實(shí)用的讓生活變得更美好作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讓生活變得更美好作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓生活變得更美好作文 篇1
原來(lái)，父親的視線從未離開過我。
——題記
記憶帶著秋的味道，飄來(lái)又飄遠(yuǎn)，隨后定格在那個(gè)已不再挺拔的身影上，定格在那個(gè)為了家而支撐起一切的身影上，那，是我的父親。
小時(shí)候，每當(dāng)我去黏住父親那寬大的胸懷時(shí)，父親總是把我推到一邊說：“都這么大了，自己一邊玩去。”每當(dāng)我和小朋友吵架，抹著淚回家叫他替我“報(bào)仇”的時(shí)候，他總是對(duì)我說：“想想你自己的原因吧�！痹谖已劾�，父親似乎不夠愛我，直至那個(gè)下午……
下午的陽(yáng)光已經(jīng)不再那么灼人了，照在臉上，暖暖的。我和小伙伴在公園騎車，炫耀著我們“高超”的技術(shù)，青春的笑容洋溢在我們臉上，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)。落葉撒著歡兒地在空中飛舞著，陽(yáng)光擱淺在樹葉上落了一地的斑駁。
老遠(yuǎn)兒，就看到她的父親站在家門口，小伙伴跳下了車子開心的跑過去抱住她的父親，甜甜地叫了一聲“爸爸” 他父親也一臉幸福的抱著她，并在她的臉上留下了甜甜的一吻。我看著那個(gè)擁抱，側(cè)過身來(lái)，暗自羨慕�！昂佟彼龑�(duì)我叫了一聲，“時(shí)間不早了，你快回家吧，還有……”她神秘的`跑過來(lái)附在我的耳邊悄悄的說：“你看，那是不是你父親？”“��？”我大吃一驚，懷著疑惑且期待的心情回頭望去，槐樹后，父親的黑色外套被風(fēng)揚(yáng)起了些許角度。“跟了我們一路呢，可能是擔(dān)心你吧�！被锇樾α诵�，推了推還有些吃驚的我。我很開心，真的很開心，回過身來(lái)給她一個(gè)略帶驚喜的笑，然后跑過去拉住了父親，明知故問道“爸爸？你怎么在這？”被發(fā)現(xiàn)的父親顯得有些不好意思，極力掩飾著：“哦……我…我路過。”“哎，明明就是不放心我騎車嘛，還嘴硬，不善言辭的父親喲�！蔽倚睦锇敌Φ馈�
落葉鋪滿了一地，沙沙的聲音在耳邊回響不斷，走在父親身邊的我突然想起了那一天有人曾問過我幸福是什么，幸福是什么？幸�！�
就像現(xiàn)在，我，牽著父親的手。
讓生活變得更美好作文 篇2
這些年，大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過的，在學(xué)校里有歡樂有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。
在校園里，我也經(jīng)受了許多挫折，我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活，我不希望在我愛的人和愛我的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么軟弱啊，我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的'！老師很欣賞我，尤其是那股堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)，我真的很自豪！
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不錯(cuò)，眼前的道路顯得非常平坦，那種感覺真好，讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試，迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……
一直以來(lái)的成功，給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí)，我覺得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧，但似乎就在一念之間，它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。
放學(xué)后，我呆愣在教室，那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說：“想哭就哭出來(lái)吧，我們是凡人，有權(quán)軟弱。”聽完之后，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子跳落下來(lái)，心中的痛苦也緩解了不少，老師的話，老師的鼓勵(lì)，刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后，我常與老師談心，我不再驕傲，不在假裝堅(jiān)強(qiáng)，她說：“我們要做最真的自己！”是啊，做最真的自己�，F(xiàn)在，我們分開了，可我仍然想著她、愛著她，她給了我最大的鼓勵(lì)，我想鄭重地說一聲：“謝謝您！”
生活中，正是因?yàn)橛辛藧�，才�?huì)戰(zhàn)勝挫折，趕走黑暗，才會(huì)獲得成功，迎來(lái)光明。愛，讓世界變得更美好！
讓生活變得更美好作文 篇3
遇上了彳亍的道路，有的人會(huì)想：還有別的路可走嗎？有的人則會(huì)想：碰上了石頭，刀鋒反而會(huì)更利！同是一條路，有人出現(xiàn)問號(hào)，有人卻把問號(hào)拉直，成了感嘆號(hào)，正是因?yàn)橛腥诵闹杏胁恢x的信念，才會(huì)把問號(hào)拉成感嘆號(hào)，帶著不謝向前方出發(fā)！
置身于清亮靜謐的夜空之中，光滑璀璨的群星之上。那便是我們心中世界的模樣。但上帝可不是這么想的。
上帝把人分為兩種，一種人他只會(huì)埋怨，可是這世間有什么好埋怨的呢？他甚至?xí)ヂ裨棺约赫且驗(yàn)樗麤]有想到過別人的處境和感受，總是想到自己的利益，才會(huì)覺得他是為了別人而活，其實(shí)我們都只為了一個(gè)人而活，那就是自己。這些人遇到暴風(fēng)雨，那一定會(huì)失去對(duì)生活的渴望，盡管他們努力從中爬出，可最后還是被黑暗吞噬，進(jìn)入到無(wú)底的深淵，他們只會(huì)在原地踏步，他們不愿意前進(jìn)總是自我滿足假如他們看到一座高山擋在他們面前，那么他們一定會(huì)害怕，最后又原地返回，半途而廢。
另一種人則不同，他們總是樂觀的看待這個(gè)世界把煩惱拋到腦后去享受生活帶給他們的快樂，很多人會(huì)問：為什么你們?nèi)绱藰酚^？那么他們一定會(huì)回答：因?yàn)槲覀冃闹胁恢x。這些人才是真正與生活交朋友的人，他們帶著不謝的心在學(xué)習(xí)上·事業(yè)上不斷追尋出口，最終成為一個(gè)成功的人。如果他們遇到了風(fēng)雨，那他們一定會(huì)迎著風(fēng)雨向前方奔跑，當(dāng)他們經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮后，回過頭來(lái)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些零零碎碎的雨滴，正是我們成長(zhǎng)的印記！假如他們看到有一座高山擋在他們面前，那他們一定會(huì)爬上高山，看到別樣的風(fēng)景！
同樣的.雨，同樣的山；不同的心，不用的結(jié)果，請(qǐng)讓不謝的心在你的心里開花結(jié)果。
不謝其實(shí)是一種花，它們生長(zhǎng)在風(fēng)光旖旎的科多拉大峽谷險(xiǎn)峻的巖壁上，不謝花的種子將根系深扎下去，長(zhǎng)至百年，便燦若星辰地絢地
綻放，千年不謝。
我們一定要堅(jiān)信：不謝，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇4
書是啟迪鑰匙，可以開啟智慧之門；書是階梯，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂，給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書的海洋中，不受拘束地享受。
讀一本好書，就像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情有時(shí)是糾結(jié)，但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽著他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí)，在體會(huì)的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情，有時(shí)，在主人公遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我們的心也是時(shí)刻刻的揪著。
我們要去閱讀各國(guó)的`名著，中國(guó)的古詩(shī)詞，可以借此來(lái)開拓視野，陶冶身心。所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
書有時(shí)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過，好書是良友，終身不可離，寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，他會(huì)帶我們奔向光明的前程。
它們即充實(shí)了我們平凡的生活，開拓了眼界，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠(yuǎn)不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
書籍既有這樣的本領(lǐng)，我們何不在這書香里遨游呢?讓生活因讀書而美麗！
讓生活變得更美好作文 篇5
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)早晨。那天，我依舊像平常一樣，早早的騎著自行車去學(xué)校。天空那么寂靜，寂靜的得有點(diǎn)可怕。到了路口，看見沒有車，我加快速度橫穿馬路。正在這時(shí)，不知從哪竄出一輛車，我馬上向里拐，它也向里拐。最終，我的腳還是被車擦了一下，然后又被自行車壓在了下面。那輛車也在馬路邊停了下來(lái)。
突然有一種想哭的沖動(dòng)，我強(qiáng)忍住淚水，借車主的手機(jī)，給媽媽打了電話：聽到媽媽的聲音，強(qiáng)忍住的淚水也終于決堤�！皨寢�，我被車撞了�！狈畔码娫挷痪�，爸爸媽媽就開著車從家趕來(lái)�！澳隳奶�？”爸爸緊縮眉頭，一臉擔(dān)心。“腳。”“走，上醫(yī)院�！卑职终f的很堅(jiān)定。
到了醫(yī)院，爸爸忙著給我交錢，掛號(hào)。媽媽也不閑著，一邊看著我的腳，一邊給我講笑話。拍完片子以后，爸爸才如有所釋的說：“還好，只是崴了腳，沒骨折�！彼籼裘迹L(zhǎng)噓一口氣：“看來(lái)你以后得注意點(diǎn)了，冒失鬼�！�
回家的路上，爸爸問我：“你今天上不上學(xué)？”我看了看已經(jīng)腫得通紅的腳本想說不去，可又一想，今天是我們第一節(jié)政治開放課，有老師聽課，而我也被榮幸的選為第一次新聞播報(bào)的主持人。我咬咬牙說“還是去吧！”爸爸拍了拍我的頭贊賞的說：“閨女隨我，能吃屈！”我抬頭看他，眉眼里盡是自豪。
轉(zhuǎn)眼，到了及學(xué)校。爸爸看著我的腳說“你還能走嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛起身，爸爸連忙扶住我�！斑�逞能，我背你吧�！闭f著，爸爸就蹲了下來(lái)，趴在父親背上的感覺真好，記得小時(shí)候，我走累了，爸爸就背著我，讓我枕在他的背上入睡。那時(shí)，爸爸的背是那么的寬厚，爸爸背我也是那么輕松。現(xiàn)在，歲月已經(jīng)壓彎了爸爸原本挺拔的腰身，而我，也已不是那年的`小孩子，體重自然要重些，爸爸背我也自然吃力些。好想長(zhǎng)出翅膀，可以自己飛，來(lái)減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。
正胡亂想著，碰到了剛下課的班主任。爸爸把我交給班主任，在我耳邊輕輕囑咐了幾句：“你今天就不能做操了，下午我來(lái)學(xué)校接你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，目送著爸爸的車漸漸遠(yuǎn)去。
班主任扶我慢慢走進(jìn)了教室，政治老師聽說了我的事，也早早站在教室門口迎接我，在我耳邊輕輕說：“今天我還以為你不來(lái)了，就讓班長(zhǎng)主持新聞播報(bào)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：反正我現(xiàn)在也不能走了，正好讓班長(zhǎng)主持。
同為幫我拿出書，還把身子使勁向旁邊歪，給我留出更多的地方放腳……
我愣住了：這不就是愛嗎？這不就像爸爸媽媽待我一樣偉大而無(wú)私的關(guān)愛嗎？
于是，在政治老師宣布上課時(shí)，我的臉上已經(jīng)爬滿淚痕……
在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論何時(shí)何地，我都不曾飛出愛的懷抱，愛，遍布在每個(gè)角落。
愛讓生活變得更美好！
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