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【推薦】生活更美好作文600字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活更美好作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文600字 篇1
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，讓我們的生活更美好。——題記
愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們青少年的首要任務(wù)。當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是解出一道難題時(shí)，我心中便有一種巨大的滿足感和成就感，每一天對(duì)知識(shí)的吸收和探究都是一種無(wú)言的快樂(lè)。學(xué)習(xí)給人帶來(lái)靈感，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量。學(xué)習(xí)是多么奇妙的事，懂得在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，收獲快樂(lè)的人，就是最幸福的人。
東漢時(shí)期的孫敬、戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的蘇秦常常廢寢忘食，當(dāng)疲倦得打瞌睡時(shí)，想出了“懸梁刺股”的辦法。古人尚且如此愛(ài)學(xué)習(xí)，今人更該珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓我們的生活更美好！
愛(ài)勞動(dòng)。自古以來(lái)人類與社會(huì)的進(jìn)步都離不開(kāi)勞動(dòng)。勞動(dòng)，也是今天美好生活的'來(lái)源。正是勞動(dòng)人民，給了我們營(yíng)養(yǎng)的食物與物質(zhì)的需求。勞動(dòng)既可以強(qiáng)健體魄，也可以從中獲取知識(shí)。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生活的指南。是的，找到了生活的方向標(biāo)，我們才能美好地生存。多姿多彩的生活，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。同時(shí)，勞動(dòng)能培養(yǎng)我們自理、自立、自強(qiáng)意識(shí)，提高獨(dú)立生活能力，樹(shù)立進(jìn)取精神，鍛煉我們吃苦耐勞、克服困難的意志力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好作風(fēng)，具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)今后在社會(huì)上的生存發(fā)展都有很大的幫助。所以，勞動(dòng)是智慧，是拼搏和進(jìn)取的精神，它將是你的一件寶貴的財(cái)富！
愛(ài)祖國(guó)。在世界的東方，有一個(gè)文明的國(guó)家，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。祖國(guó)乘載著上下五千年的歷史，是我們?nèi)A夏56個(gè)民族的搖籃，她哺育著我們，她的存在為世人寫下了歷史的贊歌，為后來(lái)的進(jìn)步更上一層樓。
江山依然巍峨，長(zhǎng)城仍舊赫赫，手握不滅的薪火。未來(lái)由我們來(lái)開(kāi)拓�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，時(shí)刻不忘自己是一位少先隊(duì)員。讓我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，成為新時(shí)代的驕傲！
生活更美好作文600字 篇2
隨著科技的發(fā)展，微信已成為一種生活的必須。掃一掃、搖一搖，視頻號(hào)、公眾號(hào)，聊天、朋友圈……微信改變著我們的生活，給我們的生活帶來(lái)了方便與美好。
久違的假期又結(jié)束了，我只好不舍地離開(kāi)表哥家。吃完早飯，我便匆匆地將包掛在肩上，“寒假見(jiàn)！”“好！”我回頭瞧了瞧這熟悉但陌生的建筑，我走上了回程的路，突然發(fā)覺(jué)，包好像有點(diǎn)輕。
“叮咚！”又是一條微信，我打開(kāi)手機(jī)，是表哥發(fā)來(lái)的消息。我打開(kāi)看了看，“快回來(lái)，你暑假作業(yè)落在我家了！”我十分驚訝，慌忙地看了下包，不好！真的`忘帶了。心急如焚，急性子的我在原地咂咂嘴，如果能的話，真想從車上跳下去，但到時(shí)丟失的不知道是暑假作業(yè)還有我的小命了。
幸好還沒(méi)有坐上動(dòng)車，過(guò)了五分鐘，我下了公交車，火急火燎地朝表哥家跑去，我既慶幸，又著急�！昂簟�，幸好有微信�！比绻F(xiàn)在還是那個(gè)只能用飛鴿傳書的時(shí)代，估計(jì)我就只能白走冤枉路了�！澳阍趺蠢蟻G三落四的�！薄昂俸�，真是太感謝你和微信了。”我看看表哥，又看看手機(jī)里的微信，心中有說(shuō)不出的感激。
我漫步走在被陽(yáng)光鍍上了一層金的大地上，空氣似乎更清新了，我不禁感嘆著人類的進(jìn)步，科技的革新。微信除了發(fā)消息，還有朋友圈這一功能，只要你添加對(duì)方為好友，就能通過(guò)朋友圈來(lái)實(shí)時(shí)了解他人的情況，在這里，你可以隨心所欲地表達(dá)自己的情緒，還可以為他人的動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊，評(píng)論。
微信，讓生活更美好，讓人們的生活變得更加便捷，隨時(shí)隨地地傳達(dá)人們的意愿，同時(shí)，微信在海外也以“wechat”的名字問(wèn)世。微信，拉近了人與人之間的距離，讓我們迎來(lái)更好的明天。
生活更美好作文600字 篇3
一株矮矮的向日葵低著頭，他抱怨著命運(yùn)的不公，為何把它置身于這陰暗的角落，遠(yuǎn)離了幸福。他幻想著長(zhǎng)出翅膀飛離痛苦……
——題記
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：孤獨(dú)是籬笆，不僅圍住了你看別人的視野，也阻擋住了別人走近你心房的步伐。這句話對(duì)于總懷著憂傷氣質(zhì)的我，仿佛輕輕的撥動(dòng)了我緊繃的心弦……
于是，我學(xué)會(huì)了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚(yáng)，畫出最動(dòng)人的弧度，在心底，在最深處傳來(lái)一聲輕輕的呼喚，那是幸福的呼喚。
正如我欣賞凡高的畫作，在一片燦爛的金黃色背后，我看到的是一個(gè)智慧的靈魂，他有濟(jì)世的情懷，他輕視功名利祿，只追求心中最純潔的夢(mèng)。
我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)在凡高筆下的.那片葵花池里，我置身其中，任由葵花隨風(fēng)舞動(dòng)，然后淹過(guò)我的頭頂。在那一剎那，側(cè)身吹來(lái)的風(fēng)也停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空。我猜想，在天的那頭，有一朵云正輕輕飄過(guò)……
原來(lái)仰面的感受可以如此美妙。
心里打出了一個(gè)深深的問(wèn)號(hào)，不值當(dāng)年的凡高有沒(méi)有和我一樣在葵花田中仰面過(guò)呢？
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睊侀_(kāi)對(duì)凡高的懷想，只專注于現(xiàn)實(shí)的生活。天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為名往。在這樣紛雜的社會(huì)中，保持一份真心也許真的不容易。但是，在挫折中，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，垂頭喪氣不是最好的解決辦法。不如靜靜地，拋開(kāi)一切雜念，把頭微微后仰，你會(huì)看見(jiàn)早晨和他的晨星一起高掛在遙遠(yuǎn)的天空，失去了光輝的愛(ài)重新煥發(fā)生機(jī)，織出美麗的圖案，你一定會(huì)找到最初的自己，那條白白的起跑線會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
生活更美好作文600字 篇4
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。
愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。 殊不知今日的長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的.生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。 夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說(shuō)不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛(ài)本無(wú)色，卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。
生活更美好作文600字 篇5
樹(shù)木不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便難以茁壯成長(zhǎng)，酒不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不見(jiàn)天日的封存就不能釀制出更香醇的美味，人同樣要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加充實(shí)。
去年的夏天，我與父親一同登泰山，像我們一樣的游客有很多，大多數(shù)都是頭頂遮陽(yáng)帽，手拄登山杖，吃力地向山頂行進(jìn)。此時(shí)，烈日正炙烤著這片大地，就連那原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉也都曬蔫了似的，紛紛低垂著腦袋。
“看，那邊有纜車坐，直達(dá)山頂！”不知是誰(shuí)先打破了這漫長(zhǎng)的'沉默。就在不遠(yuǎn)處，是一個(gè)小型的纜車售票站，熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通，我本以為我們這一隊(duì)人會(huì)有大部分去坐纜車，誰(shuí)料只有寥寥幾人，甚至連幾位頭發(fā)花白的老人都不為之心動(dòng)。正巧，有幾位年輕人邀請(qǐng)老人一同坐纜車，老人卻一笑，說(shuō)：“我還從沒(méi)自己爬過(guò)泰山呢，坐纜車恐怕是沒(méi)必要的，如果不是自己一步一步走上去的，又怎么算得上是‘爬’過(guò)泰山呢？”老人的一番話贏得了許多游人的贊賞，就連幾個(gè)正在排隊(duì)買票的游客，也紛紛回歸到爬山的隊(duì)伍中�！白�！爬山去！”“連老人們都有毅力爬上去，我們這些年輕人還嫌累嗎？”許多游客笑著應(yīng)和，一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)發(fā)。
旅游的路途已經(jīng)結(jié)束，一路的汗水和疲憊也早已遺忘，可老人的那番話依然讓人感慨，他沒(méi)有斐然的文采，簡(jiǎn)單的文字卻敘述著“挑戰(zhàn)讓生活更美好”。不直面挑戰(zhàn)，怎能嘗到收獲的滋味？
許多人渴望成功，可擺在成功面前的是一次次的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生是婦孺皆知的“發(fā)明大王”，幾千項(xiàng)的發(fā)明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的贊賞，可他同樣面臨著頗多的挑戰(zhàn)：失敗的苦惱，世人的譏笑，一個(gè)小小的發(fā)明經(jīng)歷千次的失敗�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰(zhàn)無(wú)處不在，雛鳥(niǎo)要面對(duì)懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹，砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會(huì)化為價(jià)值連城的珍珠。不斷地挑戰(zhàn)，讓我們不斷地經(jīng)歷、感悟，讓我們能時(shí)刻懷揣積極向上的心態(tài)，也讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文600字 篇6
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的`地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。
生活更美好作文600字 篇7
我自幼便喜愛(ài)栽種花草。
為什么呢？
大約是在我念二年級(jí)的那年早春，開(kāi)學(xué)不久的一次科學(xué)課上，聽(tīng)老師介紹了適合春天培育的植物，如天真爛漫的迎春花，脆弱而滑嫩鵝黃圓瓣?duì)N燦生輝；明媚優(yōu)雅的郁金香，絲絨般的花蕊被層層疊疊包圍這，眾星捧月似的吐露一抹明麗又端莊的橙紅；或濃艷嬌俏的鳳仙花，形似蝴蝶的.粉紅花瓣影影綽綽，顯出一種展翅欲飛的戲色來(lái)。
我當(dāng)時(shí)就被那般充滿生機(jī)的、人間煙火的美給迷住，魂?duì)繅?mèng)縈。
但我此前有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，是一位辣手摧花的殺手·毛。于是，我便栽下了容易養(yǎng)活的小米椒和小蔥。
沒(méi)過(guò)兩三日，我放學(xué)回家后，驚訝地發(fā)現(xiàn)它們發(fā)芽了！蔥苗像春雨過(guò)后隨處可見(jiàn)的筍尖，細(xì)白嫩綠。而辣椒芽纖幼的葉子脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，像嬰兒稚氣的掌紋。我不禁歡呼雀躍起來(lái)，充滿了難以言傳的生的欣喜。
再過(guò)些時(shí)日，它們都半大了。蔥如竹子般節(jié)節(jié)地長(zhǎng)，亭亭玉立，根莖是粉白的，蔥葉是翠綠的，如纖纖的不沾陽(yáng)春水的十指。而辣椒是拔枝抽條得很快，主枝修長(zhǎng)，側(cè)枝曼妙，有兩三條綠葉同點(diǎn)翠的小枝，皆是青枝碧葉的。
再過(guò)了近半載，它們成熟了，開(kāi)花了！蔥是頂尖托舉著半開(kāi)的花苞，雪白的花瓣含羞待放，閨閣門簾半探面的風(fēng)采，楚楚動(dòng)人。辣椒花是星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在梢頭，小如杏核，中心是米黃色的花蕊，不過(guò)米粒般大小。周圍是五六枚純白的花瓣，如同飛蛾的羽翅，洋洋灑灑地著落在花托邊上，樸質(zhì)淡雅，不爭(zhēng)不搶的純真姿態(tài)，又瀟瀟灑灑，仿佛來(lái)去自如的俠士。
我愛(ài)它們，愛(ài)它們的風(fēng)骨，默默地發(fā)著光亮，不爭(zhēng)奇斗艷。它們的模樣，純真可愛(ài)。它們的姿態(tài)，亭亭玉立，修長(zhǎng)曼妙。我愛(ài)它們生機(jī)勃勃，節(jié)節(jié)向上，恣意生長(zhǎng)。
但我也愛(ài)百花爭(zhēng)艷，它們或雍容華貴，或花紅似火，或白如玉雪，或明媚或明艷，或秀麗或嬌麗，或淡香或馥郁，或初綻或盡放，或綴或壓，都充滿了人間之美。
我愛(ài)花，愛(ài)種花，我的生活因之更加美好。
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