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    讀書讓生活更美好作文

    時(shí)間:2024-06-28 07:28:43 話題作文 我要投稿

    【實(shí)用】讀書讓生活更美好作文集合七篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的讀書讓生活更美好作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】讀書讓生活更美好作文集合七篇

    讀書讓生活更美好作文 篇1

      我喜歡讀書,讀書使我擁有更多的知識(shí),會(huì)讀書才會(huì)有靈魂。才會(huì)有樂(lè)趣。

      我愛讀書,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。不管是誰(shuí)都要讀書。沒有書就沒有成功人士。

      書中的故事讓人著迷,有的讓人感動(dòng),有的讓人可憐,有的讓人憤怒,一切都由書中內(nèi)容決定。

      就在前幾天,媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開始翻閱,上面有好多關(guān)于閱讀的事情,一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情,隨著書中的故事發(fā)生變化,一會(huì)悲傷,一會(huì)憤怒,一會(huì)開心,一會(huì)煩躁。不知過(guò)了多久,吃飯了,媽媽喊到:“吃飯啦!”我隨口一應(yīng):“知道啦!”嘴上說(shuō)的好,可身體一動(dòng)不動(dòng)?媽媽又叫了起來(lái),我又回應(yīng),可是還沒有動(dòng),可能是為媽媽等的不太不太煩了,急匆匆地沖進(jìn)我的`房間,大聲喊道:“怎么你耳朵聾了呀?我喊了你多少聲,還坐在這里看書,看什么書能讓你不吃飯呀?看書是好的,但是你也不能不吃飯呀!”“我……我知道了,對(duì)不起,當(dāng)然是我還有一點(diǎn)沒看完,能不能讓我先看完去好嗎?”“行吧,快點(diǎn)!

      我心中竊喜,其實(shí)我還有好多要過(guò)好久才能看完,但是我只把這一面看完了,因?yàn)槲遗聥寢尠堰@幾本書拿走。

      唉,圖書讓我快樂(lè),又讓我擔(dān)心,害怕開心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),擔(dān)心害怕是哪天會(huì)失去些書,而自己也不愿意面對(duì)。

      讀書讓我的生活更加有趣,更加豐富多彩。

    讀書讓生活更美好作文 篇2

      以書為翅膀,標(biāo)點(diǎn)為方向,我常在文學(xué)的天空肆意飛翔,我在文學(xué)的一片蔚藍(lán)中來(lái)回穿梭,時(shí)而看看書,時(shí)而寫寫作,常讓書香圍繞著自己。

      我的書很多有《山海經(jīng)》、《哈利波特》、《小英雄雨來(lái)》、《童年》、《愛的教育》數(shù)不勝數(shù)。后屋的書架都已經(jīng)裝不下我所渴求的知識(shí)了,所以我的把媽媽決定給已經(jīng)不適合我的書桌換成一個(gè)大大的書架,我就特別歡喜。

      我讀書看書時(shí)總愛寫在沙發(fā)上,背后是溫暖的陽(yáng)光,手中是散發(fā)著魅力的文字。我自由倘佯在書的海洋,我最喜歡看的書是《哈利波特》,我總能體會(huì)到哈利的智慧,郝敏的敏捷和羅恩的仗義。我在他們?nèi)诵械臅r(shí)候,總能體會(huì)到他們的團(tuán)結(jié)友愛,互相互助鼓勵(lì)的`精神。我有時(shí)會(huì)為主角擔(dān)心,厭惡伏地魔的老奸巨猾,又喜愛鄧布利多的慈愛。我能體會(huì)到他們魔法大戰(zhàn)的激烈,也能感受到正派的智勇雙全,反派的貪生怕死。

      我最喜愛哈利騎飛天掃帚了的部分,仿佛我也能隨著哈利騎著炫酷的掃帚,在天空中俯瞰大地,一覽美麗的風(fēng)景。

      我總是愿意看到哈利成功后自豪感爆表的帥氣片段,愿意看到他們互相擁抱慶祝成功的畫面。雖然一本書里一幅畫面也沒有,但我似乎就站在他們的面前,那是一個(gè)五彩繽紛的世界。

      這就是我讀書的歡樂(lè)時(shí)光,你喜歡讀書嗎?我們一起來(lái)閱讀,徜徉在書海里吧。

    讀書讓生活更美好作文 篇3

      書是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。

      俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí),能開闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界,所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。

      記得有一次,在學(xué)校上課的'時(shí)候,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來(lái)羨慕的眼光,這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書可以讓我心情愉快、生活美好。

      總而言之,書是人類進(jìn)步的階梯,多讀書能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。

    讀書讓生活更美好作文 篇4

      日出江花,春來(lái)江水,孕育了燦爛花季;荷葉田田,柳枝飄舞,舞出了濃綠盛夏;書頁(yè)飄香,文字靈動(dòng),浸潤(rùn)了美好生活。

      成長(zhǎng)的歷程中,書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書,我高興得廢寢忘食,輕輕觸摸書頁(yè),淡淡的書香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界里……讀書讓我得到精神的升華與心靈的愉悅,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……

      讀詩(shī)詞,詩(shī)句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!奔ぐl(fā)了我的自信,一句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理;一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的'雄心和氣概。

      讀小說(shuō),人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無(wú)知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重,這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次,應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗,無(wú)怨無(wú)悔。這才是生命意義的所在,生活的精神內(nèi)核。

      讀傳記,我讀懂了書中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒有被世界拋棄,他用藝術(shù)證明了自己,那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品,在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣,無(wú)論別人怎么議論,堅(jiān)持做完一件事,獲得了成功的喜悅。

      讀書充滿著喜怒哀樂(lè),似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的陽(yáng)光下捧書而讀,陶醉在書香的氛圍中;我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀,與那顆顆繁星融為一體。

      讀書的快樂(lè)是心靈的感受,在書里游走,感受書中的思想之深,享受書中的文字之美,情為之所牽,心為之所感。此刻,你會(huì)悄然領(lǐng)悟,原來(lái)讀書也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書的世界……

    讀書讓生活更美好作文 篇5

      我最愛看書,而且還能學(xué)以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。

      我喜歡的書籍非常廣泛,有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說(shuō)、寓言故事,等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書,并從里面學(xué)到了很多求生技能。

      有一次,我和幾個(gè)好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔,把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。山里剛下完雨,沒有其他游客,我們很快跑到了一個(gè)岔路口,毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。

      我心中暗自思考:萬(wàn)一大人們選擇了另外一條路,那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了?那他們?cè)摱嗝粗毖剑≡趺崔k?

      突然,我想起了《荒野求生》中的一些知識(shí),于是迅速就地取材,用樹枝擺了一個(gè)大大的箭頭,指向我們前去的方向。剛要離開,我又想起書中還提到:第一個(gè)標(biāo)記必須醒目,確保經(jīng)過(guò)的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機(jī)一動(dòng),在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋,這樣大人們走到這個(gè)岔路口的時(shí)候,一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的.標(biāo)記?粗厣献约旱摹白髌贰保覞M意地笑了。

      在接下來(lái)的爬山過(guò)程中,每經(jīng)過(guò)一個(gè)岔路口,我就擺上一個(gè)大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指,并興趣盎然地參與到我的設(shè)計(jì)中來(lái)!

      我們爬山的勁頭越來(lái)越足,興趣也越來(lái)越濃,平淡無(wú)奇的爬山運(yùn)動(dòng)迅速升級(jí)為一場(chǎng)荒野大冒險(xiǎn)游戲,我們一路歡聲笑語(yǔ)。

      不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們?cè)谝粋(gè)平臺(tái)休息玩耍的時(shí)候,大人們才氣喘吁吁地追了上來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn):“是誰(shuí)設(shè)計(jì)的標(biāo)記?”當(dāng)?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝,大人們(nèi)俭@訝地望著我,好像我做了一件驚天動(dòng)地的大事似的,紛紛問(wèn)我如何知道的這些知識(shí)。我得意地說(shuō):“這是我從《荒野求生》中學(xué)來(lái)的!贝藭r(shí)的我自豪極了!

      看,是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢?

    讀書讓生活更美好作文 篇6

      杜甫詩(shī)云:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。的確,讀書多了,眼界和思想自然也會(huì)開拓很多。調(diào)入新的單位,閱覽室的的藏書多了,讀書的機(jī)會(huì)更多了,每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》,教育局組織的讀書富腦活動(dòng),讓我又讀到了更多的好書,我深深的體會(huì)到讀書給我?guī)?lái)快樂(lè),讀書讓我更深

      的感悟熟悉的世界,變幻風(fēng)云,人間詭秘,生活的酸甜苦辣;讀書讓我開闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      一、讀書,充實(shí)了我的生活。

      從事了教師的職業(yè),讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讀書、反思、整理書成為我生活的一部分,每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長(zhǎng)的書籍,同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長(zhǎng)和成熟,我也做了大量的讀書筆記,包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容;不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì),將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸,隨想,聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過(guò)程充實(shí)了我的生活,讓我對(duì)生活充滿樂(lè)趣。

      二、讀書,磨練了我的性格。

      寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人!薄皩捜寺杉,換位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”不知何時(shí),這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈,漸漸地,形成了我樂(lè)觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過(guò)錯(cuò),包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲,真誠(chéng)地分享他們的喜怒哀樂(lè),讀書鍛煉了我的耐性,讓我懂得了真誠(chéng)。而這些,應(yīng)該是最起碼的交友之道吧!

      三、讀書,陶冶了我的情操。

      記得看到過(guò)這樣一段話:“山里教師與做官無(wú)緣,坐一回小車也是稀罕,他把理想翻弄成破殘的教案,喝墨水,空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑,他卻在油燈下熬戰(zhàn),飛走了的有了高官厚祿,沒逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的`已是腰纏萬(wàn)貫,留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后,我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶,被山里教師的那種淡泊名利和安平樂(lè)道的精神所深深的折服,不僅僅是感動(dòng),更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起,我深深懂得了:當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來(lái),就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起,我更加熱愛教育這一職業(yè),感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè),自己的工作,對(duì)工作充滿了激清。

      四、讀書,增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      教育學(xué)家曾說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水。”我們是人民教師,我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水,老師有一桶水,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的,要求教師掌握的東西也越來(lái)越多,要多讀書,多一些知識(shí)的儲(chǔ)備,才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余,我必須要多讀書,讀好書,時(shí)刻不斷的積累能量。

      書,改變了我的生活態(tài)度,書,豐富了我閱歷,書,陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),書,讓我的生活變得更加美好!

    讀書讓生活更美好作文 篇7

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!辈还苓@句話于今天的意義是否積極,但我們必須承認(rèn)它道出了讀書的重要性。

      倉(cāng)頡造字,有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉,用他們的言行,用他們的壯舉來(lái)造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好!

      縱觀古今中外可得知,讀書讓生活變得更美好,更加愜意。每每落寞時(shí),我都會(huì)從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈,這是一種寬慰更是一種享受,讀書可以讓生活更美好。

      翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋,嘴里念叨著自己的小九九,盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》,我看到王利發(fā)正擦著桌子,手里提著茶壺,用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來(lái)客人……翻開《四世同堂》,我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出,身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié),全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成,濃郁的京味兒,讓人難以忘懷。書中的每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂,讓你有無(wú)窮的想象,深入人心,久久難忘。

      讀書讓生活變得更美好。

      讀書可以傳遞正能量,書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿,她變得自卑、墮落,甚至還有了輕生的念頭。然而,書拯救了她,給予她愛的擁抱和自信的力量,讓她重回人生的軌道。她也因此,從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶,她把自己的故事寫成一本書,用它來(lái)傳遞正能量,希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的人走出困境。

      在浩瀚的書海里,獲取我們需要的知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己。

      人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)取的過(guò)程,而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者,它伴我們成長(zhǎng),給我們以寬慰的.胸懷,溫暖每一處寒冷的地方。偶爾,我們會(huì)迷失;偶爾,我們會(huì)墮落;偶爾我們會(huì)......但,書卻一直不離不棄的陪伴,給我們翅膀,讓我們堅(jiān)信,世界還有陽(yáng)光!疤煸俑,又怎樣,踮起腳尖,就更接近陽(yáng)光!彼且箍罩凶盍恋男,讓夜行的路不再害怕,不再孤獨(dú)。

      書,你該是怎樣的迷人啊,讓我用千萬(wàn)的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。但是,不管怎樣,都不能否認(rèn)你讓未來(lái)的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。

      讀書讓生活變得更加美好,更富有活力。讓我們一起讀書吧,以書會(huì)友,一起暢游在書的海洋里!

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