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【推薦】讀書讓生活更美好作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書讓生活更美好作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書讓生活更美好作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀對(duì)我生活的影響深遠(yuǎn)。
我小時(shí)候特別愛讀書，上幼兒園時(shí)天天放學(xué)我都會(huì)去樓下的小書店里看書，常�？吹媒蚪蛴形丁Ｒ�?yàn)椴皇菆D書館，所以店里經(jīng)常像菜市場一樣吵吵鬧鬧，但我看書時(shí)卻能本能地“躲避”那些聲音，因此我上小學(xué)時(shí)上課經(jīng)常聽不到一些噪音。
上了小學(xué)我便開始看短篇小說，主人公的凄慘命運(yùn)通常讓我悲傷許久。不過讀書時(shí)我是快樂的，這不是幸災(zāi)樂禍，而是一種無法用言語表達(dá)的美。這也讓我在發(fā)呆時(shí)能想起一些故事情節(jié)，書中也同樣有許多名言警句，像“愛拼才會(huì)贏”，照耀著我的人生道路。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫�，讀了這么多書的我在三年級(jí)時(shí)的'寫作發(fā)揮了巨大作用，語文考試我寫作扣的分一直很少。我想，讀書和寫作就像手和腳，難以分開。
“讀一本好書就像是與許多高尚的人讀話�！弊x書使我快樂，讀書使我長進(jìn)，讀書使生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇2
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人快樂，使人輕松，使人心情愉快。”
讀書也是一項(xiàng)游戲，也是一個(gè)有趣的活動(dòng)，人無聊的時(shí)候可以讀書，在等公交的時(shí)候可以看書，在早上讀書，這個(gè)選擇是最好不過的了。讀書可以讓我們的視野更大，更廣，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
在圖書館里，我每天都能看到認(rèn)真讀書，看書的人。都有不同年齡段的人，當(dāng)然，老人也很喜歡看書。圖書館是那樣的安靜，是學(xué)習(xí)，看書最好的地方。在看書的時(shí)候，你想說話都說不出來，等到圖書館要關(guān)門時(shí)。才舍不得的把書放了上去，誰讓每天只能借兩本書呢？每次離圖書館關(guān)門還有一分鐘時(shí)，才有大批大批的人從圖書館里走出來，不然那么安靜的環(huán)境被工作人員一催，就一下打破了這樣的讓人學(xué)習(xí)的時(shí)光。
讀書可以讓我們懂得禮貌。每當(dāng)我到圖書館里去的時(shí)候都是輕手輕腳，生怕打擾了別的`人看書學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人來的時(shí)候，他們也是輕手輕腳的，就連把椅子拉開，然后坐下這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)都特別輕。一次兒童室里有好多書都被小朋友弄亂了，工作人員也很忙，沒有時(shí)間去整理。所以我看到那些書，拿起一本書，把它放到了書架上。其他的人看到了，也趕忙過來幫忙，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。書都是我們共用的東西，并不是某個(gè)人的，我們都要愛護(hù)書籍，才能讓別人更喜歡讀書。
一次讀書時(shí)，我看到了一個(gè)大姐姐。她的手里端了好多好多本書，都快超過她的頭頂了，誰讓他手里的書太多太重了呢，走起路來。搖搖晃晃的，不過那個(gè)姐姐還是盡量的親手親腳的走過去因?yàn)樗才麓驍_別人讀書，因?yàn)樗孟窀矚g別人讀書時(shí)候的樣子。他手里的書搖來搖去，突然砰的一聲，他手里的書掉了下來。直到書掉下來，我才知道他是圖書館的工作人員，那個(gè)姐姐很不好意思，趕忙蹲下身來撿書。我看到了，連忙跑過去幫忙，這時(shí)他旁邊所有的人都過來幫忙撿書，書可以讓人懂得禮貌，可以讓人的心變得善良。很明顯，姐姐也覺得我們很懂禮貌，我們很有愛心，她的心已經(jīng)變得很溫暖，臉上也露出會(huì)心的笑容。
書可以讓我們懂得別人的心聲和別人的感受。有時(shí)去圖書館太麻煩了，所以媽媽總是在網(wǎng)上給我買書，說都是我自己選的。一次我在語文書上看到了一篇課文，里面就有一句話說：“讀自己不喜歡的書比不讀書還要壞，所以自己選的書才是自己真正喜歡的�！彼悦看挝叶际沁x自己的書。書可以幫我們了解別人。
在我們小區(qū)里，每天早上都起床望向窗外。都有看見很多人坐在臺(tái)階上讀書，他們讀書的樣子。讓這普普通通的小區(qū)變得那么美麗，我才周末的時(shí)候，總喜歡和那些人一起坐在樹蔭下讀書。雖然我和這些人互不相識(shí)等書，可以讓我們的心走得更近，有很多次我都是通過書來交朋友的，每次我們都能找到共同的話題。
讀書使人快樂，使人學(xué)到更多，使人得到更多高尚的品質(zhì)，學(xué)到更多美麗溫暖的舉動(dòng)和品格�？赡苓@就是讀書的意義吧，讀書使我們的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，叫好像鳥兒沒有翅膀。”而在我看來，書籍是一把金鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的寶庫，書籍是一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫書，剛開始我還不愿意看�？僧�(dāng)我打開看的時(shí)候，就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的.圖畫吸引住了，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但并沒有阻礙我讀書的興趣。
慢慢的，我認(rèn)識(shí)了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開書，如饑似渴地讀了起來，書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓寫作文，我的作文總是寫不好，半天還寫不出一行字。媽媽知道了，對(duì)我說：“你要多讀一些課外書籍，多積累好詞好句，這樣才能寫出好的作文�！蔽衣犃藡寢尩脑�，每天讀一小時(shí)的課外書，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是讀書給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里，有許多課外書，每天晚上睡覺前，我都要讀幾頁，看到美句我摘抄或背下來，成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì)吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當(dāng)我登上泰山的時(shí)候，會(huì)想起：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書能開闊視野，增長知識(shí)，提高作文水平，讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說：“讀萬卷書、行萬里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧，因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí)，能開闊我的視野，因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界，所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無比的、是無所不能的。
記得有一次，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問題可把同學(xué)們給難住了，老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分，面對(duì)這個(gè)誘人的`分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手，這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的，并輕輕松松的把問題回答上來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的，都向我投來羨慕的眼光，這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分，書可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之，書是人類進(jìn)步的階梯，多讀書能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，多讀書不僅能增長知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書讓生活更美好作文 篇5
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識(shí)；書，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書能使生活更美好。
記得我第一次讀書是在一年級(jí)的.暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書很無趣，每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書，慢慢地看起來。可是我看著看著，突然就著迷了，這起伏的情節(jié)，這有趣的話語，這生動(dòng)的形象，讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書起了興趣，而那本書是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書啟發(fā)了我。從此以后，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書不但可以給我們豐富的語言表達(dá)體驗(yàn)，還能教會(huì)我們折紙。有一次，我的同桌帶來一本《手工大全》，我照著上面的說明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)��！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì)就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì)折紙。
書可真是我的好老師�。∪绻f書是大海，那我便是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，那我便是一只鳥兒在書中翱翔；如果說書是大山，那我便是登山者，在書上攀登。讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇6
最喜歡閑暇時(shí)坐在陽臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味書帶給我的快樂和美好。書總是默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿�。每�?dāng)我打開書本的時(shí)候，就能聽到許多聲音：有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激蕩如潮的交響樂；有智者娓娓的談心聲，有勇士激昂的吶喊聲……
我把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人見到了面包一樣，如饑似渴地汲取它的營養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢，我總是攢起來買書；每到星期天就一大早去新華書店，直到關(guān)門我才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書！”在我的`房間里，擺放著兩個(gè)大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書入眠；曾有多少次我一個(gè)人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……
書籍像是一把鑰匙，打開了我心靈的窗戶；書籍像是一架云梯，讓我努力向上攀登；書籍像是一片云海，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游！讀書，讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇7
書是一盞盞路燈，照亮了我們成長的道路；書是一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們走向人生巔峰；書是一張張帆，使我們成功的在海洋行駛�？偠灾�，讀書讓我們的生活更美好。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買了許多各種各樣的書。有著名作家曹文軒寫的書，有海倫·凱勒寫的，還有馬克·吐溫寫的.等等�？墒牵莻�(gè)時(shí)候的我并不怎么喜歡看書，所以看都沒有看一眼。
但是，在到了放暑假的時(shí)候，因?yàn)槭罴偬L了，而拿起了媽媽買的書看。我第一個(gè)拿起來的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書所講的是海倫·凱勒從小就眼盲，但卻沒有放棄自己的人生，通過刻苦的學(xué)習(xí)，最終走向了人生巔峰。讀完后，我懂得了人只要有足夠的信心、恒心與毅力，人類的潛能就會(huì)超出我們的想象。
慢慢的，我越來越喜歡讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書。如羅貫中寫的《三國演義》在我心中是一個(gè)飽含人生哲理的書，曹文軒的《三角地》讓我懂得了一個(gè)終身的道理：人無論在一個(gè)什么樣的處境下都不能放棄。
從一開始的討厭讀書，變得喜歡讀書。這使我懂得了許多的道理，增加了許多的知識(shí)。在考試的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心閱讀理解題和作文題會(huì)扣太多分了。因此，我現(xiàn)在寫作業(yè)也經(jīng)常被老師表揚(yáng)，心里總是樂滋滋的。
讀書，讓我們的生活變得更加美好。就像高爾基說過的：“書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和老師。同樣，書教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，并一直陪伴我們。因?yàn)樽x書，我們的生活才更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇8
杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書多了，眼界和思想自然也會(huì)開拓很多。調(diào)入新的單位，閱覽室的的藏書多了，讀書的機(jī)會(huì)更多了，每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》，教育局組織的讀書富腦活動(dòng)，讓我又讀到了更多的好書，我深深的體會(huì)到讀書給我?guī)砜鞓�，讀書讓我更深
的感悟熟悉的世界，變幻風(fēng)云，人間詭秘，生活的酸甜苦辣；讀書讓我開闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一、讀書，充實(shí)了我的生活。
從事了教師的職業(yè)，讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，讀書、反思、整理書成為我生活的一部分，每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長的書籍，同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長和成熟，我也做了大量的讀書筆記，包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容；不定時(shí)的對(duì)自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì)，將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸，隨想，聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過程充實(shí)了我的生活，讓我對(duì)生活充滿樂趣。
二、讀書，磨練了我的性格。
寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人�！薄皩捜寺杉�，換位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不知何時(shí)，這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈，漸漸地，形成了我樂觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過錯(cuò)，包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲，真誠地分享他們的'喜怒哀樂，讀書鍛煉了我的耐性，讓我懂得了真誠。而這些，應(yīng)該是最起碼的交友之道吧！
三、讀書，陶冶了我的情操。
記得看到過這樣一段話：“山里教師與做官無緣，坐一回小車也是稀罕，他把理想翻弄成破殘的教案，喝墨水，空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑，他卻在油燈下熬戰(zhàn)，飛走了的有了高官厚祿，沒逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬貫，留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后，我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶，被山里教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服，不僅僅是感動(dòng)，更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起，我深深懂得了：當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來，就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起，我更加熱愛教育這一職業(yè)，感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè)，自己的工作，對(duì)工作充滿了激清。
四、讀書，增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教育學(xué)家曾說：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水�！蔽覀兪侨嗣窠處�，我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水，老師有一桶水，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的，要求教師掌握的東西也越來越多，要多讀書，多一些知識(shí)的儲(chǔ)備，才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余，我必須要多讀書，讀好書，時(shí)刻不斷的積累能量。
書，改變了我的生活態(tài)度，書，豐富了我閱歷，書，陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，書，讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好作文 篇9
我喜歡一個(gè)人安靜的躺在床上，手捧著一本心愛的書，一字一句的，慢慢的讀，品味書中每個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)。
記得有一次，我在一本科學(xué)書上看到了一個(gè)有趣的玩具，它和磁鐵有關(guān)�？赐旰�，我立馬找來了做玩具所需的工具和材料，照著書上的步驟一步步的去做，前面的步驟真是小菜一碟啊，正當(dāng)我為自己快要做完而暗暗竊喜時(shí)，迎面闖來了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前，那一步我怎么做都不對(duì)。這時(shí)的我挫敗極了，真想放棄算了，但我不甘心。書上明明是這樣寫的，難道哪里不對(duì)？于時(shí)我重新拿起書細(xì)細(xì)的、一字一句地讀，發(fā)現(xiàn)書上寫著要三顆磁鐵，而我竟然只拿了兩顆，真是“大意失荊州”��！于是我重新整理材料，終于，功夫不負(fù)有心人，我的'玩具做好了。
還有一次，我同樣按照書中描述，做了一個(gè)磨面粉的“鬼“，只要把硬幣放在一個(gè)小凹槽里，小人就會(huì)磨面粉，硬幣放的越多磨的越快。反之，磨得很慢，我給它起了一個(gè)名字——有錢能使鬼推磨！
當(dāng)我把“有錢能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時(shí)，他們十分吃驚，連忙問:”這真的是你做的嗎？“我十分自豪的大聲道：“那是當(dāng)然！”“你真是太棒了！”爸爸媽媽異口同聲道。
書真是一位好老師，教會(huì)我許多生活中學(xué)不到的知識(shí)。讀書，讓我的生活更美好。！我要多讀書，讀好書！
讀書讓生活更美好作文 篇10
不必說溫婉的宋詞，豪壯的唐詩，更不必說那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡短的散文，有無限的韻味，我的思想在這里凈化，人生境界在這里升華。
小時(shí)候，童話溫柔地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的'狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長大，把我的心都留在書中，探尋書中的奧秘。
很快，我成為了小學(xué)生，也擁有了人生中的第一本語文書，我用稚嫩的小手撫摸著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話�！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級(jí)時(shí)，我愛上了詩，莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，不讀書，何談進(jìn)步二字呢?不求出口成章，只求腹中有書，同學(xué)們，讀書呀!
讀書，讓生活更美好!
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