生活更美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科技的發(fā)展給我們生活帶來(lái)了極大的便利。
以前買(mǎi)東西不光要錢(qián)，而且還要票，買(mǎi)米還要糧票，以前十分貧窮，而且科技也十分落后，現(xiàn)在買(mǎi)東西坐出租車(chē)三輪車(chē)之類(lèi)的`直接掃一掃二維碼就能支付，出門(mén)再也不用帶錢(qián)了，忘帶錢(qián)也不怕，直接掃二維碼出門(mén)只需要帶手機(jī)就行了，十分方便，以前我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)玩的時(shí)候還沒(méi)有高鐵，只能開(kāi)車(chē)去，而現(xiàn)在可以坐高鐵去了，而且高鐵比以前快了許多。
奶奶總是在家里嘮叨：“這用洗衣機(jī)來(lái)洗衣服也太方便了，整天我都沒(méi)什么事做，全都只需要機(jī)器來(lái)做，我都比以前胖了許多，我現(xiàn)在也不用出去了，就在家里看電視，想想以前我一天忙到晚�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)叫你平常不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，你心情好的時(shí)候就叫幾個(gè)大媽陪你逛街，心情不好的時(shí)候就躺在沙發(fā)上看電視。怪不得你有高血糖�！彼麤_我笑笑，幾年前電視機(jī)還只能調(diào)，而現(xiàn)在卻可以聲控，以前只能看一些不太喜歡看的電視節(jié)目，而現(xiàn)在卻可以像手機(jī)一樣搜索你任何想看的電視節(jié)目。
是啊，現(xiàn)在科技離不開(kāi)我們，我們時(shí)時(shí)刻刻都需要科技，科技的確給我們帶來(lái)了極大的幫助，科技讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)科技，科技在生活中越來(lái)越重要了，科技的發(fā)展讓生活更美好。
科技使我們買(mǎi)東西更便利。有一次周末，媽媽帶我去肯德基吃飯，當(dāng)時(shí)是周末中午，所以去吃飯的人特別多，我們面前的許多人在排隊(duì)，等了許久，我著急了：“媽媽這要什么時(shí)候才能吃上漢堡呀？”這時(shí)一個(gè)穿著紅色衣服的服務(wù)員笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，我們這里可以在網(wǎng)上自助下單，這樣您就不用等那么長(zhǎng)時(shí)間了�！庇谑俏液蛬寢屧谑謾C(jī)上掃二維碼下單，下了單，過(guò)一會(huì)菜就上齊了。是科技改變了我們的點(diǎn)餐方式，使我們的生活更加精彩。
科技使出行更加方便。記得國(guó)慶節(jié)時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)帶我去姥姥家，可是有一條路因?yàn)樾蘼范伦×诉^(guò)不去，我們心急如焚，爸爸卻不慌不忙地打開(kāi)高德地圖導(dǎo)航，順利的地到達(dá)了姥姥家。這就是科技發(fā)展帶來(lái)的便利。
科技發(fā)展還可以幫助我們拓寬視野。有時(shí)我遇到不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)搜尋講解的視頻，然后跟著學(xué)習(xí)。有時(shí)候我想去看書(shū)，但是因?yàn)閳D書(shū)館需要走好長(zhǎng)時(shí)間才到，所以非常地不方便。于是我就在網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)上的資料應(yīng)有盡有。是科技給我們帶來(lái)便利的`，改變著我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣和便捷。
科技的發(fā)展讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！贝蠹覒�(yīng)該都知道意思吧，這告訴我們不要只讀書(shū)，變成“兩耳不聞窗外事”得讀書(shū)重得去走走，了解了解外面的世界。
其實(shí)我之前也不知道這句話的意思，自從我把書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才懂得了這個(gè)道理。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):旅行讓生活更美好。
去名勝古跡看一看，感受古代勞動(dòng)人民的智慧；去科技博物館看一看，感受時(shí)代的發(fā)展；其余科學(xué)博物館看一看，感受科學(xué)的奧秘與快樂(lè)；而我想去名勝古跡看看，所以我懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心和父母一起游長(zhǎng)城。
以前我以為長(zhǎng)城沒(méi)什么好去的，不就找?guī)讐K磚頭而已，去不去都無(wú)所謂。可自從我一來(lái)到長(zhǎng)城，我這想法與實(shí)際恰恰相反。走上長(zhǎng)城，我馬上感受到了祖國(guó)的偉大，中國(guó)人的骨氣和精神，就在這幾塊磚頭上，我回想到了打仗時(shí)人民還在辛苦地建長(zhǎng)城的.情景。我為祖國(guó)感到自豪，我也不得不認(rèn)為“”讀書(shū)破萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”這個(gè)說(shuō)法沒(méi)錯(cuò)。
我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人在飛機(jī)，火車(chē)，高鐵上看那美麗的風(fēng)景，喜歡與家人，朋友一起欣賞祖國(guó)的千山萬(wàn)水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)，祖國(guó)的偉大也可以讓我收獲不少知識(shí)。正如宋代大詩(shī)人陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我喜歡旅行，旅行能讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
5歲時(shí)，家里多了一樣大物件，那便是我的鋼琴。鋼琴的模樣看起來(lái)很高貴，黑色的外衣，在光下反著光，琴鍵是黑和白組成，每一個(gè)琴鍵按下，都是一個(gè)美妙的音符。彈鋼琴慢慢成為了我生活中的一部分，帶來(lái)了許多的美好。
最開(kāi)始學(xué)琴只是一些很簡(jiǎn)單的譜子，不需要背譜，但等到考級(jí)，必須背，背譜就成了一大難題。
“是哪個(gè)天才寫(xiě)的譜呀，我們一般人背不下來(lái)呀，真的是！”我每次都小聲罵道，要是現(xiàn)在，肯定會(huì)口吐芬芳。每次背譜都令人很煩燥，又是撓頭，又是跺腳，可能琴聲沒(méi)打擾到樓下的人，跺腳聲倒是弄得樓下的.人很不爽。
“背背背，不背了，不學(xué)了�！蔽倚÷暳R道。學(xué)什么呀，此時(shí)，我干脆蓋上琴蓋，不練習(xí)了，跑到一邊去玩別的去了。
但每一次不想練之后，也有些后悔，自己想要學(xué)的，為什么又要放棄呢，那些鋼琴曲多好聽(tīng)，我也想學(xué)會(huì)。每次這樣一想，便覺(jué)得應(yīng)該繼續(xù)彈。第二天又彈了起，又照樣煩躁不練，第三天在煩中練完，第四天也是，就這樣日復(fù)一日。
終于過(guò)了幾個(gè)星期，我在練習(xí)中興奮地發(fā)現(xiàn)我可以背下來(lái)，太好了！
“媽?zhuān)冶诚聛?lái)了，耶！啦啦啦……”我叫道。
“真棒！”媽媽說(shuō)。
我開(kāi)心地又彈了幾遍，一個(gè)個(gè)音符串成美妙的樂(lè)曲，總是能讓人感到愉快。
在煩躁的時(shí)候，彈彈琴，能讓人心情快樂(lè)起來(lái)。一串串音符進(jìn)入耳朵，平靜下來(lái)，認(rèn)真彈一彈，即使你在陰雨天氣，有些曲子也能讓你感到溫暖的陽(yáng)光。
鋼琴帶來(lái)的美好或是背譜成功的成就感，又或是每個(gè)夜色朦朧的時(shí)候，彈奏帶來(lái)的那份愉悅，都是那樣美好。
生活更美好作文 篇5
誠(chéng)信，是人必不可少的品質(zhì)，是關(guān)于人到底有沒(méi)有素質(zhì)的體現(xiàn)。下面，我來(lái)講一件關(guān)于我誠(chéng)信的事情。
記得一次中考發(fā)語(yǔ)文試卷了，又到了我緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻了，我的心久久不能平靜。只聽(tīng)老師大聲地念道：“小明86分，小靜95。5分，黃子斌……”當(dāng)念到我時(shí)，老師停頓了一會(huì)，我想：一定是個(gè)好成績(jī)。“90。5分�！蔽业男念D時(shí)激動(dòng)起來(lái)，心想：“太好了，考到了好成績(jī)，爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，還會(huì)給我大紅包�！庇谑俏腋吒吲d興地跑上講臺(tái)，臉上露出了高興的笑容，然后一蹦一跳地回到了自己座位�？粗矍澳羌t色的90。5分，別提我有多開(kāi)心了。
接著老師開(kāi)始講試卷了，我也認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。咦，怎么有道題寫(xiě)錯(cuò)了？那是一道課文知識(shí)回顧，我居然忘寫(xiě)了兩個(gè)字，那可是一分啊，怎么辦呢？要不要告訴老師多加分了�。款D時(shí)我的心好像有兩個(gè)人在斗爭(zhēng)，一個(gè)惡魔慢條斯理地說(shuō)：“別急，不用告訴老師，反正老師也沒(méi)看見(jiàn)，自己偷偷改了就行了。”我的心非常沉重：要不我偷偷補(bǔ)上去吧，這樣我爸媽才高興。突然，一個(gè)天使跑出來(lái)念念有詞地說(shuō)：“你不要這樣，你應(yīng)該告訴老師，這樣才是一個(gè)誠(chéng)信的.孩子�！甭�(tīng)了這些話，我覺(jué)得有誠(chéng)信才是最重要的，于是我向老師坦白了我的錯(cuò)誤，老師也夸了我有誠(chéng)信，我也特別高興。
雖然這次只考了89。5分，但我也很高興，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信。
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