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    擁抱幸福作文

    時(shí)間:2024-10-21 18:24:22 話題作文 我要投稿

    【推薦】擁抱幸福作文8篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的擁抱幸福作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】擁抱幸福作文8篇

    擁抱幸福作文 篇1

      我是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女孩,曾多次為自己平凡的長(zhǎng)相而煩惱,許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌,這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)后,常常為自己加油、鼓勁,從此,我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,或許因?yàn)槲医暤木壒拾桑敬蟠蟮难劬乖絹?lái)越小了,再加上那蒜頭似的鼻子,哎,丑的沒(méi)話說(shuō)了,只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了,我便因此自卑。進(jìn)入小學(xué)后,因在第一天給老師留下了較好的映象,便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級(jí)瑣事時(shí),我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐,開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后,老師舒心的一笑,就如放下了我心中的石頭,趕走了“工作”的疲憊;氐郊液螅艺掌鹆绥R子,我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了,又猛然明白了:其實(shí)世上沒(méi)有完美的人,也沒(méi)有十全十美的事物。容貌、身材,與生俱來(lái),很難改變,如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè),還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓,完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個(gè)不能缺少的.部分,我不必為自己的不完美而自卑,因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無(wú)二”!我也和他人一樣,眼前也是一片燦爛的風(fēng)景!

      從今往后,我開(kāi)始為自己加油,告訴自己:容貌并不代表一切,不要只看自己沒(méi)有的,要多看看自己擁有的,了解自己、肯定自己、喜歡自己,這樣就會(huì)感到,我們其實(shí)很富有、很幸福!是的,每個(gè)人都有自己的閃光處,就讓我們?yōu)榇撕炔,為自己加油?/p>

    擁抱幸福作文 篇2

      有一次,爸爸帶我去書(shū)店看書(shū),這令我感到很高興。

      到了書(shū)店,不禁為之感慨,真的是有好多好多書(shū)!我東瞅瞅西瞧瞧,終于看上了一本名為《擁抱幸福的小熊》的書(shū),于是,我便把它拿了下來(lái),可誰(shuí)知一拿下來(lái)便不愿再放下了,于是,我請(qǐng)求爸爸把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái);氐郊液,便如饑似渴的`讀了起來(lái)。

      這本書(shū)大致講的是一個(gè)名叫小念的女孩在童年時(shí)期遭遇了一場(chǎng)重大變故的事,小念從那以后便變得自閉起來(lái),有一次,一個(gè)森林醫(yī)生送給了小念一只泰迪熊,并微笑的告訴她說(shuō):“擁抱泰迪熊就是在擁抱幸福!焙髞(lái),小念歷經(jīng)艱難收集了許多泰迪熊。

      通過(guò)這個(gè)感人的故事,我明白了,如果想要擁抱幸福的小熊,那么,就讓我們一起努力吧!

     給予了小念無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這讓小念感到萬(wàn)分親切。

      林醫(yī)生預(yù)言說(shuō)她會(huì)有很多的小熊和很多的幸福,最后盡然全靈驗(yàn)了。

      最后我要說(shuō)的是:擁抱小熊就是擁抱幸福!

    擁抱幸福作文 篇3

      幸福,是人們常常放在嘴邊的一個(gè)話題,有一次我真真正正的感受到了幸福。

      初夏的清晨,空氣格外的'清新,植物上滾滿(mǎn)了露珠,使植物顯得更加生機(jī)盎然,我在床上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)家里還是往常的清靜,我走到客廳接了杯水喝,喝著喝著,下意識(shí)的看了下日歷,猛然發(fā)現(xiàn)今天是我的生日,我卻一直高興不起來(lái),就在這時(shí)我看見(jiàn)桌子上一張紙條上面寫(xiě)著:兒子,我們出差了,今年生日就不陪你過(guò)了,桌上有100塊錢(qián),拿著,買(mǎi)點(diǎn)東西東西。讀到這封信后,我頓時(shí)覺(jué)得心灰意冷,我也不再去想那么多了,穿好衣服就去上學(xué)。

      上學(xué)的時(shí)候,我頂著炎熱的太陽(yáng)在思考一個(gè)問(wèn)題,一不留神撞上了興高采烈的鄰居張叔叔,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!笔迨鍖捜荽蠖鹊恼f(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系。”“叔叔,什么事讓您這么開(kāi)心啊”!芭,我女兒今天生日,給她準(zhǔn)備生日宴會(huì)呢。”聽(tīng)到叔叔說(shuō)的這番話時(shí),我拿自己和別人家的孩子做對(duì)比,才發(fā)現(xiàn)我是多么的孤單啊。等我回過(guò)神后,張叔叔已經(jīng)走了。

      放學(xué)以后回到家打開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)一片漆黑的家里,心里不禁有些酸楚,換上鞋后,突然燈開(kāi)了,爸爸媽媽?zhuān)H戚、同學(xué)都來(lái)了,我先是愣了一下,然后去下意識(shí)掐了一下胳膊!把,好疼!薄吧湛鞓(lè)!贝蠹乙黄鸷。就在這時(shí)我感到一種暖流融入我的心里,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,我想這就是幸福吧。

      幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人們身邊,只要細(xì)心觀察,就會(huì)被幸福包圍的。

    擁抱幸福作文 篇4

      誰(shuí)說(shuō)夏日里沒(méi)有涼風(fēng)?誰(shuí)說(shuō)冬季里沒(méi)有陽(yáng)光?誰(shuí)說(shuō)積雪中沒(méi)有新芽?誰(shuí)說(shuō)人生中沒(méi)有幸福?

      感受幸福

      一杯好茶,一夜星空,一本書(shū),就這樣靜靜地享受世界帶給自己的一切,沒(méi)有為利益爭(zhēng)奪地嘈雜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的水生火熱!

      每日早晨起床,都能看見(jiàn)外婆忙碌的身影,一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)的微笑,一聲聲溫暖人心的叮嚀,一碗熱騰騰的面!吃完早飯,我匆匆地與外婆再見(jiàn),只聽(tīng)到外婆用她早已年邁的`聲音對(duì)我說(shuō):路上慢點(diǎn),小心馬路上的汽車(chē)!要認(rèn)真聽(tīng)課,要聽(tīng)老師的話……七點(diǎn)的早晨還很安靜,空蕩蕩的樓梯間,卻彌漫著絲絲暖意。

      每日,都能重復(fù)的播放著這樣溫馨的畫(huà)面,而自己就是其中的主角,也許這就是幸福。

      撫摸幸福

      當(dāng)我們走進(jìn)初中的世界,我們就象一棵小樹(shù)一樣,在夏天中茂盛濃密,散發(fā)著青春的朝氣;在秋天里仰望這個(gè)碩果累累的世界,變得成熟;在冬季里,壓抑不住生命的萌發(fā),經(jīng)過(guò)一冬的積蓄,終會(huì)沖出雪層,在春季成長(zhǎng)!

      現(xiàn)在正是我們的花季,我們退去了童年的青澀,學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在家里,我們能夠力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù),父母也為之感到驚喜,覺(jué)得很感動(dòng),不禁感嘆:“辛苦了十多年,孩子也長(zhǎng)大了!我們也老了!”是!人總是抵抗不了時(shí)間的無(wú)情流逝,我們長(zhǎng)大了,父母卻老了,而時(shí)間的無(wú)情流逝卻讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活的一點(diǎn)一滴。

      一家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子,即使平淡無(wú)味,但一些小事也會(huì)讓我們覺(jué)得很快樂(lè),也許這就是幸福!

      擁抱幸福

      從母親手中接過(guò)早已盛滿(mǎn)的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下做著自己還未解決的難題,享受成功的喜悅,那就是幸福;在人生的路途中,造一個(gè)夢(mèng),讓自己去追,生活也變得充實(shí),那就是幸福。我們身邊有許許多多小幸福,這些幸福很簡(jiǎn)單,就象開(kāi)滿(mǎn)薔薇的墻角,即使孤獨(dú),也可以很美很美,其實(shí)幸福的定義并不難。

      學(xué)會(huì)擁抱幸福是我們不可缺少的習(xí)慣,讓幸福之花開(kāi)滿(mǎn)我們心中的那片土地。播種幸福的種子,收獲精彩的人生!

    擁抱幸福作文 篇5

      前言

      幸福,是夜晚的繁星,可望而不可摘:幸福就是充滿(mǎn)希望的明天,可望而不可及;幸福是大海的地平線,可看而不可觸。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就在筆尖,在思緒間,在歲月間,人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上,但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開(kāi)可飛澳的翅膀了嗎?幸福就在身邊,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情一句話,一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

      (一)

      “天氣冷了,穿多點(diǎn)衣服!看,你的手都紅腫起來(lái)了!闭f(shuō)著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻,不僅是我的手溫暖起來(lái),就連我的心,也燃燒起熊熊的烈火。著就是幸福。

     。ǘ

      “哎,小朋友,這里有個(gè)位置,過(guò)來(lái)坐吧!!蔽艺驹诠财(chē)的后門(mén)前,扶著一邊,突然聽(tīng)到一位哥哥這樣說(shuō)道。我望著他那燦爛的笑容,心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。

     。ㄈ

      “Crystal1你沒(méi)事吧,感冒好嗎?”我笑著說(shuō):“沒(méi)事了,我那么STRONG,謝謝!”在漫長(zhǎng)的冬季里我常因?yàn)槌褟?qiáng)而患病,總有老師與同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候,他們的`一句問(wèn)候足足溫暖了我整個(gè)冬季。這就是幸福。

     。ㄋ模

      “祝你新年快樂(lè),身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!”打開(kāi)E-mail,就有一張張來(lái)自親朋好友寄來(lái)的賀卡,那可愛(ài)與精致的動(dòng)謾,真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

      后記

      幸福就是這么簡(jiǎn)單,只要你張開(kāi)細(xì)膩的眼眸,洞察身邊的是與物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在你身邊守護(hù)著你,到處都是幸福飛翔的痕跡.

    擁抱幸福作文 篇6

      對(duì)于整日沉迷于枯燥學(xué)習(xí)生活的我來(lái)說(shuō),和大自然來(lái)一次親密接觸,無(wú)疑是一種幸福,只有我們這些被繁重學(xué)業(yè)包圍的學(xué)生才能真正深刻地體會(huì)到。哎!人就是這樣,越是得不到的東西越珍貴,想想以前,本有很多休息時(shí)間,而我們卻總待在家里,看電視,玩耍啦,等等,卻很少有人走出去,看看那絢麗多彩的大自然。

      現(xiàn)在回想起來(lái),我不免有些后悔,我失去了很多本應(yīng)和大自然接觸的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我不能錯(cuò)下去了。其實(shí),我是很鐘情于大自然的,我喜歡那火一樣紅的花,那乳汁般甘甜的水,那藍(lán)水晶似的天空,如果累了,就可以靜靜地躺在柔軟的草地上,看看天空中一朵朵飄逸的白云,幸福的感覺(jué)便從心頭兒油然生起。

      有人說(shuō),泉水叮咚,在他看來(lái),是大自然奏出的最美妙的樂(lè)章;陽(yáng)光燦爛,在他看來(lái),是大自然露出的.最溫馨的微笑;星光閃爍,在他看來(lái),是大自然送出的最美好的祝福。我想說(shuō),大自然的一切,在我看來(lái),都是人類(lèi)幸福的源頭!

      擁抱大自然吧!你會(huì)感受到春天百花散發(fā)的縷縷清香;夏天清泉帶來(lái)的陣陣清涼;秋天涼風(fēng)送來(lái)的累累豐收;冬天雪花飄來(lái)的朵朵潔白,你會(huì)發(fā)現(xiàn),能夠擁抱大自然是一種無(wú)與倫比的幸福。

      ……

    擁抱幸福作文 篇7

      我常常想幸福是什么呢?

      幸福是失落時(shí)的一個(gè)擁抱;幸福是傷心時(shí)的一個(gè)眼神;幸福是孤獨(dú)時(shí)的一刻陪伴。

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是爸爸風(fēng)雨中接送我上學(xué);幸福就是媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧;幸福就是周末奶奶在村口柳樹(shù)下的等候;幸福就是全家人高高興興的吃一頓團(tuán)圓飯。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單!

      我上小學(xué)五年級(jí)的一天,快放學(xué)時(shí)天氣突然變了臉哭了起來(lái),眼淚密密麻麻讓人無(wú)法應(yīng)對(duì),而且我們的校車(chē)也沒(méi)有來(lái),我只好在大廳里等。大廳里的學(xué)生有的在寫(xiě)作業(yè),有人在玩游戲,還有的神情焦慮的站在大廳門(mén)口看著外面的雨,好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟,不過(guò)沒(méi)有任何作用。

      望著外面密密斜織的大雨,我心里一邊在想,此時(shí)的母親在干什么呢?是在廚房里為我準(zhǔn)備可口的飯菜還是焦急的`站在家門(mén)口等著我的歸來(lái)呢?就在我心神不安的時(shí)候,校車(chē)終于來(lái)了,我們爭(zhēng)先恐后的上了車(chē),車(chē)開(kāi)了起來(lái),平時(shí)并不怎么留意車(chē)速,但這次我注意到了車(chē)非常慢,也許是我回家的心情在作怪吧,正所謂歸心似箭。終于快到家了,很遠(yuǎn)我就看見(jiàn)家門(mén)口有一個(gè)模糊又熟悉的身影,媽媽果然在家門(mén)口等我,手里握著一把雨傘。額前的頭發(fā)被大雨淋濕了,緊緊地貼在臉上,順著媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時(shí)不時(shí)在風(fēng)雨中抖動(dòng),眼睛里流露出焦急的神情?匆(jiàn)我下車(chē)了,媽媽急忙走到車(chē)前把傘傾斜在我身上,滿(mǎn)臉歡喜的問(wèn)我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事,但是我卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福

      還有一次,我的腿磕破了。媽媽下班回來(lái)就問(wèn)我的腿怎么了,我說(shuō)不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風(fēng)塵仆仆,急忙讓我在床上坐好,她去找找家里有沒(méi)有創(chuàng)可貼,媽媽找遍了所有的抽屜沒(méi)有找到。于是媽媽跑到村里的診所給我買(mǎi)藥。過(guò)了一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁的回來(lái)了,就要給我貼上。我說(shuō)我自己長(zhǎng)大了,可以自己來(lái),媽媽容不得我辯解,小心翼翼的幫我包扎好。我無(wú)話反駁,只好拜下陣來(lái)。雖然這是上二年級(jí)時(shí)的事,在我的記憶里卻沒(méi)有抹掉。

      我體會(huì)到與幸福擁抱的滋味。今后我與幸福擁抱的次數(shù)將會(huì)越來(lái)越多。

    擁抱幸福作文 篇8

      “天空的幸福是穿一身藍(lán),森林的幸福是披一身綠,陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼,落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是:我曾經(jīng)有一個(gè)好班任,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一縷陽(yáng)光……”

      每一次想起和老師在一起的時(shí)光,我的心情立刻變得很藍(lán),很透明,沉淀在心底的傷心和煩惱—下子消逝了,這就是一種幸福的感覺(jué)。

      時(shí)光匆匆,流年似水,不知不覺(jué)我已經(jīng)上七年級(jí)了,童年的記憶似落葉,無(wú)法得到新生,但依然青翠耀眼。那時(shí)蹦蹦跳跳的小女孩,總愛(ài)仰望晴空,幻想有一日能融入其中。那時(shí)調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲,那時(shí)的草很綠,天很藍(lán),那時(shí)的我,真的很幸福!

      記得那是在三年級(jí),我們班來(lái)了一個(gè)新的班任,她是高老師。她非常年輕,非常漂亮,還很和藹。她是一個(gè)好老師,她來(lái)了之后,選我當(dāng)班長(zhǎng),因此她總是說(shuō)我是她的左膀右臂,要好好管理班級(jí),不可以半途而廢。所以我總是很敬佩她。當(dāng)我們考試考好了,她陪我們高興,給我們買(mǎi)好吃的,我們要是做什么壞事,她不但不會(huì)生氣,還會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。她總是鼓勵(lì)我們參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),我可是班級(jí)里藝術(shù)型的少女,鋼琴、繪畫(huà)、體育、跆拳道樣樣精通,所以我參加了音樂(lè)社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán),高老師很重用我。那是的時(shí)光是我人生中最美好的。

      可是,直到那天,什么都變了。在語(yǔ)文可是,老師突然說(shuō)些奇怪的話,像是你們要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)家長(zhǎng)的話,老師不在了要更努力學(xué)。我們班的同學(xué)很聰明,一下子就猜到了老師要走了。果然,消息很靈通,下午我就打聽(tīng)到高老師要去五小學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任,消息一下子在班級(jí)傳開(kāi)了。下午語(yǔ)文課,我們班傳出了女同學(xué)的陣陣抽泣聲,所有同學(xué)都在懇求老師留下,只有我,坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ)。我在班級(jí)就是不怎么說(shuō)話,女漢子型的孩子。老師給我們買(mǎi)了禮物,之后發(fā)給了我們。老師沉默了一會(huì),只聽(tīng)老師喊了一聲上課,我沒(méi)站起了說(shuō)起立,也沒(méi)同學(xué)問(wèn)老師好。“這可是我給你們上的最后一堂課,你們難道不好好珍惜么?”之后老師又喊了一句上課,我淡淡的.說(shuō)了一句起立,同學(xué)們小聲的說(shuō)老師好。老師示意我們坐下,之后講課。

      放學(xué)后,我領(lǐng)著我班所有同學(xué)去了四學(xué)年辦公室。果然看到老師在收拾東西。之后我趁老師不注意是,從后邊抱住了老師,輕輕的說(shuō)“老師,別走,留下吧!蓖瑢W(xué)們看到一向不說(shuō)話的我終于發(fā)言了,也隨我一一的抱住老師,緊緊地抱住,每個(gè)同學(xué)臉上都掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠!澳銈儎e這樣,我又不是去受刑,哭什么呀?真叫老師心疼!泵總(gè)同學(xué)都懇求老師留下,老師微微的笑了一下“這可不是我說(shuō)的算,我也不想離開(kāi)!薄澳悄氵會(huì)回來(lái)看我們么?”“會(huì)的!崩蠋熀敛华q豫的答道。之后我們幫老師把東西拿上車(chē),都回了家,這件事才算平息下來(lái)。

      回家之后,我給老師發(fā)了一封簡(jiǎn)訊“今天抱住你,感覺(jué)就像您的身體里住著一個(gè)小小的太陽(yáng),非常溫暖。老師,你一定很幸福吧?”“嗯,因?yàn)槲矣心銈冞@群這么懂事的孩子。所以,你也要幸福,外向一點(diǎn),開(kāi)朗一點(diǎn)你會(huì)有更多朋友,才會(huì)更幸福,你會(huì)做到吧?”“嗯,我會(huì)的!

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