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有關(guān)生活更美好作文500字匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文500字 篇1
下完課后，已是晚上六點(diǎn)了，與好朋友一起走在回家的路上，腳下的樹葉不斷發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。整個天空中已看不見一絲光明，天，都暗了下來，只有路燈在漆黑黑的夜晚，為我們照亮著前進(jìn)的路。與好朋友揮手告別后，我又向前面的那棟樓走去。
走到二樓，這用鑰匙轉(zhuǎn)開501的門鎖。可我聽到了孩子的'嘻笑聲，我馬上興奮的拔出鑰匙，打開了門，脫下了鞋，沖進(jìn)客廳，擁抱了我的弟弟——承承。他正在吃晚飯，見我來了，便想從椅子上站起來擁抱我，媽媽溫柔地說道：“曼琳，回來了就快吃飯吧！桌上有新給你做的紅燒肉！快嘗嘗看合不合你胃口？”“好！”我答應(yīng)道。
我很快就吃完了飯，盡管碗里還有幾小塊美味的紅燒肉。但我實(shí)在按耐不住了，便想過去一起和承承玩。正好，他也吃完飯了，正吃著一根磨牙棒。他特別喜歡吃磨牙棒，尤其享受磨牙的過程。盡管他十分的注意了，但還是有許多的磨牙棒末留在了他的臉上，這么一看就像一只可愛的小花貓。
他見我來了，以為我也想吃，便將磨牙棒遞給了我，我遲疑了一下，心想：怎么辦？我可不想吃這么難吃的磨牙棒，我嘗過這磨牙棒味道特別奇怪，像發(fā)霉了似的，可是不吃也得吃啊，不然就會傷他的心的！怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時候，我突然靈機(jī)一動，哦！有了！要不然就成全他吧！我一把接過磨牙棒，將它握在手中，做出要吃下的假動作。閉著嘴巴后，將嘴巴鼓起來，裝作很好吃的樣子。等他走后，我便停了下來，畢竟又有誰喜歡吃空氣呢？但弟弟心滿意足的笑容，讓我覺得做這一切都值得。
過了一會兒，我又到洗手間，將手洗干凈。看著那個磨牙棒，我欣慰的笑了。
成全，讓生活更美好！
生活更美好作文500字 篇2
有人說，微笑讓生活更美好；有人說，運(yùn)動讓生活更美好；但我想說，陪伴讓生活更美好。
陪伴，是春日的暖陽，洋溢在我們的心房；陪伴，是高大的樹木，增添了無限的風(fēng)光。
上六年級后，我越來越繁忙，每天足球隊(duì)訓(xùn)練完后回到家，做完作業(yè)接近九點(diǎn)。媽媽雖然工作也忙，但還是和我來了個幸福的約定——每天擠出20分鐘一起玩撲克，剛好這個時候妹妹這個“電燈泡”不在，媽媽被我“獨(dú)占”，簡直是娛樂時間的不二之選。
當(dāng)我先拿到牌權(quán)時，我總是想方設(shè)法多出大牌，讓媽媽要不起。見我只剩下幾張牌后，媽媽就忍不住放大招：“火箭！”給我來個措手不及，殺的我方寸大亂，主動變被動，也只能硬著頭皮做最后的“垂死掙扎”。媽媽以絕對優(yōu)勢贏下這局，我不服輸：“再來一把，我要一雪前恥！”
又一局開始了，我第一輪就直接一個“飛機(jī)”把她“壓死”，隨后試探性出了一個“三帶一”。媽媽見狀后，猶豫不決：“我是要的起，可是如果這樣出……算了，還是不要吧！”于是我又出了一個“三帶一”，媽媽終于忍無可忍，出了“三A帶一”，卻萬萬沒料到，我有“三2帶一”，哈哈，我非常輕松贏了一場！
其實(shí)，輸贏并不重要，重要的`是跟媽媽在一起的時光，其中發(fā)生的很多趣事，讓我感到開心和快樂，溫暖又幸福。
感謝媽媽的陪伴，陪伴，是最真誠和長情的告白。
生活更美好作文500字 篇3
清晨，第一縷陽光透過窗戶，照進(jìn)我的屋里，灑在那木制的手工桌上。微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，窗簾似乎在和微風(fēng)嬉鬧，發(fā)出沙沙的聲音。
我來到了手工臺前的板凳上，翻動著我那本厚厚的《木工手冊》。我不停地在紙上摩挲，一頁又一頁地翻動，眼球不停地轉(zhuǎn)動。突然，我的目光被一幅插圖吸引住了。是一把復(fù)合弩，看著它那帥氣的弩身和緊繃的弩弦，我心血來潮，決心要制作一把縮小版的復(fù)合弩。
我把這個心愿告訴了媽媽，她二話不說買來所需的材料：木板、白膠、專用發(fā)夾和毛線。材料準(zhǔn)備就緒，接著就是制作弩身環(huán)節(jié)。我左看看，右瞧瞧，一會兒向這邊撥弄，一會兒向那邊擺動。不一會兒，弩身就制作完成了。
弩身已制作完成，接下來是最緊張的組裝環(huán)節(jié)。用白膠粘合時要特別小心，搞不好一個崩裂就前功盡棄了。我把手柄和弩身粘在一起，再裝上發(fā)射器，放了一個晚上，終于大功告成了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了問題，弩的線已經(jīng)長過了弩身，導(dǎo)致箭射不出一米。我仔細(xì)地翻閱著那本“手冊”，希望可以從中得到解釋。我的眼球不斷地搜索著。哦！原來弩線是由毛線做的，上面毛茸茸的，容易脫落。既然如此，我便掏出了我家里的釣魚線，裝在了發(fā)射器上。我沖著書架一射，“嗖”地一聲，那箭飛了出來，在天空中劃出一道完美的弧度。那悅耳的聲音如同千萬只無形的'小手，鉆進(jìn)了我的心里，撥動著我心底的那根心弦。我滿意地笑了。
在這明亮的燈光下，那把弩看起來更加耀眼。做手工，使我明白了“探索無止境”。做手工，也讓我的生活更美好！
生活更美好作文500字 篇4
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能千變?nèi)f化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無窮無際的天空，能給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時候，老師說寫作一定要有創(chuàng)意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫出一篇好的文章。所以說，創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。
創(chuàng)意是出其不意的，它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是“動物們的愉快生活”，在我畫完了的時候，突然，水粉打在了我的畫上，那時的我心急如焚，這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了！我靈機(jī)一動，看了看打翻的顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長方形。可以畫一只小黑貓?jiān)谶@。最后，我竟然得了一等獎！創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，它時常帶給我驚喜，那時一種閃光的`震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。
創(chuàng)意無所不在！他她不會使我們的生活變得枯燥，反而會使生活更美好。在家里，我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點(diǎn)創(chuàng)意，讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個世界，一個嶄新的世界，一個精彩的世界！
生活更美好作文500字 篇5
我愛踢足球。站在足球場上，曬著溫暖的陽光，心里沒有任何一絲雜念。只要有開心的心理，任何一場比賽都能成為一次歡樂的嬉戲。在賽場上馳騁的樣子，酷炫無比，再做著帥氣的技巧，那你絕對成為”校園之星”。作為世界第一運(yùn)動的足球，正應(yīng)該是美好的，難道不是這樣嗎？
每次要踢足球，甚至比賽的時候，都會欣喜若狂的我，自然是極其喜歡足球的。甚至于不得不佩服一下發(fā)明足球的老祖宗，這智慧何人能比？足球講究體力，這讓我天天跑圈，足球讓我體力變好。
有次比賽，我是前鋒，1:1 似乎雙方皆不占優(yōu)勢。對方的一個大腳將球踢到前場，作為前鋒的'我不得不隨球隊(duì)回防，但幾乎來不及了。對方前鋒已經(jīng)拿到了球，正要射門，我方王牌后衛(wèi)老駱擋住了此球。但不幸的是，對方邊鋒的頭正好頂?shù)搅饲�，守門員正好在右邊，球飛向了右邊的死角，我在那一刻，真的是感覺無能為力，心理無限慌張卻又無奈球太遠(yuǎn)。事情按常理發(fā)生了，對方進(jìn)球了，1:2。輸了，輸了，我們隊(duì)似乎聽到了專為我們而奏的悲歌，但是有人說過：“失敗乃成功之母�！蔽覀円查_心了起來。畢竟，我們盡力了。足球，讓我看淡了成與敗。
還有次，我站在了球門前，點(diǎn)球，這關(guān)系成敗，是勝是敗在此一舉。我右腳飛射，被撲了出去，但又沒想到的是，那是直撲，球就要飛過我頭旁了。我想也沒想，用右腳抬起將球踢向門內(nèi)，對方門將一頭霧水，于是沒撲。以他的位置，他也撲不到！0:1，勝利了！我成了全場焦點(diǎn)。足球，讓我學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。
有人說，體育讓人健康，足球又如何不是這樣呢？足球是讓人開心、有成就感、又酷炫的運(yùn)動。我很愛踢足球。
生活更美好作文500字 篇6
這是書，凈化生活；這是書，使生活更美好�！}記
書是開拓我人生理念的啟蒙導(dǎo)師，一直指引著我，推動著我。
我從幼兒園升小學(xué)的時候擁有了第一本真正意義上的書——《格林童話》。在它之前，我讀的不過是一些簡短的繪本，所以它的故事使那時的我毫無抵抗力。小時候不知道什么是如狼似虎，只覺得自己讀得很起勁，會把所有注意力放到這本書上。
隨著我逐漸長大，一本童話書便不能滿足我對讀書的需求，我開始讀連載故事，但不知為何這些書總讓我讀不過癮。那時我有一本《親愛的笨笨豬》作者是楊紅櫻，我看了一遍又一遍，好像突然明白了書對我的意義，書對生活的`意義。
等我大一些，我開始如饑似渴地尋找文章，不管是報(bào)紙上、作文書上甚至是課本上。我開始自己買書、挑書、選書，四大名著也被我一次次地翻閱�！栋驳碌挠螒颉啡壳豆げㄌ亍菲弑�，《高爾基自傳》三部曲……這類套書使我大呼過癮，那時我徹底懂得什么是“精神食糧”。可我還是對《紅樓夢》感到微微厭煩，這部民生作品，確實(shí)使我有些許生氣，可能以后等我年齡再稍漲一些，重新回讀時，便可以讀出那韻味吧。
現(xiàn)在我對書的渴望更為強(qiáng)烈，我開始對歷史感興趣。我把姐姐的歷史書全部借來翻閱，當(dāng)我在一個年代久遠(yuǎn)的書店看到《紅星照耀中國》時心中的喜悅是其他人想象不到的。
書一直是不知厭倦指導(dǎo)我的老師，在以后的道路上，書會使生活更美好。
生活更美好作文500字 篇7
以前，科技不發(fā)達(dá)，出行只能靠雙腿;現(xiàn)在，我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機(jī)等。以前，付款只能用現(xiàn)金;現(xiàn)在不僅能刷銀行卡，支付寶，還能刷臉。
科技不僅能帶給人們方便，還能給人帶來“智慧”。現(xiàn)如今，已經(jīng)有很多人研究出了學(xué)習(xí)機(jī)，如“步步高家教機(jī)”、“阿爾法蛋”等，讓我們了解更多知識。還有人研發(fā)出電子產(chǎn)品上的學(xué)習(xí)軟件，能幫助學(xué)齡兒童學(xué)拼音、漢字、加減法等。
我表妹現(xiàn)在上幼兒園大班，她在開學(xué)后用了幾個學(xué)習(xí)軟件。國慶節(jié)去看她的時候，她就有了很大的改變。開學(xué)前，她面對五以內(nèi)的加減法，有時候會答不上來，就算答出來了，也可能是在數(shù)手指，或是有人提示她�，F(xiàn)在，我在問她一道算式后，她想也沒想，直接說“7”，我在問她幾個聲調(diào)或拼音時，她也能答出來。
現(xiàn)在，我就在用“口語100”軟件練習(xí)口語。有時，我會用它來完成老師布置的作業(yè);有時，我會用它和人機(jī)用英語對話。不過，最令我興奮的就是軟件里“單詞兩分鐘”的內(nèi)容了。雖然我一玩就會超過兩分鐘，但是，真的很喜歡。只要你點(diǎn)對了那個單詞相應(yīng)的'含義，就能加十分，點(diǎn)錯扣五分，連對五個還能加五秒。在全部完成后，還能向某個同學(xué)挑戰(zhàn)，也能看下排名。如果排名落在了某個同學(xué)之后，我就會很不爽，繼續(xù)完成，直至成為第一名才罷休。
科技，方便了我們的生活，提高了我們的生活質(zhì)量，是我們學(xué)習(xí)的好幫手�？萍�，讓生活更美好。
生活更美好作文500字 篇8
成長的路上一定有著自己的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，生活就沒有動力。人就像紙船，向風(fēng)的方向飄去，我們也要像小船向目標(biāo)前進(jìn)。
小時候，我年幼無知，不知目標(biāo)有何作用，也沒有自己的目標(biāo)，漫無目的地學(xué)習(xí)。隨著年級的'升高，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的成績開始一點(diǎn)點(diǎn)向下掉，名次也不在年級前200了。我很不解，這是為什么呢？我把疑問告訴了同學(xué)，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來。
在同學(xué)們沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲中，相貌堂堂的李老師抬起頭，望了望我，問：“你們在議論什么？”
“我們在議論昕昕為什么成績下降的原因�！� 一位同學(xué)用炯炯有神的大眼睛望著老師。
后來，老師把我叫到身邊：“你知道為什么年級升高，成績下降就那么快嗎？” 我搖搖頭。
“因?yàn)槟銢]有目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，生活是沒有動力的�！�
聽完老師說的話，我坐回位上，回想著以前，好像確實(shí)與老師說的一樣。我又想了想自己的目標(biāo)，拿起筆寫在了書的背面……
“昕昕，語文98，數(shù)學(xué)100，英語95！” 接下來的一次考試，老師用了自己響亮的嗓音，報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。
同學(xué)們個個臉上寫滿了驚訝，沒想到我竟然那么快就進(jìn)步這么多。老師也向我微微一笑。
我看著卷子上的分?jǐn)?shù)，無意間想到了那本記了我目標(biāo)的書，我重新打開那本書，那幾行目標(biāo)讓我回憶起以前漫無目的我和現(xiàn)在取得成功的我，這么大差距之間，是因?yàn)槟繕?biāo)讓我成功，目標(biāo)讓生活更美好！
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