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    享受幸福的作文

    時間:2024-10-12 19:15:15 話題作文 我要投稿

    【推薦】享受幸福的作文四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的享受幸福的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】享受幸福的作文四篇

    享受幸福的作文 篇1

      幸福是短暫的,它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過,即使幸福只有一個瞬間,我們還是渴望得到它的親昧,被它眷顧。

      享受生命中的幸福,幸福是可以累積的。即使覺得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福,但我們需要堅信,小幸福積累的多了就可以成為我們想要的.幸福人生。

      清晨,我們在暖暖的陽光中自然醒來,在柔和的音樂中吃著早餐,那時,我們是幸福的。旭日東升時漫步在操場上讀書,柔和的陽光照在身上,讓我們心情愉悅、精神飽滿,那時,我們是幸福的。呼吸著新鮮的空氣,漫步在雨后的林蔭小道,看著清新的花卉,那時,我們也是幸福的。

      其實,我們的身邊處處都存在著幸福,只是我們沒有心情去仔細(xì)體驗,沒有時間去慢慢回味,所以我們錯過了很多幸福的瞬間。

      幸福也是需要鋪墊的,因為幸?偸窃谕纯嘀蟛艜霈F(xiàn)。俗話說得好,苦盡甘來嘛,我們想要幸福,那么再得到它之前,吃些苦也是應(yīng)該的。而且經(jīng)歷過痛苦后的幸福才最幸福。

      餓過后一頓可口的飯菜是幸福,渴了時一杯甘甜的水是幸福,汗流浹背時輕柔的微風(fēng)是幸福,在心情憂郁是遇到對的人也是幸福。

      幸福無處不在,只是我們很少發(fā)現(xiàn)并且用心去感受過它們。理解幸福的真諦,用我們的心去感受,去體會,我們一定會發(fā)現(xiàn)我們身邊的幸福并去享受它。

      用心去感受我們身邊的幸福,做一個被幸福眷顧的人。

    享受幸福的作文 篇2

      清晨,坐在電腦前,打開校信通網(wǎng)站,查閱昨天上傳的文章是否被推薦?從參加濮陽市第六屆書香班級評比的那天起,天天寫博,讀博,成了我的必修課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫出的文章,被推薦時,一種沖動,一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年,但寫作的激情還沒有消減,我感覺這種堅持是幸福的。

      有時,被日,嵤滤,一天沒有寫博,晚上就寢,感覺心里空蕩蕩的,一種無名的煩惱,不由自主地在腦海中浮現(xiàn),揮之不去,忘卻不掉。只好悄悄披衣下床,拿起筆在紙上寫下自己的所思、所悟,寫后,感覺心情舒暢。此時,我感覺自己是幸福的。

      有時,自己也瞎想,這就是一個教育工作者所要的幸福嗎?

      細(xì)細(xì)想來,教師的確是個充滿勞碌的職業(yè),語文教師的工作更是繁重瑣碎,勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活,如茶一樣初嘗苦澀,細(xì)品清香,心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。

      教師的幸福,浸潤在芬芳的閱讀里。語文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個人,一間斗室,一杯茶水,一卷好書,坐看庭前花開花落,笑對天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書,聊諸葛亮運籌帷幄、決勝千里的智慧;聊楊紅櫻充滿童趣天真的語言;聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤生命的甘霖,更是溫暖心靈的春風(fēng),享受閱讀,就是享受一份淡淡的幸福。

      教育的幸福,彌漫在詩意的.課堂上。語文課堂是浪漫、感性、詩意、生機盎然的。走進語文課本,就像走進了一個大千世界;我們欣賞過西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長江的波瀾壯闊;我們感悟過戰(zhàn)爭的殘酷,也感動于人間真情的溫暖,更感動于人與大自然的和睦相處。

      在我的課堂上,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心;在我的課堂上,有擲地有聲的慷慨陳詞,也有皺眉凝眸的苦苦思索;有對國學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜,也有對書本、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。我深深愛著我的學(xué)生,深深愛著我的課堂。在我的課堂上,可以看到學(xué)生奮筆疾書寫作的倩影,可以看到師生同做“寫博路上……”一個題目的縮影。學(xué)生快樂著,我幸福著。

      教育的幸福,流淌在真誠的表達(dá)中。學(xué)生上傳的博文,是最有人情味的作業(yè),那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真,守著一個美好的夢境。透過文字,我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想,分享著他們旅游的快樂、家庭的幸福,分擔(dān)著他們少年的小秘密,每日每月不同,每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端,或是一句貼心的安慰,或是一句分享的快樂,真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中,暖暖的幸福在心頭氤氳。

      教育充滿勞績,也更具有幸福的詩意,我愿靜靜地享受教育的幸福,更愿意把這種幸福的種子播撒在每個人的心里。

    享受幸福的作文 篇3

      你是否曾經(jīng)被愛過?也許你有,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。幸福,可以是小的,卻也可以是大的;它可以是重的,卻也可以是輕的。沒有人知道幸福長什么樣子。

      幸福,可以是大的。中了大獎,有一種很大的成就感,更是令人感到無限的幸福;幸福,可以是小的。喝著媽媽精心制作的濃湯,有一能種溫馨的感受,更是讓自己體會到無比又渺小的幸福感覺。

      幸福,可以讓人的嘴角往上揚,也可以讓人感到“長久的快樂”。快樂,可以依靠豐富的想像力,但是幸福,必須依靠的是現(xiàn)實。幸?梢允菬o形的、大的、小的`、輕的、重的。幸福就環(huán)繞在我們身邊!我的幸福,是無限的希望,有這么多愛我的人,是我最大的幸福。那你最大的幸福又是什么?是快的?還是慢的?

      希望每一個人都能享受到幸福的快樂。幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中,而不在于和諧與穩(wěn)定中。你“看見”它了嗎?

    享受幸福的作文 篇4

      接過媽媽親手熬制的雞湯,我一飲而盡。那一刻,一股暖流涌遍我的全身。

      因為我個子比同齡人要矮。媽媽就找來了一個偏方,用沒打過鳴的小公雞熬湯給我喝。為了讓我長高,媽媽每個周六都去幾十公里外的一座山上買雞。每天早晨起床,媽媽都會笑著遞過一碗雞湯:“快趁熱喝了吧!涼了就沒作用了。”我輕輕接過那晚還冒著熱氣的`雞湯。仰起脖子,一飲而盡。

      有一天凌晨。約莫五六點鐘時。我起床上衛(wèi)生間?匆姀N房里閃著幾點燈光。我向著光亮走過去。透過玻璃門,隱約看到媽媽坐在凳子上。躬著腰,盯著砂鍋兒,我鼻尖一酸。眼簾有些朦朧了,我轉(zhuǎn)身跑回了臥室……

      清晨,媽媽又一次笑著遞過。盛著冒著熱氣的雞湯。我又一次一飲而盡。與以前不同的是,我的眼眶有些潮濕。我似乎還想說些什么,卻又一時哽咽,只笑了笑。

      一個月過去了,我似乎長高了些。但一想到媽媽五六點鐘起床給我熬湯的情景。我就對媽媽說:“媽,別熬了吧。你太辛苦了!眿寢屆嗣业募纾骸皼]事兒,看你長高了我就很開心了。”

      當(dāng)我再一次仰起脖子喝盡碗中最后一口雞湯時。我想:“有媽媽的愛,真是太幸福了。”

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