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關(guān)于享受幸福的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的享受幸福的作文7篇，歡迎大家分享。
享受幸福的作文 篇1
幸福是短暫的，它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過(guò)，即使幸福只有一個(gè)瞬間，我們還是渴望得到它的親昧，被它眷顧。
享受生命中的幸福，幸福是可以累積的。即使覺(jué)得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福，但我們需要堅(jiān)信，小幸福積累的多了就可以成為我們想要的幸福人生。
清晨，我們?cè)谂年?yáng)光中自然醒來(lái)，在柔和的`音樂(lè)中吃著早餐，那時(shí)，我們是幸福的。旭日東升時(shí)漫步在操場(chǎng)上讀書(shū)，柔和的陽(yáng)光照在身上，讓我們心情愉悅、精神飽滿，那時(shí)，我們是幸福的。呼吸著新鮮的空氣，漫步在雨后的林蔭小道，看著清新的花卉，那時(shí)，我們也是幸福的。
其實(shí)，我們的身邊處處都存在著幸福，只是我們沒(méi)有心情去仔細(xì)體驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間去慢慢回味，所以我們錯(cuò)過(guò)了很多幸福的瞬間。
幸福也是需要鋪墊的，因?yàn)樾腋？偸窃谕纯嘀蟛艜?huì)出現(xiàn)。俗話說(shuō)得好，苦盡甘來(lái)嘛，我們想要幸福，那么再得到它之前，吃些苦也是應(yīng)該的。而且經(jīng)歷過(guò)痛苦后的幸福才最幸福。
餓過(guò)后一頓可口的飯菜是幸福，渴了時(shí)一杯甘甜的水是幸福，汗流浹背時(shí)輕柔的微風(fēng)是幸福，在心情憂郁是遇到對(duì)的人也是幸福。
幸福無(wú)處不在，只是我們很少發(fā)現(xiàn)并且用心去感受過(guò)它們。理解幸福的真諦，用我們的心去感受，去體會(huì)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的幸福并去享受它。
用心去感受我們身邊的幸福，做一個(gè)被幸福眷顧的人。
享受幸福的作文 篇2
清晨，坐在電腦前，打開(kāi)校信通網(wǎng)站，查閱昨天上傳的文章是否被推薦？從參加濮陽(yáng)市第六屆書(shū)香班級(jí)評(píng)比的那天起，天天寫(xiě)博，讀博，成了我的必修課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫(xiě)出的文章，被推薦時(shí)，一種沖動(dòng)，一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年，但寫(xiě)作的激情還沒(méi)有消減，我感覺(jué)這種堅(jiān)持是幸福的。
有時(shí)，被日�，嵤滤�，一天沒(méi)有寫(xiě)博，晚上就寢，感覺(jué)心里空蕩蕩的，一種無(wú)名的煩惱，不由自主地在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去，忘卻不掉。只好悄悄披衣下床，拿起筆在紙上寫(xiě)下自己的所思、所悟，寫(xiě)后，感覺(jué)心情舒暢。此時(shí)，我感覺(jué)自己是幸福的。
有時(shí)，自己也瞎想，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎？
細(xì)細(xì)想來(lái)，教師的確是個(gè)充滿勞碌的職業(yè)，語(yǔ)文教師的工作更是繁重瑣碎，勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活，如茶一樣初嘗苦澀，細(xì)品清香，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。
教師的幸福，浸潤(rùn)在芬芳的閱讀里。語(yǔ)文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人，一間斗室，一杯茶水，一卷好書(shū)，坐看庭前花開(kāi)花落，笑對(duì)天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書(shū)，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧；聊楊紅櫻充滿童趣天真的語(yǔ)言；聊曹文軒典雅純美的`文風(fēng)……閱讀是浸潤(rùn)生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng)，享受閱讀，就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福，彌漫在詩(shī)意的課堂上。語(yǔ)文課堂是浪漫、感性、詩(shī)意、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語(yǔ)文課本，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界；我們欣賞過(guò)西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長(zhǎng)江的波瀾壯闊；我們感悟過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也感動(dòng)于人間真情的溫暖，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處。
在我的課堂上，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心；在我的課堂上，有擲地有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索；有對(duì)國(guó)學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對(duì)書(shū)本、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。我深深愛(ài)著我的學(xué)生，深深愛(ài)著我的課堂。在我的課堂上，可以看到學(xué)生奮筆疾書(shū)寫(xiě)作的倩影，可以看到師生同做“寫(xiě)博路上……”一個(gè)題目的縮影。學(xué)生快樂(lè)著，我幸福著。
教育的幸福，流淌在真誠(chéng)的表達(dá)中。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè)，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真，守著一個(gè)美好的夢(mèng)境。透過(guò)文字，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想，分享著他們旅游的快樂(lè)、家庭的幸福，分擔(dān)著他們少年的小秘密，每日每月不同，每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端，或是一句貼心的安慰，或是一句分享的快樂(lè)，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中，暖暖的幸福在心頭氤氳。
教育充滿勞績(jī)，也更具有幸福的詩(shī)意，我愿靜靜地享受教育的幸福，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里。
享受幸福的作文 篇3
秋天雖不若冬天寒冷，但它特有的蕭條，讓人心生寒意。
半夜，“好冷啊，咦，被子呢？又掉了？”我小聲嘀咕，剛想起身去撿，突然聽(tīng)到鎖舌與門(mén)檻撞擊發(fā)出的聲響，我頓時(shí)停住了，趕緊裝作熟睡�！鞍�，睡覺(jué)都不老實(shí)�！痹瓉�(lái)是爸爸，片刻，被子回來(lái)了。心中的寒意頓時(shí)被驅(qū)散了。我趕緊拉住被子，生怕這份幸福再溜走。又是一陣關(guān)門(mén)聲。爸爸走了。
幸福是親人之間的.無(wú)微不至。
享受幸福的作文 篇4
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒�，我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇Ｓ脣寢尩脑捳f(shuō)，我不僅改變了媽媽，而且通過(guò)改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。青島的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪啊�。我們�(cè)谲嚴(yán)锍灾闶常?tīng)著音樂(lè)，愜意極了�？斓诫娪霸簳r(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了�？晌覉�(jiān)決不干，最后爸爸終于把車開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的�；丶业穆飞�，機(jī)場(chǎng)高速路兩邊的樹(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ郎�，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺(jué)所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的'敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國(guó)吧！
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的小學(xué)生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大。
“幸�！币粋�(gè)千古流傳的話題，“幸�！彼烤故鞘裁茨兀�
有人說(shuō)“幸�！笔且环N擁有，世界上所有擁有母親和父親的孩子，她都是“幸�！钡�。
還有人說(shuō)“幸�！笔且环N付出，只要你一心一意、全心全意地為她人付出，那么在你有困難的時(shí)候，她們也會(huì)一心一意、全心全意地為你付出。當(dāng)你在為她人付出的時(shí)候你會(huì)感到“幸福”，當(dāng)她人在為你付出的時(shí)候你也會(huì)感到“幸�！�。
還有人說(shuō)“幸�！笔且环N快樂(lè)，是一種特殊的快樂(lè)，當(dāng)家人坐在你身旁，和你一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聽(tīng)你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒，這也是一種“幸�！�。
還有人說(shuō)，當(dāng)你受了傷或挨了打時(shí)，你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊，來(lái)安慰你和鼓勵(lì)你。當(dāng)家人在你身邊安慰你或鼓勵(lì)你時(shí)，你就會(huì)感到“幸�！�。
我也認(rèn)為“幸�！笔且环N關(guān)愛(ài)，因?yàn)樵谖?歲那年，我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里，后來(lái)被我媽媽發(fā)現(xiàn)后就狠狠地打了我一頓，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，她又來(lái)安慰我，向我解釋時(shí)我明白了“幸福”的真正意義。
我更認(rèn)為“幸�！笔且环N愛(ài)，這一種愛(ài)我們的身邊就有，這就是母愛(ài)，這位愛(ài)的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)踢被子，每當(dāng)我踢一次，媽媽就蓋一次；每當(dāng)我考試時(shí)沒(méi)有考好的時(shí)侯，她總是幫我找原因，鼓勵(lì)我下次努力！
啊！“幸福”多么美好！原來(lái)“幸福”只是一種美好的感受。其實(shí)，“幸�！睙o(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)覺(jué)得“幸�！睂�(shí)在是太多太多了。有父母的疼愛(ài)是一種“幸福”；有老師的關(guān)心是一種“幸�！�；幫助別人是一種“幸�！�；同學(xué)們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸�！薄煌摹靶腋！�，它的含義也不同。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，世界就多一些“幸福”每個(gè)人就會(huì)離明天的“幸�！备徊�。
享受幸福的作文 篇5
我們啼哭著來(lái)到這個(gè)世界，又在別人的淚水中安靜離去，這中間的過(guò)程叫生活，是幸福。生活的大路是平平坦坦的嗎？生活的航線是一帆風(fēng)順的嗎？不是的。生活的歷程就像在走一座巨大的迷宮？你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么：是上帝的禮物？還是魔鬼的玩笑？不過(guò)，一個(gè)故事倘若知道了結(jié)局，還會(huì)有興趣看下去嗎？于是，生活中的我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)未知中，經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)大大小小的波折。
說(shuō)到生活的波折，我想到了貝多芬。他渴望幸福美滿的婚姻生活，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻一次次擊碎了他的美夢(mèng)：他深愛(ài)著的圭恰迪尼嫌他耳聾拋棄了他，嫁給了加倫貝格伯爵。幸福之光再次閃耀，他又遇到了一個(gè)很不錯(cuò)的女子？特雷澤。特。布倫瑞克，并和她訂了婚；可莫名的原因，婚約毀了，兩人彼此相愛(ài)，卻在生活的單程航班上擦身而過(guò)。丘比特似乎太淘氣了，又一次用貝多芬的胸脯作了靶心，卻又一次讓他難過(guò)？約瑟菲娜背叛了他，嫁給了別人。三次的感情挫折和自身的病痛并沒(méi)有使他失掉生活的勇氣，他一直以悲傷為動(dòng)力，忍受著身心的雙重折磨，以驚人的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去。一個(gè)雙耳失聰?shù)娜司棺V出一部又一部輝煌不朽的音樂(lè)作品，這怎不是個(gè)奇跡？怎不令人贊嘆？
有人說(shuō)，貝多芬是不幸的。但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得它擁有非同一般的`幸福，因?yàn)樗兄纫话闳烁嗟纳罱?jīng)歷，感受了更多生活的酸甜苦辣。人生本來(lái)就不會(huì)如白開(kāi)水般平淡，一定是充滿波折的，只不過(guò)每個(gè)人所經(jīng)歷的波折有大有小，有多有少，這才顯出了生命的獨(dú)特。能夠在與眾不同的波折中生活、成長(zhǎng)、奮斗、明理，這何嘗不是幸福？
種子如果沒(méi)有在堅(jiān)硬泥土中掙扎奮斗的過(guò)程，那他將止于是一粒干癟的種子，永遠(yuǎn)不能發(fā)芽，更不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我們都是要經(jīng)歷挫折的。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，在挫折中不懈奮斗，才有可能在百花蕭瑟的季節(jié)笑傲天下。即使最終也沒(méi)有達(dá)到自己渴望的光輝頂點(diǎn)，也不應(yīng)遺憾，重要的是追求，而不是到達(dá)。
我們的生活從無(wú)到有，又從有到無(wú)，經(jīng)歷了凡塵俗世的種種遭遇，最終又消失在天地間，從而畫(huà)下了生命的軌跡？一個(gè)并不令人滿意的圓。只有認(rèn)真地過(guò)好每一天，珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒，到了生命的最后，我們才可以笑著流淚，而不是哭著訴說(shuō)后悔。我們?cè)谏钪凶非筮^(guò)，堅(jiān)持過(guò)，盡管歷經(jīng)挫折，還是應(yīng)該感恩，“生命給了什么，我就享受什么”，生活中的沉沉浮浮，是上帝給我們獨(dú)特的賜福。
享受生命，我很幸福！
享受幸福的作文 篇6
幸福的定義有很多，對(duì)于深陷沙漠的人來(lái)說(shuō)，一杯水就是幸福；對(duì)于身患重病的人來(lái)說(shuō)，健康就是幸福；對(duì)于四處漂泊的游子來(lái)說(shuō)，回家就是幸福；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能捧著“你”讀上十來(lái)分鐘，就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的我，告別了《中國(guó)兒童畫(huà)報(bào)》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫(huà)報(bào)，在懵懵懂懂中結(jié)識(shí)了你的一部分——低年級(jí)版《閱讀》，從那刻起，你的雙語(yǔ)特色一下子博得了我的青睞，其中的“閱讀長(zhǎng)廊”和“英語(yǔ)萬(wàn)花筒”是我的最愛(ài)。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我又先后遇見(jiàn)了中年級(jí)版和高年級(jí)版的你，至此，我已經(jīng)完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至夢(mèng)里也經(jīng)常會(huì)有你的身影閃現(xiàn)……
今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫(xiě)的《北京的春節(jié)》一文，頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細(xì)讀這篇文章，就如同沐浴著冬日午后的陽(yáng)光，聽(tīng)一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來(lái)，而這些分外熱鬧的春節(jié)，在老舍筆下全然沒(méi)有熱而鬧的感覺(jué)。他的筆調(diào)是溫馨的，胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào)，在筆下起起伏伏。在他的眼里，北京的春節(jié)是有味道的，值得細(xì)細(xì)琢磨品味的，因此，舒緩的筆調(diào)，從容的行文，錯(cuò)落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了老北京城的一個(gè)小孩，興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還在廟會(huì)上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢(mèng)里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問(wèn)：“什么事這么好笑�。空f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。我眉飛色舞地說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)自己在老北京過(guò)年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊，難道是讀書(shū)讀傻了？”“媽，我沒(méi)發(fā)燒，也沒(méi)有讀書(shū)讀傻了，您就別瞎操心了�！闭f(shuō)完，我又沉浸到夢(mèng)中那一幕幕精彩的畫(huà)面中去了……
每當(dāng)我捧起你的時(shí)候，就仿佛置身于浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。對(duì)于知識(shí)的渴望和滿足讓我感覺(jué)到無(wú)比的幸福。
謝謝你——《閱讀》，是你帶給了我閱讀的幸福！
享受幸福的作文 篇7
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到廖智的訪談節(jié)目，隨后查看了她的所有資料。她用假肢跳著令人震撼的舞蹈；她勇敢面對(duì)并坦然談?wù)撝松目嚯y和經(jīng)歷的痛苦；她依舊美麗的笑臉讓人流淚；她說(shuō)：“眼淚流夠了，也該流干了吧。心痛了，也該痛麻木了。為什么我們還要活著？因?yàn)橹挥谢钪�，我們至少還有希望。只要活著，還可以看到明天的太陽(yáng)�！�
人只有當(dāng)生命和健康受到威脅時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的珍貴；只有站在生死線上的時(shí)候，才會(huì)懂得人生的真諦。生命是多么脆弱，在災(zāi)難面前又是那樣渺小。前一秒還是鮮活的生命，或許下一秒就消逝了。前一刻很健康年輕，或許下一秒就被病魔擊倒。每天總是有那么多殘酷的事發(fā)生，讓人悲傷，讓人無(wú)奈。堅(jiān)強(qiáng)、偉大的內(nèi)心，在現(xiàn)實(shí)的突然襲擊面前，回歸到最原始的生物角色，只剩下求生的本能。
而在平淡的日子里，人總是欲求太多，希翼有更美麗的容貌，希翼有更多的金錢(qián)，希翼有更好的`工作，希翼有更高的地位，希翼有更美麗的愛(ài)情……。生命脆弱的本質(zhì)呈現(xiàn)在面前時(shí)，豁然開(kāi)朗，拋卻了一切欲望，覺(jué)得活著就是一件很幸運(yùn)很幸福的事情，只想盡情去享受生命中已擁有的所有美好。
沒(méi)有奢望，沒(méi)有私念，只希望你能健健康康。心會(huì)和身體一起跳動(dòng)，感受世間無(wú)限的愛(ài)和美。
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