關(guān)于生活更美好作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
自信，是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀(guān)隨性的最佳動(dòng)力。
早晨，點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上；飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上；翻落到那熠熠生輝的鋼筆上；爬上了縷縷青絲。這是誰(shuí)的鬼點(diǎn)子呢，除了“那位”，還可能是別人嗎？
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起：“停！放下手中的鋼筆，來(lái)交流�！敝さ姆畔落摴P，開(kāi)始最后的.沖刺，在林立的手中，并沒(méi)有選中我，不過(guò)，要自信，走陽(yáng)光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒(méi)有生命�！彼慕Y(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有？”果果那小小的聲音站了出來(lái)�！盎鹦堑谋砻鏇](méi)有生命，不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊�！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴。“張樂(lè)程�！�
“我不贊同，第一巖層中并沒(méi)有氧氣；第二，巖層中并沒(méi)有水分；第三，巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線(xiàn)和宇宙線(xiàn)輻射的成分；第四，巖層中沒(méi)有食物；第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰(shuí)告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的？”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光，就沒(méi)有溫度，沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光，他們也抵擋不了紫外線(xiàn)和宇宙線(xiàn)的輻射，你知道紫外線(xiàn)有多么的可怕嗎？連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線(xiàn)。說(shuō)白了，任何東西都很難通過(guò)，所以紫外線(xiàn)是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠�？”“哪有那么多萬(wàn)一？你也得拿出足夠的理由，說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇 ！?/p>
死一般的寂靜……
生活更美好作文 篇2
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是人類(lèi)的良師益友。書(shū)，是我們最好的老師……”關(guān)于書(shū)的`名言說(shuō)也說(shuō)不完，書(shū)對(duì)我們是多么重要��！
從我剛識(shí)字的那天開(kāi)始，我就已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，它把我?guī)胍粋�(gè)奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷，一起快樂(lè)，一起玩耍。
我愛(ài)書(shū)真的是愛(ài)到了癡迷的程度。有一次，我自己坐公交車(chē)去還書(shū)。來(lái)到公交站，見(jiàn)車(chē)還沒(méi)來(lái)，我便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。車(chē)來(lái)了，我拿著書(shū)，隨著人流，擠上了車(chē)，坐下，掏出書(shū)，又看了起來(lái)。不知過(guò)了多久�！靶」媚铮K點(diǎn)站到了，你怎么還不下車(chē)？”啥？我心里一咯噔，到終點(diǎn)站了？站起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有人了。等我到了圖書(shū)館之后，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我只好回了家。
在學(xué)校里，每天中午都有20分鐘閱讀時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)拿出學(xué)校推薦的必讀書(shū)目。當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》時(shí)，書(shū)中海倫·凱勒教會(huì)了我不屈不撓；當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境》時(shí)，愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不己。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
每天睡覺(jué)前，我都看會(huì)兒書(shū)。在看書(shū)時(shí)，我完全放松自己，忘卻自己，感受書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
節(jié)假日，新華書(shū)店，圖書(shū)館，超市里都有我的身影。
閱讀，改變了我的生活，讓原本枯燥無(wú)味的人生，變得樂(lè)趣多多，有歡聲笑語(yǔ)，有快樂(lè)悲傷……
生活更美好作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò);書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀讓生后變得更加美好，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，才有了閱讀；因?yàn)橛辛碎喿x，才有更加豐富的知識(shí)；因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才有了今天的成就；因?yàn)橛械慕裉斓某删停抛屛覀兊纳钭兊酶篮谩?/p>
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。由此可見(jiàn)閱讀在人們得生活之中有著怎樣的重要性，閱讀書(shū)中智慧的結(jié)晶，在不知不覺(jué)中積累了好詞好句和大量的信息這邊是閱讀的奧秘。
我喜歡閱讀書(shū)籍，在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，可以結(jié)交許許多多的'朋友，在書(shū)中自由的翱翔。迸出歡樂(lè)與淚水讓你感動(dòng)讓你笑。在閱讀中，帶你體會(huì)世間的世態(tài)炎涼；帶你走進(jìn)古今中外的風(fēng)姿魅力；帶你感受各個(gè)民族的習(xí)俗特點(diǎn)；帶你暢游一所所校園的純真友誼；帶你……
閱讀是我最大的愛(ài)好，在生活中，我每天都要進(jìn)入書(shū)的王國(guó)，無(wú)拘無(wú)束的暢游；每天我的書(shū)包都滿(mǎn)滿(mǎn)的，你知道為什么嗎？秘訣就是；四分之一的是書(shū)籍，一下課，打開(kāi)書(shū)本，便不由自主的跳進(jìn)書(shū)的世界中遨游，與一位為主人公打著招呼。你進(jìn)入書(shū)的世界嗎？書(shū)中的世界是五彩繽紛的，書(shū)中的世界是絢麗多彩的，書(shū)中的世界更是美好的！
閱讀不僅可以豐富知識(shí)面，還可以在習(xí)作這一方面的水平得到提高。一篇好的作文可以看出你的真情實(shí)感，還可以看出你的知識(shí)面是否廣闊。閱讀給我?guī)?lái)了許許多多的知識(shí)。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。只要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真閱讀對(duì)自己有用的書(shū)籍，我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，終于有一天會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。要是你不喜歡閱讀的話(huà)，那你就失去了許許多多美好的事情，畢竟，閱讀能夠讓生活變得更加美好
生活更美好作文 篇4
即使沒(méi)有人為你鼓掌，你也要完美地完成謝幕，并感謝自己的認(rèn)真付出。
——題記
有人說(shuō)，這是一個(gè)匆忙的時(shí)代，每個(gè)人都目不斜視地過(guò)著自己的生活�？墒牵S多人總能在匆忙中在一言一行中釋放自己的善意，溫暖著身邊的人。學(xué)生生活雖然單調(diào)，但我卻發(fā)現(xiàn)我的生活里到處洋溢著溫情之美。
“呼、呼。”可怕的'臺(tái)風(fēng)襲來(lái)了，天空灰蒙蒙的，像是沒(méi)睡醒似的，樹(shù)木搖晃著，東倒西歪，樹(shù)上時(shí)不時(shí)散落下來(lái)幾根枝條，葉子在空中跳著舞，雨點(diǎn)好似食鹽打翻了。路上的行人此時(shí)顯得十分渺小、無(wú)助，他們緊緊地握著傘，可風(fēng)毫不留情，把傘吹得變形。人們只好收起傘，無(wú)奈地、艱難地走在街上。
行人們都很小心翼翼的，提著褲腿，走在盡可能不靠汽車(chē)行駛的道上。見(jiàn)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛瞟來(lái)瞟去，心驚膽戰(zhàn)的，生怕水花濺到身上。
走在路邊，偶然看到一幕：不少汽車(chē)在不積水的道路上開(kāi)得快，就會(huì)將臟水全濺到人們身上。而此時(shí)一位清潔工正在機(jī)動(dòng)車(chē)道清理井蓋旁的枝葉。一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，特地減速，不讓臟水濺到清潔工身上。這大概是我在臺(tái)風(fēng)天看到的最美麗的風(fēng)景吧。
人生是一條很長(zhǎng)的路，每個(gè)人都在向前走，有的行色匆匆，有的步履悠閑，其實(shí)再快又怎樣，我們總歸要向一個(gè)方向，為何不放慢速度，欣賞一下人生的風(fēng)景，感受人間的溫情，讓自己的生活更美好！
生活更美好作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”中國(guó)的美食是不可勝數(shù)的。我是一個(gè)“名副其實(shí)”的吃貨，沒(méi)有什么美食可以逃得過(guò)我的雙眼。
這不，一頓早餐沒(méi)吃，可把我餓壞了，我求媽媽帶我出去外面吃一餐，媽媽考慮了一會(huì)兒，爽快的答應(yīng)了。我興奮地穿好了鞋子，飛快地沖到樓下，我心想：“媽媽今天怎么回會(huì)同意帶我出去外面吃，難道有什么事情瞞著我？”
媽媽開(kāi)著摩托車(chē)，帶我去了附近的一家面包店，我下車(chē)，走進(jìn)面包店，抬頭一看這家面包店充滿(mǎn)了每個(gè)女孩子的少女心，在店門(mén)前往里看幾個(gè)大大的模型馬卡龍、蛋糕、面包擺在面前，搭成了一個(gè)粉紅城堡。走進(jìn)店里，映入眼簾的`是那小小的蛋糕。突然一位服務(wù)員小姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)：“您需要什么嗎？”“你們店里比較特色的有什么？”媽媽連忙問(wèn)道。
“我們店里有豆奶、千層蛋糕、招牌甜甜圈、方小塊、馬卡龍……”服務(wù)員小姐姐帶著甜甜的笑容說(shuō)道。
“那來(lái)兩杯豆奶，還有兩個(gè)千層蛋糕和一份馬卡龍�！眿寢寣�(duì)服務(wù)員小姐姐說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的東西做好了，我大口大口的吃，吃得真撐啊，吃完了這真是一頓美味的早餐啊！
我和媽媽又去萬(wàn)達(dá)商城逛了一圈，中午媽媽帶我去一家火鍋店吃，聽(tīng)說(shuō)這家店很有名呢！我早就想嘗嘗看了！
美食讓生活更美好呢！
生活更美好作文 篇6
你如果問(wèn)我，怎么讓生活變得更美好？那我一定會(huì)回答：“謙讓”。因?yàn)椤爸t讓”是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種境界。
俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這句話(huà)正是體現(xiàn)了謙讓”的真正含義�！爸t”也就是謙虛，畢恭畢敬，“讓”也就是讓步的意思，合起來(lái)就是謙虛、畢恭畢敬的往后退一步。也就是說(shuō)，人與人如果遇到事情，各退一步，共同營(yíng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。
有一次，我和我的朋友一起去人民公園玩，在我們排隊(duì)去買(mǎi)過(guò)山車(chē)的門(mén)票的時(shí)候，前面過(guò)來(lái)了兩個(gè)小學(xué)生，直接加隊(duì)加到了我們的前面。我心里火冒三丈：這兩個(gè)人怎么這么沒(méi)素質(zhì)呀，他們?yōu)槭裁匆尻?duì)呢？在我無(wú)數(shù)次的思考之下，我對(duì)他們說(shuō)：“我們是要排對(duì)按順序來(lái)的.，你們要想玩要到后面排隊(duì)……”而他們卻說(shuō)：“這又不是你家賣(mài)的隊(duì)，我們想站哪兒就站哪兒……”“哎，你這人怎么這么不講理啊……”
就在這時(shí)，我的朋友在旁邊拉住我，對(duì)我說(shuō)：“別生氣，他們插隊(duì)是他們的事，他們沒(méi)素質(zhì)，咱們不能學(xué)他，他們愛(ài)插隊(duì)讓他們插去……”就這樣，我忍氣吞聲的看著他們，比我們先買(mǎi)到票�？梢韵胂螅绻�(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都沒(méi)有退步，而是一直和他們吵下去，最后雙方肯定都會(huì)很生氣，也可能都打到一起了，這樣的后果不堪設(shè)想……
通過(guò)這件事情，我明白了：在人生的道路中，總會(huì)遇到各種各樣的不如意，但是如果我們換種態(tài)度去對(duì)待，那么我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。謙讓是一種豁達(dá)的胸襟，更是做人的一種至高無(wú)上的境界，是一種美德。
還有我們所熟知的一個(gè)寓言故事“鷸蚌相爭(zhēng)”：講的就是一只水鳥(niǎo)飛到河邊，看見(jiàn)了一只正在河邊曬太陽(yáng)的蚌，它立刻飛下去，想去啄蚌的肉，蚌也不甘示弱，一把夾住這只鷸的嘴。它們兩個(gè)誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最終來(lái)了一只漁夫，把它們兩個(gè)都抓走了……
這個(gè)故事也告訴我們，如果我們每個(gè)人都不懂得謙讓?zhuān)蔷蜁?huì)使我們雙方互相殘殺，別人可以趁機(jī)獲取利益。如果我們每一個(gè)人沒(méi)有了謙讓?zhuān)俏覀儠?huì)為了一點(diǎn)利益而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，人與人之間也沒(méi)什么真正的友誼可言，每個(gè)人的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。所以，謙讓能使人與人之間的關(guān)系相處的更融洽，尤其是涉及自己切身利益的時(shí)候，我們更應(yīng)該謙讓一步，利人利己。
如果你再問(wèn)我，是什么讓生活變得更美好？我依舊會(huì)回答：“謙讓?zhuān) 敝t讓是一種美德，她使人善良、真誠(chéng)，她使我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇7
愛(ài)，是人間的春風(fēng)，愛(ài)，是人間最美麗的語(yǔ)言，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以人間才會(huì)如此溫暖。愛(ài)，讓生活更美好。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是最偉大、最無(wú)私的愛(ài)�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)如水”，父母給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教我們做人的道理，讓我們快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。母親對(duì)我是慈母的愛(ài)，她會(huì)常常激勵(lì)我，安慰我，每當(dāng)夜深我仍在學(xué)習(xí)時(shí)，她總會(huì)悄悄地為我送來(lái)杯牛奶或是咖啡，濃濃的香味飄散在房間，彌漫著母親的慈愛(ài)。而父親則是嚴(yán)厲的愛(ài)。他是一位良師也是一位益友，從小對(duì)我嚴(yán)格要求，教我做人的道理，因?yàn)樗膰?yán)厲，使我懂得了誠(chéng)實(shí)自愛(ài)、謙虛有禮，懂得了許多做人的道理。因?yàn)橛懈改傅膼?ài)，讓我的生活更美好。
老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖；像春風(fēng)一樣和煦。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍拿恳痪鋰Z叨都是為了讓我們進(jìn)步。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了花朵。因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，讓我們生活更美好。
社會(huì)，是凝聚愛(ài)的團(tuán)體。汶川大地震時(shí)，全國(guó)乃至世界都在號(hào)召響應(yīng)，人們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，發(fā)動(dòng)捐款、捐物，錢(qián)、糧、水、衣物等不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，真正做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們的'祝福，一份份小愛(ài)凝聚成大愛(ài)，這份愛(ài)給予了汶川人民尋求光明的信念，讓他們擁有生存下去的決心和希望。因?yàn)橛辛松鐣?huì)的愛(ài)，生活將更加美好。
父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)……因?yàn)橛辛嗽S許多多的愛(ài)，讓生活更美好！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
生活更美好作文 篇8
西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人才有信心。而我就是通過(guò)勇氣來(lái)見(jiàn)識(shí)到更美的景色。
一次我激動(dòng)萬(wàn)分地來(lái)到了美不勝收的奧露島，奧露島是馬爾代夫眾多度假島中的一個(gè)。那里晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，皎潔細(xì)柔的沙灘，上海風(fēng)徐徐輕拂，青蔥翠綠的椰林處處隨風(fēng)搖曳，清澈碧澄的海因風(fēng)吹過(guò)而迭起了層層紋線(xiàn)，那里的海是層層疊疊的，靠近海岸的地方是淺藍(lán)并透明的海域，再往深處看是比前海區(qū)域顏色更深的寶石藍(lán)，在視平線(xiàn)頂端便是那幽幽的深藍(lán)，我真想化作一條小魚(yú)去大海里暢游一番。
這時(shí)，爸爸提議去浮潛，我一聽(tīng)說(shuō)要去海中浮潛，我的頭就搖得像撥浪鼓，本來(lái)我的游泳技術(shù)就不太好，在普通泳池游泳還要嗆水，更不要說(shuō)在大海里了，我身穿潛水服，面帶潛水面罩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢小心翼翼的站在海棧道上從上向下看，海浪翻著花兒的拍打著巖石，那一次次沖擊似乎要把我吸引進(jìn)去，我連忙把頭撤了回來(lái)，之前的.致信頓時(shí)煙消云散，本來(lái)我自信地基就不足，經(jīng)過(guò)恐懼的洪水一沖，地基開(kāi)裂，房屋哪有不倒的道理？更可怕的是一緊張，我便聯(lián)想到以前在書(shū)中、電視中看到關(guān)于海洋的知識(shí)，無(wú)論是好是壞，他們都像小電影一樣在我腦海里播放，我雖然身穿救生衣，可是大海畢竟深不可測(cè)，各種各樣的頂級(jí)捕食者都深藏海里。
在爸爸媽媽極力慫恿下，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的將腳站在梯子上，海水撫摸著我的腳，我的心中打著退堂鼓；海水沖擊的我的膝蓋，我的心中暗暗尖叫著；海水沒(méi)我的大腿，我的雙手掙扎著，要不是媽媽抓住我，我早就一溜煙兒跑上岸去了。我緊張的快速喘息，我實(shí)在是受不了這種“折磨”了，于是我用力吸了一口氣，憋住，“撲通”一聲跳進(jìn)海里。開(kāi)始我還拼命的用手快速拍水，生怕自己掉下去，可后來(lái)小孩水的浮力和泳動(dòng)下，我慢慢停下，海水的浮力和救生衣"拼命”把我往上頂，這時(shí)我心里的一塊兒大石頭才落了地，這才開(kāi)始好好觀(guān)察海中的動(dòng)物。彩蛋藍(lán)色的海水下是另外一個(gè)美麗的世界。若隱若現(xiàn)的繽紛珊瑚，悠悠自在的魚(yú)兒，成群的小銀魚(yú)游來(lái)游去，珊瑚林立，魚(yú)翔海底，奇妙至極。
上岸后我還沉浸在那奇妙的景色中，全然忘記了恐懼。
這次勇氣為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了更美好的世界。
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