生活更美好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活更美好作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。
讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，讓我的生活更加充實(shí)；讀書，讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)……
俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
從小，我就熱愛(ài)讀書，我讀過(guò)的書可謂“數(shù)不勝數(shù)”，有《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《駱駝祥子》《哈利·波特》……每一本書我都會(huì)反復(fù)地讀，去細(xì)細(xì)品味書中的每一句話。這些書，也算是我的朋友，我的“紅顏知己”。
記得有一次，我們上語(yǔ)文課，學(xué)的是一篇魯迅先生的文章——《少年閏土》，老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題：“魯迅先生的著作名言同學(xué)們都知道哪些？”我利用我以前所讀過(guò)的魯迅先生作品里的內(nèi)容回答了這個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，老師也對(duì)我嘖嘖稱贊。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是我大腦的“充電器”。因此，我熱愛(ài)閱讀。
在書中我跟隨哈利·波特漫游過(guò)神秘而古老的城堡；看到了駱駝祥子的樸實(shí)；見(jiàn)識(shí)過(guò)王熙鳳的潑辣張狂、林黛玉的多愁善感；領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
還有一次，下課了，我坐在座位上捧著新買的《駱駝祥子》津津有味地讀著，沉浸到了書中的那個(gè)世界，直到上課，我也沒(méi)聽見(jiàn)鈴響，還是我的好朋友拍了拍我，提醒我：“上課了，別看了。”這才把我從書中喚醒。
能使我入迷的東西是書，能使我感到快樂(lè)的東西是書，能使我擁有求知欲望的.東西是書。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書可以讓我們足不出戶就可以領(lǐng)略到世界各地的名勝古跡。
打開文學(xué)大門的人，喜歡閱讀的人，會(huì)覺(jué)得閱讀讓生活更美好。
讓我們一起來(lái)閱讀吧，打開文學(xué)的大門，遨游書中的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美好，世界各地的風(fēng)光太美了。
只要我們?nèi)ラ喿x，體會(huì)書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，品味內(nèi)容的優(yōu)美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一件很有樂(lè)趣的事情。
讓我們一起打開文學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活變得更加美好了！
生活更美好作文 篇2
清風(fēng)，穿過(guò)花香掠過(guò)竹林，漸行漸遠(yuǎn);驕陽(yáng)，漫過(guò)青山跨過(guò)滄海，隱約流逝;歲月，紅了櫻桃綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美盡遂人意？讓有些話穿耳而過(guò)，把憂愁的時(shí)間用在聆聽上，讓生活更美好。
時(shí)間的腳步把指頭踩亮，漸暖的空氣，破冰的流水，吐芽的苞蕾，這些春的使者，帶來(lái)了溫暖的氣息，把無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音吧轟轟烈烈。
在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的早晨，我卻獨(dú)自走在公園小徑上。這些天心情莫名的糟糕，原本開朗的我最近卻有些悶悶不樂(lè)。眼前景色一片大好，我也無(wú)心欣賞。我坐在草地上，呆呆望著頭頂一片湛藍(lán)的風(fēng)景。我的手不知碰到了什么東西，低頭一看，是一朵不知名的小野花。公園一向都是名花的天下，這朵小野花怎么也冒了出來(lái)？我轉(zhuǎn)過(guò)身，靜下來(lái)觀察她。
在一片寂靜中，我仿佛聽見(jiàn)了花開的聲音:“你看，我要綻放!我要開放!”我屏住呼吸，聆聽這朵小花綻放的聲音。從她的語(yǔ)氣中，我絲毫聽不出哀愁與苦惱，她難道不怕別的.花朵嘲笑她嗎？之前的聲音再次響起:“其實(shí)很多時(shí)候并不需要這么在意別人怎么說(shuō)，讓有些話穿耳而過(guò)吧!生命是一個(gè)容器，可是容量有限，憂愁多了，快樂(lè)就少了，嫉妒多了，寬容就少了。所以，那些不愉快的事情就讓它隨風(fēng)飄散，只留下這一路走來(lái)簡(jiǎn)單的幸福，把憂愁的時(shí)間用在聆聽上，讓你的生活更加美好。聆聽流水，你能領(lǐng)悟到平凡也是一種美;聆聽春風(fēng)，你能體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大;聆聽竹子拔節(jié)，你能感受到生命的力量。”
聆聽蓓蕾綻放的聲音，如同一小團(tuán)火焰，“嗶”地一聲燃燒開來(lái)，喚醒你的耳朵，凈化你的耳朵，花開的聲音就這樣清新脫恰，回響在心靈幽靜的庭院。讓有些話穿耳而過(guò)，我們只需做好自己，別人怎么說(shuō)根本無(wú)須在意。聆聽一朵小野花，竟讓我明白了這一道理。此時(shí)，再看她，我已沒(méi)有了之前的輕視，取而代之的是滿滿的謝意。
聆聽，讓我從困惑中解脫，體會(huì)到別樣的幸�；�。把憂愁的時(shí)間用在聆聽上吧，多聆聽生活的無(wú)限詩(shī)意，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
微笑，嘴角上揚(yáng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能溫暖人心，讓生活更美好。
微笑，可以解除硬化了的關(guān)系；微笑，是鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人奮發(fā)向上；微笑，是帆船，是到達(dá)彼岸的載體，微笑是攀梯，是爬得更高的保障……
微笑可以代替語(yǔ)言。
走在街上，一陣風(fēng)突然滑過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)男孩一手拿著飲料罐站在滑板上，隨機(jī)他把罐扔到了地上。我對(duì)他笑了笑，覺(jué)得亂扔垃圾不再那么好，但又不好直接上去說(shuō)他。然而出乎意料的是，他不好意思的摸摸頭，然后對(duì)我微笑把飲料罐撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。
有些話不知道該怎么表達(dá)，就用微笑代替，也許會(huì)顯出更好的效果。
微笑可以代表堅(jiān)強(qiáng)。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。去年我摔傷了，不得不開刀住院，傷口的`疼痛使我不得一點(diǎn)安寧。天天躺在病床上，親戚們個(gè)個(gè)都來(lái)探望，面對(duì)他們親切的關(guān)心和問(wèn)候，我微笑著告訴他們不疼，這樣也許會(huì)減輕他們心中的疼痛。然而我也懂得，哭也會(huì)疼，疼痛不會(huì)可憐你，笑也會(huì)疼，何不讓自己開心點(diǎn)，也讓家人開心點(diǎn)，少點(diǎn)擔(dān)憂，痛又怎樣。自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樘弁词菓?zhàn)勝不了堅(jiān)強(qiáng)的自己的，所以我得堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)疼痛，讓疼痛受微笑感化。
上手術(shù)臺(tái)，我一直微笑著，我想給自己信心，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是徹底的傷感，只是自己想的不開，放不下，不能以微笑來(lái)代替罷了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小匣子，里面裝滿了微笑。當(dāng)然，上帝也會(huì)給你一把鑰匙，那個(gè)小匣子一旦被你打開了，你將學(xué)會(huì)微笑，活得快樂(lè)，明智的人都知道，微笑面對(duì)一切才是最好的處理方法。
微笑，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。
微笑，能使人變得文明，緩解關(guān)系。
微笑，能使人變得自信，勇往直前……
微笑，讓生活更美好！
你，微笑了嗎？
生活更美好作文 篇4
微笑，是人的天性，我們從出生就具備喜，怒，哀，懼這些基本情緒。也正是因?yàn)檫@些情緒，我們的生活才更加豐富多彩。
從前的人，各種情緒之中，最多的是樂(lè)。盡管生活貧苦，但依然能保持樂(lè)觀的心態(tài)。可現(xiàn)在，社會(huì)飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)水平倒是提高了，生活質(zhì)量卻不如從前。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展所帶來(lái)的更大的壓力嗎？并不全然如此。
假如一塊石頭從天而降，碰到了你的肩膀。大多數(shù)人也許會(huì)抱怨：“為什么這塊石頭砸到的是我而不是別人，我真倒霉！”而一個(gè)樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)：“我真幸運(yùn)！要是這塊石頭偏一些，砸中了我的腦袋，那就完了！”
同一個(gè)情景，兩種截然不同的看法，也導(dǎo)致了兩種截然不同的心情。前者可能會(huì)因?yàn)檫@件事而耿耿于懷一整天，不僅破壞了自己的心情，還會(huì)致使今天該完成的任務(wù)無(wú)心完成，心中光想那塊石頭去了。反觀后者，并不會(huì)被這生命中小小的插曲而打擾，微笑著拍了拍肩上的'塵土，繼續(xù)自己美好的一天。
久而久之，微笑的人的生活會(huì)越來(lái)越快樂(lè)，而抱怨的人的生活會(huì)越不順心。有人就不滿了，我從不把喜怒哀懼?jǐn)[在臉上，對(duì)任何事都是笑瞇瞇的，可我依舊很郁悶��！
微笑，并不只是單純的微笑就夠了，如果你只是一昧地這么做，恐怕會(huì)比抱怨的人還不順心。所謂“事事微笑”，是改變自己對(duì)事情的看法，從一個(gè)積極，樂(lè)觀的角度看世界。老子認(rèn)為，事物都有兩面性。確實(shí)如此，也許一件壞事從另一個(gè)角度看，就不會(huì)顯得那么糟糕，甚至對(duì)自己有好處了。
蘇軾在《蝶戀花》里寫道：“枝上柳棉吹又少，天涯何處無(wú)芳草！”及“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情擾�！狈彩陆匀绱耍c其抱怨，不如調(diào)整自己的心態(tài)。
悲觀者，滿眼盡是殘紅；樂(lè)觀者，遍地都是美好。把目光放遠(yuǎn)，把空間放大，不拘于此時(shí)此地，給自己一個(gè)會(huì)心的微笑，生活自然更精彩。
生活更美好作文 篇5
閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。
小的時(shí)候，我迷上了一本書《山海經(jīng)》。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè)此不疲：長(zhǎng)的像小豬卻汪汪叫的貍力，長(zhǎng)著豬鼻卻形像牛的當(dāng)康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當(dāng)一有空閑，我便會(huì)拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。
大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對(duì)我的寫作有很大的幫助。相比以前，這會(huì)兒讀散文后寫的作文還是有所提高的。我開始偏向外國(guó)文學(xué)，像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等，讓我對(duì)世界，對(duì)地理有了了解，并且開始喜歡上了。這時(shí)，我可以在同學(xué)面前“展示”了：“你知道冰島嘛?嘿，我知道!那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的'生活更美好。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了外國(guó)文學(xué)。那一個(gè)個(gè)有趣又充滿哲理的書，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規(guī)，戰(zhàn)勝自我;《愛(ài)德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難�，F(xiàn)在，讀書不僅是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好!
我坐在午后的陽(yáng)臺(tái)上，膝上放著一本書。陽(yáng)光暖融融的，照射在書上，也照射在我熱愛(ài)閱讀的心靈上……我打心眼里覺(jué)得，閱讀，讓生活更美好!
生活更美好作文 篇6
包容會(huì)讓生活變的更美好，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次選拔優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)培優(yōu)班的考試。考完后沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)桌子上有張?jiān)嚲碜舟E非常像我的，于是我掀開試卷第一眼看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色筆記“5”，這把我嚇得不輕，產(chǎn)生了自我懷疑，覺(jué)得是我打開的方式不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)位數(shù)。于是我懷著忐忑的'心情打開另一邊，結(jié)果是個(gè)“4”，我頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，我想完了，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低。
下課后回家的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，小草彎著腰就像在嘲笑我，讓我原本就傷心的我更加像掉進(jìn)了深淵，放佛世界都是黑的，這條路這么短，可還是讓我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。走到家時(shí)，我放佛已經(jīng)看到媽媽早已拿著鞭子憤怒的等著我。一開門，果不其然看見(jiàn)了媽媽，我沮喪的把試卷拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽說(shuō)了句：“沒(méi)事，下次用心點(diǎn)，這次題目本來(lái)就難，你快及格了，也很不錯(cuò)的�！蹦且豢蹋曳欧鹂匆�(jiàn)了光，它照亮了我的內(nèi)心，把我從害怕中拉了出來(lái)。
是��！生活中如果多的是嘲笑和譏諷，少了包容與諒解，就會(huì)十分灰暗，反之，生活才是明亮的！謝謝媽媽對(duì)我的包容，讓我的生活、學(xué)習(xí)更加美好。
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