生活更美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
癡癡望著花景，仿佛遁入時空，與世隔絕，煙飄云散。
春日微寒，萬象更新。
這天地，早已不是碧樹凋零、冰天雪地、銀裝素裹的寒冬臘月，而是花團錦簇、鮮花怒放、萬紫千紅、鳥語花香的春日�！扒Ю嵇L啼綠映紅”的景象讓我想起朱熹筆下的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。
鄉(xiāng)野之間，山花爛漫，但家里卻一點姿色也沒有�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@分外妖嬈的春光，可不只是自然的特權(quán)，于是便想共享這良辰美景，在家里也植一株。
埋下種子的一刻，頓覺心也系在種子上�；秀庇X得：埋下的不是種，而是心靈；開出的不是花，而是文思夢筆；結(jié)的不是果，而是自己。掩上細土，澆水成泥，手中還猶有種子的嬌嫩與倔強，還猶有泥土的潮濕與馨香。
守候的過程總是最艱辛的，也是最美好的。即使沒達到“衣帶漸寬”或人憔悴，也總能揪起人的心。心中放不下，總尋思著它是否安然無恙。偶爾來澆水，但總令人失望。
也不知是某個吉時，它默默發(fā)了芽，把細細軟軟的身子探出泥土。它呼吸著新鮮的空氣，徐徐上長；它吸著殘余的養(yǎng)分，不懼驕陽似火，不畏風(fēng)吹雨打。
再來澆水時，便遇見了快開花的它。這著實讓人嚇了一跳。突然，我豁然開朗：也許花并不是嬌氣的代表，而是堅強的`使者。
下一次見它，它終于開花了，藍瑩瑩的花瓣，仿佛吹彈可破；淡淡清香，撩繞著整個陽臺。天地間，仿佛數(shù)它最芬芳了。然而，寂寞感又涌上心頭。
這株孤單的花再開得多么艷麗，也總有一種落空的感覺。沒過多久，它就會被遺忘，因為無數(shù)的花中，誰又稀罕這一株花？而且物極必反，若待它消亡，又有誰會接替它那點小成績呢？紫陌紅塵，匆匆過客，昔日的小成就，那不算驚艷的小事物又有誰會回憶？即使傾城傾國的紅粉佳人，也逃不過歲月光陰的洗劫。這個陽臺子，它的艷遇定會隨花一起逝去，因為一枝獨秀不是春，只有滿園春色才會被更多紅男綠女所拜倒、癡迷。一株花很快老去，而新的花種又要等很長時間，但若是一簇、一叢、一園子呢？一株倒了，更多的花競相開放，這才是永垂不朽的美。
再次埋下更多樣的種子，手上沾滿了細土與潮濕味。但不久后會看見更豐富更繁榮的花景。此刻，我埋下一個春天；此刻，我種下一個大自然；此刻，陽臺就是一方世界，我就是這一方世界的上帝。以后，將傳播出更多心靈，開出更多夢想。現(xiàn)在回想，即使守候是艱辛的，種花是不易的，但它帶來了莫大的快樂，為我枯燥的童年，增添了更多色彩。所以，種花讓生活更美好。
誰說只有女孩子愛花，其實大部分人都愛花。周敦頤愛蓮花，陶淵明愛菊花，世人愛牡丹花。而我，什么花都愛，即使是無名的山野之花，它們都有各自的色彩，也在世界上的某一角落怒放著自己！
生活更美好作文 篇2
每個人都會從不同的事物來感受到生活更加的美好，而我覺得讀書能夠讓生活更加美好。
以前我是不太喜歡讀書的，因為那時候才上三年級，認識的字都不多，隨便拿一本書都有很多不認識的字。
直到有一天，爸爸媽媽覺得我看的課外書太少了，便帶我花了快一天的時間去鄭州的新華書店買書。當(dāng)時我比較喜歡看“名偵探柯南”，所以我選的都是些偵探小說。不過對讀書還是沒什么興趣，就選了兩本。一本是《山核桃大街謀殺案》，另一本是《無人生還》。開始媽媽是不太同意我買這兩本書，在我的勸說下才同意。
當(dāng)時是六月，快期末考試了沒什么時間看書，看了幾頁便不看了。但到了暑假是，不知怎么回事，我看書的欲望大增，一口氣看完了一本書，滯后我在四年級的`一天，我用了一下午把另一本也看完了。因為有必讀書目，再加上我偶爾也會看一些課外書，我課外的知識量越來越多。
四年級暑假的一天，爸爸買了很多關(guān)于歷史的書，我看了之后關(guān)于歷史的知識量在瘋狂的日積月累著。
開學(xué)之后，我跟很多同學(xué)講了一些歷史知識后，他們都會夸我看課外書很多，對歷史比較了解。聽到這些贊美后，我不僅把那些書又看幾遍，把知識記牢了，還在下學(xué)期買了《俗世奇人》三本書。在五年級暑假買了幾本動物小說。
現(xiàn)在的我，時不時就看看書。
生活更美好作文 篇3
如果說人生是一條公路，彎延曲折，那么微笑便是你沖過坎坷的利器;如果說人生是一片廣闊蔚藍的天空，那么微笑便是藍天上最美的彩虹。
小時候，不懂什么叫原諒的微笑，也不懂什么是友善待人的可貴。只是覺得：笑出來，人才美麗、帥氣。直到那一次的體會。
那是一個春天，萬物復(fù)蘇，仿佛心靈也都被喚醒了一般。我開心地小跑著出了家門，沖進一家小小的文具店，興奮地選了一個精美的作業(yè)本，拿到收銀臺前�！八脑�!一個長相嚴肅、神情有點駭人的阿姨說道�！芭�!”我把小手放進書包，拿出了爸爸交給我的“作業(yè)本費”�！把�!”我驚叫一聲：“我的`錢沒拿夠!”我顫抖著說明情況。全身上下，每一個地方都繃緊了，汗如雨下。當(dāng)時害怕極了，閉上眼，哆嗦著等待著一頓惡罵，每一秒都很煎熬。慢慢地，阿姨走了過來，我覺得，像一頭雄獅一般要吞沒我的心靈。最后一剎那，她抬起了頭，臉上忽然浮現(xiàn)出了一種和藹可親的微笑，這種微笑是我從來沒有見過的，也是我看到過的最好看的微笑。溫和地說：“沒事兒，阿姨送給你吧!”一瞬間，我的眼眶濕了。
天上的云彩依然飄著;枝頭的小鳥依然叫著;街上的行人依然走著。以后的每一天，我都會看見那位阿姨微笑著面對每一位顧客，每次看到她，我的心也是甜甜的，我也時刻把微笑掛在嘴角。每次開學(xué)，所有文具，我都要走進這個小小的文具店購買，為的便是能再看一看那迷人的微笑。那位阿姨，也成了我的快樂支柱。
忽然有一天，我依然像平常一樣走過，可是，當(dāng)我再看向那家文具店時，阿姨不見了，取而代之的是一位身材健壯的叔叔。我很傷心，但是一想到當(dāng)阿姨知道我哭時一定會很傷心，我便努力讓自己微笑。
阿姨不在那兒很長時間了，但是她給我的最寶貴的東西，我卻一直銘記于心。我會永遠得像她一樣，把微笑掛在臉上，把溫暖傳遞給身邊的人。
微笑，讓生活更美好!
生活更美好作文 篇4
生活是五彩繽紛的，有些事會讓生活更加美好，比如：科技、夢想、創(chuàng)意……這些都讓讓生活更美好，但是，對我而言，那些柔軟的小花更能讓我感受生活的美好，種花讓我的生活更美好。
那天，我在超市看到了矢車菊的種子，我突然想把這些矢車菊的種子買回去。我拉著媽媽，讓媽媽給我買了那些種子，我牽著媽媽的手，歡天喜地的回家去了。
一到家里，我飛過客廳，飛到了陽臺上，把包裝撕開，開始了美妙的種花之旅。我拿出花盆，裝了些土，然后將小矢車菊的`種子分散在了花盆的每一個角落，再將剩下的土給種子們蓋上了又松又軟的“被子”。給它們喂了許多甘甜的清水后，再默默地等待他們著種子們破土而出，等待它們鉆出土后睜開眼睛好奇的觀察這這世界。
星期天我去學(xué)校，是我和種子們離別的日子，我對媽媽千叮萬囑，一定要給還沒出土的種子澆水，媽媽點點頭，我才“一步三回頭”地走了。因為我已經(jīng)感覺到了過幾天它們便會破土而出，讓我無比期待。在學(xué)校里，我對小矢車菊種子可謂是“日思夜想”啊，無時無刻不想念著它們，盼望著能早點回家去見它們。我有時在想，媽媽給小花種子澆水了嗎?小苗應(yīng)該長出來了吧。這些問題一直盤繞在我心間。
經(jīng)過漫長的等待，到了星期五放學(xué)回家，我激動不已，沖出電梯，跑進大門，奔向陽臺，不出所料那些種子發(fā)芽了!一根根細小的嫩綠色的莖上長著兩片圓圓的、肥嘟嘟的葉子，一陣微風(fēng)吹過，小苗們隨風(fēng)起舞，它們微笑著向我招手，我開興極了!那仿佛是我最開心的一刻。早晨，我給它們“端茶送水”，晚上，我又撫摸著它們的葉子，才依依不舍的離開上床睡覺。平時，我睡著后，天打雷劈都不會醒，可是在我養(yǎng)了花后，我堅持早起給它們澆水，臉上總是掛著笑容，心里美滋滋的。一天、兩天、一個月、兩個月、一厘米、兩厘米、一分米……我的小苗們越長越高，慢慢的，小苗們開出一朵朵白色的小花，我養(yǎng)花的成就感油然而生。
這些小花從一丁點大長到現(xiàn)在，我在努力學(xué)習(xí)，它們在努力生長，它們伴隨著我一步一個腳印走向未來，走向更美好的生活。種花讓生活更美好，更豐富多彩。
生活更美好作文 篇5
沒有什么可以阻擋任何事物的進步。中國的科技隨著時間的推移，逐漸走向世界前列。暑假里的一次經(jīng)歷，讓我真切地感受到科技為生活帶來的方便。
那是一個驕陽似火的中午，我們一家抵達上海。又渴又餓的我們隨便找了一家餐館，迫不及待想要大吃大喝一頓。走進餐館，我立刻發(fā)現(xiàn)了一個不對勁的地方——地上貼著一圈一圈的防水膠布。難道，地上漏水了？我小心翼翼地坐下，生怕有水噴出來。
我們剛想點餐，卻發(fā)現(xiàn)一本菜單也沒有。再環(huán)視四周，連服務(wù)員都少得可憐。我心想：這是個多么神奇的餐館��？沒有菜單，沒有服務(wù)員，該怎么賺錢呢？
“服務(wù)員點餐！”媽媽喊道。這一喊，沒叫來服務(wù)員，卻叫來了一個機器人！我嚇了一跳：是“終結(jié)者”機器人嗎？不會是來消滅我們的吧？再觀察一下，原來是一個十分漂亮的機器人阿姨！它腳下的輪子沿著地上的.黑線慢慢走來。原來這是光感巡線！記得我在樂高課學(xué)過，機器人可以通過光線傳感器的識別，巡著黑線行走。地上的膠帶原來是這個作用��！這機器人阿姨就是這樣走過來。它手上捧著一臺平板電腦，屏幕上顯示著許多令人垂涎三尺的美食。機器人停在了我們的餐桌前：“請點餐喲！”我們各自選了看著都十分美味的菜品�！澳挠唵我烟峤�，馬上就可以享用菜肴啦！”媽媽結(jié)算付款后，機器人說。
沒過多久，美味的菜品逐漸被端上了桌。上菜也是機器人阿姨做的！不過，這是另一個機器人阿姨。它有一對機械臂，可以抓握餐盤。每上一道菜，親切的機器人便會說：“請慢用喲！”這樣的服務(wù)態(tài)度，令我們心情舒暢。
點餐機器人和送餐機器人，不僅服務(wù)態(tài)度好，還可以減少人工服務(wù)，不需應(yīng)聘太多人。而且機器人服務(wù)會帶給人更多新奇感，讓餐店更受歡迎。
現(xiàn)在的中國，先進的事物何止點餐機器人？各式各樣的科技產(chǎn)品，為我們的生活帶來了無數(shù)方便之處�？萍�，讓生活更美好！
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