實(shí)用的生活更美好作文[精品4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。

生活更美好作文 篇1

　　去年暑假，我們?nèi)�家�?lái)到“上有天堂下有蘇杭”的杭州旅行，第一站就是大名鼎鼎的西湖。

　　一走進(jìn)西湖景區(qū)，我們就來(lái)到了白堤。我對(duì)“白堤”的名字感到很好奇，便問(wèn)媽媽：“這里既然有白堤，那有沒(méi)有黑堤呢？”媽媽聽(tīng)了我的話哈哈大笑，隨后攬著我的肩膀，告訴我白堤的由來(lái)：“白堤是唐朝大詩(shī)人白居易組織修建的，故稱‘白堤’。”我這才恍然大悟，撓著頭不好意思地笑了。

　　一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了“曲院風(fēng)荷”。剛一踏入，我便被成片成片的荷花吸引住了：—陣微風(fēng)拂過(guò)，滿池的荷花隨風(fēng)搖曳，一朵朵花枝招展，有時(shí)猶如一個(gè)個(gè)妙齡的少女，羞澀地低著頭；有時(shí)又像一位位舞女，舞姿優(yōu)美，令人陶醉。田田的荷葉和粉色的荷花相映成趣，我不禁贊嘆：“接天蓮葉無(wú)窮碧，怏日荷花別樣紅�！睍r(shí)不時(shí)還看到飛來(lái)的蜻蜓停在花骨朵上，又讓我想到了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨粗�這樣的美景，我既愿久立四望，又想成為一名詩(shī)人，坐著寫(xiě)一首綺麗的小詩(shī)。

　　曲院風(fēng)荷”的正前方就是蘇堤�！皨寢�，”我眨了眨眼問(wèn)道，“那蘇堤是不是和蘇東坡有什么關(guān)系呢？”媽媽一邊撫摸著我的頭發(fā)，微笑著點(diǎn)頭邊娓娓道來(lái)：“是啊，蘇東坡多次來(lái)杭州，寫(xiě)了不少贊美西湖美景的詩(shī)句，和西湖頗有淵源喔！”長(zhǎng)長(zhǎng)的`蘇堤上人來(lái)人往，一眼望不到頭。兩旁栽滿了郁郁蔥蔥的花木，游船，畫(huà)舫從湖面劃過(guò)。盡頭處就是“雷峰夕照”的雷峰塔了。它那金色的塔尖在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀目，吸引這來(lái)來(lái)往往的游客駐足觀望。

　　夕陽(yáng)西下，走出西湖景區(qū)時(shí)，我依然意猶未盡，被西湖的美景所折服。

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！甭眯凶屛覀兲找鼻椴�，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活充滿樂(lè)趣，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　夢(mèng)想這兩個(gè)字是每個(gè)人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就給你們講一下我為夢(mèng)想做出的變化。

　　曾經(jīng)，我是班里最不起眼的，因?yàn)槲医?jīng)常惹老師生氣，使我的名字經(jīng)常出現(xiàn)在批評(píng)欄上，讓那些欺負(fù)我的人又多了些勇氣。

　　我晚上經(jīng)�？词謾C(jī)看到半夜，早上睜不開(kāi)眼，還沒(méi)睡夠，鬧鈴已經(jīng)“丁零零”響了很多聲。但我還是想睡覺(jué)不想起。直接導(dǎo)致天天被老師批評(píng)。

　　所以，我決定要改變自己，讓那些欺負(fù)我的`人看得起我�，F(xiàn)在，只要鬧鈴一響，我就馬上起床。每天起床我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲“加油，你是最棒的”我就會(huì)精神百倍。我去學(xué)校的時(shí)候不急不慌，想到以前，我去學(xué)校，在家里沒(méi)有收拾好自己的鉛筆盒時(shí)，而回去拿時(shí)，那狼狽不堪的樣子，我笑了，因?yàn)槲易兞恕?/p>

　　以前在學(xué)校里，我總是拖班級(jí)的后腿，現(xiàn)在已經(jīng)在班里名列前茅了。每次考試時(shí)，我總是要求自己零失誤。想想過(guò)去一提到成績(jī)恨不得鉆地縫的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。

　　夢(mèng)想告訴我：人生并不是順順利利的，充滿起伏的人生，才會(huì)充滿激情，驚喜與美好。

　　讓夢(mèng)想把我們的生活變得更美好。

生活更美好作文 篇3

　　在人來(lái)人往的繁華大街上，街頭角落的那位年老的流浪人相比竟如此的不協(xié)調(diào)：他的頭發(fā)花白又蓬亂，一身破爛不堪的衣服更顯出他的貧寒。

　　在北風(fēng)呼嘯中，他拖著一個(gè)蛇皮袋在街道上撿著人們丟下的瓶子、罐頭。

　　“老爺爺，給您！”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去，一瞬間，他感到自己的血液在慢慢地變熱，他看到了一個(gè)可愛(ài)的笑臉！對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)期被遺忘冷落的老人來(lái)說(shuō)，這張笑臉是如此的'美！它是一縷陽(yáng)光，溫暖了老人悲苦孤獨(dú)的心，老人心中的堅(jiān)冰開(kāi)始慢慢融化，一股暖暖春水在心間汩汩流淌！那是他多次在夢(mèng)里渴望的春天！他顫抖著收下小女孩送給他的一塊蛋糕。

　　他的眼睛濕潤(rùn)了，這一刻，小女孩的微笑打開(kāi)了那個(gè)枷鎖，也為他打開(kāi)了一個(gè)新的生活。

　　一個(gè)微笑，為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆，也為世間的美好添了重要的一筆！生活中，微笑與我們同行，媽媽的關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑，陌生人友好的微笑……這些微笑，似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩生活。微笑，讓生活更美好！

生活更美好作文 篇4

　　倒上一杯清茶，芳香四溢；喝上一杯清茶，神清氣爽。俗話說(shuō)：“早晨出門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶�！边@也可見(jiàn)茶在人們生活中的價(jià)值。茶藝起源于唐朝，聞名于宋朝，鼎盛于清朝。至今已有上千年的歷史了，在茶的發(fā)展史上，泡茶漸漸演變成了茶藝，在這個(gè)暑假，我就學(xué)會(huì)了茶藝。

　　今年暑假，我去上了一次茶藝課。在課上，老師先給我講了關(guān)于茶的知識(shí)，她告訴我們：“泡茶的用具有一個(gè)壺、一個(gè)放廢水的小碗、一個(gè)公道杯、一個(gè)泡茶的杯子和幾個(gè)小杯子，還有一塊布和一包茶。我們要泡的是綠茶，大家要欣賞綠茶的干凈清爽，它能使我們卸下一身疲憊”我心急如焚地聽(tīng)著老師說(shuō)的話，心想：“老師怎么講的這么慢�。坎痪团輦�(gè)茶嘛，有那么難嗎？”終于，我們可以開(kāi)始泡茶了。老師告訴我們，泡茶時(shí)心一定要靜，這樣茶水才好喝。

　　老師拿起水壺，對(duì)我們笑了笑，把壺里灌滿熱水，再用熱水將泡茶的杯子燙一遍，讓杯子變得潮濕，再把水倒掉，放入茶葉，蓋上蓋子搖晃幾下，這樣就是“醒茶”了。我剛拿起水壺，水壺里的熱水就調(diào)皮地飛了出來(lái)，濺到我的手上。我只好拿布擦了擦手，小心翼翼地倒水�？磥�(lái)，泡茶時(shí)心真的要靜��！醒完茶后，我輕輕打開(kāi)蓋子，一股濃郁的香味就鋪面而來(lái)，我想，我已經(jīng)很久沒(méi)有聞到這么香的茶了。

　　“接下來(lái)，把干凈的水再倒入杯子中，在心里默數(shù)10秒鐘，就可以了。然后，用杯蓋擋住茶葉，把公道杯里的水均勻地倒入那幾個(gè)小杯子中。倒的時(shí)候，一定不要離杯子太遠(yuǎn)，要不香味就沒(méi)了，而且杯子內(nèi)的'茶水只能倒七分滿�！崩蠋熞贿吺痉兑贿呏v解到。

　　接下來(lái)，老師就開(kāi)始教我們?nèi)绾魏炔枇恕Ｋ�說(shuō)：“喝茶要分三口喝喝茶、品茶，悟茶。這樣才能感受到茶的獨(dú)特魅力。這種魅力，需要你們自己去體會(huì)�！币�?yàn)橐粋�(gè)杯子很小，我喝第一口并沒(méi)有什么感覺(jué)，但是喝到第二口時(shí)，我立刻感到心曠神怡，別有情趣。喝第三口時(shí)，我就感受到茶的清香和醇厚。我覺(jué)得茶的魅力就是從一片茶葉到一片泥土，再通過(guò)泉水，在我的心靈流淌。每喝完一杯茶后，我總感到心情愉悅。

　　“花香蝶自來(lái)，茶香人自品�！迸萆弦槐�好茶，對(duì)于我們是多么重要。我覺(jué)得，茶藝是偉大的，因?yàn)樗�能讓我們的生活變得更加精彩和美好�?/p>

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