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    我眼中的色彩作文

    時間:2022-06-15 10:25:24 話題作文 我要投稿
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    我眼中的色彩作文(精選15篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我眼中的色彩作文(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我眼中的色彩作文(精選15篇)

      我眼中的色彩作文1

      紅了希望,綠了夢想,你用你的旋律點綴著個世界,讓我的生活變得多姿多彩,你就是我眼中的色彩——音樂!拔逍羌t旗飄揚,勝利歌聲多么嘹亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強”,每當聽到這首《歌唱祖國》時,心中想到的必定是那耀眼的紅色。沒錯,是祖國的顏色,是國旗的顏色,紅色也是一種喜慶的顏色,在這首歌中,我仿佛看到了中華人民從中國走向繁榮和富強的喜悅,感受到了人們對祖國未來的期望是炙熱的,是火紅的,是我們身體中流動的血液的顏色。

      “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰”,眼前浮現(xiàn)出了一副美好而和諧的畫面:夜光中鑲嵌著點點繁星,下面是一望無邊的田野和游離之間的螢火蟲,我在其中看到了深藍和淺黃,藍的深邃,黃的'柔和。

      白色是我最喜歡的顏色,是美好的,善良和平的顏色,而每當我聽到《讓世界充滿愛》這首歌時,我便仿佛來到了一個潔白而溫暖的世界,感受到了人與人之間的愛與關懷,整個世界都因此變得美好了!拜p輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,整顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單”,是多么美妙的旋律,訴說著人間處處有真情的故事。

      最妙的便是一首《荷塘月色》,不說那優(yōu)美的旋律,就憑那詩意的歌詞邊讓人回味無窮,仿佛看到了美麗的月色撒在開滿荷花的小湖中,一對濃情的愛人彈著琴相呼應和,讓我仿佛看到了粉色,充滿愛意的顏色,更為那一副荷塘月色的美景感動。

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”劉德華的一首《朋友》讓我看到了友誼的美好,它是金色的。仿佛是記憶深處的金子發(fā)出金光,令人難忘,即使朋友之間沒有在一個地方,可仍會想起曾經(jīng)的歡樂時光,曾經(jīng)的美好回憶。它是黃色的,像路燈發(fā)出淡淡的黃光引你找到回家的方向,亦是太陽般耀眼的黃色帶走你心中的寒冷,送來了無窮的溫暖和力量。是!朋友是一輩子的,即使不在你身邊,一句問候也能看到友誼散發(fā)出淡淡的關心。

      在我的心中,音樂是色彩斑斕的,音樂是五彩的,音樂的美麗更是讓我的生活變得精彩。音樂你是我眼中、亦是我心中最美的色彩。

      我眼中的色彩作文2

      鮮紅,讓人肅然起敬,因為它是生命的根基,是中華民族精神的代代相傳;金黃,讓人興奮卓越,因為它是農(nóng)民豐收的象征,是勝利的最高獎章;蔥綠,讓人滿懷希望,因為它是綠色的喜悅,是瀕臨絕境的明亮曙光;純白,讓人恬然自得,因為它是視野的無限開拓,是生命的最簡捷構成。生活在五彩繽紛的大千世界里,我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光,或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝,可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡,但是我卻哀傷了紅與綠。

      在那些激情燃燒的歲月里,我最終徹底折服于中國紅的強大力量,我第一次體會到奧運圣火的圣潔,認識到五星紅旗的莊嚴和美麗,感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色,讓我一生敬畏而驕傲的顏色,你是我的根,是我的.動力,是我的夢與想。我愛你,美麗的紅。

      綠色,永遠是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過后,器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間,在那些灰暗的日子里,是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望,創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。綠色,讓我一生守候與追求的顏色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向標。我愛你,清新的綠。

      生命本來就是一張白紙,從最簡單的結構開始,你可以華商絢麗的彩虹,或者只是最樸素的素描。而我,將用火熱的鮮紅涂抹,再以清雅的淡綠點綴,最后留一處空白,用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差,在我眼中,紅與綠才是生命的主流。

      我眼中的色彩作文3

      人生旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那,你才發(fā)現(xiàn),答案原來是豐富多彩的!∫

      夏日的梧桐樹下,一個稚嫩的童聲打破了閑靜,"爺爺,爺爺,你說,生命是什么東西呀?它是什么顏色的?"看著孩子那雙渴求的眼睛,爺爺想了想,用慈愛的口吻回答說:"生命是紫色的,里面有各式各樣新奇的事,等你長大后就明白了。"孩子似懂非懂地點了點頭,心中卻盼望著自己早點長大。

      夕陽西下,楓葉似火,整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生,學生向自己心目中最崇敬的人——老師,提出了同一個問題,老師稍微沉吟了一下,深情地說:"生命是紅色的,就像蠟燭,它帶來了光明,也帶來了溫暖。"學生仔細品味著老師的話,覺得蘊含著深刻的道理。

      白雪皚皚,一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪,紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口,心里還在隱隱作痛,十年的寒窗苦讀,三分之差的名落孫山?鄲炛,他向班長提出了那個埋藏在心底很久的.問題:"生命是什么顏色的?"班長知道兵的心,緩緩地回答道:"生命是白色的,就像這唐古拉山的白雪,風吹不散它,陽光照不化它。"兵聽了班長的話,陷入了沉思。

      陽春三月,草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問,和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰,兵心里就像燒著一團火,他和戰(zhàn)友們摸爬滾打,揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天,無情的炮火吞沒了年輕的身軀,奄奄一息的兵,腦子卻很清醒,二十年來對生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之間,他明白了:生命的真正色彩并不是一種,不同的人會有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢ν羯畹膽涯;老師的答案紅色是自己奉獻精神的象征;班長的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅強和忠貞。

      兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。

      一個問題,答案是豐富多彩的,在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!

      ——后記

      我眼中的色彩作文4

      獨自走在喧囂的街頭,紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁,一片綠色,我想"曲徑通幽處",感受自然界的顏色,腳步匆匆,卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色,給予萬物生存的空間,恣意灑脫的仰起頭,呼吸甜的.空氣,我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說:"萬事俱備只欠東風",我愿意創(chuàng)造這一片凈土,將其埋葬,讓它們用頑強的生命力與時間賽跑,勝者為王。

      我們的人生,也不就是如此。競爭無處不在,但只要有好的心態(tài),有面對挑戰(zhàn)無畏的勇氣,勝利就會站在你這一邊。

      我一直往前走,一棵松柏,佇立在泥土里,我輕輕撫摸它的枝葉,依然是光滑艷麗的。

      你可曾記得,它的存在也一樣經(jīng)歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖,我想是堅持。

      此所謂"堅持就是勝利"。

      走著走著,我看見前方有一個小亭,我決定,暫且小歇。

      映入眼簾的是一片藍色,那里有一彎小溪,潺潺流水。這時候,我想:"藍色,給人一種想象空間,擁有藍色暢想的我們,每一分鐘都在幻想,有一天,有一雙翅膀,翱翔在一角天空。自由!

      白色,是一種情愫,代表我的期許,綠色,是我的心情,代表我向往堅強與自信,那片猶豫的藍,則告訴我,創(chuàng)新,對于我們的重要性。

      人生的歷程中,挫折在所難免,懵懂的孩子們,請你盡快蘇醒,用雙手去創(chuàng)造一角美麗,讓我們的城市,變成一望無際的璀璨的晴空!

      我眼中的色彩,一路,風景獨好,無處不在的顏色,告訴我,我,應該為它做些什么。

      我眼中的色彩作文5

      雨過天晴,一道色彩斑斕的彩虹出現(xiàn)在天空中,那“赤”“橙”“黃”“綠”“青”“藍”“紫”令我向往。

      我喜歡紅色,因為它代表著健康與活力,有了紅色,就會有希望。

      我喜歡綠色,因為它代表著無盡的希望,有一種朝氣蓬勃的.感覺。

      我喜歡藍色,因為它代著秀氣,又從秀氣中得到寧靜與清新。

      我喜歡紫色,因為它是神秘的顏色,讓人覺得高貴又很典雅華麗。

      我也喜歡黑色,雖然它沒有橙色的喜悅與活潑,也沒有青色的堅強與希望,更沒有白色的神圣與純潔,但它有自己獨特的美。

      結束了一天是緊張學習,夜幕籠罩我想:也許只有黑色,才能給予我快樂,在夢中我可以自由地翱翔。

      我眼中的色彩,不停地變換著綺麗的景色,它們是生活的激情。

      “激情能點然夢想,夢想能創(chuàng)造未來!”我要讓人生變成多姿多彩的世界!

      我眼中的色彩作文6

      天空是藍色的,點綴著白云淡淡的閑散;大海也是藍色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的`激情,半月似的憂郁……

      那天,我和姑姑來到龍虎山風景區(qū)去玩。下車后,我緊跟在姑姑的身后,像一只初生的雛雞,跟在雞媽媽身邊,懷著好奇與害怕的眼光打量著世界,又生怕跟丟了雞媽媽。忽然,我們在一座山腳下,只見那山又細又長,就像一根釘子一樣,頂峰好像直插云天。山身上纏繞著一圈梯子,頂上有一座小涼亭。

      “我們上去玩玩吧!”姑姑看著我。我本來是想拒絕的,可是如果我拒絕,姑姑就會說我是膽小鬼。思來想去之后,我只好答應姑姑。開頭離她不遠,我還是有信心的。隨著我走得越來越高,我怕高的性格越來越明顯。爬到半山腰后,我終于崩潰了。

      在我打算放棄時,姑姑在山頂上大聲喊道:“黃俊恩,姑姑相信你能爬上來的!甭犃斯霉玫脑捄螅矣种匦抡一亓俗孕。在心中一遍又一遍地對自己說著:“我是男子漢,我不能害怕!蔽矣致剡~上臺階,眼睛不敢朝下看,始終朝前看,小心翼翼地往上邁。山頂在一步步靠近;涼亭在一步步靠近;龍虎山美麗的風景也在一步步靠近。最后,我終于到達了山頂,看著龍虎山的美麗風景,我之前的緊張害怕的心理全部轉化成了滿滿的自豪。

      我眼中的色彩作文7

      天空是藍色的,點綴著白云淡淡的閑散,大海是藍色的,激起浪花的浩瀚深邃,心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁……

      記得那天,我正在書桌上寫題,突然蹦出一只攔路虎,它怒目圓睜,兇神惡煞地望著我,我絞盡腦汁的想,卻怎么也想不起來,急得像熱鍋上的螞蟻先用29x25。4等于736.6厘米約等于740厘米。再用長的平方加寬的平方,我苦惱地望著這道數(shù)學題,忍不住抱怨:“啊~這……這題也太難了吧!用計算說明結果?那計算豈不是有很多步了?根據(jù)題意寫每一步?”頓時頭有兩個樣大了,我瘋狂地搖著頭。我心急如焚連忙翻開教科書,這書……它認識我,可我不認識它啊!先用長的平方加寬的平方等于……我捂著頭煩惱地喊:“天啊,這讓我如何算?太難了吧!想半途而廢的我突然想到:努力會有回報,那我要加油了!不用長的平方加寬的平方?那就用長乘寬求面積!我放下筆,一手扶著腦袋,一手打草稿,電視機的屏幕并不是全屏,而是比全屏小,但題目測量了屏幕的'長寬不是全屏。所以長寬并不會等于29厘米。我為自己的智商鼓掌,但29乘25.4等于740厘米,長寬在如何計算,是相乘還是平方相加還是怎樣呢?

      既然是勾股定理那就會用到平方,于是就這樣,時間一天天的過去,每天重復著研究一道數(shù)學題,翻遍了教科書;看遍了數(shù)學書;寫酸了手;筆也寫沒油了。終于知道怎么算了,皇天不負有心人!此時的天空中是紅與藍的融合體,我放下手中的筆,抬頭望向天空,不禁贊嘆:好美!

      “最美不過夕陽紅,溫馨而又從容”。這是老人眼中的色彩。是啊,不管追求哪種快樂,最終還是會成為夕陽的色彩。因為有過努力、有過奮斗,所以那種快樂才顯得那么鮮艷,那么耀眼,那么光彩奪目!

      我眼中的色彩作文8

      每個人的所見不同,每個人眼中的色彩不同,不同的事物有不同的色彩。

      ——題記

      在我眼里,綠色代表春天。初春,所有的事物都感覺是鮮活的。一卻都那么有生機,一確都那么愜意,每每看到綠色,一大片舒適在心中侵染開來,像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺找不到形容詞,總之看到綠色,我就會想起春天,我就會感覺很舒心?傁矚g在一片綠蔭下玩耍,看陽光撒滿綠色的葉子,鋪滿地上,每每看到這些我就會覺得這個世界正的很美好。

      在我眼中,紅色代表夏天。夏季時萬物正當蓬勃勃發(fā)展之時,一切都充滿了活力,太陽也是毫不留情向我們微笑,感覺一卻事物都運動的很快,生活在快速前進。一切都充滿了活力與熱情,像紅色一樣,跟人的感覺總是熱情奔放。代表著對生命的期許,渴求以至追求,雖會讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過程。

      在我眼中,黃色代表著秋天,因為是收獲季節(jié),一切的'努力都有了回報。是令人高興的,看看努力的成果,心中大片喜悅。

      在我眼中,淺藍色代表著冬天。大多數(shù)人都會覺得白色代表冬天,可我覺得,冬天不僅有一絲神秘和寧靜,更有廣闊的感覺,藍色正好具有這些特質,寧靜致遠,廣闊。淺藍色也是我的最愛,看著它,總能讓我的浮躁的心平靜下來,總能讓我理智地思考問題。

      在我眼中,這個世界是五彩的,是斑斕的,五彩的世界讓我們生活其中,我們生活中隨處可見色彩,赤橙黃綠青藍紫,這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的,色彩是游走在我心間的,色彩是居住在我靈魂中的。

      我眼中的色彩作文9

      您的臉上泛起一抹紅光,我想起了曾經(jīng)您對我作出的點點滴滴。老師,您知道珍藏在我心底的最美的色彩嗎?師生情,那一抹溫暖的紅色,永恒的成為了我眼中最溫暖的顏色。

      記得剛轉來的時候,因為我上課不認真聽講,所以成績很差。終于,發(fā)卷子了,我看見那卷子上一個個刺眼的紅,同學們像快樂的小鳥沖出了教室。教室里空洞洞的,我的心仿佛失去了平衡,也空洞洞的,死一般的安靜在我看來就是暴風雨前的平靜。老師默默地走到了我的旁邊,我羞得臉都紅了,將頭埋得很低,卻沒有想到您輕輕地拉了一把椅子坐在了我的旁邊,拿起了我的卷子分析了一會兒,然后親切問我:“都聽明白了嗎?用給你講一講嗎?你看,這題該錯嗎?下次要努力呵!”我驚恐地點了點頭。曾經(jīng)有哪位老師想您這般關心我,幫助我?聽著您那清脆的喉嚨,我的淚水不爭氣地涌了出來,滴落在那一個個刺眼的紅圈上,與您臉上的一抹溫暖的紅,成為了我眼中最美的色彩。

      曾經(jīng)有一次,因為窗外的瓢潑大雨,所以學校提前放學,當別的同學歡樂的說笑聲消失后,屋內顯得更加寂靜,我母親的.身影一直沒出現(xiàn)在門口,我失落地探出身子,此時窗外樹林陰森的就像一具具僵尸一樣,我焦急地盼望著。您收拾好東西,正準備出門回家,突然發(fā)現(xiàn)班內還有我在焦急地等待,于是您放下了手中赤紅色的大傘,親切地問我怎么還不走。我急得都快哭了,傷心地回答:“我媽媽還沒來呢!蹦叩搅宋业纳磉,用手撫了撫我的頭,拿出了一方粉紅色的手絹,安慰我道:“沒關系,大不了我送你回家。”那天,您撐著紅色的大傘,傘下的您與我的心近了許多。正是因為有了您的陪伴,我不再感到孤單,無助,害怕,那大傘的紅色,成為了我眼中最美的色彩。

      如今,雖然我早已畢業(yè),但您臉上的微紅和大傘的赤紅都成為了我眼中最美的色彩。紅色,溫暖的色彩,師生情,溫暖的紅色。

      我眼中的色彩作文10

      去年夏天我隨母親到德化石牛山游玩。確切地說,我是被強迫帶去的。母親說要為我減負,帶我去散散心,可繁重的學習任務和這喧囂的大千世界如同大山一樣壓得我喘不過氣來,我哪還有心思去游山玩水呢?我嘟囔道:“山水之景都大同小異,難道石牛山比桂林還美麗不成?”母親神秘地笑道:“這一次我有一個驚喜送給你!”

      就這樣,我不情愿地跟著母親來到了石牛山,那兒確實別有一番清秀之美:竹林、小橋、溪水、木屋……但這些都沒有引起我的絲毫的驚喜,我背著沉重的旅行包,倚在一棵樹下,喘著粗氣,不耐煩地嚷道:“到底要爬到什么時候啊?”母親倒是精力充沛,始終沒有停下她的腳步,只是回頭望了我一眼,“快了,就快到了!边@時的太陽已穿過樹林,灑到我的身上,不得已,我脫下外套,又疾步追了上去。還沒到山頂,我們就聽到了震耳的水流沖擊石頭的聲音,像一首雄渾的交響樂。原來,這山上還有個“飛流直下三千尺”的瀑布呢。

      站在山頂上,你既有種居高臨下俯視一切的快感,又有仰視瀑布渺小如塵埃的敬畏之情你,真是神奇。我慢慢走近瀑布,卻見水流在石壁上激起浪花,許多水滴濺在我身上,給人一種清涼之感。母親慈愛地對我說:“你也確實很久沒有放松了。”我突然想起了她所說的“驚喜”,連忙問:“你說的驚喜呢?”“跟我來!”母親拉著我來到了一個小峽谷,此時只見一束束美麗的色帶映入我的眼簾,原來,無數(shù)水滴經(jīng)過陽光的折射,竟在瀑布上形成了一道彩虹,呀!這神奇的.大自然啊,我不禁發(fā)出一聲驚嘆!

      我們又一次站在了山頂,迎面吹來了清涼的山風。望著遠方崎嶇的山路、陡峭的懸崖,母親似在自言自語:“也許每個人的童年都是不同的,人生也不一定都是圓滿的。世間還有太多的苦難和愁怨,但是你看,離開城市的紛擾和嘈雜,眼前湛藍的天空、碧綠的山林、鮮艷的花朵不都是很美的嗎?也許你現(xiàn)在有許多困惑和煩惱,將來也還會有許多坎坷和逆境,但你的生命就像彩虹。你知道彩虹為什么美麗嗎?就是因為它擁有多種色彩!彼嗣业念^,繼續(xù)說到:“你眼前的快樂就是看到了這些美麗的色彩,經(jīng)歷了這些色彩!

      是啊,人生就像彩虹,它應是多彩的,真正的快樂就是把憂傷、幸福、煩惱都交織在一起的,這樣的快樂才是永恒的、美麗的。淚水漸漸模糊了我的視線,瀑布的轟鳴聲也似乎越飄越遠,我又看見了山澗的上空那一道美麗的七色彩虹……啊,我心中的彩虹,閃耀在我的生命中。

      我眼中的色彩作文11

      在這個美麗的世界里,色彩無處不在。我不青睞于那些五彩斑斕的艷麗色彩,而鐘愛于那清逸的綠。綠色代表著一個個美麗的生命,代表著一種種高尚的品質。

      虛心竹

      春雨過后,竹筍紛紛破土而出。用不了多久,它們就會長成竹子。竹子是一種十分常見的植物。我外婆家的后院里就長著許多。一棵棵竹子披著翠綠的衣服,挺著筆直的身板,直插云霄,像一柄柄鋒利的劍豎立在那里。一陣風吹過,發(fā)出沙沙的聲響。細看,竹葉長在竹竿上,一片一片向下指著,不驕傲,不做作,為光禿的竹子增添了美感“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”這是明朝文學家鄭板橋寫的的一副對聯(lián)。其中給予了竹極高的評價。竹子內心謙遜,生長在艱苦的環(huán)境中,刻苦成長,成才也不驕傲。他的綠色代表著虛心。

      堅韌松

      行走在綠林中,樹木棵棵婆娑盤曲,它們那婀娜的身姿,無時無刻不在展現(xiàn)著他們的魅力。而松樹就不同了,他沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,他有的,是那堅強不屈的挺拔。從遠處看,一棵棵松樹猛地從石縫中長出,形成了一道別致的風景。從近處看,一根根枝條包裹著裸露的巖石,深深的插入土壤中,支撐著上方數(shù)十米的枝干。劉楨在寫給他堂弟的詩中這樣說道:“豈不罹林寒,松柏有本性!彼蓸涑I趹已虑捅谥希琅f能傲然矗立。它堅強勇敢的品質讓我動心。它的綠色代表著堅韌。

      質樸楊

      在荒蕪的戈壁灘上,在平坦的.高原上。你總會看到一兩排或三五棵白楊像哨兵似的毅然聳立的樹,這就是白楊樹。白楊樹長得很高,碗口粗細的白楊樹能長到30米。枝葉齊溜溜地向上。整棵樹看起來精瘦,高大!斑@就是白楊樹,西北極普通的一棵樹,然而絕不是平凡的樹!”這是茅盾在《白楊禮贊》中所感嘆的句子充分表現(xiàn)了作者對白楊以及白楊所代表的人的崇敬,贊美之情。白楊的生存環(huán)境級廣,可以說有黃土的地方就有他。沒有旁逸斜出,沒有花里胡哨。他的綠色代表著質樸。

      在我眼中,綠是生命的顏色,是希望的顏色。是擁有高尚品德的顏色,是擁有崇高精神的顏色。綠色是所有人學習的榜樣,綠是所有人前進的目標。

      我眼中的色彩作文12

      在我的記憶中,有一種顏色,不斷的出現(xiàn)。它靜靜地走來,又靜靜地離開。它不同于紅色的艷麗,不像藍色那般深沉,也沒有綠色的那種芬芳。它是一種白色,那種沒有那么純凈的象牙白。

      那一天在家中整理舊物,無意中翻到一個本子,本子已是有些年頭了,它在書籍下沉睡了很久。那本子的封面,似曾相識。懷著滿心的好奇與向往,我翻開本子,只見紙上滿是密密麻麻的小字。本子的紙不太好,它是象牙白色的,就是那種有些偏黃的白。這樸實的顏色喚醒了我心底的記憶——許多年前,在我讀四年級時,曾在這象牙白上,寫下我的第一部小說。

      那時的我,喜歡在午后,在課間,在夜色下,翻開本子,一點一滴的記錄著我腦海中給那個充滿幻想與童真的世界。那初次觸碰到文字時的興奮,至今記憶猶新。那種對語言的渴望,就像在我心中,播下了一粒種子。幾年后,我再次回到這里,那種子早已不見了,我看到了一顆參天大樹。

      我低下頭,再次望向那一片象牙白。

      這種紙,現(xiàn)在已經(jīng)見的不多了。

      看看我現(xiàn)在寫下的故事,不知從何時起,它們就已經(jīng)變成那種煞白色的了。它們雖比昔日的精彩百倍,但反復品讀之下,總覺得少點了什么。

      現(xiàn)在的人們,已不再使用紙筆這種過時的寫作工具了。他們只需打開一臺電腦,敲打著按鍵,就能“寫”出很多的文字,又快又方便。但我總是覺得,那電腦屏幕的白,太過冰冷,太過不真實,讓人感到喘不過氣兒來。明明都是白色,但為什么相差如此之遠?一個給人帶去溫暖,一個讓人墜入寒冷。可能它們之間的差別沒有那么大,只是使用它們的人的心,不一樣了吧。那象牙白給人的樸實和安心,是話語道不出的。

      小時候,在我的眼中,那象牙白似乎并不是工具。在我兒時的記憶中,它就像是一位朋友,我將心中的故事告訴他,講給他聽。

      那種沉默的'傾訴,全部流向了那普通中難掩神圣的象牙白。

      跟很多舊物一樣,象牙白這種被時代遺忘的紙,往往講訴著很多故事,他們代表著一段被忽視了的記憶。

      沒有素白那樣純凈,沒有米黃那樣安詳,象牙白介于它們之間,閃動著它獨一無二的溫暖,樸實,平易近人的光。

      我合上本子,將此時我心中的感慨放在心里,跟它一起的,還有那抹象牙白——

      那個值得讓我銘記一生的顏色!

      我眼中的色彩作文13

      我眼中的色彩,雖然各種各樣,但都非常絢麗無比。他們構成了我豐富多彩的生活。

      我喜歡棕色,一看到棕色就會想起我的吉他。曾幾何時,吉他被我無規(guī)律地撥弦發(fā)出怪聲;曾幾何時,我認真地反復練習,就連窗外的鳥兒也在與我和聲;曾幾何時,家里不斷地傳出歡快的歌聲與琴聲……看著心中視為朋友的棕色,我懂得了什么是快樂。

      我喜歡綠色,一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園就是我的校園。那里到處都種滿了各色的花朵。操場被一顆顆高大的松樹和和低小的`灌木包圍。每當下課時,我便與同學們互相追逐打鬧;每當不順心時,就會和好友到操場上散步,互相交流,談心。我想:除了我們,也只有這些或高檔或低矮的樹木知道這些事了。假如你問我什么是快樂,此時的心境便是最好的答復。

      我喜歡白色,我一看到白色就想起了潔白的、冰冷的雪。冬日,一旦下雪,媽媽就會招呼著我,換上厚重的羽絨服,飛快地奔下樓,與伙伴們一同玩耍?粗蠹疑砩系教幯┌,我明白了快樂是什么……

      我們每個人的身邊都圍繞著不同的色彩,它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過眼中的色彩看到了生活是如此的豐富多彩,也看到了生活是如此的美好。

      我眼中的色彩作文14

      筆,沾染墨汁,筆尖觸碰紙張,墨汁在一瞬間暈染在紙張上,是這張大紅色的紙多了一份獨特的韻味。

      每當開始寫對聯(lián)時,心中有無數(shù)的情感都蘊含在這張大紅的紙張上。

      走到熟悉的橋梁上,眼前是那蜿蜒的羊腸小路,小路邊便是那些已經(jīng)枯萎的小草和冰冷的河水。那條小路便是通往石磚紅瓦的房屋,每每站在那座橋梁上,心中總會泛起無數(shù)說不清也說不出來的感情。

      走到小鎮(zhèn)上,淡淡的煙霧映入你的眼中,那時放煙花所冒出來的煙霧,煙花在天空中的一瞬間,綻放開來,紅色的紙張猶如旋轉的蝴蝶一般,紛紛揚揚的飛舞下來。走在那條馬路上,每家每戶的門前總能看見那大紅色的對聯(lián)貼在門上,火紅的燈籠掛在屋檐前,有些燈籠已經(jīng)積上了淡淡的灰塵,也許已經(jīng)很久沒有換過了吧,但那燈籠卻不失那過年的味道。遠處傳來了銀鈴般清脆的笑聲,一群小孩從我的聲邊跑過,臉上洋溢著懵懂的笑容,時不時向小伙伴們招招手。

      淡淡煙霧,火紅燈籠,懵懂笑容,清脆聲音……便是那鎮(zhèn)上過年獨有的景象。

      “我們回來啦”走在小路上,提著大包小包,向遠處招招手,門口的人,屋內的人都順著一個方向往里過來,像呼應一般也向我們招了招手,在走過一段小路后又是通向另一個房屋——奶奶家!澳棠,我們回來啦”熟悉的叫喊聲回蕩在耳邊,沒過一會兒,屋檐下便出現(xiàn)了一個矮小的身影——奶奶。走到那扇木門上,貼著的是我上一次寫的對聯(lián),那字還有些童稚,帶有童真。大紅色的紙張已經(jīng)黯淡了,與那扇老舊的木門一樣,但那扇木門卻經(jīng)過了無數(shù)的風雨,大紅色的紙張貼在上面映襯出那番年味。

      “慢慢吃哈,廚房里還有的”家人相聚一堂便會在一起吃一頓。放下碗筷,往廚房里走,外面有些寒冷,風時不時刮過你的臉龐,時不時會看見端著菜,臉上洋溢笑容的人大步走過。

      走進廚房的一瞬間,感到一股暖流蔓延全身,剛剛的寒氣瞬間沒有了,灶臺壁上附著水汽,火焰在底下跳躍的,那是火紅的焰光。走出去,身上還殘留著剛剛的`熱氣煙囪高高的豎立在屋頂上,周圍彌漫著青煙,青煙繚繞的屋頂上,是這兒更加多了一份“年”味。

      大紅色,是對聯(lián),是燈籠,是煙花還是那跳動的火焰。

      我眼中的色彩是大紅的。

      在門上,在鎮(zhèn)上,在家中都是那無聲的紅色陪伴著我們的團聚。

      站在橋上,走在鎮(zhèn)上,看著門前,映入眼中是紅色,聞到的是年味,聽見的是煙花炮響,陪伴我們的是年。

      我眼中的色彩作文15

      生命的顏色是什么?

      哥倫布說:是藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,是博大。

      海倫·凱勒說:是黑色,我在黑暗中勇敢的生活,黑色是不屈,是奮發(fā)。

      萊特兄弟說:是白色,我小時候就希望飛在白云之間,藍色是夢想,是希望。

      其實每個人都有對色彩不同的見解。每個人從出生的那一刻起,我們就開始了生命的涂色。

      給我一張白紙,我會選擇彩色。

      我會選擇綠色,那讓我想起無垠的草地,草地上幾座連綿起伏的小丘,遠看就似微波泛起的西湖小島。草地上,嬌嫩的花朵迎風搖曳。小溪旁的垂柳的柳枝,垂在水面上,隨風搖擺,仿佛美人在臨湖梳理著青絲。我躺在草地上,微風吹過,覺得如此的清新美妙,就仿佛有人在為我邊奏九韶,邊跳舞,簡直不亦樂乎!這是大自然慷慨的'給予,我熱愛這美好的世界。

      我會選擇紅色,紅色是萬千無畏革命烈士的鮮血,那鮮血匯成的力量,使中華人民共和國像不息的川流,奮勇奔騰,活力無限……烽火歲月里,是他們用自己的身軀抵擋住敵人的強勢攻擊;是他們用智慧擊退了敵人的處心積慮;是他們用大無畏精神戰(zhàn)勝了敵人的貪婪殘暴……假如你問我什么是堅強,此時的心境便是最好的回答……

      我會選擇藍色,因為……

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