有關(guān)生活更美好作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
小時(shí)候，我很懶，從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開(kāi)，一邊吃著零食，一邊看著電視。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)這是世界上最幸福的事了。
直到四年級(jí)，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都120斤了，不行，我得開(kāi)始減肥了！
“現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說(shuō)。這時(shí)，我看見(jiàn)在路邊的廣場(chǎng)上一群學(xué)生正在踢著足球，他們累得一身汗。我不禁聯(lián)想起來(lái)，媽媽告訴我出汗就是累了，累了就是跑的，跑就能減肥，所以說(shuō)踢足球就能減肥了。
原來(lái)認(rèn)為踢足球就是玩，自從進(jìn)入了足球界后，我才知道足球也像學(xué)習(xí)一樣，你踢的.好，會(huì)得到教練和別人的青睞；你踢的不好，會(huì)受到教練和別人的辱罵。足球其實(shí)也是一種職業(yè)，而且還要比通過(guò)學(xué)習(xí)得到的職業(yè)還好哩。
踢足球還可以耍酷。有一次，我班和一班打友誼賽。上半場(chǎng)，一班2：0領(lǐng)先。下半場(chǎng)我帽子戲法，連進(jìn)三球，絕殺一班。比賽結(jié)束后，我們班的女生都沖上來(lái)圍著我，我想她們都恨不得每個(gè)人親我一下{我說(shuō)的是好看的女生}。
這次比賽后，我不光掉了10斤分量，還掌握了很多球技�，F(xiàn)在每天放學(xué)后，我的第一件事就抱著心愛(ài)的足球，沖進(jìn)足球場(chǎng)地，和同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。看，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ降那蜷T(mén)跑去。對(duì)方球員跟去，給了我一個(gè)飛鏟。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，把球越了過(guò)去。我來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，球進(jìn)了，太棒了！我們隊(duì)的所有人都擁抱在一起。
我和足球一生一世永不分離。
生活更美好作文 篇2
在旅行中見(jiàn)過(guò)美麗的風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心會(huì)被洗成一片空白，自由而寧?kù)o，因?yàn)樗鼡崞搅诵牡椎牟话玻屛彝蝗幻靼鬃约菏侨绱苏鎸?shí)地活著。生活，因旅行而更美好。
去年暑假，我和家人一起來(lái)到安徽宏村旅行。進(jìn)入宏村，就像進(jìn)入了一片寧?kù)o的凈土，一顆紛雜的心也靜了下來(lái)。沿著石板路走了一會(huì)兒，南湖秀美的景色如畫(huà)卷般徐徐打開(kāi)。湖水倒映著蔚藍(lán)的天空，偶爾泛起一絲絲漣漪。湖旁，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，斜伸出樹(shù)枝來(lái)，似乎在歡迎我們這遠(yuǎn)客，在湖上投下一圈樹(shù)影。遠(yuǎn)處，一棟棟黑瓦白墻的小屋悠然立在南湖畔，一副歲月綿長(zhǎng)的樣子。這寧?kù)o而又深遠(yuǎn)的景色，使我的心漸漸靜了下來(lái)，腳步也慢了下來(lái)，四周熙熙攘攘的人流慢慢隱去，好像只剩下了我與面前平靜的南湖。我忘卻了那些煩惱與不安，只擁有了一顆純凈、平靜的心。
沿南湖走著，便進(jìn)入了村落之中。村子里的屋子都有著黑色的屋頂和有著歲月痕跡的白墻，也掛了幾串紅燈籠，街旁生出幾叢小草，幾分古韻回蕩在街巷里。幽深的小巷里，只有那老爺爺單調(diào)的`叫賣(mài)聲在悠悠地回蕩，聽(tīng)不見(jiàn)一絲其他的雜音。沿小巷繼續(xù)往前走，一些零散的店鋪出現(xiàn)在眼前，我拐進(jìn)一個(gè)，在純樸的氣息和輕柔的音樂(lè)聲中拿起一張印有宏村景色的眀信片欣賞了起來(lái)，看著看著，我卻覺(jué)得，照片拍出來(lái)的不如自己用眼睛觀察到的，不如帶給自己內(nèi)心觸動(dòng)的。擁有那一雙能欣賞美景的眼和寧?kù)o的心，便是旅行的全部。
走出店鋪，沿著古巷緩緩地行走著，就走到了汪氏祠堂邊。汪氏祠堂臨水而建，微風(fēng)撫著這個(gè)古老而莊嚴(yán)的祠堂。從朱漆大門(mén)走進(jìn)去，走過(guò)一間間大小不一的房間，看著從那天井里透出的天光，欣賞著一幅幅精妙的書(shū)法作品，恍若回到了汪氏家族繁盛興旺的那個(gè)年代。我仿佛看見(jiàn)了汪氏家族子孫滿堂，孩子們嬉戲玩鬧的場(chǎng)景，又仿佛看見(jiàn)了一家人聚在桌旁談天說(shuō)地的熱鬧場(chǎng)景。我穿梭在過(guò)去的歲月中，與汪氏祠堂這座古樸民居交融在一起，浸潤(rùn)著其深邃的文化。
走出祠堂，已是黃昏，落日染黃了半邊天。沿來(lái)時(shí)的路慢慢地走回去，回味著宏村的秀美景色，品讀著宏村的古樸民居，浸潤(rùn)著宏村的深邃文化。旅行，讓我與美麗的風(fēng)景邂逅，身心愉悅；讓我與古樸民居相識(shí)，心神寧?kù)o；旅行，讓我與深邃文化交融，心靈豐盈。這次美好的旅行體驗(yàn)，將會(huì)永存我心。
帶上心靈去旅行，讓自己的心在浮躁之中靜下來(lái)，與如畫(huà)的風(fēng)景約一次會(huì)，充實(shí)而又愉悅。旅行，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
籃球，一個(gè)刺激的運(yùn)動(dòng)，是我的愛(ài)好之一，打籃球的`目的是將球投進(jìn)籃筐里得分，防守方就要阻止進(jìn)攻方進(jìn)球，十分刺激。所以，它是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，而我打得最激烈的一場(chǎng)我至今記憶猶新。
那是一個(gè)周日的上午，我和平時(shí)一樣，來(lái)到思迪亞學(xué)習(xí)籃球，先是熱身，跑圈，學(xué)習(xí)新動(dòng)作，復(fù)習(xí)……終于，到了大家期待萬(wàn)分的打比賽環(huán)節(jié)了。
先分隊(duì)，我被分到了A隊(duì)，由我們發(fā)球。老師對(duì)我們說(shuō)必須傳接球超過(guò)4次才能籃，“嗶！”隨著一聲哨響，我們開(kāi)始了比賽，我有些激動(dòng)。李想把球傳我，我直接一晃，把球傳給18號(hào)。他剛跑，就被人斷了。對(duì)手開(kāi)始互相傳球。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，心想：看我的！一跨，搶下了對(duì)面的球，終于，我們傳夠了4次，直接沖到籃板下，25號(hào)一投，沒(méi)進(jìn)。我搶下籃板，一個(gè)斜投砸板，進(jìn)了！我為我們隊(duì)拿下了首分，一想到這，我心中高興不已。我和隊(duì)友擊掌歡呼。上半場(chǎng)結(jié)束了。我們進(jìn)行了休息和人員調(diào)整。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。對(duì)面隊(duì)發(fā)球，我方35號(hào)搶下了球，我馬上奔去，他把球傳給了我。我跑到三分線，一扔傳給了18號(hào)，我去擋拆，李想接過(guò)球，直接上籃。我們最終以2—0獲勝了！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，和隊(duì)友們抱在一起。想：籃球不能單干，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能獲勝！
走在回家的路上，我還在回味這場(chǎng)比賽。平時(shí)回家，我的腳都很疼。可今天，卻毫無(wú)疼痛，十分輕松，大概這就是籃球帶給我的快樂(lè)吧！
生活更美好作文 篇4
每個(gè)人都有過(guò)不同的旅行經(jīng)歷，每個(gè)人去旅行的目的也不相同。我喜歡旅行是受父親的影響，他在我小時(shí)候教過(guò)我很多古詩(shī)，里面涉及到的'景物建筑，他都會(huì)說(shuō)的很詳細(xì)，最后總是總結(jié)一句：“等你長(zhǎng)大了，爸爸帶你去。”
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩(shī)很多人都在小學(xué)學(xué)過(guò)，從詩(shī)中我們能知道描繪的是杭州西湖景色。俗話說(shuō)：上有天堂下有蘇杭。杭州一直是我向往的地方，看看詩(shī)中描繪的景色到底有多美。終于，那年寒假，父親帶我去了杭州。
冬天其實(shí)是西湖景致最沒(méi)看頭的季節(jié)，接天蓮葉和映日荷花肯定是看不到了。但父親提醒我，那首詩(shī)是在凈慈寺寫(xiě)的，可以去凈慈寺看看。其實(shí)杭州最有名的寺院是靈隱寺，相比靈隱寺的喧鬧，凈慈寺更顯出它作為寺院的靜謐，甚至我還在屋脊瓦檐看到了松鼠在奔跑。真的更符合我心目中禮佛參禪的環(huán)境。在浴佛池舀一勺水，一邊聽(tīng)著南屏山下鐘聲的響起，一邊給佛像淋下池水，雖然我不信佛，但也覺(jué)得心靈經(jīng)歷了一次凈化。也難怪文人雅士都喜歡住在佛寺。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我愛(ài)旅行，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)拓視野，何樂(lè)而不為？也歡迎你到詩(shī)中去旅行。
生活更美好作文 篇5
清晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷，我緊縮著身子把被子裹得更緊了。
拉開(kāi)窗簾，沒(méi)有太陽(yáng)的天空失去了往日的活潑，顯得陰森森的�？諝庵袏A雜著一絲塵土的氣味，大地濕漉漉的，哦，昨夜下了一場(chǎng)雨。
上午的空氣是凝固的，寒冷的氣息一直凍結(jié)到中午。只到了下午，太陽(yáng)才稍露了露面，用它熾熱的光芒感化了世間萬(wàn)物。
廣場(chǎng)上的人自下午開(kāi)始漸漸多了起來(lái)。大多數(shù)是孩子和老人。孩子們這一堆，那一堆，玩沙的，笑的，跑的，跳的，鬧的……好不熱鬧！
瞧，不遠(yuǎn)的沙堆中，一個(gè)笑瞇瞇的男孩，手中拿著小鏟子，正專心致志地制作著手中的.藝術(shù)品，那一副認(rèn)真的表情，不禁讓我微微一笑。
看，有幾位可愛(ài)美麗的小姑娘們，正玩著跳繩變幻各種姿勢(shì)，不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲，這天真無(wú)邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。
老人則三五成群，坐著馬扎一起談?wù)摷页�。他們滿面春風(fēng)，暢所欲言，不知說(shuō)了什么，幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的感染力。深深的皺紋，成了一朵朵燦爛的花，開(kāi)在飽經(jīng)滄桑的臉上。
秋風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到人們的生活，反而讓這個(gè)秋天更有韻味。
我愛(ài)這樣的秋天。
生活更美好作文 篇6
零花錢(qián)干嘛用的？買(mǎi)零食。買(mǎi)零食又干嘛？吃。為啥吃？好吃唄！好吃，就叫美食。一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一種零食，另一個(gè)問(wèn)：好吃嗎？答：好吃。于是另一個(gè)買(mǎi)來(lái)了吃，仔細(xì)品，真的好吃，就天天吃。被其它人發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)：好吃嘛？答：好吃。問(wèn)的人又去買(mǎi)。以這種速度，一個(gè)零食，就能以極快的速度風(fēng)靡全班。同時(shí)那些不好吃的也會(huì)被pass掉。學(xué)校對(duì)面的店里就有：豬肉腸好吃不？好吃，老品牌啦！隨便雪糕好吃不？好吃，店里己經(jīng)絕版啦！一問(wèn)，大家都知道。被訓(xùn)了，美食也能派上用場(chǎng)。管它什么未寫(xiě)完（亦或是寫(xiě)不完的'）作業(yè)，管它什么干干凈凈絲毫未動(dòng)甚至仍未開(kāi)封的共讀書(shū)，管它什么亂得富有藝術(shù)感的房間，能用快樂(lè)肥宅水和一包薯片解決的事都不算事！
有錢(qián)人的“美食”就完全和我們不在同一水平線上。什么牛排、龍蝦、松露、哈根達(dá)斯，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)算得上。果然有錢(qián)人的世界不是我能企及的。在他們生活里，美食并不能解決那么多事，但美食能同我們生活中的作用一樣，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
陽(yáng)臺(tái)上的迎春花綻放著，露出了燦爛的笑容，望著它，我也笑了。
這天，金黃色的太陽(yáng)掛在瓦藍(lán)的天空中，清新的空氣撲鼻而來(lái)，我提著水壺，嘴里哼著一首歌，給我最心愛(ài)的迎春花澆水。
我來(lái)到迎春花前，輕輕地?fù)崦�，將水壺里的水往花盆里倒。不好！我慌了起�?lái)，花盆里的水溢了出來(lái)，我連忙跑進(jìn)客廳，隨手扯了幾張紙，當(dāng)我慌慌張張地再跑到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，已經(jīng)遲了，溢出來(lái)的污水正在往樓下滴。我急忙把水擦干凈，探出頭看有沒(méi)有滴到什么東西。當(dāng)看到下面正好有一個(gè)人時(shí)，我連忙縮回了頭。
我回到客廳，不安地來(lái)回踱步，心里像揣了一只小兔子，直打鼓。怎么辦？怎么辦？不會(huì)滴到人了吧……她不會(huì)找我麻煩吧……嗯，如果不下去，她應(yīng)該就不知道是我干的吧？那好，我就待在家里，不出去了。忽然，電話響了。“喂，是媽媽啊。讓我下樓拿快遞？哦。”等等，下樓拿快遞！那豈不是……我別無(wú)他法，只得硬著頭皮來(lái)到樓下。我的心怦怦直跳，被滴到水的那個(gè)人還站在原地！我忐忑不安地低著頭，快步走了過(guò)去，完全不敢抬頭看她。我拿了快遞，小聲嘀咕著：“剛才她沒(méi)有找我麻煩，現(xiàn)在應(yīng)該也不會(huì)吧？”話雖如此，可我的心還是跳個(gè)不停。
與她擦肩而過(guò)后，我不由松了一口氣，不料她叫住了我：“等一下�！蔽乙逊畔碌男挠痔崃似饋�(lái)。我抬起了頭，眼前的她大約二十來(lái)歲，穿一件白色的衣服，上面繡了一只可愛(ài)的小兔子，兩條辮子像兩只蝴蝶跟在她身后。我仔細(xì)一看，她潔白的衣服上明顯有污漬�！澳�，那個(gè)……”“你是住在二樓的.吧？”她溫柔地看著我。我心中的害怕稍微減少了一些：“嗯，是……是的。那……那個(gè)，我不是故意弄臟你的衣服的……”“沒(méi)關(guān)系。我就是怕你會(huì)自責(zé)擔(dān)心，所以才在這里等你的。不就是臟了嗎？回家洗一下就好了。”我吃驚地看著她。她寬容地一笑，那笑容是那么的明朗，那么的大方，還有純凈。
迎春花隨著微風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈，我的心里仿佛也有一朵無(wú)名之花在默默綻放著……
感謝這一次的經(jīng)歷，它讓我明白——寬容，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇8
記得我剛上初一的時(shí)候，生性頑皮，再加之小時(shí)候玩的時(shí)間少，于是我每天在完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)后必定會(huì)拿起手機(jī)打游戲。至于父母、老師說(shuō)的什么預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，我完全不當(dāng)回事。為此，父母對(duì)我極其擔(dān)憂。那段時(shí)間父親整日在外奔波顧不上我，因此，沒(méi)有了父親武力威懾，我便越發(fā)肆無(wú)忌憚起來(lái)。對(duì)于母親的“勸告”，我直接當(dāng)作耳旁風(fēng)。就這樣，我渾渾噩噩的糊弄了半年，成績(jī)飛速下降，母親終于忍無(wú)可忍，爆發(fā)了。
“你就不能不打游戲嗎？”那天母親沖我憤怒的喊道，“一天天的就知道打游戲，還有沒(méi)有點(diǎn)正事了，你看你這次后退了多少！”聽(tīng)著母親的吼叫，我揉了揉耳朵，便冷漠地回應(yīng)道：“知道了，你讓我打一會(huì)兒不行嗎？反正作業(yè)我都寫(xiě)完了�！薄澳阕鳂I(yè)是寫(xiě)完了，但你那是應(yīng)付，你復(fù)習(xí)了嗎？你單純?yōu)榱俗鲎鳂I(yè)而做作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)效果！”母親越發(fā)氣急敗壞得喊道�！拔以复蚓痛颍愎苣敲炊喔墒裁��！痹谀赣H的咆哮下，我一臉不屑地答道“我自己又不是不知道學(xué)�！甭�(tīng)了這話，母親立刻火冒三丈，拿起了父親常用的棍子，劈頭蓋臉朝我打來(lái)。這根棍子，父親曾經(jīng)用過(guò)無(wú)數(shù)次，在母親手里也不遑多讓。我用右手一擋，只聽(tīng)“咔吧”一聲，棍子斷了，而我的胳膊也開(kāi)始流血。母親見(jiàn)狀，氣惱又無(wú)奈，扔下剩下的半截，說(shuō)快去醫(yī)院……后來(lái)我去家門(mén)口的診所簡(jiǎn)單包扎，之后的一段時(shí)間我們彼此都不再提及這事。后來(lái)，我知道母親自此憋了一口氣開(kāi)始頭疼，我的.手機(jī)被強(qiáng)行收走，她也不再管我。
經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)母親的態(tài)度越發(fā)冷淡，一個(gè)月沒(méi)有和她說(shuō)話。她也明白，每天自己做自己的事，偶爾在我忘記做飯的時(shí)候給我把那一頓飯補(bǔ)上。
后來(lái)的一天晚上，父親回來(lái)找我談心，他告訴我以后能讓還是要讓一下母親，畢竟母親現(xiàn)在沒(méi)有工作，在家悶久了，脾氣難免會(huì)暴躁，讓我不要和她較真。我“嗯”了一聲表示答應(yīng)，而思緒卻飄回了小時(shí)候……
一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)故事：有兩只好斗的公羊在同一條路上相對(duì)而行，它們?cè)谝蛔?dú)木橋上相遇，兩頭羊誰(shuí)都不肯讓步，一直爭(zhēng)吵，并且大打出手，最后，兩頭羊一起掉進(jìn)了水里。我與母親的爭(zhēng)吵不正如此嗎？?jī)蓚�(gè)人都很生氣，我還因此被打傷，母親也因?yàn)樯鷼舛湎骂^疼的毛病，倆個(gè)人誰(shuí)也不好受。瞬間我似乎想明白了什么，趕緊找母親道歉，出乎我意料的是她說(shuō)，早就原諒了我（我并不覺(jué)得她會(huì)原諒我，只是想為我自己錯(cuò)誤的行為道歉）。我不知為何，眼角有一抹晶瑩悄然浮現(xiàn)，順勢(shì)抹了抹眼角，自言自語(yǔ)道：“又進(jìn)沙子了啊�！�
從此以后，但凡與人有了摩擦，我都會(huì)先平靜地在內(nèi)心告誡自己：退一步吧，不要再與人爭(zhēng)執(zhí)，發(fā)生不愉快了。只有適當(dāng)?shù)淖尣�，才�?huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇9
愛(ài)，是人間的春風(fēng)，愛(ài)，是人間最美麗的語(yǔ)言，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以人間才會(huì)如此溫暖。愛(ài)，讓生活更美好。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，父母給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教我們做人的道理，讓我們快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。母親對(duì)我是慈母的愛(ài)，她會(huì)常常激勵(lì)我，安慰我，每當(dāng)夜深我仍在學(xué)習(xí)時(shí)，她總會(huì)悄悄地為我送來(lái)杯牛奶或是咖啡，濃濃的香味飄散在房間，彌漫著母親的慈愛(ài)。而父親則是嚴(yán)厲的愛(ài)。他是一位良師也是一位益友，從小對(duì)我嚴(yán)格要求，教我做人的道理，因?yàn)樗膰?yán)厲，使我懂得了誠(chéng)實(shí)自愛(ài)、謙虛有禮，懂得了許多做人的道理。因?yàn)橛懈改傅?愛(ài)，讓我的生活更美好。
老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖；像春風(fēng)一樣和煦。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，您的每一句嘮叨都是為了讓我們進(jìn)步。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了花朵。因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，讓我們生活更美好。
社會(huì)，是凝聚愛(ài)的團(tuán)體。汶川大地震時(shí)，全國(guó)乃至世界都在號(hào)召響應(yīng)，人們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，發(fā)動(dòng)捐款、捐物，錢(qián)、糧、水、衣物等不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，真正做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們的祝福，一份份小愛(ài)凝聚成大愛(ài)，這份愛(ài)給予了汶川人民尋求光明的信念，讓他們擁有生存下去的決心和希望。因?yàn)橛辛松鐣?huì)的愛(ài)，生活將更加美好。
父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)……因?yàn)橛辛嗽S許多多的愛(ài)，讓生活更美好！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
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