卻你眼底春光�！北娜缡钦f(shuō)。是啊，幸福的花兒早已遍布此岸，我們又何必苦苦尋求對(duì)岸那虛無(wú)縹緲的花香？
留心身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活早已賜予了此岸最美的風(fēng)景，而我們只需珍惜幸福，活在當(dāng)下。
珍惜幸福作文 篇6
我們有時(shí)會(huì)責(zé)怪爸爸媽媽的愛(ài)不夠，埋怨老師的關(guān)懷不足，感嘆同學(xué)的友誼不純。其實(shí)作為小學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有幸福的家庭，擁有美好的童年，擁有和諧的校園。豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的事情，如：珍惜健康，珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福等。
幸福，每個(gè)人都有自己的幸福。在家里有慈母手中線(xiàn)；在學(xué)校有老師諄諄父語(yǔ)；在外面有兄弟四海情，這就是實(shí)實(shí)在在的幸福。
幸福猶如一位朋友，你理解它，關(guān)懷它，它就會(huì)天天在你身邊；如果你不尊重它，討厭它，不在乎它的存在，它就會(huì)離你而去。
幸福猶如一面鏡子，你擦干凈它，鏡中的你便是干干凈凈；你破壞它，它便會(huì)碎，你也就見(jiàn)不到鏡中干凈的自己了。
幸福猶如一潭清泉，你看者它，它便會(huì)照著你，你踩它，它便會(huì)一晃而散。
幸福是大海中的一艘航船，有了它我們就不會(huì)懼怕洶涌的`波濤。
幸福是征途中的一匹千里馬，有了它我們就可以欣賞到沿途的姹紫嫣紅。
幸福是一個(gè)談不盡的話(huà)題，幸福是一泉飲不盡的甘泉，幸福是一本讀不完的童話(huà)。幸福自在每一個(gè)有愛(ài)的人心中。
珍惜我們所擁有的幸福，珍惜父母的疼愛(ài)，珍惜老師的關(guān)懷，珍惜同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。
珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜我們身邊的財(cái)富，珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜親情、友情；珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜我們這個(gè)美好的時(shí)代。
幸福是你的，幸福是我的，幸福是大家的，讓我們一起珍惜我們所擁有的幸福吧。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
全文以散文詩(shī)的形式展開(kāi)，欲揚(yáng)先抑，排比和比喻的修辭手法用運(yùn)貼切，寫(xiě)出了小作者的真情實(shí)感。讀起來(lái)朗朗上口，實(shí)為一篇佳作。
珍惜幸福作文 篇7
在生活中，我們會(huì)說(shuō)到一個(gè)詞，叫“先苦后甜”。大概的表現(xiàn)，就是把難的事情，都做了，再過(guò)好日子。我們總認(rèn)為，只有吃過(guò)苦頭，才能夠得到幸福，只有知道了生活到底的多難，才知道了，幸福在哪里。
然而，我覺(jué)得不像是那樣。在我的認(rèn)為中，并非是那樣的�？吹拇笠稽c(diǎn)，我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，也許比我們出了社會(huì)要簡(jiǎn)單，所以，上學(xué)的時(shí)候，為以后的生活好過(guò)一些而準(zhǔn)備，是一件辛苦的事情，而出了社會(huì)，討生活的苦，卻是比上學(xué)更加難的一件事情。所以，先苦后甜的人生，這樣講，是不可行的。
人的一生都在受苦，是沒(méi)有盡頭的。每個(gè)階段的人，都有自己的難處，有自己的煩惱。沒(méi)有人，是真正容易的。你不可能吃完所有的苦，就一直甜下去了。你不會(huì)賺了足夠的錢(qián)，就能夠過(guò)好一輩子了。人生是充滿(mǎn)著變數(shù)的，很多事情都迷茫。
可是，人生真的就是可悲的不確定的不斷接近死亡的過(guò)程嗎？我覺(jué)得不是，在一些事情上，先苦后甜有一定的道理，好比春天種下的種子，經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)過(guò)彩虹，有悉心的.照料，秋天才有了收獲，才更懂了幸福。而在生活里，我只能夠說(shuō)，生活是各種情緒的交織，你的一生都在經(jīng)歷，都在精彩。唯一確定的事情，確實(shí)是死亡，但是并不只有可悲。
先苦后甜，真正的道理，應(yīng)該是讓我們學(xué)會(huì)珍惜。等你面對(duì)了殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，你才會(huì)知道幸福的感覺(jué)，是多么的美好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看不懂彩虹的真正意義上的美麗。先苦后甜，知道我們美好生活的背后，充滿(mǎn)了多少血汗，這樣的理解，我更加能夠去接受一些。
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