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    體驗幸福作文

    時間:2024-06-30 14:43:42 話題作文 我要投稿

    關于體驗幸福作文六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的體驗幸福作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于體驗幸福作文六篇

    體驗幸福作文 篇1

      幸福是每個人都擁有的無價之寶.也許你會因做錯事而受到責罰,但幸福不會因此就拋棄你,它會靜靜地守在你身邊,撫慰你受傷的心,讓你重新變得堅強。

      也許你是一個孤兒,父母雙亡,但請你不要傷心.認真地做好生活中的每一件事,從一件件生活小事中對別人給予的幫助表示感謝,因幫助別人而感到快樂,你會體驗到幸福的所在……

      有人問,怎樣才能長久地擁有幸福?

      對!幸福是短暫的,它不會只屬于你一個人,它是我們所有人類都擁有的.它不會因為你腰纏萬貫而醒來停留在你身邊只給予你一個人幸福;它不會因你身無分文而多賜予你一些幸福.它只會因你珍惜生命與生活并認真做好生活中的每一件小事感到快樂而給予你幸福!它只會因你孝順父母。與同學和睦相處。尊敬老師而給予你幸福!

      幸福也是長久的!

      只有認真對待生活中的每一件小事,珍惜身邊所有的人,給予別人幫助,自己感到快樂。你才能長久地擁有幸福。

      幸福并不是很困難才能得到的.要經過小小的努力和奮斗,你才能擁有幸福。

      當你擁有幸福時,你也許會不知道它在你的身邊.當媽媽親吻你額頭時,你的臉上開心而滿足的表情就是幸福的痕跡;當你因成績優(yōu)異而獲得別人夸獎時,你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當你因幫助別人而受到老師和同學的稱贊時,你心里甜滋滋的`味道就是幸福的感覺;當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時,你已經嘗到了幸福的味道……

      幸福不在世界的任何一個角落,它就在我們的心中.只要你因某件事情而感到滿足和開心的時候,你的臉上或心里就會浮現(xiàn)出幸福的痕跡。

      幸福走了?不!它沒走.它仍在每個人心里的溫暖懷抱中,它睡著了.它正在等待我們去把它喚醒,好好兒讓它玩耍一番。

      行動起來吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠也不能睡著!讓這個美麗的世界多一些愛和幸福!

      等我!幸福!

    體驗幸福作文 篇2

      蠶的幸福,在于把吃下的桑葉,都吐成潔白的絲。死去了,給世界留下一片光潔,一片華麗……

      在我看來,幸福很簡單。比如說,和媽媽一起泡碗香噴噴的方便面;睡覺前,媽媽給我一個吻……我們的生活里處處都有著幸福,只要你用心體會,便能察覺。

      記得有一次,我們班舉行微隊會。要選主持人了,很多同學都把手指向了我,可是趙老師卻選了陳嘉圓。我心里又是難過又是氣憤:為什么不是我?而是陳嘉圓呢!我覺得我比陳嘉圓讀得好。

      放學了,媽媽看到我悶悶不樂的樣子,關心地問我:“澄澄,你怎么不高興了?”

      我憤憤不平地對媽媽道:“我們班要舉行微隊會,要選主持人。我本以為我會被選上,可是趙老師卻選了陳嘉圓。我很失望!

      媽媽聽后,握著我的手說:“沒關系的,媽媽聽到后也很意外?墒悄阋@樣想,將來社會上也有很多輪不到你的機會。你的心態(tài)要放平、放寬,機會都是給那些有準備的人的。只要你努力做好自己,機會一定會輪到你的!

      媽媽的話像一股暖流,緩緩地流淌到我的`心坎……我緊緊地抱住了媽媽。還是媽媽理解我,我深深地感謝媽媽在我迷惘時,讓我找到了前進的方向。

      愛之花開放的地方,生命才能欣欣向榮。我感謝老天給了我一個懂我且能開導我的媽媽,這就是我人生最大的幸福。

    體驗幸福作文 篇3

      幸福一個很熟悉的字眼,幸福,你是否真的體驗到了呢?幸福原有的意思就是使人心情舒暢的境遇和生活,或者用以形容生活,境遇稱心如意,但是,這僅僅是這個詞的含義,我們體驗了嗎?幸福是什么呢?往往沒有具體標準。什么才是真真的幸福呢?人們的'理解往往見仁見智,就有了價值的高下,和種種的不同了。物質的需求,權利的欲望,想擁有無數(shù)的財產的滿足,能算是真正的幸福了嗎?

      其實,只要靜靜地品味一下,你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊,早上,媽媽為我端來的熱氣騰騰的早餐,這里有幸福;不開心時朋友的一句安慰一句慰問,這里有幸福;尷尬無奈之際,路人那寬容的微笑,理解的問候,這里有幸!嗵嗟男腋!

      幸福并非遙遠得如海市蜃樓,可望而不可及;幸福往往是最平常,最簡單,最不容易被人覺察的。

      只要我們平時多關注一點,輕松愉快的做著,都會發(fā)現(xiàn)幸福時候都在我們的身邊,好好體驗吧,要學會懂得幸福,做一個幸福的人!

    體驗幸福作文 篇4

      幸福對于每個人都不同,沒有一個固定的定義,就是一個人一生中對幸福的理解也會不同。幸福是一個多元變量。不同文化、不同階層、不同個體對幸福的理解、定位都會不同。但是,無論怎么說,幸福在心理學上是一種來自自我肯定的一種體驗。如果你不夠自信,幸福會與你擦肩而去,如果你不夠自信,你就沒有發(fā)現(xiàn)幸福的機會,因為你在肯定的不是自己,而幸福是自己發(fā)自內心的美的體驗。

      幸福從來都是一個人一生的追求,無論是想當有錢、有權、有快樂幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個真心對自己好的愛人,還是大公無私的另一種境界的追求,這都是我們對幸福的渴望。誰愿意痛苦一生,悲觀一生呢?但當物質上的追求達到后,我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要,幸福不是簡單的錢、權、利,不是一個量的問題。幸福是一種境界,一種高于物質而又在物質基礎上的高級體驗。

      當你正為了幸福而忙碌時,可能已經開始失去了很多人已擁有了的幸福,為什么這么說?試想,如果幸福是一種目的,那這個目的的達到是不是很悲哀,因為你用很多并不幸福的體驗甚至一生的心血,換來的只是一個結果,那幸福的價值焉在?幸福更應該是一個過程,一個不斷發(fā)展不斷超越的過程,是從一種幸福到另一種幸福。

      一個人從童年的`快樂幸福,到學生時代的歡歡喜喜;從感受學習帶來的樂趣,到開心工作和生活;從享受獨身,到感受家庭生活的溫心和諧;從為事業(yè)奔波中感受追求的力量,到生活中點滴小事給你的樂趣;從感受極端痛苦的壯美,到成功的喜悅,一切的一切,我們都可以找到幸福的理由,因為我們有體驗幸福的愿望,規(guī)避痛苦是我們的本能。

      人難免有痛苦的時候,失戀、分離、死亡、挫折、孤獨等等,這些在生活中的片段,如果你用心感受的只是他們本身無法自拔其身,那么這種痛苦的體驗將與你相伴。如果這些片段連接成生活,我們的幸福還何從談起!當我們在痛苦中倍受煎熬的時候,如果可以超然于痛苦之外,把他們作為生活的一部分,學會用另外的一種方式理解。痛苦的經歷是不是一種補充,如果我們的一生風平浪靜,我們的藝術體驗,我們的靈感,我們的創(chuàng)造力從何而來?在這樣的理解之下,我們學會了把痛苦當成是對自己的一種歷練,當成為幸福的另一種補充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋?

    體驗幸福作文 篇5

      幸福他就像清風一般,總是“神出鬼沒”的。他總是在我們身邊,當你擁有了快樂、激情、夢想,你就是一個幸福的人。

      當我們擁有快樂,我們就擁有了幸福?鞓窡o處不在,何時都可以看見他,但隱藏在其中的幸福,又有誰去仔細的翻找過呢?每當我們過生日時,父母比給我們買禮物、買蛋糕,陪伴著我們,我們那時是最快樂的,也是最幸福的。

      當我們擁有激情,我們就擁有了幸福。隨著秋天的到來,我們迎來了期中考試,面對著好同學的`激勵,我們就不知不覺的燃燒了屬于我們的那份激情,我們的激情燃燒著,在“火焰”中尋找幸福,那屬于我們火焰般的成績,證實著自己的進步。

      當我們擁有夢想,我們就擁有了幸福。兒時撒下的夢想,已經長出了“嫩芽”,他經過嚴冬夏日,經過四季的?練,變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽兒”。我們的夢想永遠不會被推倒,即便別人把你的夢想推倒了,你也要努力的站起來。

      一個人沒有了快樂、激情,這個人的生命也就沒有了幸福,他的人生只有枯燥乏味罷了。

    體驗幸福作文 篇6

      古人云:“學無止境!睆男W到初中,課業(yè)變得繁重了,學習任務也變得緊張了。但是,在學習過程中體驗到的幸福是不會變的。

      白色的粉筆在黑板上留下一道又一道印記,粉屑隨著粉筆的擺動順著黑板表面紛紛揚揚地落下來。老師轉過身,一邊高聲講著題,一邊用殷切的目光望向我們。我認真地聽著講,手中筆不停地做著筆記,筆尖在書頁上不斷地滑動著,墨水在薄薄的紙上渲染開來。剎那間,筆記本上的一個個數(shù)字好像活了一般,從書頁上站起來,歡快地跳著踢踏舞,手拉手鉆入我的記憶。講完一道題,老師停了下來,我們也停下來。我望著書頁密密麻麻的筆記,回憶著剛才的內容,那些過程清晰地浮在我腦海中,我知道,我又掌握了新知識。那些知識在我腦海中回蕩,心上涌上一股自豪的暖流,心漸漸被幸福感包圍。

      我,在老師的教授學習中體驗幸福。

      白板上投影的題目不斷變化,臺下的同學們舉起手躍躍欲試。原來是我們班正在開“詩詞大會”呀!“請聽題:歌詞‘愿得一人心,白首不相離’出自哪篇詩詞?”聽,是主持人在提問呢。“《白頭吟》。”那位被點名的同學站起來,頗為自信地回答。只見主持人狡黠一笑:“那么,作者是誰?”“呃……”剛才回答的同學撓了撓頭,臉色通紅,其他的同學議論紛紛,我想到了答案,只得一臉緊張望向主持人!罢_答案是——”瞬間,同學們都露出恍然大悟的樣子,我也心滿意足地笑了。短短四十分鐘的班會課,好像把我引入一個瑰麗的詩詞世界,似是回到當初苦苦背詩的時光。品那詩詞,或大氣磅礴,或凄美婉約。我的心田,仿佛被春雨潤澤,暖暖的,好似是幸福的味道。

      我,在班級的交流學習中體驗幸福。

      白光照在書頁上,我獨自一個人靠在床頭,手捧一本名著。趁著放假回了老家,夜晚我便只能靠著書消磨時光了。鄉(xiāng)村的夏夜靜謐而美好,鼻息之間不斷傳來艾草的.清香,窗外的蟬鳴不絕于耳,絢麗的夜空星辰璀璨,正好讀書的好時機。我專注地看著書,仿佛墜入到書中的世界,中外古今,來去自如。我靜靜地閱讀,學習作者奇妙的構思和生動的描寫,學習當時社會的風氣文化。我心上燃燒的火焰被一股清泉澆滅,清涼的風把我吹入幸福的那片池塘,撫去我的不安和煩躁。

      我,在閱讀的自我學習中體驗幸福。

      學習的過程,就好比在大海中遨游。累,但又幸福。無論你身在何處,都浸在這一片學習的幸福海洋中,總會有一座燈塔在指引你前行。等你游過一座又一座知識島嶼,那種幸福是不可言狀的。

      我,在學習過程中體驗幸福。

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