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以初三為話題的作文600字（精選16篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以初三為話題的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以初三為話題的作文600字 1
歲月如歌，時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而又如泣如訴，不變的是，歲月的歌一直在流淌，不曾停止，也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。——題記
三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習(xí)慣：當(dāng)老師上課講到某個(gè)笑點(diǎn)時(shí)，互相對(duì)視一眼，哄堂大笑；當(dāng)班主任無意提到某位同學(xué)時(shí)，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。
不會(huì)忘記楠寶的風(fēng)趣，陽的大方，鵬的活躍，文的另類，大家在一起常會(huì)說“我們班棒棒噠”、“初三（2）班最團(tuán)結(jié)”……更不會(huì)忘記大家一起學(xué)習(xí)，一起討論的時(shí)候。
元旦聯(lián)歡會(huì)，為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕，大家爭相上去抹奶油，每個(gè)人校服、校褲上都是奶油，完完全全成為了奶有人。
演講比賽，大家竭盡全力，就連老師眼中的.那些差生也站在講臺(tái)上大聲讀出自己的演講稿。每個(gè)人都道出了自己三年來的新生。
漢字聽寫大會(huì)，同學(xué)們踴躍參加，積極報(bào)名，并以最好的成績奪得了第一……
一件件往事，閃過腦海，是我今生難以忘懷。
初三的生活雖然枯燥無聊，但是有一群要好的閨蜜、哥們陪著我們。
初三那些事兒，是最美好的回憶；初三那些事兒，永生難忘。
初三（2）班，我的班級(jí)我的家……
以初三為話題的作文600字 2
歲月流逝，時(shí)光穿梭。在不知不覺中我又踏入了一個(gè)新階段—初三。初三是忙碌的大家都為了中考而沖刺。在這關(guān)鍵的時(shí)候我卻被各種各樣的煩惱圍繞著。無論是在學(xué)習(xí)還是生活，這些煩惱都令我不知所措。
進(jìn)入初三面臨的考試也多了。一個(gè)月一次的月考、兩個(gè)月一次的期中、到最后的期末、三次模擬還有就是最后的中考。當(dāng)然還有許許多多的小測試。每次考完試都會(huì)為成績擔(dān)心。如過成績提高了，會(huì)感到高興也會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心下次考不好。如果考得不好老師家長就會(huì)覺得我不努力，或者懷疑是不是早戀等等。知識(shí)的深度也不同了，一些知識(shí)點(diǎn)總是弄不明白但也只是糊里糊涂的'過去了，然后又進(jìn)入新的知識(shí)點(diǎn)。最后沒辦法只好補(bǔ)習(xí)。導(dǎo)致雙休日也沒法休息。但是到最后成績還是不理想。
進(jìn)入初三以后原來在海外打工的媽媽也回來了。本以為這是一件好事卻沒想到有一個(gè)新的煩惱也接踵而來了�？赡苁且�?yàn)樽约荷顟T了所以突然有個(gè)人來管你有點(diǎn)不習(xí)慣。每次要出去玩她也管花錢她也管，有事出去和朋友玩她總會(huì)沒完沒了的打電話。還一時(shí)無法習(xí)慣這種生活的我經(jīng)常與媽媽吵架，一吵就是幾天的冷戰(zhàn)。媽媽跟我說話我也是愛答不理的。有幾次甚至想過離家出走，不過最后理智還是勝過了沖動(dòng)。因?yàn)橐淮挝业某煽兿陆盗嗽S多，媽媽就開始天天盯著我學(xué)習(xí)。每天只會(huì)跟我說學(xué)習(xí)。我真的好累啊！
進(jìn)入初三以后煩惱遠(yuǎn)不止這些，不過還是要為中考而奮斗，我不會(huì)讓這些煩惱阻擋我前進(jìn)的腳步的。加油！
以初三為話題的作文600字 3
還清晰地記得剛進(jìn)入初三時(shí)的迷茫與彷徨，仿佛一切都變得那么陌生而又艱難。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了初三的生活節(jié)奏。
初三的日子是忙碌的。每天早早地起床，匆匆趕到學(xué)校，開始一天緊張的學(xué)習(xí)。課堂上，我們?nèi)褙炞⒌芈犞v，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間休息的時(shí)間也被作業(yè)和復(fù)習(xí)占據(jù)，幾乎沒有閑暇去放松一下。
初三的日子也是充實(shí)的。我們在知識(shí)的'海洋中遨游，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。每一次解決難題后的喜悅，每一次考試進(jìn)步后的自豪，都讓我們感受到努力的意義。
然而，初三的日子也并非只有學(xué)習(xí)。我們也會(huì)在課余時(shí)間和同學(xué)們一起聊天、開玩笑，分享彼此的快樂和煩惱。偶爾的一次小活動(dòng)，也能讓我們暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的壓力，享受片刻的輕松與歡樂。
在初三的日子里，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志和珍貴的友誼。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起面對(duì)了各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。
雖然初三的日子充滿了辛苦和壓力，但我知道，這是我們成長的必經(jīng)之路。只有經(jīng)歷了這些，我們才能更加成熟，更加自信地走向未來。我會(huì)珍惜這初三的日子，努力奮斗，為自己的夢想拼搏，讓這段時(shí)光成為我人生中最難忘的回憶。
以初三為話題的作文600字 4
初三，有的人是拼博的，有的人是競爭的，有的人是虛度的，但是對(duì)于我來說，初三是用來享受的。
初三，我期盼的初三，終于到來了。初三，這是人生中最重要的一年。就像大家所說的“人生中只有一次的初三”。仔細(xì)想想這句話，說的就是事實(shí)，有一定的真理。初三一年，一眨眼就過去了，彈指之間，稍縱即逝。成績好的，只要稍稍一努力就能考上一個(gè)重點(diǎn)高中；成績中等的，要不就是好好學(xué)習(xí)考一個(gè)比較不錯(cuò)的高中，要不然就等待成績下滑，考一個(gè)普普通通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校；成績不好的，只能考一個(gè)學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校，要不然就在家種地，建大棚，過普通農(nóng)民的生活。
初三，開始幾天還覺得和初一、初二差不多很輕松�？墒�，后來呢？誰又能預(yù)知？誰又能輕輕松松的考上不花錢的重點(diǎn)高中？
初三，是不是會(huì)很累？是不是會(huì)很緊張？是不是作業(yè)太多？就算是這樣，又是誰能改變這一點(diǎn)呢？就在我們的上屆還有了特招班，今年還會(huì)不會(huì)有呢？如果有，我的壓力會(huì)不會(huì)很大？這些都是不可預(yù)料到的。
每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨，可是這個(gè)世界上又有幾個(gè)比爾蓋茨呢？
初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣輕松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，還都會(huì)有嗎？
初三，最重要的一年，最緊張的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也許我這是最后一次在這里發(fā)表我自己的'感想；最后一次上網(wǎng)；最后一次這么輕松。
在今后的初三生活里，我要加倍的學(xué)習(xí)，我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績考上我理想的高中和大學(xué)，來報(bào)答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對(duì)我刮目相
看！
在這篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作順利；哥哥、弟弟好好學(xué)習(xí)；希望爺爺奶奶身體健康，長命百歲；希望我所有的家人身體健康，萬事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。
愿：所有的同學(xué)們不要害怕初三，要從另一個(gè)角度去感受初三，去享受初三。
以初三為話題的作文600字 5
既然人在初三，那么讓贏也在初三發(fā)芽吧！
——題記
面對(duì)接二連三考試的失敗，心也淡然了。步入初三的我沒有了往日的勤奮，沒有了學(xué)習(xí)的信心，沒有了對(duì)人生的美好期待。心，總是空空的'，那么麻木，那么脆弱，那么不堪一擊……
開學(xué)以來的一個(gè)星期，都是昏昏沉沉的，看著一張張灰藍(lán)色的卷子，竟浮出些惡心。不明白到底做錯(cuò)了什么，上帝這般懲罰我……
老師叫我，問我為什么。沒什么，就是覺得沒用，學(xué)習(xí)沒用！“怎么會(huì)沒用？是因?yàn)樯洗螞]考好吧！”老師笑了，我也因被看透了心中的秘密而不覺有點(diǎn)尷尬。“孩子，不要沉浸在過去了，暗自傷心不如立即行動(dòng)。只有比別人更快更早的努力才能嘗到成功的滋味�！�
老師走了，他說的話我都知道，卻怎么也不能瀟灑的回過頭來接著走下面的路。人在初三，心不由己！
星期天回家，表姐來找我。她是一個(gè)聾啞人，我總覺得她好可憐可每次見她，她總是那么樂觀，那么幸福的享受生活帶來的一切。
表姐騎自行車到我去了一片田野，她用熟練地手語在胸前比劃著，若是在和這里的一草一木打招呼。她看我不悅的樣子，在隨身帶的小本上寫著：
我就是在這學(xué)會(huì)騎自行車的，那段經(jīng)歷直到現(xiàn)在還歷歷在目。我和你們不一樣，聽不見又不能說，只得靠自己的感覺一步一步走下去。我不知道我摔了多少次，哭了多少次，我只記得爺爺送我這樣一句話“成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人，哪怕是殘疾”
成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人，哪怕是殘疾！我呢？恩，我找到了答案，成功屬于每一個(gè)人！
人若有志就不會(huì)再半坡停止。既然人在初三，那么讓贏也在初三發(fā)芽吧！我找回了自我，我要贏在初三！
人在初三，贏在初三。一定要贏在初三，因?yàn)槿嗽诔跞?/p>
以初三為話題的作文600字 6
有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。進(jìn)入初三，我真正體會(huì)到了它的色彩。
初三的生活是緊張而忙碌的，每天都有做不完的作業(yè)，背不完的書。課桌上堆積如山的書本，仿佛在時(shí)刻提醒著我們時(shí)間的緊迫。黑板上那密密麻麻的粉筆字，寫滿了老師的辛勤付出和我們的努力。在這緊張的氛圍中，我們仿佛置身于一片灰色的迷霧中，找不到方向。
然而，當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，當(dāng)我聽到老師在講臺(tái)上激情澎湃地講解知識(shí)，當(dāng)我感受到自己在一次次考試中不斷進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初三也是充滿色彩的。
那一抹藍(lán)色，是老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)懷。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師總是耐心地為我們解答，用溫暖的話語激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
那一片綠色，是同學(xué)們之間的友誼。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們會(huì)一起聊天、玩耍，互相幫助、互相鼓勵(lì)，讓彼此的生活充滿了歡聲笑語。
那一縷金色，是我們對(duì)未來的憧憬和希望。我們懷揣著夢想，努力奮斗，相信通過自己的'努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
初三的色彩是豐富多樣的，有灰色的迷茫，有藍(lán)色的關(guān)懷，有綠色的友誼，還有金色的希望。它讓我們在奮斗中成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在收獲中歡笑。我相信，只要我們用心去描繪，初三的色彩一定會(huì)更加絢麗多彩。
以初三為話題的作文600字 7
風(fēng)吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都仿佛睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級(jí)牌換了又換，我終于走進(jìn)了初三。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點(diǎn)，可我并不孤單，因?yàn)閯e人也在奮斗，走進(jìn)初三，我感恩燈前的他們！
走進(jìn)初三，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐著，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色�！皨專旎匚菟グ伞薄拔也蝗�，反正也睡不著，還是陪著你吧�！闭f罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意著我做題時(shí)情緒的變化，母親在燈光下的輪廓日漸朦朧，后背也不如之前挺拔。
床頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。
走進(jìn)初三，我感恩臺(tái)燈前的老師，老師一動(dòng)不動(dòng)地坐在書桌前、桌旁鐘表的指針不停地扭著大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射著不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機(jī)與不在狀忘的同家長溝通，白日里被粉筆燒灼的雙手在燈下顯得柔和。
筆在燈的明亮下交舞著變，宇跡浮動(dòng)著她夢中期待的未來。
進(jìn)入初三，我感恩臺(tái)燈前奮斗的.同學(xué)們，他們一遍遍背著知識(shí)點(diǎn)，一遍遍地溫習(xí)著今日的錯(cuò)題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也仿佛照暖那杯已涼透的牛奶，更照明了我那顆想要放棄、已滿足的心。
直到所有的燈都熄滅了，我也不曾停下腳步。
風(fēng)又吹鼓了窗簾，窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱，一切都在美夢中，驀然回首，那人在睡夢中露出甜甜的笑！
以初三為話題的作文600字 8
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時(shí)間洪流卻悄無聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會(huì)有驟然而來的風(fēng)暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的`路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會(huì)被淘汰。沒有定好自己的終點(diǎn)，那就永遠(yuǎn)找不到方向。制定自己的目標(biāo)，朝著那個(gè)方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負(fù)著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負(fù)著的不僅是我的人生，還是一個(gè)家庭的希望。這是一種責(zé)任，一種沉甸甸的責(zé)任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來了！
初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風(fēng)暴驟雪中拼搏。時(shí)間會(huì)告訴我，結(jié)果會(huì)告訴我，我在成長。積極進(jìn)取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對(duì)那些娛樂活動(dòng)，別人在不亦樂乎的時(shí)候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會(huì)更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗(yàn)就會(huì)有收獲，有決心才會(huì)有進(jìn)步，有斗志才會(huì)有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗(yàn)，我就是最棒的！
人生的路很漫長，轉(zhuǎn)折點(diǎn)也只有幾個(gè)，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！
以初三為話題的作文600字 9
初三，是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段。這一年，我們面臨著中考的壓力，也面臨著成長的挑戰(zhàn)。
初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有序。每天早晨，我們早早地起床，開始一天的學(xué)習(xí)。課堂上，老師們耐心講解，我們聚精會(huì)神地聽講，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課后，我們互相討論，共同解決問題，這種團(tuán)結(jié)合作的精神讓我感到溫暖。
在初三，我也遇到了不少困難。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐坏离y題而苦惱；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槌煽儾焕硐攵�。但是，每�?dāng)我遇到困難時(shí)，我的老師和同學(xué)們都會(huì)給予我無私的幫助和鼓勵(lì)。他們的支持讓我重新找回了信心，也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
初三不僅是學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，更是成長的挑戰(zhàn)。這一年，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，如何調(diào)整心態(tài)，如何在困難中尋找機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷讓我更加成熟，也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人和每一次機(jī)會(huì)。
在初三的`生活中，我也有許多歡樂的時(shí)光。課余時(shí)間，我們會(huì)一起打籃球、踢足球，或者聚在一起聊天、唱歌。這些活動(dòng)不僅讓我們放松了身心，還增進(jìn)了我們之間的友誼。
初三即將結(jié)束，回首這一年，我感慨萬千。初三的挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我更加明確了自己的方向。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，追求自己的夢想。
以初三為話題的作文600字 10
初三，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它標(biāo)志著我們即將結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活，邁向更高一級(jí)的學(xué)校。而這一年，也是我們奮斗的起點(diǎn)。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力明顯增大。我們不僅要應(yīng)對(duì)日常的`課程學(xué)習(xí)，還要準(zhǔn)備迎接中考的挑戰(zhàn)。每一門課程都變得尤為重要，因?yàn)槊恳环侄伎赡軟Q定我們未來的命運(yùn)。
然而，初三并不僅僅是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場。它更是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)成長的階段。在這一年里，我們逐漸明白了責(zé)任的意義，開始懂得為自己的人生規(guī)劃。
我也曾在初三的生活中迷茫過、掙扎過。課業(yè)的壓力、升學(xué)的焦慮，都曾讓我倍感困擾。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加明白了奮斗的意義。我開始懂得，只有通過不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
初三也讓我收獲了珍貴的友誼。我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜與同學(xué)們相處的時(shí)光，也讓我更加堅(jiān)定地走上了奮斗的道路。
初三，是我們奮斗的起點(diǎn)。它讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、如何堅(jiān)持夢想。在未來的日子里，我會(huì)帶著初三的經(jīng)歷和感悟，繼續(xù)努力前行。
以初三為話題的作文600字 11
得到一粒糖果，收到一件禮物，受到一句贊美都會(huì)讓人覺得很快樂。給予別人幫助，保護(hù)弱小同樣也會(huì)讓人覺得非�？鞓�。
放假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。下課后，我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友，這里有一只小鳥，你們能領(lǐng)養(yǎng)它嗎？”我們聽見有一個(gè)聲音在我身后喊。我回頭一看，有一位叔叔正指著草地在旁邊招呼我們。我順著叔叔手指的方向看見草地上有一個(gè)黑色的小東西在掙扎著。我們跑過去一看，呀！它真的是一只小鳥，它好小呀！連毛都沒長呢！
“小東西，你是不是從鳥窩里掉出來的呀？回不了家了吧，讓我來幫幫你吧！”我蹲下來溫和的對(duì)小鳥說。
小鳥抖著沒長毛的翅膀，張著小嘴發(fā)出“喳喳”的叫聲。叔叔說：“小鳥這是餓了，你們給它喂些吃的吧！”
“小鳥能吃些什么呢？”我問叔叔。
叔叔說：“小鳥太小了，只能吃一些面包渣、饅頭沫之類比較細(xì)的食物�！�
正好包里有兩元錢，拜托叔叔幫我看著小鳥后拉著小月跑到商店給小鳥買吃的�？墒�，我們的錢太少了，不夠買吃的，只好垂頭喪氣的回到小鳥呆著的.地方。叔叔看著我們空著手回來了說：“沒關(guān)系，你們把小鳥帶回家去養(yǎng)吧！”說完，叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手里接過紙，把紙擺平整，小月捧起小鳥輕輕的放在紙上，把小鳥捧回了教室。
老師見到我們手中的小鳥也非常喜歡，說：“這小鳥好小呀，你們一定要細(xì)心照顧它哦！”說完老師拿了一個(gè)小紙盒，在里面墊了張紙，讓我們把小鳥放進(jìn)去�？粗▲B，我倆齊聲對(duì)老師說：“我們一定會(huì)把小鳥照顧好的�！�
小鳥“喳喳”的沖著我們歡叫，看著小鳥快樂的樣子我也開心的笑了！快樂其實(shí)就是這么簡單。
以初三為話題的作文600字 12
初三，揮灑淚與汗，哭過、笑過、一路走過。還記得自己年少時(shí)的模樣嗎？隱忍、瘋狂、吶喊、無耐。這些都是人生獻(xiàn)給我們青春的成人禮。要記得，輕狂、傲慢從來不是什么羞恥的事情，而是我們成長必不可少見證。
笑聲劃過耳畔，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彌漫在眼前，就像是昨天發(fā)生的事一樣，卻已事隔三年。
那年，我們懷著懵懵懂懂的心走進(jìn)初一，聚在了一起，那年，我們一起上學(xué)，一起回家，一起分享人生中的每一個(gè)小秘密。時(shí)光很美好，卻不曾停留，久而久之，那些年，那些事，都變成了回不去的'回憶，心底不可觸碰的甜蜜。
初三，一起努力好嗎？一起考高中好嗎？一起向前走好嗎？別忘了，青春是用來拼搏的，不是用來揮霍的。夢想有多遠(yuǎn)，就要走多遠(yuǎn)。
還記得那個(gè)女孩嗎？你比較好的朋友，和她一起走，一起笑，一起哭，和她約定考同一所高中，她是個(gè)胖子，在體育方面很吃力。800米，她合格了，我的心碎了。忘不了有個(gè)笨蛋每天早上起得很早去練習(xí)長跑，冬天，手凍得伸不開，臉發(fā)青；夏天，汗流浹背；忘不了有個(gè)笨蛋總是委屈自己，但留給你的只有笑，傻笑。也許對(duì)她來說，看著你好好地，是她比較大的快樂，她，總是很容易滿足。
就是這樣一個(gè)笨蛋，溫暖了我的一生。
初三，很苦，但咬咬牙根總會(huì)過去的。
初三，我只要你快樂。
初三，為你瘋狂。
以初三為話題的作文600字 13
初三，是每個(gè)初中生活中一個(gè)極具挑戰(zhàn)和成長的重要階段。這一年，標(biāo)志著我們逐漸邁向青春期的門檻，同時(shí)也承載著更多學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展的期待與壓力。
初三的學(xué)習(xí)生活異常緊張而充實(shí)。面對(duì)更加復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)和更高的學(xué)習(xí)要求，我們不得不調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。課堂上，老師們像春風(fēng)一樣灌輸著知識(shí)，而我們則如海綿般吸收著。數(shù)學(xué)的公式推導(dǎo)、語文的閱讀理解、英語的聽力口語，每一科目都需要我們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)和理解。每天晚上的作業(yè)堆積如山，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和自律，這是我們成長中寶貴的財(cái)富。
除了課堂上的學(xué)習(xí)，初三的生活也充滿了各種課外活動(dòng)。學(xué)校組織的文藝匯演、科技競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，不僅豐富了我們的課外生活，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和比賽中的緊張感。我還記得那次班級(jí)文藝匯演，我們排練了許多天的節(jié)目終于在舞臺(tái)上展現(xiàn)，雖然緊張，但當(dāng)我們獲得掌聲時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無法言表的。
初三，更是我們?nèi)松^念逐步形成的時(shí)期。在這一年里，我們開始更多地關(guān)注自己的未來和夢想。老師們經(jīng)常跟我們談起中考的重要性，這讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的努力與付出是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁。同時(shí)，同學(xué)們之間的友情也更加深厚，互相扶持、鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
回顧初三，雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但更多的是收獲和成長。每一次考試的提高，每一次活動(dòng)的參與，都是我們努力的見證。在這段時(shí)光里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了堅(jiān)持和勇敢。正如一位哲人所說：“青春是一部艱難的`長征，唯有奮斗，才能見到希望的曙光�！�
初三，是我們青春生活中一個(gè)不可或缺的篇章。在這里，我們留下了青春的足跡，收獲了無數(shù)的美好記憶。無論未來如何，初三的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，成為我們成長路上最寶貴的財(cái)富。讓我們懷著感恩和憧憬，迎接未來更廣闊的天空！
以初三為話題的作文600字 14
還未從初一、初二的輕松氛圍中回過神來，初三已悄然來臨。
初三的日子，像是被按下了快進(jìn)鍵。每天都是緊張的學(xué)習(xí)，做不完的試卷，背不完的知識(shí)點(diǎn)。課桌上的書本越堆越高，仿佛在提醒我們時(shí)間的緊迫。但即便如此，我們也不曾抱怨，因?yàn)槲覀兩钪@是通往夢想的必經(jīng)之路。
課堂上，老師們爭分奪秒地傳授知識(shí)，我們?nèi)褙炞⒌伛雎�、記錄。偶爾有同學(xué)打瞌睡，同桌會(huì)輕輕推醒他，然后一起繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。課間休息的十分鐘，也變成了珍貴的討論時(shí)間，大家互相請(qǐng)教問題，分享學(xué)習(xí)方法。
回到家，也不能有絲毫松懈。一盞臺(tái)燈，一堆作業(yè)，陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。有時(shí)候累了，就抬頭看看窗外的星星，想想自己的夢想，然后又充滿動(dòng)力地繼續(xù)奮斗。
初三的我們，也更加懂得了珍惜。珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)光，珍惜老師的每一次教導(dǎo)。我們會(huì)在課余時(shí)間一起說笑打鬧，緩解學(xué)習(xí)的壓力。也會(huì)在同學(xué)遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出援手。
初三雖然辛苦，但也有著別樣的'快樂。每一次考試的進(jìn)步，每一道難題的攻克，都讓我們感受到努力后的成就感。我們在拼搏中成長，在奮斗中收獲。
初三的歲月，是汗水與淚水交織的歲月，是夢想與拼搏同行的歲月。它或許會(huì)讓我們感到疲憊，但也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。我們會(huì)帶著這份堅(jiān)持和執(zhí)著，去迎接中考的挑戰(zhàn)，去書寫屬于我們的輝煌。當(dāng)我們回首這段時(shí)光，一定會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而驕傲，為這難忘的初三歲月而喝彩。
以初三為話題的作文600字 15
初三，這是一個(gè)充滿旋律的章節(jié)，每一刻都跳動(dòng)著青春的音符，每一段都譜寫著成長的詩篇。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)教室，我們便開始了初三的忙碌。書頁翻動(dòng)的聲音、筆尖在紙上滑過的聲音，交織成一首首動(dòng)人的樂曲。我們像是勇敢的探險(xiǎn)家，在知識(shí)的'海洋中探索未知，每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都讓我們欣喜不已。
課間，走廊上回蕩著同學(xué)們的笑聲和談話聲。我們分享著彼此的喜怒哀樂，也傾訴著初三的種種壓力和挑戰(zhàn)。但無論如何，我們都不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎�，只有�?jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到更美的彩虹。
課堂上，老師們激情四溢的講解讓我們?nèi)绨V如醉。他們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是我們?nèi)松飞系囊啡�。他們教�?huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、如何挑戰(zhàn)自我，讓我們在初三的旅途中更加堅(jiān)定和自信。
放學(xué)后，我們并沒有停止學(xué)習(xí)的步伐。我們或是在圖書館里埋頭苦讀，或是在家中溫習(xí)功課。我們知道，初三是一個(gè)需要付出更多努力的時(shí)期，只有不斷地努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)然，初三的生活也不僅僅是學(xué)習(xí)。我們還參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，鍛煉了自己的能力和才華。在舞臺(tái)上，我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采；在比賽中，我們挑戰(zhàn)了自我、突破了極限。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們的課余生活，也讓我們更加成熟和自信。
初三的旋律是多變的，有時(shí)是激昂的樂章，讓我們熱血沸騰；有時(shí)是輕柔的旋律，讓我們心情平靜。但無論旋律如何變化，我們都不會(huì)忘記自己的初心和夢想。我們會(huì)一直努力、一直前行，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
初三，這個(gè)充滿旋律的章節(jié)，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。它讓我們學(xué)會(huì)了成長、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了拼搏。在未來的日子里，我們會(huì)帶著這份經(jīng)歷和感悟，繼續(xù)前行、繼續(xù)奮斗！
以初三為話題的作文600字 16
初三，如同一幅色彩斑斕的畫卷，每一筆都充滿了生機(jī)與活力，每一種色彩都代表著不同的意義。
早晨，陽光透過窗戶灑在書桌上，金色的光芒照亮了初三的起點(diǎn)。我們帶著希望和夢想，開始了新的一天。課本上的字跡，像是黑色的音符，在知識(shí)的海洋中跳躍，構(gòu)成了初三的主旋律。
午后，操場上是同學(xué)們揮灑汗水的身影。他們穿著鮮艷的校服，奔跑在綠色的草坪上，那一抹抹紅色、藍(lán)色、黃色，像是青春的火焰，在初三的天空中燃燒。
教室里，同學(xué)們埋頭苦讀，筆尖在紙上飛舞，留下一串串黑色的文字。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐坏离y題而陷入沉思，眉頭緊鎖；有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榻獬鲭y題而歡呼雀躍，臉上洋溢著紅色的`喜悅。
除了學(xué)習(xí)，初三的生活還充滿了各種色彩。我們會(huì)在課間休息時(shí)，和朋友們聊天、嬉戲，那是友誼的藍(lán)色；我們會(huì)在周末參加社團(tuán)活動(dòng)，展示自己的才藝，那是才藝的紫色；我們還會(huì)在假期里和家人一起旅行，感受大自然的美麗，那是自然的綠色。
然而，初三也不乏挑戰(zhàn)和困難�？荚嚨膲毫Α⑸龑W(xué)的競爭，讓我們感到焦慮和不安。這時(shí)，我們需要冷靜地面對(duì)，用堅(jiān)定的意志去克服。這些挑戰(zhàn)和困難，就像是初三畫卷中的灰色和黑色，雖然有些沉重，但也讓我們更加珍惜那些明亮的色彩。
回顧初三的畫卷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它充滿了各種各樣的色彩。這些色彩不僅代表了我們的經(jīng)歷和情感，也代表了我們的成長和變化。從最初的懵懂和不安，到最后的成熟和自信，我們在初三的畫卷中留下了濃墨重彩的一筆。
初三的色彩是豐富多彩的，它包含了我們的夢想、希望、友情、努力和挑戰(zhàn)。這些色彩交織在一起，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的畫卷，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。在未來的日子里，我們會(huì)帶著這些色彩繼續(xù)前行，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
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