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【實(shí)用】讀書讓生活更美好作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書讓生活更美好作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書讓生活更美好作文 篇1
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,捧著自己喜歡的書,細(xì)細(xì)品味讀書帶來的樂趣。讀書,讓生活更美好。
書就是風(fēng)箏,那么讀書就是風(fēng)箏線,緊緊地牽著那本書,永遠(yuǎn)不分離。讀書會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過時(shí),打開書看一看,書會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開書看一看,書會(huì)陪伴你,給你溫暖與陽(yáng)光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書,讓生活更美好。
小時(shí)候,我在媽媽的帶領(lǐng)下,愛上了讀書。只要有時(shí)間,我就纏著媽媽給我講故事,而不是和小朋友們瘋玩。在童話的世界里,我因賣火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……
讀書,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開始識(shí)字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。可后來,《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿足不了我的需要,《我們愛科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的面前。
書是很好的伴侶,在你無(wú)聊時(shí),引起你的`興趣。有一次,我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來材料、工具按照書上的做法做出了美味的甜點(diǎn),味道還不錯(cuò)!我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)。“哇!太好吃了!你真厲害!”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn),還有嗎?”“你真是心靈手巧啊!”聽了家里人的贊美,我更加有信心了。從此,我愛上了美食,嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書吧,讓你的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇2
俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人快樂,使人輕松,使人心情愉快。”
讀書也是一項(xiàng)游戲,也是一個(gè)有趣的活動(dòng),人無(wú)聊的時(shí)候可以讀書,在等公交的時(shí)候可以看書,在早上讀書,這個(gè)選擇是最好不過的了。讀書可以讓我們的視野更大,更廣,可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
在圖書館里,我每天都能看到認(rèn)真讀書,看書的人。都有不同年齡段的人,當(dāng)然,老人也很喜歡看書。圖書館是那樣的安靜,是學(xué)習(xí),看書最好的地方。在看書的時(shí)候,你想說話都說不出來,等到圖書館要關(guān)門時(shí)。才舍不得的把書放了上去,誰(shuí)讓每天只能借兩本書呢?每次離圖書館關(guān)門還有一分鐘時(shí),才有大批大批的人從圖書館里走出來,不然那么安靜的環(huán)境被工作人員一催,就一下打破了這樣的讓人學(xué)習(xí)的時(shí)光。
讀書可以讓我們懂得禮貌。每當(dāng)我到圖書館里去的時(shí)候都是輕手輕腳,生怕打擾了別的人看書學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人來的時(shí)候,他們也是輕手輕腳的,就連把椅子拉開,然后坐下這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)都特別輕。一次兒童室里有好多書都被小朋友弄亂了,工作人員也很忙,沒有時(shí)間去整理。所以我看到那些書,拿起一本書,把它放到了書架上。其他的人看到了,也趕忙過來幫忙,就這一個(gè)小小的舉動(dòng),卻溫暖了我的心。書都是我們共用的東西,并不是某個(gè)人的,我們都要愛護(hù)書籍,才能讓別人更喜歡讀書。
一次讀書時(shí),我看到了一個(gè)大姐姐。她的手里端了好多好多本書,都快超過她的頭頂了,誰(shuí)讓他手里的書太多太重了呢,走起路來。搖搖晃晃的,不過那個(gè)姐姐還是盡量的親手親腳的走過去因?yàn)樗才麓驍_別人讀書,因?yàn)樗孟窀矚g別人讀書時(shí)候的樣子。他手里的書搖來?yè)u去,突然砰的一聲,他手里的書掉了下來。直到書掉下來,我才知道他是圖書館的工作人員,那個(gè)姐姐很不好意思,趕忙蹲下身來?yè)鞎。我看到了,連忙跑過去幫忙,這時(shí)他旁邊所有的人都過來幫忙撿書,書可以讓人懂得禮貌,可以讓人的心變得善良。很明顯,姐姐也覺得我們很懂禮貌,我們很有愛心,她的心已經(jīng)變得很溫暖,臉上也露出會(huì)心的'笑容。
書可以讓我們懂得別人的心聲和別人的感受。有時(shí)去圖書館太麻煩了,所以媽媽總是在網(wǎng)上給我買書,說都是我自己選的。一次我在語(yǔ)文書上看到了一篇課文,里面就有一句話說:“讀自己不喜歡的書比不讀書還要壞,所以自己選的書才是自己真正喜歡的。”所以每次我都是選自己的書。書可以幫我們了解別人。
在我們小區(qū)里,每天早上都起床望向窗外。都有看見很多人坐在臺(tái)階上讀書,他們讀書的樣子。讓這普普通通的小區(qū)變得那么美麗,我才周末的時(shí)候,總喜歡和那些人一起坐在樹蔭下讀書。雖然我和這些人互不相識(shí)等書,可以讓我們的心走得更近,有很多次我都是通過書來交朋友的,每次我們都能找到共同的話題。
讀書使人快樂,使人學(xué)到更多,使人得到更多高尚的品質(zhì),學(xué)到更多美麗溫暖的舉動(dòng)和品格。可能這就是讀書的意義吧,讀書使我們的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇3
書,就是一個(gè)個(gè)小精靈,它能開闊我們的視野,豐富我們的心靈,讓我們的生活更美好。
唐代詩(shī)人王維曾說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x的書越多,掌握得知識(shí)越多,下筆也就出神入化了。小時(shí)候,我不怎么喜歡寫作,每次碰到作文就發(fā)愁,但書總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力,我每次都會(huì)一個(gè)勁兒地翻閱,探索找不完的奧秘。慢慢的,我看的書越來越多,在潛移默化之中,我的寫作能力也大大提高。
臧克家爺爺說過:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!笔前,一本好書能讓我們不斷向著光明前進(jìn)。它是一位好老師,也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí),書能給予我們啟迪與力量,讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候,我的父母出外買東西,就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí),我便會(huì)去讀書。看著由一個(gè)個(gè)文字串起來的生動(dòng)的故事,我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對(duì)著好朋友,悄悄地說著小秘密,我再也不覺得孤獨(dú)了。
有一句話說的好“腹有詩(shī)書氣自華!弊x書,可以提高一個(gè)人的.修養(yǎng)。不讀書的人,常常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書的人,往往心情豁達(dá),對(duì)于一些挫折困難也能坦然面對(duì),積極探索解決之法。
一次,不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁,心中的火苗不斷上漲,臉氣得都紅了,朝媽媽大喊大叫,又是跺腳又是握拳,恨不得把心中的野火全部燃燒起來。吵完,我氣憤地走進(jìn)房間,用腳猛地一踢“砰”門關(guān)上了。我在書桌前坐了下來,依然是怒氣沖沖,但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了,情不自禁地讀了起來,越讀越入迷,時(shí)而替小狼的成長(zhǎng)而欣慰,時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光,此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼,在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子,自己實(shí)在不應(yīng)該,自己臉上不免有了羞愧的神色。“是啊,有什么可生氣的?好好和媽媽解釋不就可以了,書本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá),坦然面對(duì)嗎?”
書,是一位老師,給我們帶來無(wú)數(shù)的知識(shí);書,是一把魔匙,為我們打開一座座寶庫(kù);書,是一縷陽(yáng)光,照亮了我們的前途。讀書,讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇4
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,是人們走向成功的搖籃,所以,我們要多讀書,讀好書。
七歲時(shí),我還是個(gè)小孩子,什么都不懂,但自從媽媽給我買來了第一本書,我就慢慢地被書改變了……
那一本書叫做《窗邊的小豆豆》,當(dāng)初,我拿到這本書時(shí),非常稀奇,好奇心促使我迅速讀了起來。可是,我當(dāng)時(shí)還很小,認(rèn)識(shí)的字也很少,有些字只知一半的讀音,像“量”字,我不認(rèn)識(shí),就讀成”里”字,但我還是繼續(xù)往后讀……
幾年來,我的閱讀量在不斷增加,我的精神生活也日益豐富。
真誠(chéng)的力量,促使我不斷前進(jìn)。
在劉備患難之時(shí),他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生,請(qǐng)求他出山。但是途中并不順利,兄弟三人連請(qǐng)了兩次,都沒見到諸葛先生的人,關(guān)羽、張飛已經(jīng)厭倦,但劉備仍不放棄,他真誠(chéng)的.行為感動(dòng)了諸葛先生。最終,在第三次時(shí),諸葛亮同意出山了。
讀到這里,我想到了在我們的生活中,就應(yīng)該真誠(chéng)待人,因?yàn)檎嬲\(chéng)可以感化一切,讓生活變得更加美好。
自律的力量,提醒我慎獨(dú)。
在《山羊不吃天堂草》中,明子家的羊?yàn)槭裁磿?huì)全死掉?因?yàn)檠蛉褐,不是自己的東西不該吃,即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方,只要是天堂草,羊還是不吃,最終一一死去了。
我讀到這里,心里感到一陣惋惜,但更多的是敬佩。羊群用生命換來了真理——不是自己的東西,絕不去動(dòng)。自此以后,我也變得更加自律起來,生活也日益美好。
到現(xiàn)在,我讀的書就更多了。讀書,不但陶冶了我的情操,而且讓我增長(zhǎng)了見識(shí);讀書改變了我,讓我對(duì)生活充滿了憧憬;
總之,在我看來,讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇5
作家冰心曾說過:“讀一本好書,如交一個(gè)益友。”確實(shí)如此,書是人類進(jìn)步的階梯。從書中,我體會(huì)到了生活的諸多樂趣。
在我小的時(shí)候,姥姥帶著我讀了第一本書《唐詩(shī)三百首》。一開始,我只是隨著姥姥記音調(diào),從不去記字形,后來姥姥要求我每周會(huì)背一首詩(shī),我便開始自己認(rèn)字形和字音,慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音,直到我讀了李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”才開始心中有疑問,這是什么意思呀,這首詩(shī)描寫的是什么感情?媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的解釋。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”讓我領(lǐng)略了“詩(shī)仙”李白的豁達(dá)!皬埿袢菔,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙!弊屛抑獣粤恕安菔ァ睆堁傅.豪放!半S意春芳歇,王孫自可留!弊屛殷w會(huì)到了“詩(shī)佛”王維的悠閑。
而現(xiàn)如今,再捧起這本書,我還會(huì)鉆進(jìn)這書中,我讀出了李白的浪漫瀟灑,讀出了杜甫的憂國(guó)憂民,讀出了孟浩然的閑情逸致,讀出了劉禹錫的景人合一。
這些詩(shī)人伴隨了我整個(gè)的童年時(shí)光,讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩(shī)詞,我不禁感嘆:原來我們身邊的事也可以這么美!
最近,我在讀《查理九世》。我常常被書中的情節(jié)深深吸引,無(wú)法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件,讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié);這樣一些驚奇的事件,讓我為之動(dòng)容;這樣一本一本的好書,讓我的理解和表達(dá)變得更好。
書,就像一盞路燈,照耀著我的路;書,就像一位魔術(shù)師,讓我的生活變得多姿多彩;書,就像一位清潔工,把我的傷心事清走,讓我收獲快樂,收獲知識(shí);書就像一杯酒,我品著品著,就又沉醉其中了。
讀書讓生活更美好作文 篇6
我愛讀書。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書的確帶給我們?cè)S多好處——讀書帶給我樂趣,讀書讓我學(xué)到更多知識(shí),讀書讓我不斷成長(zhǎng)。所以,讀書讓生活更美好,我愛讀書。
每一次放學(xué)回到家里,我都會(huì)找一個(gè)地方舒舒服服地讀書,我讀得哈哈大笑、嘴里念念有詞、全神貫注、似乎四周的'東西都消失了。媽媽叫我吃飯,我也沒聽見,只有媽媽來拉我,我才戀戀不舍地起身。但我還是一邊吃,一邊在看著書,吃飯時(shí)哈哈大笑,一不小心噴到媽媽臉上,她實(shí)在忍不住了,就把我的書沒收了。“不”,那也沒辦法,我只心不甘,情不愿的吃飯。
在學(xué)校呢,以前一下課就急急忙忙找同學(xué)玩,你追我趕,但今天不一樣,我在座位上靜靜地拿一本《故事大王》在津津有味地看起來,同學(xué)叫我去玩,我也沒理會(huì),除了一些忽飛忽略的小鳥。同學(xué)們議論著,“關(guān)開心今天干什么了呀?轉(zhuǎn)性了嗎?”同學(xué)們都很奇怪。
由于我看了大量的書,寫起來信手拈來、得心應(yīng)手。同學(xué)和老師都表?yè)P(yáng)我寫得非!皏erygood!”我的作業(yè)本都經(jīng)常寫著“優(yōu)秀”或“優(yōu)秀十”,鄰居們聽了都豎起了大拇指,我心里十分高興,開心地跳起來。我要更努力,加油!
我愛讀書,讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;生活中沒有書籍,叫好像鳥兒沒有翅膀!倍谖铱磥恚瑫且话呀痂匙,幫助我們打開知識(shí)的寶庫(kù),書籍是一片海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。
在我五歲的時(shí)候,媽媽送給我一本連環(huán)畫書,剛開始我還不愿意看。可當(dāng)我打開看的時(shí)候,就被里面精彩的情節(jié)和優(yōu)美的圖畫吸引住了,雖然有些字我不認(rèn)識(shí),但并沒有阻礙我讀書的興趣。
慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,在我八歲生日的時(shí)候,媽媽就送了我一本《三國(guó)演義》。我翻開書,如饑似渴地讀了起來,書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上三年級(jí)的`時(shí)候,老師讓寫作文,我的作文總是寫不好,半天還寫不出一行字。媽媽知道了,對(duì)我說:“你要多讀一些課外書籍,多積累好詞好句,這樣才能寫出好的作文!蔽衣犃藡寢尩脑,每天讀一小時(shí)的課外書,慢慢地,我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文,讓全班同學(xué)學(xué)習(xí),這就是讀書給我的饋贈(zèng)。
在我的房間里,有許多課外書,每天晚上睡覺前,我都要讀幾頁(yè),看到美句我摘抄或背下來,成為我積累的一部分。當(dāng)我看到瀑布的時(shí)候,不禁會(huì)吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;當(dāng)我登上泰山的時(shí)候,會(huì)想起:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”
讀書能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高作文水平,讀書讓生活更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說:“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧,因?yàn)闀镉胸S富的知識(shí),能開闊我的視野,因?yàn)槎嘧x書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界,所以只要你讀書你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。
記得有一次,在學(xué)校上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的問題可把同學(xué)們給難住了,老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分,面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒有舉手,這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的,并輕輕松松的把問題回答上來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的,都向我投來羨慕的眼光,這時(shí)我感到書是我的朋友、是我的.良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分,書可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之,書是人類進(jìn)步的階梯,多讀書能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,多讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書讓生活更美好作文 篇9
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在書桌前,手捧一本心愛的書,靜靜地品味它帶給我的樂趣……
小時(shí)候,我最喜歡聽媽媽講童話故事,這些故事時(shí)常讓我悲喜交加:我因賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的`南瓜馬車而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí),他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)愛。
上了小學(xué),我就開始自己讀書了,我的床頭、書桌上堆滿了書,書架上也排滿了書,每次放學(xué)回來,我就抱著一本書看,也不知道寫作業(yè),媽媽也因?yàn)榫驼f了好幾次:“回來不要就捧著一本書看,要先寫作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。
有一次,我寫完了作業(yè),就捧著一本書坐在床上看。不知不覺,就到了晚飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒動(dòng)。過了一會(huì)兒,媽媽又叫我一遍,并走了過來,我只好捧著書往前走了幾步,媽媽看我動(dòng)了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過來拉我,我才依依不舍地放下書,吃飯去了。
佇立在書架前,指尖劃過那些以前讀過的書,心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說“書是人類進(jìn)步的階梯!惫糯(shī)人陸游也說:“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難!边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開書,而讀書讓生活更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇10
人的一天會(huì)做許多事,喜怒哀樂也許在哪一天就會(huì)全部表現(xiàn)出來。在我看來最美好的事情莫過于讀書了。
讀書可以使人足不出戶就能通曉天下。我有許多書籍,有關(guān)于歷史的、科技的、人生哲理的,當(dāng)然還有使人開懷大笑的幽默小人書。當(dāng)我迷茫找不到人生方向時(shí),我會(huì)用鑰匙打開另一扇門——我的書屋。它不大也不豪華,只是一間極其普通的小平房罷了,但在那間小房子里有我許多的朋友,我跟他們互相交流,互相溝通,他們幫我解決了不少大大小小的困難。
讀書可以開闊自己的視野。在學(xué)校讀書似乎只是為了等待考試的來臨,但知識(shí)已全部進(jìn)入了腦子。周末和朋友一起聊天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力變強(qiáng)了。一些我們周圍不會(huì)見到的事在書中卻能看到。比如:我們只知道飛機(jī)但卻不了解它的材料構(gòu)造、設(shè)計(jì)、怎樣飛行等。但我們只要讀一讀這方面的書籍就會(huì)知道了吧;我們只知道天氣有晴、陰、雨、雪等,但并不知道為什么會(huì)有這些天氣,只要閱讀地理方面的書籍才可以息息相關(guān)的事知根知底。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我推開那扇大門進(jìn)入屬于自己的小小世界,有幾縷陽(yáng)光的照耀,但那些調(diào)皮的孩子更顯得格外俊俏,似乎想快速的跑到我手上,讓我閱讀它。當(dāng)我在猶豫不決的挑著書時(shí),突然看到了一本已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃的書時(shí),我充滿好奇地蹲下身子撿起那本書來,把那層薄薄塵土打掉,那本書的名字叫《成長(zhǎng)的.99個(gè)經(jīng)驗(yàn)故事》,當(dāng)我看到目錄時(shí),就下決心一定要看這本書,這本關(guān)于人生哲理的書。
書中有這樣一篇讓我記憶深刻,名字叫做《你不能做人人都喜愛的橘子》,內(nèi)容大概是這樣描述的:一個(gè)小女孩挺喜歡吃橘子,有一次他拿橘子讓爸爸吃,爸爸卻不喜歡橘子的味道,說到:“再甜,再有營(yíng)養(yǎng),就算是國(guó)外進(jìn)口的我也不會(huì)吃,因?yàn)槲腋静幌矚g橘子的味道。”是啊,人也是如此的。一個(gè)人再好,再聰明也會(huì)有人不喜歡,而我們要做的就是做最好的自己,把最好的一面展現(xiàn)出來,總會(huì)有人喜歡的。然后就會(huì)有人說,喏,這個(gè)人挺好的,我挺喜歡的。
書是寒日的太陽(yáng),在冬季溫暖冰冷的心;書是春風(fēng)吹走冬日的寒冷和枯乏吹來一片盎然春色。
在馳向勝利的彼岸時(shí),怎么會(huì)風(fēng)平浪靜,春暖花開呢?我不會(huì)害怕更不會(huì)退縮,因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)就是摔倒了爬起來的過程。我們只有不斷地讀書、不斷豐富自己的價(jià)值觀,這樣的人生才算是真正有價(jià)值的。
有書籍的陪伴,不怕寒風(fēng)暴雨的冬季,不怕落葉的孤獨(dú)也不怕成長(zhǎng)的跌倒。家人們都支持我讀書,所以我絕大多數(shù)都會(huì)在自己的書屋里待著,有時(shí)看著書,看累了就向遠(yuǎn)方眺望。想著自己的理想和愿望,想著自己以后的幸福生活嘴角不禁微微上揚(yáng),這樣我就更有動(dòng)力拼搏、努力地學(xué)習(xí)了。我有許多朋友,她們也都是喜歡書籍的人,有時(shí)我們約到一起,共同談?wù)撃潮緯约旱目捶坝^點(diǎn),與別人交流可彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加完美,更快樂。
所謂技多不壓身,當(dāng)然知識(shí)積累多了也不會(huì)有壓力,相反會(huì)讓自己更豐富生活更快樂。不會(huì)為了一些繁瑣的小事憂心忡忡,那么我們從現(xiàn)在開始,從這秒開始,多讀書吧,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來另一個(gè)世界很恬靜很美好,可以讓人忘卻了一切嘈雜的事。
為了自己以后美好的前程,為了不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,為了不讓老師對(duì)我們失望,為了讓自己人生價(jià)值觀更豐富,為了自己以后美好的幸福生活,讓我們沉浸在書的海洋里遨游吧!
我喜歡讀書,它讓我看到了自己的幸福;我更愛讀書,它讓我的生活變得更加美好!
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