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學(xué)會(huì)尊重作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)尊重作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇1
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個(gè)憤世嫉俗目中無人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c自己的.相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬？尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，只求正視相異。
因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约�，也有足夠的寬容去審視旁人。所以�?huì)被旁人所尊重，只是因?yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。
尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭都是可以避免。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇2
曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫破爛的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么—句簡簡單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么—句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的`幸運(yùn)者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說，尊重他人也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了尊重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇3
在茂密的森林里，有一只小老虎，他特別喜歡欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具——鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長吼了幾聲，二話沒說撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。傷痕累累的鋼筆傷心欲絕。在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨(dú)自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門，門打開了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說道：“鋼筆弟弟，你怎么來了呀？”“哎，小老虎又欺負(fù)我了，我實(shí)在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我�！变摴P流下了豆大的淚水。小白兔聽了，憤怒的說：“這個(gè)小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進(jìn)來吧。”“謝謝小白兔姐姐。”“哇！”鋼筆一進(jìn)入小白兔的文具盒，就贊嘆不已。小白兔的文具盒干凈、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周圍的文具結(jié)成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情�？尚±匣⒛沁吥�，情況就糟了，沒有了鋼筆怎么寫作業(yè)啊。
第二天早晨，白貓老師來收大家的作業(yè)，全班只有小老虎沒交。白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語氣柔和的.問道：“小老虎，你怎么不交作業(yè)呢？”“我——我”“說清楚一點(diǎn)�！庇谑�，小老虎只好硬著頭皮一五一十的把經(jīng)過告訴了白貓老師。聽完之后，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語重心長的教導(dǎo)他：“小老虎，你是我們森林未來的領(lǐng)導(dǎo)者啊，怎么可以欺負(fù)弱小呢，你的樹立一個(gè)好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧�！薄翱晌椰F(xiàn)在不知道他在什么地方�！薄澳悄憔桶ぜ野舻厝フ�，只要你努力去找，相信你就會(huì)找到鋼筆的�！毙±匣⒒腥淮笪颍叵肫鹱约涸�(jīng)對(duì)待自己朋友的畫面，不禁流下了悔恨的淚水。
就這樣，一天又一天的過去了，鋼筆還是杳無音訊，但是只要有一絲的希望，小老虎就不會(huì)放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅(jiān)持的說：“沒關(guān)系，我一定要找到鋼筆�！苯K于，金誠所致，金石為開，小老虎找到了小白兔的家�！坝腥藛�？”小老虎輕輕的問。小白兔一見是小老虎，白了他一眼，說：“喲，什么風(fēng)把尊貴的您給吹來了？”小老虎聽出這里面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說：“小白兔，請(qǐng)問鋼筆在你家嗎？”“怎么，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專門來道歉的，希望你讓我見見他。”小老虎慌忙辯解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來，鋼筆一見是小老虎，急忙往回跑。小老虎見了，說：“鋼筆，是我錯(cuò)了，我不該這么對(duì)你，希望你跟我回家，我會(huì)改正的。”經(jīng)過一番談話之后，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以后小老虎再也沒有欺負(fù)過鋼筆。
小老虎得到了大家的一致認(rèn)可，當(dāng)上了一位合格的森林領(lǐng)導(dǎo)者大家都很尊敬他。小老虎也明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要學(xué)會(huì)尊重別人。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇4
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無時(shí)無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)�。∫业酱蠼稚蠐炖�，我非得羞愧而死�！薄安�，要是我的話我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同�！肮蔽铱鋸埖匦α似饋�。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的'將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
方圓老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟�，我明白了什么是尊重……�?/p>
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇5
一個(gè)蠻橫無禮的男孩，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。
一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子�！蹦泻⒄兆隽恕�
經(jīng)過一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興�？墒悄憧纯�，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對(duì)不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在�！�
我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會(huì)稍顯遜色，即使再怎么彌補(bǔ)，也無法恢復(fù)了原來的純美。
社會(huì)是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。
尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光。總感到風(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。
尊重，讓夕陽也會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿無限朝氣；尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的，不是無原則的廉價(jià)品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個(gè)懂得尊重的'人，會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對(duì)待別人。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。因?yàn)槟阕鹬亓藙e人，別人也會(huì)尊重你。
看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友，因彼此相互尊重，才會(huì)緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。
生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶人家每天進(jìn)進(jìn)出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……
于是，我嘗試著向每個(gè)人問候，傳遞一個(gè)微笑，一聲招呼。每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對(duì)別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。
尊重是一門深?yuàn)W的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個(gè)字。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇6
理想的大廈之所以高大，是因?yàn)橐孕拍顬榛罱ǘ桑松姆赃h(yuǎn)航，是因?yàn)橐宰鹬貫榉斫鉃闃�，讓我們學(xué)會(huì)尊重，在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。尊重他人是一種高尚的美德，生活中的一件事，就讓我體會(huì)到了尊重。
在我每天放學(xué)的路上，都有這樣的一個(gè)老人，他臉色灰黃，布滿了歲月的滄桑他的雙眼已盲，但他每天笑呵呵的瞇起眼睛時(shí)又可感受到他的樂觀，他只身著一件單衣，單衣已洗的泛白看不出原來的顏色，頭上戴頂帽子，帽沿的邊已磨出一個(gè)個(gè)洞來，在寒風(fēng)中他瑟縮著，原本圓實(shí)的手被風(fēng)割出一道道小口，像松樹皮一樣粗糙。他手握一把二胡，樣式很古老，胡弦已變得又白又細(xì)，雖不似我的二胡那樣華麗，卻被老人擦拭得格外干凈，可見老人對(duì)它的喜愛。
老人的手靈活的在弦上運(yùn)動(dòng)，忽上忽下，像只靈活的小松鼠，音調(diào)也隨之跌宕起伏，構(gòu)成一曲優(yōu)美的荷塘小調(diào)。老人的表情好像很陶醉的樣子，瞇著眼睛笑容可掬，仿佛忘記自己是個(gè)賣藝人，拉的很是投入專注。
在當(dāng)今這種節(jié)奏快的社會(huì)中，很少有人為賣藝者駐足，來來往往對(duì)他熟視無睹。我站在一旁，靜靜聽老人演奏《陽光》，老人的神情被點(diǎn)亮了一般，在寒風(fēng)中抬著頭，似要迎接滿臉的綠意春光，激昂向上的'拉完這一曲。
有幾個(gè)行人在這里停了下來，老人似乎感應(yīng)到了什么一樣，又再次開始了演奏《陽光》，《賽馬》，還有一首不知名卻歡快的曲子在老人的琴弦中反復(fù)歡唱，老人的臉上也只是綻放著標(biāo)志性的笑容，這一首首歡快的曲子，將路人一日的奔走忙碌和勞累，一掃而光，眾人走過老人身旁，有的面帶微笑，有的輕聲贊嘆，一個(gè)優(yōu)雅大方的阿姨將十元錢遞給老人，老人慌忙接住，用沙啞的聲音說：“謝謝，我拉的不是很好。
”阿姨說：“不，每天下班從這里了路過，聽了曲子我感到輕松和快樂，這錢是您應(yīng)得的�！瘪v足的旁人也跟著附和，老人才收下錢，不停道謝，又繼續(xù)表演，我也默默聽，將買零食的錢放入錢盒中，老人似乎感應(yīng)到了我，不停地道謝，這些簡單的詞匯，在賣藝?yán)先丝谥�，可能就是最真摯的感激與尊重。
尊重別人不只體現(xiàn)在語言上，更體現(xiàn)在行動(dòng)上，如果我們用一顆真心去感染他人，尊重他人并給予他人快樂。那么，從中獲得快樂的又何嘗不是我們自己呢？所以讓我們學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，也是尊重了你自己！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇7
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的慧。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍慧的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在慧的背上！惠轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧�！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看慧的.背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的華還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，慧背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“夢(mèng)，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可華竟然對(duì)我大吼：“夢(mèng)，尊重是人類共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧？玩弄?jiǎng)e人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下慧背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，慧，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒！”她搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長輩打聲招呼是一種對(duì)長輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……
學(xué)會(huì)尊重作文 篇8
子非魚，焉知魚之樂。燕雀安知鴻鵠之志哉。
我們總說，你不是我，你又怎會(huì)懂我，既然不懂我又怎么有資格來評(píng)論我呢。這種對(duì)話，往往時(shí)常會(huì)與家長說。，而這個(gè)時(shí)候父母總會(huì)十分無奈地說，我們懂你，同時(shí)我們也尊重你，大概處于青春期吧，與父母的爭吵總是越來越多，三天一吵，似乎已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣了，吵到最后，兩敗俱傷，大家都疲倦了。直到后來看到一個(gè)帖子：子女永遠(yuǎn)不會(huì)理解尊重父母所說的一言一行，因?yàn)槟菚r(shí)的他們，并沒有做父母；而其實(shí)父母是尊重子女的，因?yàn)檫@樣的青春他們也曾經(jīng)歷過。沒有什么事情是比親身經(jīng)歷更有體會(huì)了的。短短幾句話，卻像一顆種子埋藏在我心中，等待著一個(gè)時(shí)機(jī)……
一日，受任去照顧小侄女，6歲的小孩子大抵都懂事了吧�？上义e(cuò)了，6歲的侄女簡直就是一個(gè)混世大魔王，上躥下跳，把家搞得一團(tuán)糟，而我就像一個(gè)保姆一樣跟在他的后面收拾，氣急了想說他幾句，卻又被一句“你別管我”給堵回去了。可是，這句話怎么聽得這么熟悉呢，好像自己也常說這句話，那時(shí)的自己總覺得家長不夠尊重自己，什么事情都要干預(yù)，那么我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該尊重侄女的樂趣呢。此后竟無言，一天下來自己被氣得半死，而他呀還笑嘻嘻的和你賣萌。
回到家里，一臉無奈和姐姐的說起這件事，姐姐卻笑道，說我比侄女還要會(huì)鬧，而媽媽徹夜徹夜照顧我，心感覺酸酸的，自此，開始留心他們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)原來他們做的`好像都有那么點(diǎn)道理，說著他們不尊重我，管束我，可是他們只是將我超出規(guī)矩之外的東西進(jìn)行批評(píng)，一切只是為了讓我自己變得更好，父母是沒有理由回去害孩子的。這句話是的真的，父母所做的一切永遠(yuǎn)都是在替孩子鋪未來的路。
漸漸地，也學(xué)會(huì)尊重父母，站在他們的角度去思考，也不像從前一樣大吵大鬧，發(fā)現(xiàn)他們做的一切都有據(jù)可循，只是那時(shí)以為的認(rèn)為父母批評(píng)我，心里不開心，現(xiàn)在想來他們又怎么沒有尊重我，凡事有商量，這便是的尊重。一切的一切只是因?yàn)樽约旱钠ぁ?/p>
也許我對(duì)你一無所知，你做的任何事我都不甚清楚，但是我不會(huì)妄加批判，因?yàn)槲也皇悄悖抑粫?huì)尊重你所做的一切。同樣，我所做的一切，你或許知曉，或許不知，但是無論你究竟是知還是不知，我只希望你尊重我所做的一切。學(xué)會(huì)尊重，世界會(huì)少許多紛爭，多了那些善與愛，這便是的。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇9
歲月流逝，許多事情早已淡忘，唯有那件事卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我們可能見不到它，卻清晰的記得它。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，我和幾個(gè)好朋友肩并肩﹑有說有笑地走下樓。走到樓梯拐彎處時(shí)，一個(gè)正在掃地的男生映入了我們的眼簾，他的五官極度扭曲變形，凹陷的眼睛直勾勾地看著我們，鼻子、嘴巴都歪向了一邊，臉上的皮膚十分粗糙，滿是疤痕�？吹竭@樣一個(gè)猙獰可怕的“怪物”，我和同學(xué)立刻被嚇得魂飛魄散，匆忙地往回跑，一邊跑一邊喊著：“鬼��！鬼�。 焙髞聿胖�，那個(gè)男生是因燒傷過重而毀容了。
第二天我心有余悸地去上學(xué)，生怕再遇到那個(gè)男生，我祈禱著上了樓。老天似乎有意要與我作對(duì)，我又遇到了他。我慌忙掉頭從另一側(cè)樓梯狂奔上樓。以后的幾天，每每遇到那個(gè)毀了容的男生，我和朋友總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就這樣提心吊膽的`過了一個(gè)星期。
一天放學(xué)，媽媽來接我時(shí)見我慌慌張張地從樓上狂奔下來，不禁好奇的問我：“怎么啦？”我大口大口地喘著氣，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽耐心教導(dǎo)我說：“你怎么能這樣做呢？那個(gè)男生自己毀容已經(jīng)夠傷心的了，還要遭受同學(xué)和老師的白眼，想想看，他該承受多大的心理壓力啊。你應(yīng)該學(xué)會(huì)把內(nèi)心的反感﹑恐懼掩藏起來，這是對(duì)別人起碼的尊重�。 甭犃藡寢尩脑�，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，如果換做是我，該會(huì)多難受啊，尊重別人是對(duì)人最基本的禮貌。
后來一次偶然，我又在樓道里見到了他。我剛想逃走，耳邊響起了媽媽對(duì)我說的那番話，于是我鼓起勇氣一步一步地靠近他，可是越走近越覺得害怕﹑恐懼，心越發(fā)撲通撲通地跳著，像揣了只小兔子。唉，還是逃走吧。我開始打起了退堂鼓�？赊D(zhuǎn)念一想，這怎么行，有什么可怕的！于是我閉著眼睛低頭從他身邊匆匆走過。正走著，耳邊響起了一句溫柔的話：“小心，有臺(tái)階！”是那個(gè)男生的聲音，我趕忙睜眼一看，果真如此，還好沒被絆倒。我回頭感激地看了他一眼，他連忙轉(zhuǎn)過臉，低頭專注地掃地。以后在校園里見到他的次數(shù)多了，也就不再害怕了。
現(xiàn)在每回在街上看到那些畸形或是毀容的人，我就會(huì)想起那個(gè)男生，想到他那句溫馨的提醒，我就會(huì)鼓起勇氣從哪些人身邊走過，給予他們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該得到尊重，即使是不幸毀容或先天畸形的人也不例外。學(xué)會(huì)尊重是我們成長過程中最重要的一課！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇10
近日，聽到同學(xué)關(guān)于文理之爭。學(xué)文，學(xué)理只是出于自己的主觀意識(shí)形態(tài)。雖然文與理是一個(gè)對(duì)立面，但是可比性完全是人的強(qiáng)加。意識(shí)活動(dòng)具有目的行，我不知道這種對(duì)比可以帶來什么好處，能為社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值，我只知道，隱性中我讀到了憤青所特有的不屑。
文科，理科的選擇都要尊重，而非兩種極端。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，單憑一個(gè)人的主觀臆想，就可以斷章取義？非也！自古以來，中國文化的.起源，都是在文科領(lǐng)域或是范疇內(nèi)，這是文明的根本。近現(xiàn)代，自然科學(xué)才得到了不斷壯大和飛速發(fā)展。
堅(jiān)守真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是歷史的必由之路。文理不分離，我不明白有些人為什么那么極度排斥文科，但是我想推薦一篇文章，蔣方舟的《控訴理科男》當(dāng)然這不是針對(duì)這一人群的文章，我本不對(duì)文理科持有任何不好的觀點(diǎn)，我只是想一些人能夠?qū)ξ睦砜朴幸粋�(gè)正確的認(rèn)識(shí)。不能以偏概全或是荒謬評(píng)論，只希望都能互相尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇11
喜歡靜靜的在網(wǎng)上看一些文章，尤其喜歡看一些有思想、有情感、有血有肉的文章。看的多了，就會(huì)看見一些熟識(shí)的面孔：有的文章內(nèi)容熟悉、有的連標(biāo)題就很熟悉。在新浪日記里，我?guī)缀趺刻於寄芸吹�，從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)借來東西，于是，就生出一種感嘆，網(wǎng)絡(luò)這東西，給我們接生了很多東西，也確實(shí)是我們浪費(fèi)了很多東西。
轉(zhuǎn)貼東西，本是無可厚非的事，把自己看到的好文章、好圖片、好觀點(diǎn)，拿出來讓大家共同分享，不僅無可厚非，而且還應(yīng)當(dāng)大加稱道，因?yàn)檗D(zhuǎn)帖的人不僅要花費(fèi)大量時(shí)間，而且還要用心、用情，也可謂是費(fèi)勁心機(jī)，所以對(duì)轉(zhuǎn)來的好帖子，我們不僅要看，還要支持，還要鼓勵(lì)。
我比較喜歡看一個(gè)叫夢(mèng)中緣的網(wǎng)友轉(zhuǎn)的帖子，不僅他轉(zhuǎn)的帖子耐看、耐讀、耐琢磨，有許多屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的精品。更讓我佩服的是，只要是他轉(zhuǎn)的帖子，他都要加上“轉(zhuǎn)帖”的標(biāo)致。可惜的是，這網(wǎng)上有許多經(jīng)常轉(zhuǎn)帖的人，并不都能象他這樣明智、明理、明事，許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)用別人的作品，非但不注明出處和作者，連個(gè)“轉(zhuǎn)”的字樣都看不到，還有極個(gè)別人，干脆就靠別人的東西，為自己釣名鈷譽(yù)。我曾經(jīng)就遇到過這么一個(gè)網(wǎng)友，看了他轉(zhuǎn)用別人的文章、而且是一篇被多次轉(zhuǎn)載過的文章后，我就通過交友留言箱，建議他以后轉(zhuǎn)載文章時(shí)加上“轉(zhuǎn)帖”兩個(gè)字，不曾想竟然被他一頓奚落。我也可能是“狗拿耗子”了，對(duì)他的奚落，我是保持了沉默，當(dāng)然，自此之后，我和我的很多朋友就再也不讀他的文章了。
轉(zhuǎn)貼他人文章是很正常的事，但不管怎么說，我們轉(zhuǎn)貼的總還是別人的東西，是別人的.情感、別人的時(shí)間、別人的心血，是屬于別人的成果。轉(zhuǎn)用別人的文章連個(gè)聲明都沒有，或者干脆就冒用別人的文章，我不說冒用者的人品、不說冒用者侵權(quán)，但我可以說起碼是對(duì)原作者的不尊重。試想一下，如果是你辛苦耕耘勞動(dòng)，在莊稼成熟以后，別人不聲不響就把莊稼給收獲了，那么你會(huì)作如何感想呢。在網(wǎng)上、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)常常談?wù)撟鹬貏e人，而且很多人都標(biāo)榜自己是如何如何的尊重別人，但我以為尊重別人不是說說的事，它是要求我們學(xué)會(huì)如何尊重別人，如果用別人的東西連“個(gè)”字都不愿、不想加，又如何再談尊重別人呢。其實(shí)呢，轉(zhuǎn)用別人的東西，加上“轉(zhuǎn)帖”二字，也只是舉手之勞，你舉舉手了，你不會(huì)失去什么，相反你可能贏得更多人對(duì)你的稱贊和尊重。
這世界是不公平的，這世界也是很公平的，你不尊重別人，別人怕也會(huì)不抬舉你，你尊重別人，別人也同樣會(huì)包你以微笑和掌聲。因此，我真誠的的想對(duì)那些喜歡轉(zhuǎn)帖的朋友說一聲：如果你轉(zhuǎn)用了別人的東西，別忘了和主人打個(gè)招呼，在文章前加上“轉(zhuǎn)帖”兩個(gè)字，如果能加上原作者的姓名就更完美了。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇12
尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重
當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重
當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的'微笑感染著你，那是尊重
當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重
孟子曾說過：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國必自伐然后人伐之�！�
這句話的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動(dòng)力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
在家里我們要尊重父母，充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué)，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈�！蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)加倍的尊重你。
同學(xué)們，請(qǐng)從今天做起，從我做起，學(xué)會(huì)去尊重別人。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇13
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì)得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì)中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的人，首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個(gè)狹隘、自私的人，一只井里的.青蛙。
學(xué)會(huì)尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會(huì)尊重別人，再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。
與人相識(shí)、相交，最重要的一條是要學(xué)會(huì)尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)平等。學(xué)會(huì)尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇14
記得寒假的時(shí)候看了一個(gè)故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個(gè)有點(diǎn)意思的故事呢，其實(shí)很多小故事，有時(shí)候也會(huì)蘊(yùn)含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對(duì)自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個(gè)故事是這樣的，古時(shí)候有個(gè)人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候呢，有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會(huì)悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生一直是這樣的，他無奈的對(duì)這個(gè)學(xué)生說，你走吧，我教不會(huì)你。那個(gè)學(xué)生只好走了，多年之后，魯班經(jīng)過一家竹刻店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊(duì)可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的'好，才會(huì)有那么多人光顧呢？魯班好奇的準(zhǔn)備去請(qǐng)教一下，走了進(jìn)去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當(dāng)初趕走的那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。
原來事情是這樣的，每次這個(gè)學(xué)生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結(jié)合老師講的雕刻木頭的技巧再結(jié)合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運(yùn)用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補(bǔ)短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個(gè)苗子。原來那個(gè)學(xué)生就是泰山，所以才會(huì)有一句話叫做，“有眼不識(shí)泰山�！焙俸�，這句話的由來可就是這個(gè)小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實(shí)在不應(yīng)該隨便的就輕視一個(gè)人，也許那個(gè)人轉(zhuǎn)個(gè)身就能成為著名的人物，我們對(duì)于每個(gè)人都不應(yīng)該有輕視，應(yīng)該真誠的尊重每一個(gè)人。學(xué)會(huì)尊重別人的人，才能有更高的成就！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇15
歲月流逝，許多事情早已淡忘，唯有那件事卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我們可能見不到它，卻清晰的記得它。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，我和幾個(gè)好朋友肩并肩﹑有說有笑地走下樓。走到樓梯拐彎處時(shí)，一個(gè)正在掃地的男生映入了我們的眼簾，他的五官極度扭曲變形，凹陷的眼睛直勾勾地看著我們，鼻子、嘴巴都歪向了一邊，臉上的皮膚十分粗糙，滿是疤痕。看到這樣一個(gè)猙獰可怕的“怪物”，我和同學(xué)立刻被嚇得魂飛魄散，匆忙地往回跑，一邊跑一邊喊著：“鬼��！鬼�。 焙髞聿胖�，那個(gè)男生是因燒傷過重而毀容了。
第二天我心有余悸地去上學(xué)，生怕再遇到那個(gè)男生，我祈禱著上了樓。老天似乎有意要與我作對(duì)，我又遇到了他。我慌忙掉頭從另一側(cè)樓梯狂奔上樓。以后的幾天，每每遇到那個(gè)毀了容的男生，我和朋友總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就這樣提心吊膽的過了一個(gè)星期。
一天放學(xué)，媽媽來接我時(shí)見我慌慌張張地從樓上狂奔下來，不禁好奇的問我：“怎么啦？”我大口大口地喘著氣，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽耐心教導(dǎo)我說：“你怎么能這樣做呢？那個(gè)男生自己毀容已經(jīng)夠傷心的了，還要遭受同學(xué)和老師的.白眼，想想看，他該承受多大的心理壓力啊。你應(yīng)該學(xué)會(huì)把內(nèi)心的反感﹑恐懼掩藏起來，這是對(duì)別人起碼的尊重��！”聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，如果換做是我，該會(huì)多難受啊，尊重別人是對(duì)人最基本的禮貌。
后來一次偶然，我又在樓道里見到了他。我剛想逃走，耳邊響起了媽媽對(duì)我說的那番話，于是我鼓起勇氣一步一步地靠近他，可是越走近越覺得害怕﹑恐懼，心越發(fā)撲通撲通地跳著，像揣了只小兔子。唉，還是逃走吧。我開始打起了退堂鼓�？赊D(zhuǎn)念一想，這怎么行，有什么可怕的！于是我閉著眼睛低頭從他身邊匆匆走過。正走著，耳邊響起了一句溫柔的話：“小心，有臺(tái)階！”是那個(gè)男生的聲音，我趕忙睜眼一看，果真如此，還好沒被絆倒。我回頭感激地看了他一眼，他連忙轉(zhuǎn)過臉，低頭專注地掃地。以后在校園里見到他的次數(shù)多了，也就不再害怕了。
現(xiàn)在每回在街上看到那些畸形或是毀容的人，我就會(huì)想起那個(gè)男生，想到他那句溫馨的提醒，我就會(huì)鼓起勇氣從哪些人身邊走過，給予他們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該得到尊重，即使是不幸毀容或先天畸形的人也不例外。學(xué)會(huì)尊重是我們成長過程中最重要的一課！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇16
我知道一個(gè)人傷透了，不知道疼；受委屈了，找不出理由。為什么？為什么？吶喊無聲天有情，我看到蒼天流淚了，那張昨日燦爛的臉今朝卻灰暗下來，是神鞭打傷的嗎？
找個(gè)無人的地方，輕輕地舔，輕輕地療。有些人想要崇高，必須有人墊腳，故作姿態(tài)，轉(zhuǎn)身“正義凜然”，堂而皇之接受踩在人家肩膀上的榮耀。
有人在笑，有人在哭。生活就像是跑道，賞一路風(fēng)光，你得走得動(dòng)，揀一座金山，你得拿得動(dòng)。
學(xué)會(huì)有愛，學(xué)會(huì)感恩。千里縱橫，你總得有個(gè)家；萬眾首領(lǐng)，你也得有個(gè)媽。生活的道路，委屈煩惱，你非得有個(gè)人聽；出色得意，你還得有人夸；病痛摔倒，你還得有人攙；昔日今朝，你的輝煌挫敗，得有人分享共擔(dān)；你的舞臺(tái)，可有誰側(cè)耳傾聽，為你叫好？
無論貧賤，不分富貴，自尊都在肩上扛。巧舌如簧，直戳人短，猥瑣的心膨脹成怎樣一種色？頭發(fā)白了可染，心黑了怎么紅？真壞人不可怕，可怕的是假好人！
很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值與崇高，不必去看你的學(xué)歷高不高，也不必去關(guān)心你的`財(cái)富比喜馬拉雅山還要高。壟溝里刨食的是條漢子，病床上數(shù)錢的是傻子。
只要心存善良，只要心存感恩，只有心存希冀，再卑微的土壤也能開出美麗的花朵，任憑風(fēng)雨蹂躪，任憑歲月斑駁，用淡淡和平實(shí)的心情盛開在時(shí)光的脈絡(luò)里，牽著明媚的陽光，依著快樂的心窗，枕著希望的翅膀，不用索求，不用佯裝，更不要卑微，就這樣毫不吝嗇的帶給我愛的人以快樂和美好的氣息。
得不到某些人的尊重，其實(shí)無所謂，比起生命里的那些富足與擁有，所承受的屈辱和不公，是何等的渺小與不屑，輕于塵，落于土，肯定與否定不過是某些人的陰暗。
今天，孤獨(dú)的坐在窗前，友人暖暖的心語，溫潤爬滿我的心窗，潤暖我的一指薄涼。將昨日的不快，融成明日一朵朵炫舞的雪花，飛舞，落下......
佛說“：人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷�！备螞r，“欲加之罪，何患無詞？”
就這樣靜靜的，靜靜的將十年漂泊往事一遍遍懷想，那些溫暖我的人，那些有過快樂的日子，裝著我太多的感激，也許他們從未想過回報(bào)，只是用一顆心的溫度去暖另一顆心，平凡真摯，簡潔善良。每每想起，覺得愧疚太多，太多......
親愛的你們還好嗎？想著你們心就暖，是否聽見我遙遠(yuǎn)的思念與祝�！埃耗銈円欢�，一定永遠(yuǎn)平安，健康，美麗，快樂！”
因?yàn)殄忮肆四銈�，懂得�?jiān)守著一份生命美麗的本質(zhì)。相信了緣分；相信親情的唯美；相信了友情的永恒；相信了愛情的包容；相信了生活的美麗需要更多人的給予和微笑，才鑄就一抹無盡的美麗。
無論公理何在，無論屈辱何藏，我依然微笑著說“：我很丑，可我很善良；我很傻，可我很幸福；我很無知，可我很問心無愧。”
學(xué)會(huì)尊重作文 篇17
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強(qiáng)健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學(xué)校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細(xì)雨，來往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的'迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲。可當(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過時(shí)，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局�，生怕臟了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應(yīng)該不尊重他人，自認(rèn)為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇18
每一個(gè)人都會(huì)有情緒，而每一個(gè)情緒都會(huì)有與之對(duì)應(yīng)的表情。最近，我發(fā)現(xiàn)了一組新的神情—微表情。
聽到微表情，可能會(huì)有人不解：表情就是表情唄，怎么還有什么“微表情”？其實(shí)，微表情的意思從字面上可以理解，細(xì)微的表情。就是微表情。
自從發(fā)現(xiàn)了這種新的表情后，我便開始留心觀察起身邊的臉起來。一開始，非常不順利，因?yàn)槲铱傁矚g一直盯著人家的`臉，人家被我看得發(fā)毛，只好跑，而她跑，我呢便追，這樣一跑一追，就成了在教室里的“玩鬧”最后還得被老班訓(xùn)一頓，自己被訓(xùn)也就罷了，還連累了人家，氣得人家一個(gè)星期沒理我。
自從那次以后，我就“學(xué)乖”了，不過，不是放棄觀察，而是從明處轉(zhuǎn)到暗處，不再像原來那樣光明正大地盯著別人了，可是，從哪以后，我總會(huì)聽到班里女生抱怨：總感覺有人盯著自己，毛毛的。然后，她們便會(huì)看著我一臉想笑卻又憋著的表情，問：“你怎么了？沒發(fā)燒吧？”這時(shí)，我只好搖搖頭捂臉逃走。
不過，雖然我那段時(shí)間被別人當(dāng)成了神經(jīng)病，但是，我的觀察還是小有所的，比如，我發(fā)現(xiàn)以前我覺得無理取鬧說生氣就生氣的女孩其實(shí)在生氣前都會(huì)有一個(gè)細(xì)微的微表情；以前我覺得天天開心，無憂無慮的女孩其實(shí)再被人戲弄時(shí)眼里也會(huì)有一閃而過的悲傷；十分安靜，不愛說話的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也會(huì)想要張嘴，一臉向往……我發(fā)現(xiàn)了很多很多……
有的時(shí)候，你一直認(rèn)定的事情也許另有隱情，你覺得理所當(dāng)然的事情其實(shí)并不是那樣。就像人，每個(gè)人都有他們自己的性格特征獨(dú)特之處。但別忘了他們也都是人，也都會(huì)有其他的感情。
所以，請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)人吧！因?yàn)樗麄兣c你一樣，同樣是人；因?yàn)樗麄兣c你一樣也會(huì)受傷；因?yàn)樗麄兣c你一樣，一樣擁有自己的感情！請(qǐng)留心觀察他們的“微表情”吧
學(xué)會(huì)尊重作文 篇19
一個(gè)人的美麗，不僅僅只是看重外表的嬌妍美麗，內(nèi)心的品質(zhì)美麗也同樣應(yīng)該受到重視。而我自己本人，也就是在那個(gè)午后，學(xué)會(huì)了尊重，提升了自己的內(nèi)心美麗。
那是在周末的一個(gè)尋常午后，細(xì)碎的陽光穿過綠葉，斑斑駁駁地撒下來。我漫步在人行道上，來到了前日與好友們約好的地點(diǎn)處等待。
我站在一棵茂盛大樹的涼陰下，旁邊的不遠(yuǎn)處有一個(gè)瘸著一條腿的老年人在乞討。我只看了一眼就迅速移開目光，心里有些厭惡。平心而論，我從心里十分不喜歡這些人的這種行為。并不是因?yàn)樗麄兩眢w殘廢，而是我覺得即使是瘸了一條腿，少一只胳膊也同樣可以去勞動(dòng)。一樣可以憑借著自己的汗水來維持生計(jì)，而不是像這樣坐在大街上以乞討為生，茍延殘喘著勉強(qiáng)生活。因?yàn)槲业降谋容^早，好友們都還沒有來。我就一直站在那里，百無聊賴地冷眼看著那個(gè)殘疾人。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路過的.人們大概心里想的和我一樣。他們大多是匆匆而過，極少數(shù)的人會(huì)給予施舍，但也只是把錢隨意一擲，也不管有沒有扔進(jìn)碗里，就立刻轉(zhuǎn)身離去，仿佛會(huì)沾染上瘟疫一般。我覺得這是人之常情，在自然不過了，依然在樹蔭下旁觀，并沒有動(dòng)作。
忽然，我嗅到了一陣淡雅如蘭的香氣。我看到一個(gè)清麗的身影徑直走向那名殘疾的老年人。那個(gè)面容姣好的女子彎腰將錢幣放進(jìn)破碗中。沒有丟，沒有扔，只是輕輕地放在碗里。是的，放，我旁觀了這么久，卻只有她是放進(jìn)去的。她待了這么久，完全不怕那個(gè)人黝黑的雙手。
那名女子轉(zhuǎn)身裊裊娜娜地緩緩離去，那一刻間，我覺得自己先前的想法實(shí)在是可笑。每一個(gè)人都應(yīng)該得到我們的尊重，你可以不喜歡他，甚至是發(fā)自內(nèi)心的厭惡他，但你一定要尊重他。
我信步上前，走到那名低著頭的乞討者面前。我拿出錢，彎腰放入碗里。老人抬起頭，混濁的眼睛看著我。我有些不好意思，不自然地移開目光。她對(duì)我說了一聲“謝謝�！蔽乙凰查g明白了尊重了意義，我也莞爾一笑，道了聲“不用謝�！�
我同那名女子一樣，轉(zhuǎn)身離去。陽光傾瀉下來，前方的路一片燦爛明媚。
尊重，為我的美麗增添了一分色彩。
尊重，不是憐憫與施舍。而它只不過是雙方內(nèi)心平等的對(duì)話。
我想，我已經(jīng)懂得如何尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇20
尊重，想必我們每一個(gè)人都對(duì)這兩個(gè)字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重，比我們年長的，也應(yīng)該受到尊重。但我并不這么認(rèn)為，我覺得，要想別人尊重你，首先要尊重別人。
尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！從小，我們就被灌輸要學(xué)會(huì)尊重別人的知識(shí)。尊重別人能夠體現(xiàn)出你的素質(zhì)和修養(yǎng)。
在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重老師。在我們學(xué)校的學(xué)生守則中的'第一部分的第五條就是學(xué)生尊師守則。作為學(xué)生，我們要支持老師的工作，尊重老師的勞動(dòng)。但是，老師也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，這就是互相尊重。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，環(huán)衛(wèi)工人基本不受歡迎和尊重，他們覺得環(huán)衛(wèi)工人的工作很臟，但是，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市還會(huì)這么干凈整潔嗎？不能。要知道，每一個(gè)人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市，難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎？
所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重別人啊。俗話說：尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個(gè)人都能做到尊重別人，那么也算是尊重自己了。
其實(shí)，尊重別人是一種很容易的事。比如：當(dāng)我們?cè)诮诸^看到有流浪藝人在表演時(shí)，不妨駐足觀看，在他們表演完時(shí)，給予他們掌聲，這是尊重。在別人做錯(cuò)事的時(shí)候，不要一味地指責(zé)，給他們一次改過的機(jī)會(huì)，給予他們鼓勵(lì)和微笑，這也是尊重。
我在電視上看到了這樣一個(gè)場面：一個(gè)老乞丐在路邊乞討，他顫抖的雙手伸向路邊的每一個(gè)人，然而，路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零錢還是少的可憐。這時(shí)，一個(gè)小男孩掙脫他媽媽的懷抱，跑到老乞丐面前，拿出兩塊錢，放到老乞丐手里，走時(shí)，還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的，他們應(yīng)該感到慚愧，也應(yīng)該感謝小男孩，是他教會(huì)了他們尊重別人。
我們應(yīng)該公平對(duì)待每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人，只有你尊重別人了，你才會(huì)受到尊重。而不是說你有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重。我們要記住這句話：尊重別人就是尊重自己！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇21
現(xiàn)在我們都長大了，就會(huì)遇到許許多多的事情。有些事情，也許我們不太懂，就沒有懂得去尊重別人。也許是說錯(cuò)了一句話，或者無意間說出口的，又或者是因?yàn)閻琅鸪鰜淼脑�，都有可能觸犯別人，讓別人不高興。我每一個(gè)人都應(yīng)該要懂得去尊重別人，無論對(duì)方是什么身份，都應(yīng)該得到每個(gè)人的尊重。
現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)上貧富差距逐漸擴(kuò)大，要么是富的越富，窮的越窮，導(dǎo)致每個(gè)人看待每個(gè)人的眼光也開始不同。富人往往看見窮人，心里都會(huì)有著一絲嫌棄。我想無論那個(gè)人是貧窮還是富有，我們都應(yīng)該用同樣的眼光去看待，去尊重他們。因?yàn)槲颐總�(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都值得被尊重。
當(dāng)然，不單單是窮人可能會(huì)不被尊重，有些殘疾人也可能會(huì)遇到這樣的問題。有些人看見殘疾人，便會(huì)去笑話他們，其實(shí)這是對(duì)他們的不尊重，這樣做是不對(duì)的。換做別人這樣對(duì)你，你也會(huì)不高興，因此，人與人之間，應(yīng)該要互相尊重，這樣才能和平共處。
當(dāng)然，雖然人與人之間要互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不用怎么去尊重他們。若是對(duì)待壞人惡人，我們應(yīng)該要擁有一顆懂得便別的心。尊重別人應(yīng)該的，但還要看對(duì)方是否是懂得尊重你，是否是惡人，是否是有道德思想的`人。這樣的人才值得被你尊重。
我們要學(xué)會(huì)尊重，只要我們懂得去尊重別人，別人才會(huì)尊重你，也就是，尊重是互相的。倘若你不尊重別人，別人也就會(huì)不尊重你。因此，做什么事情，我們都要看清是非，而尊重他人也是極其重要的，老師和朋友，父母也經(jīng)常告誡我們要學(xué)會(huì)尊重。學(xué)會(huì)尊重，這個(gè)世界才會(huì)變得美麗而精彩。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇22
世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時(shí)心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對(duì)推銷員說：“你和我都一樣，都是商人�！�
過了幾年，在一個(gè)商貿(mào)云集的社交場合上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對(duì)他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟囊痪湓捵屛抑匦率捌鹆俗宰鸷妥孕�，讓我相信我也可以成功�！?/p>
就是因?yàn)樯倘水?dāng)年那句普普通通的話，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達(dá)對(duì)推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認(rèn)為自己是一名推銷員，斷然不會(huì)出現(xiàn)從一位貧困潦倒的推銷員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻晒Φ耐其N商。這，就是尊重的'力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對(duì)他人不卑不亢的平等態(tài)度。如果遇到比自己優(yōu)秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的優(yōu)勢，也不用驕傲自滿。一個(gè)真正擁有尊重品格的人，會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的目光對(duì)待他所遇到的各種類型的人。
尊重，是相互的。學(xué)會(huì)尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達(dá)對(duì)成功的敬佩、由衷的贊美，也是對(duì)失敗者的安慰與鼓勵(lì)。
我們要學(xué)會(huì)尊重，讓尊重永遠(yuǎn)留存在我們心中！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇23
尊重，是人與人之間的交往的一個(gè)重要禮儀。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才會(huì)尊重你，每當(dāng)我想不尊重他人時(shí)，就會(huì)想起媽媽的教誨：“要學(xué)會(huì)尊重他人。”這句話一直伴我慢慢成長。
早晨，太陽公公已經(jīng)開始了一天忙碌的工作。媽媽不在家，到門口買了早餐的我立刻飛奔到站臺(tái)等車，利用等車的空閑，盡快地吃著早餐。一旁，一位身著橙色夾克的環(huán)衛(wèi)阿姨拉著滿滿的垃圾推車停在一旁，手里揮舞著大大的掃把，惹得灰塵也隨風(fēng)舞動(dòng)，我不由得皺起眉頭，后退了幾步，吃早餐的'心情也沒有了，心里像被什么堵住了似的，不自覺地流露出厭惡的表情。環(huán)衛(wèi)阿姨似乎察覺到了我的不自在，嫻熟地收拾了一下，立刻拉著環(huán)衛(wèi)車大步向前走去。
中午回到家，我早已將早上的事拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，小憩了一下就滿足地背上書包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站臺(tái)，今天風(fēng)大，站臺(tái)邊上滿是枯黃的樹葉，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)又看見那一抹橙色的身影向這邊走過來，我不由得為她捏了一把汗，這一小塊地方就這么多樹葉了，這一條街得掃到什么時(shí)候��！環(huán)衛(wèi)阿姨卻是一臉的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一絲敬意旁。
這時(shí)，開過來一輛白色寶馬，看上去像是剛洗過的，車身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩隨手將零食的包裝袋從窗戶丟了出去，開車的是一位中年婦女，朝窗外看了一眼，滿臉都是厭惡和不屑，她踩下油門，朝著環(huán)衛(wèi)阿姨翻了個(gè)白眼，隨即揚(yáng)長而去。
看到這一幕，我心里挺生氣的，更為環(huán)衛(wèi)工人感到不值，做著最苦最累的工作，還要不時(shí)受別人羞辱，看著環(huán)衛(wèi)阿姨默默地走到路中間，將包裝袋撿起來，又向前走去。我又想起了早晨，想起了我向她投出的厭惡的眼光。上了車，我又陷入了沉思，我早上這樣做的時(shí)候，旁邊是否也有人像我討厭那位婦女那樣看我呢……
回到家，我和媽媽說了早上發(fā)生的一幕，媽媽生氣地說：“我不是從小就和你說，要尊重他人，你的一句話甚至一個(gè)眼神，有時(shí)也會(huì)傷了別人的心！你為了吃東西時(shí)少幾顆灰塵而傷了別人的心，值得嗎？”我的臉一下子紅了起來，心里涌起了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人滿滿的愧疚。
是啊，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們互相尊重，尊重別人要從小事做起。對(duì)待同學(xué)不取笑、不打鬧、以誠相待，是對(duì)同學(xué)起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家，與父母打聲招呼是對(duì)長輩的尊重，是對(duì)親人辛苦養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課時(shí)，專心聽講是對(duì)老師辛勤培育的尊重；給環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)敬仰目光或真摯的微笑，都是對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。
媽媽說的話雖不像名人的話那樣深邃，可是它卻牢牢地烙在了我的心里，此后，每當(dāng)我心里的“魔鬼”蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，我就對(duì)自己說：“要尊重他人，尊重他的職業(yè)、人格！”
學(xué)會(huì)尊重作文 篇24
一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字里行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。
筷子，乃是中國的傳統(tǒng)文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。
也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網(wǎng)友。但顯然過于盲目、草率——對(duì)中國傳統(tǒng)文化一知半解，對(duì)中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒有考慮到中國民眾心理。
早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中國就發(fā)明了筷子，其利用杠桿原理幫助進(jìn)食。隨著幾千年傳統(tǒng)文化的發(fā)展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關(guān)涉許多禮儀，它象征著父母對(duì)孩子的.愛，晚輩對(duì)長輩的感恩。
而DG品牌的設(shè)計(jì)師，一個(gè)國際著名奢侈品的設(shè)計(jì)師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養(yǎng)和國際視野，但其卻擁有狹隘的認(rèn)識(shí)和出口成臟的習(xí)性。本應(yīng)反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。
對(duì)此，無論是聲討DG的中國網(wǎng)友，還是退出活動(dòng)的中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高于一切。對(duì)于中國的文化底蘊(yùn)和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。
是啊，中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，令每一個(gè)中國人驕傲自豪。當(dāng)然每一個(gè)國家和民族都有其各自的獨(dú)特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當(dāng)你尊重其他國家的文化時(shí)，就在尊重自己國家的文化。同時(shí)，只有我們的國家足夠強(qiáng)大，才能贏得更多的尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇25
世界上有一種情感，最為神圣；世界上有一種行為，最為可貴。這，就是尊重。尊重是一句溫暖的話語；尊重是一抹甜美的微笑；尊重是一個(gè)善意的眼神。
下課了，孫國棟懶洋洋地靠在門前，如同一位有氣無力的醉門神，陸奕衡見了，好似一只餓貓飛一樣的速度沖向?qū)O國棟，雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的大肚子，陸奕衡舔了舔嘴唇，狡猾地說：“我聽說吃了天上下凡的'天蓬元帥的肉，智商、情商……飛快上升！”說完，只見他狠狠地向?qū)O國棟咬去，孫國棟急忙掙開他的手，像離弦的箭朝李雨峰跑去，大叫道：“師父快來救救我呀！我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了！”他緊緊地握住李雨峰的手，傷心地說：“陸奕衡說我太胖了！”孫國棟難過地哭了，眼睛猶如一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，淚水滴答滴答地流下來。
李雨峰嚴(yán)肅地說道：“你胖，你吃他家的飯了嗎？你胖，你喝他家的湯了嗎？不要在乎別人怎么看你，堅(jiān)持做自己才是最重要的�！睂O國棟點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你心寬體胖，可愛、健康、善良，是一個(gè)陽光剛強(qiáng)的男孩子，我喜歡你！”李雨峰笑著說，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指，轉(zhuǎn)過身，又語重心長地對(duì)陸奕衡說：“你用自己的長處和別人的短處比較，是小人，你知道嗎？尊重是一種美德，你尊重別人，才能得到別人對(duì)你的尊重！”陸奕衡不屑一顧，傲慢地抬起頭。
我一本正經(jīng)地說：“讓禮一寸，得禮一尺。要學(xué)會(huì)尊重他人，而不是散布別人的隱私，更不能嘲笑別人的短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽，是一扇通往美麗心靈的窗戶，是一簇開在心田的花朵�！甭犃宋业脑�，陸奕衡的臉紅得像一個(gè)大蘋果，慚愧地說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！睂O國棟微笑著說：“沒關(guān)系！”他們緊緊地?fù)肀г谝黄�。教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
我們要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才能擁有更加美好的明天！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇26
孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”意思是：愛別人的人，別人也會(huì)愛他，尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報(bào)以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過一個(gè)他年輕時(shí)發(fā)生的故事：當(dāng)年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個(gè)老鄉(xiāng)的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車，這時(shí)路過了幾個(gè)本地人，他們目睹了這一經(jīng)過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個(gè)本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時(shí)，不但不施以援手，還幸災(zāi)樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時(shí)間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時(shí)照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個(gè)別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時(shí)惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個(gè)同學(xué)的.行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)予以譴責(zé)。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號(hào)呀，父母教導(dǎo)我們時(shí)頂嘴反駁等等。我們都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)“尊重”，學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個(gè)人擁有。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇27
小精靈出動(dòng)了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個(gè)小女孩正在學(xué)校的角落大哭著，精靈趕緊問她怎么了，小女孩把事情經(jīng)過都跟精靈說了，原來是女孩在學(xué)校本來都跟同學(xué)一起玩得很開心，結(jié)果不知道為什么突然有一天，男生同學(xué)們突然竊竊私語地在女孩背后說她壞話，可是女孩本來想說沒關(guān)系，可能不是在說自己，并且往樂觀的地方去想，但是之后，男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺(tái)發(fā)表時(shí)，只是一時(shí)的口誤，但男生們卻不停的哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說話，不過，班上的女生都還是會(huì)跟女孩一起玩，有時(shí)還會(huì)正義的幫女孩說話，不過女孩還是覺得很傷心，小精靈聽完后生氣的跺腳，覺得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的.男生，跟他們說，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的好榜樣，對(duì)大家都很好，如果不尊重他人，就會(huì)像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學(xué)說話等的負(fù)面影響，如果女孩覺得備受尊重的話，她會(huì)覺得很開心喔！男生們聽了小精靈的話后，覺得很愧疚，并且很真誠的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺得事情圓滿完成，就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學(xué)，并且用行動(dòng)來幫助女孩，男生們之后也學(xué)會(huì)尊重任何人，如果不尊重的話，會(huì)有負(fù)面的影響，但是，如果尊重的話，反而會(huì)產(chǎn)生正面良好的影響，并且對(duì)每個(gè)人都很好，只要懂得尊重、包容、關(guān)心，以及體諒等，就會(huì)讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說話時(shí)，不插話，讓他覺得被受尊重，如果別人做錯(cuò)事情時(shí)，要包容他，并且跟他建議，當(dāng)別人受傷時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心他、體諒他，主動(dòng)做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當(dāng)個(gè)好榜樣的孩子吧！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇28
幾位朋友去到一個(gè)山洞，因洞中較暗便點(diǎn)燃幾支蠟燭。他們發(fā)現(xiàn)洞壁上棲息著許多蝴蝶，可數(shù)日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因?yàn)樗麄儧]有尊重蝴蝶的生存環(huán)境，才導(dǎo)致這種情況發(fā)生。所以，無論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)尊重與體諒。
尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設(shè)身處地為別人著想，給予他人寬恕。學(xué)會(huì)尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。
尊重與體諒是滋潤干涸內(nèi)心的雨露。如今，社會(huì)的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì)，也使得人的'內(nèi)心逐漸干涸。公交車上的不讓座，樓梯口來往的人也不再相互退讓，馬路上老人摔倒卻無人敢扶……這些都是因?yàn)槿鄙倭俗鹬嘏c體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內(nèi)心得到滋潤。
尊重與體諒是人生道路上的路標(biāo)。曾聽過一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，衣衫襤褸，在做著鉛筆推銷工作，很茫然，后來因?yàn)橐晃簧倘说囊痪洹澳臀乙粯樱际巧倘恕�，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和�?dòng)力。所以，尊重和體諒，就好比一個(gè)路標(biāo)，為你指明前行的方向。
尊重與體諒是讓世界充滿愛的源泉。清晨，當(dāng)大多數(shù)人還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工早已在清潔路面，而在我們出門的時(shí)候看到的是整潔的路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的勞動(dòng)成果的一種體現(xiàn)。如果每個(gè)人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，那么他們臉上的笑容隨處可見，這個(gè)世界也充滿愛。
古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。如果一個(gè)人想要獲得尊重，首先他要學(xué)會(huì)去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會(huì)得到多少。
學(xué)會(huì)尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇29
尊重是一種傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)巳顺缟�；尊重是一陣春風(fēng)，令我們神清氣爽。
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時(shí)有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會(huì)該有多么溫暖啊！”
在東漢末年，丞相董卓對(duì)漢獻(xiàn)帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后，王允巧施美人計(jì)將董卓給除掉了。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個(gè)鮮活的生命。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人去發(fā)現(xiàn)美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學(xué)會(huì)尊重。
作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的所有美德，從而更好地學(xué)習(xí)這些美德，去懂得和運(yùn)用這些美好的情操，用它們來建設(shè)我們生存的`世界。
懂得尊重他人的人同樣會(huì)贏得他人的尊重。因?yàn)樽鹬�，這個(gè)炎炎夏日也會(huì)變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學(xué)會(huì)尊重吧！
學(xué)會(huì)尊重作文 篇30
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動(dòng)做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的一角上，三個(gè)女孩并排著走著沒錯(cuò)，故事就是這么開始了。
我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長，因?yàn)橐恍┟芎托∶鞒沉似饋�，然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長好虛偽。
聽到有個(gè)人在說話，他說我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次，第1檔次學(xué)習(xí)成績好，第2檔次成績一般般，第3檔次成績不好又搗亂，違紀(jì)不思進(jìn)取的班長自然屬于第1個(gè)檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習(xí)，但是上課也不會(huì)打擾他人，就默默的'睡覺，下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會(huì)有什么接觸，我們?nèi)齻�(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學(xué)急忙說道，班長怎么就虛偽啦？他們?cè)诔臭[中，有的說明里一套背里一套的。班長是個(gè)好人啊，一直管著我們的學(xué)習(xí)，他有什么錯(cuò)呢？我們?cè)诩ち业某臭[著，突然班長出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級(jí)是一個(gè)大家庭啊，我沒有針對(duì)誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對(duì)別人的不尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇31
陶行知先生是我國著名教育家，他那教書育人的思想方法至今仍然值得我們學(xué)習(xí)。
陶行知先生曾擔(dān)任過育才小學(xué)的校長，一天，他看到一名學(xué)生用磚頭砸一名同學(xué)，當(dāng)即將其制止，并責(zé)令他到校長室等候處理。陶先生回到辦公室，見男生已在等候，便掏出一塊糖遞給他，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)到了�！苯又痔统鲆粔K糖給他：“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住了手，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖。陶先生又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你有正義感。”于是給了第三快糖，這時(shí)男生哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式�！碧招兄壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我們的談話到此也該結(jié)束了�！�
陶行知先生尊重他人，不以校長自居，既沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，也沒有苦口婆心的規(guī)勸，只是用四塊糖作道具引導(dǎo)學(xué)生，起到了很好的教育效果。
學(xué)會(huì)尊重他人，是我們?yōu)槿颂幨率钟行У?方法。但現(xiàn)實(shí)生活中有些人不懂得尊重他人，有的惡語中傷，侮辱人格；有的居高臨下，盛氣凌人；有的態(tài)度生硬，缺乏文明禮貌，造成了惡劣的人際關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)，人們迫切期望建立一種和諧的人際關(guān)系，它要求我們學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人是個(gè)人的修養(yǎng)，是一種品德，是一種藝術(shù)，學(xué)會(huì)尊重他人需要長期的修煉。
學(xué)會(huì)尊重他人，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，錘煉自身的素養(yǎng)，冷靜觀察周圍的人和事。
學(xué)會(huì)尊重他人，要永葆一顆平常的心，以平等的心態(tài)與人交往，設(shè)身處地為別人著想。
學(xué)會(huì)尊重他人，要學(xué)會(huì)傾聽別人的心聲，不斤斤計(jì)較，要從大處著眼，客觀看待和處理問題。
如果大家都這樣想、這樣做，那么我們的工作和生活的軟環(huán)境將會(huì)更寬松、更美好。
學(xué)會(huì)尊重作文 篇32
現(xiàn)在我開始自己獨(dú)立上學(xué)放學(xué)了，這讓我很興奮，可是在我回家的路上經(jīng)常有兩個(gè)叫花子，他們就住在路邊空著的房子里。每次走到那里我都會(huì)加快腳步走，因?yàn)橐姷剿麄兾矣悬c(diǎn)害怕。
有一天中午放學(xué)后，我和好朋友一起回家，經(jīng)過那兩個(gè)叫花子呆的地方，只見其中的一個(gè)對(duì)著我們笑，然后突然把他手里端的湯潑向我們，我看見了大喊一聲：“快跑”，自己也急忙跑開。湯沒有撒到我身上，可我的好朋友卻沒那么幸運(yùn)，我有一點(diǎn)兒生氣，他憑什么潑我們？可有什么辦法，最后我們只好氣憤地走了。
第二天放學(xué)回家的路上，我的好朋友在我的前面走，看她走到那里停住了腳步，我趕緊跑上前去，走進(jìn)一聽，她們竟然在罵那兩個(gè)叫花子，而且罵的很難聽，完全不是我們小學(xué)生該說的話。我去問我的好朋友，你為什么要罵他們，他們又沒有惹你，她卻說：“那兩個(gè)家伙把棍子扔過來，差點(diǎn)打到我們�！蔽艺f：“既然沒打到，跟他們計(jì)較什么？”她說：“怎么了啥，我愿意跟他們計(jì)較�！蔽艺f：“你要學(xué)會(huì)寬容別人�！彼龥]有理我，我對(duì)她說：“每個(gè)人都有自尊心，你怎么可以這樣罵他們呢？”沒有想到她不但不聽我的還連我一起罵了，氣得我是臉紅脖子粗，心想：在學(xué)校，老師教育我們要關(guān)心愛護(hù)他人，對(duì)人有禮貌，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。她怎么那樣？人生來都是平等的`，沒有高低貴賤之分，我都沒有為那件事斤斤計(jì)較，她真小心眼，并且還在心里暗暗發(fā)誓以后再也不理她了。
以后的日子我每次經(jīng)過那兩個(gè)叫花子住的地方總會(huì)不由自主地停下腳步看看他們，后來經(jīng)過了解我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很可憐，小的那個(gè)叫花子是弟弟，是個(gè)殘疾人，大的那個(gè)是哥哥，是個(gè)弱智，他們兄弟倆孤苦伶仃，相依為命，弱智哥哥雖然神志不清，但每天都出去要飯回來給弟弟吃，常年照顧弟弟，從來沒有放棄過弟弟，了解了這些情況后，我找到好朋友，把情況給她講了一下，她聽了非常感動(dòng)，主動(dòng)要求跟我一起隔三差五地去給他們送些剩菜剩飯，我們?cè)俾愤^時(shí)他們也不再向我們亂扔?xùn)|西了。
通過這件事我明白了即使是叫花子也有自尊，要想別人尊重你，首先你就要學(xué)會(huì)尊重別人，如果你不尊重別人，你認(rèn)為別人會(huì)尊重你嗎？
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