品味幸福作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的品味幸福作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品味幸福作文 篇1

　　幸福是什么？

　　幸福，是一種無(wú)法說(shuō)清，卻能溫暖人心的東西。小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我是生在福中不知福。我常常想：幸福是什么味兒呢？我就細(xì)細(xì)地品味著生活中的幸福。

　　當(dāng)你與你的好伙伴手牽著手，訴說(shuō)著彼此的小秘密時(shí)，你是否覺(jué)得那是一種幸福；過(guò)馬路時(shí)，媽媽大手牽小手，帶著你，順利地穿過(guò)馬路，那是不是一種幸福；你手中捧著書(shū)，在老師的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們一起推開(kāi)知識(shí)的大門，一起在知識(shí)的'海洋中遨游，你是否嘗到了這種幸福是蜜一般的味兒；還有當(dāng)你沉浸在試卷上的高分?jǐn)?shù)時(shí)，心里一定有一種說(shuō)不出口的甜味，那便是幸福的果實(shí)。

　　幸福是無(wú)處不在的，只要你細(xì)細(xì)留心，細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)覺(jué)出它那甜蜜的味兒。那種味兒，是每天都會(huì)圍繞在你身旁的味兒，只要你留心去品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它那妙不可言的甜蜜和溫暖。

品味幸福作文 篇2

　　幸福是什么？

　　幸福，是一種無(wú)法說(shuō)清，卻能溫暖人心的東西。小時(shí)候，母親總說(shuō)我是生在福中不知福。我常常想：幸福是什么味兒呢？我就細(xì)細(xì)地品味著生活中的幸福。

　　當(dāng)你與你的好伙伴手牽著手，訴說(shuō)著彼此的小秘密時(shí)，你是否覺(jué)得那是一種幸福；過(guò)馬路時(shí)，母親大手牽小手，帶著你，順利地穿過(guò)馬路，那是不是一種幸福；你手中捧著書(shū)，在老師的帶領(lǐng)下，與同學(xué)們一起推開(kāi)知識(shí)的大門，一起在知識(shí)的.海洋中遨游，你是否嘗到了這種幸福是蜜一般的味兒；還有當(dāng)你沉浸在試卷上的高分?jǐn)?shù)時(shí)，心里一定有一種說(shuō)不出口的甜味，那便是幸福的果實(shí)。

　　幸福是無(wú)處不在的，只要你細(xì)細(xì)留心，細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)覺(jué)出它那甜蜜的味兒。那種味兒，是每天都會(huì)圍繞在你身旁的味兒，只要你留心去品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它那妙不可言的甜蜜和溫暖。

品味幸福作文 篇3

　　幸福是縷縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房；幸福是一種力量，給人生活的勇氣；幸福是一把大傘，撐起藍(lán)色的天空。

　　幸福無(wú)處不在，而人們卻往往將它遺忘，不斷抱怨生活的不美好，不幸福，不自在，人們總是這樣，明明就在身邊，卻還不滿足，直到失去了才知道珍惜所擁有的，才懂得幸福其實(shí)離我們很近很近要學(xué)會(huì)知足，要知道珍惜，要懂得發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，要留心生活中的每一分每一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好，至少我們還活著，至少我們還有時(shí)間去尋找幸福，至少我們還有家人，朋友的'陪伴，至少這些都是幸福。我們要會(huì)知足，要會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，喜歡的不能太多。

　　生活，就像一頓飯，有酸，甜，苦，辣，

　　有些雖然不好吃，可我們還可以慢慢的品嘗，還有時(shí)間細(xì)細(xì)的回味，這就是幸福！

　　河南鄭州工人第一新村小學(xué)六年級(jí):賈思琦

品味幸福作文 篇4

　　有品味才有真正的幸福漢鐵初級(jí)中學(xué) 初二五班 �；郜B 存在，要將幸福存在我腦海。于是我就熱切地去品味了它�！�—題記。

　　我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅名為《生活似詩(shī)》畫(huà)：一個(gè)鬧鐘（代表時(shí)間），一張笑臉（代表關(guān)心的人），一支筆（代表工作），一臺(tái)電視（代表休閑）。畫(huà)得很拙劣，但我的意思是表達(dá)了。畫(huà)的意思，是有平淡中，來(lái)品味幸福。

　　常常以一分鐘一百五十米的速度在學(xué)校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業(yè)早已完成；常常很快地翻書(shū)，結(jié)果除了看到個(gè)結(jié)果什么也沒(méi)有學(xué)到；常常在別人吃飯時(shí)趕作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完時(shí)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有得到快樂(lè)……

　　這不僅是我，也是大多數(shù)人每天的必修課。

　　可再來(lái)去匆匆間，我們能得到什么？除了累。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，我們能得到什么？除了嘆息。打仗式吃飯、寫(xiě)作業(yè)我們能得到什么？除了暫時(shí)的輕松。

　　有絲毫品味么？有點(diǎn)滴幸福么？

　　悲哀！我們的答案是“沒(méi)有”。

　　又想起上次去春游，大多數(shù)人都因“去過(guò)”而感到不快樂(lè)、不好玩。其實(shí)本無(wú)所謂去哪兒，也無(wú)所謂何時(shí)去、何時(shí)回。但只要有心，也可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多的東西都能從這里學(xué)到，很多的放松也從這里獲取，甚至我們同學(xué)深厚的感情、快樂(lè)的.回憶，也能增益幾分呢？

　　幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。是不是有點(diǎn)假了？

　　但對(duì)一個(gè)有詩(shī)意的人來(lái)說(shuō)，他能起早一點(diǎn)，而去領(lǐng)略美好的晨光；他從不急于看到結(jié)果，總是慢慢的，慢慢的；他會(huì)好好吃飯而不為爭(zhēng)時(shí)間來(lái)泡飯，甚至在吃飯時(shí)能和大家開(kāi)開(kāi)玩笑……

　　品味，在朝朝暮暮；品味，于柴米油鹽——因?yàn)榈玫降氖钦嬲�的幸�！?/p>

　　指導(dǎo)老師：鄧潔

　　評(píng)語(yǔ)： 幸福不幸福，關(guān)鍵是你自己是不是感到幸福。也就是你是不是真正去品味，去感受。你的立意很高，且有思想的深度，我總覺(jué)得你在考場(chǎng)上不能寫(xiě)出這樣有深度的主題是不是故意的？ 相信自己的能力，只管朝前走。

品味幸福作文 篇5

　　窗外的雨淅瀝而下，卻沾不濕她的發(fā)。

　　——題記

　　雨，下得是那樣淅淅瀝瀝，路上來(lái)來(lái)往往的穿梭著那忙于躲雨的人們。一把傘有力地在蒼白的天空下?lián)伍_(kāi)，傘下是一位男子，雙手迅速的卷起那嶄新的褲腳，背起身旁兩鬢早已斑白的母親，小心翼翼地走在人行中。母親那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，為兒子撐著那小小的雨傘。傘很小，母子倆靠的很近，看著一天天長(zhǎng)大懂事的兒子，母親心滿意足，輕輕地為孩子拭去那額頭的汗水……

　　親情，讓兩代人品味著痛一份幸福。

　　雨，下的是那樣淅淅瀝瀝，一位柔弱的女孩站在了教學(xué)樓下的樓梯口處，不時(shí)的伸一伸手，雨下的還是那么連綿。抬頭看看那蒼白無(wú)力的天空，一把傘擋住了視線，“一起走吧”身后響起了那甜美的聲音。對(duì)，她們是好朋友，在她最需要幫助的時(shí)候，身旁總是出現(xiàn)著同一個(gè)熟悉的身影。傘下，她們手挽著手；傘下，她們歡聲笑語(yǔ)；傘下，她們……是那樣的親密無(wú)間。

　　友情，讓兩小無(wú)猜的她們彼此幸福著對(duì)方

　　雨，下得是那樣淅淅瀝瀝，美麗如她，她是那樣的動(dòng)人，而他，是那樣的才華橫溢。傘下，她們手牽手，漫步在這纏綿的雨中。才子配佳人。自古，動(dòng)人的.愛(ài)情都是一段佳話，說(shuō)不完，道不盡。古有，許仙、白素貞斷橋邂逅；東坡、朝云西湖泛舟；山伯、英臺(tái)生死相許。美麗的愛(ài)情，在淅淅瀝瀝的雨中總會(huì)變得更加動(dòng)人。他和她在雨中漫步，傘下的人兒越走越近。大手拉著小手，他們彼此許諾，下輩子，還要這樣走下去，看著對(duì)方慢慢變老。他們的愛(ài)，相濡與沫，他給她的承諾，矢志不渝。一把傘，拉近了兩人的距離。

　　愛(ài)情，讓原本兩個(gè)不相干的人走到了一起，分享下一秒的幸福。

　　情，生命中的主題曲，無(wú)論是親情，友情，還是愛(ài)情，都是我們生命中恒久不變的動(dòng)人樂(lè)章，是一段說(shuō)不完，道不盡的故事，是一支優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，舞出生活中的形形色色。

　　有情的人是幸福的，同樣的情，卻讓不同的人品味著一份份不同的幸福。

　　幸福是一段情，一份愛(ài)，一句話不完的家常。

　　窗外的雨始終淅淅瀝瀝，一把傘拉近了他們的距離，分享著幸福。

　　幸福，一段情，不變的旋律。

品味幸福作文 篇6

　　幸福是一種美美的感覺(jué)，就像故事的主人公哈玲卡在城堡公園看到的雕像一樣美；幸福是一種甜甜的味道，就像不加蜂蜜的糖一樣甜。哈玲卡雖然是個(gè)生活在孤兒院，被母親拋棄的孩子，但其實(shí)，在她的身邊，幸福無(wú)處不在。

　　親情來(lái)臨時(shí)，便是幸福來(lái)臨時(shí)。自從哈玲卡的母親丟下她后，婁姨媽就十分地關(guān)心她，可是由于各種各樣的原因，只好先將她送去孤兒院。在孤兒院里，她最期盼的，就是婁姨媽的.信，即時(shí)信里只有幾個(gè)字;她最希望的，就是能有一些錢，這才能搭上去婁姨媽家的火車。也許，這對(duì)于整天被父母擁在懷里的我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有感覺(jué)到什么，更沒(méi)有覺(jué)得這就是所謂的幸福，但對(duì)于一個(gè)月，或幾個(gè)月不回家的人說(shuō)，這便是最大的幸福。我們遲早會(huì)離開(kāi)家，所以，只要現(xiàn)在珍惜同爸爸媽媽在一起的每一刻，幸福便會(huì)來(lái)臨。

　　友情來(lái)臨時(shí)，便是幸福來(lái)臨時(shí)。性格孤僻，沒(méi)有朋友的哈玲卡認(rèn)識(shí)了同樣孤僻并很脆弱的女孩蕾娜特并結(jié)為朋友。雖然她清楚的知道，在這里弱小就等于被欺負(fù)，但是“寧要窮人做朋友，也不要富人做敵人。”真正的朋友不一定人高馬大，但她卻能給你心靈的慰籍，給你指引對(duì)的方向。在我的身邊，就有不少這樣的朋友，無(wú)論是同學(xué)，親戚或是姐妹，她們都會(huì)在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，失落時(shí)給予我鼓勵(lì)。有時(shí)我忘帶什么東西時(shí)，她都會(huì)大方的借給我，每到這時(shí)，我就覺(jué)得心里很溫暖。我想，這個(gè)時(shí)候的幸福之花也一定來(lái)探望我了。

　　幫助別人時(shí)，便是幸福來(lái)臨時(shí)。哈玲卡之所以能去城堡公園是因?yàn)槭裁�？沒(méi)錯(cuò)，是以為她是募捐最多的人。幫助別人是一種美，更是一種幸福。美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活變的更有意義。書(shū)的封面上，哈玲卡獨(dú)自一人開(kāi)著燈在深夜里看書(shū)，天空中，有一個(gè)仙女正把象征著幸福的花瓣灑落，而此時(shí)此刻，我仿佛覺(jué)的哈玲卡才是真正的仙女，因?yàn)樗�是一個(gè)幸福制造者，她去幫助了別人。當(dāng)然，我們每個(gè)人都可能是幸福制造這者，我們每個(gè)人都有能力去幫助更多的人。我想，幸福也正是如此吧，一個(gè)樂(lè)善好施的人總比一個(gè)吝嗇小氣的人受歡迎的多。

　　幸福來(lái)臨時(shí)，你得給它端個(gè)椅子。那么當(dāng)親情和友情來(lái)臨時(shí)，當(dāng)幫助別人而獲得別人的好感時(shí)，是不是也要端把椅子，別讓這美的感覺(jué)逃走呢？

品味幸福作文 篇7

　　流淌在手掌上的陽(yáng)光，竟溫暖了我的心�！�—題記

　　從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹(shù)，永不垂到。

　　當(dāng)清晨醒來(lái)，第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我驚嘆于大自然神奇的魅力，把我們的生活裝扮的如此美妙。

　　這個(gè)世界有太多事情需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。媽媽，這位生我養(yǎng)我的“辛勤保姆”；爸爸，這位不停歇工作的“頂梁柱”；還有許多許多人，感謝你們，給予我如此多的幸福。是你們，在雨天給我一把雨傘，在我受傷時(shí)最需要的人也是你們，你們就像是一個(gè)音符，構(gòu)成一曲完整的調(diào)子，而我，則是你們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　仰視天空，浮云依舊繁華；俯視大地，泥土依舊芳香。無(wú)論我朝哪一個(gè)方向遙望，我的心總是在激情的蕩漾之中。熱衷于平凡的生活，有著高貴的品德，一樣可以問(wèn)心無(wú)愧。

　　每一片樹(shù)葉都寫(xiě)滿了我對(duì)你們的.祝福；每一滴水都融入了我對(duì)你們的深厚情懷；每一片陽(yáng)光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂(lè)，讓風(fēng)兒為我們伴唱。

　　幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在你我身邊。永遠(yuǎn)記�。杭词钩岚蛘蹟嗔�，心靈也要飛翔。就讓幸福隨風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……

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