精選生活更美好作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
無邊的草原，翠綠的草坪，湛藍(lán)的天空，再加上翩翩起舞的身影，好如一幅完美的畫面，讓人感覺特別美好。
記得有一天下午，無聊郁悶的我，什么事也不想做。夏天的雨擊打著透明的窗子，發(fā)出陣陣清脆的撞擊聲。我絞盡腦汁想一想我該干什么，但是腦子里卻一片空白。
五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我呆若木雞地趴在窗邊，欣賞著窗外的潺潺細(xì)雨。突然，我想起我的'老朋友——舞蹈。于是，我穿上舞蹈服，來到客廳，放開音樂，對著鏡子，跳起了優(yōu)雅的舞蹈，我沉浸在音樂中，感受著身體的旋轉(zhuǎn)，心靈的放空，而無聊和郁悶很快銷聲匿跡了。
我忘我地照著鏡子，外面的又明亮起來的雨聲加入到我的音樂里，我更加陶醉其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，我的舞蹈也跳完了。
舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，就像魚兒離不開水，嬰兒離不開母親的溫暖的懷抱一樣。
舞蹈讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇2
聽巴金說：“在21世紀(jì)末期，機(jī)器人將變成這個世界的主人，人們就是控制它的主人�！爆F(xiàn)代社會就是這樣，小到一個電動茶杯，大到一輛車，機(jī)器對人類實(shí)在太重要了。
從小我和小伙伴就對樂高電玩很有好感，去了北京一個大商場，我直接去玩具大廳，每次去那就是袋子幾大袋子的玩具，往我爸車?yán)锪�，到現(xiàn)在玩具零件還不下于10萬塊。
玩具就是玩具，沒什么大不了的。我在十歲的時(shí)候報(bào)名了瓦庫機(jī)器人，我們每次坐在教室里聽著老師講電理的時(shí)候，我都怕被電到，每次搭的時(shí)候我的手都被夾到……
我已經(jīng)學(xué)了一年多機(jī)器人了，現(xiàn)在學(xué)到了紅色模塊——前后感應(yīng)。有一次我做錯了，做成了一個掃地機(jī)器人，后來我又做了一個對的，然后把我這兩個一合并，做成了個陀螺。
沒多久我又去了一次機(jī)器人教室，我發(fā)現(xiàn)我做的陀螺還沒有被拆，我去問了這個問題，老師說，你把這個做完之后，我把他從樓上拿下來用了一下，發(fā)現(xiàn)這玩意兒有三個功：1，掃地，能把地上的灰吸到我里面，坐的小箱子里，又快又好。2，還能空氣凈化器。你做的.輪子大，能凈化空氣中的臟東西。 3，可以當(dāng)小孩的玩具。小孩特別喜歡。
機(jī)器人是21世紀(jì)人們的必需品，幫助人類的小能手。機(jī)器人是人的榮耀，所以學(xué)習(xí)機(jī)器人讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
每個人都有自己的愛好，我的愛好就是聽音樂。
在二年級時(shí)，每當(dāng)放學(xué)，就想拿媽媽的手機(jī)來聽一會兒音樂，有時(shí)候連飯都顧不上吃。
它就猶如我的摯友。在我傷心時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂”我。
記得有一次，學(xué)校最火爆的歌曲《生僻字》，別人沒事的時(shí)候就哼起了這首歌。
我根本沒有聽過，所以想聽一聽是什么樣的歌曲能風(fēng)靡全校？現(xiàn)在手機(jī)電腦我都不能玩了。所以我就想到了一個鬼點(diǎn)子。我走到媽媽旁邊說：“媽媽我想吃煎餅了，你去給我買點(diǎn)兒吧。”媽媽說：“好�！眿寢屪吆�，我打開電腦，“呀！”真是道高一尺，魔高一丈！沒想到媽媽把電腦鎖住了，解不開密碼。于是，在晚上趁媽媽睡著的時(shí)候，我輕輕推開媽媽的房間小聲的喊：“媽媽，你睡著了嗎？”確定媽媽熟睡后，我躡手躡腳地走進(jìn)了書房，打開電腦，戴上耳機(jī)，搜索出了《生僻字》這首歌曲�！拔覀冎袊臐h字，落筆成畫留下五千年的歷史……”我的手不停地打著節(jié)拍完全陶醉在音樂世界中。什么煩惱、擔(dān)心全都煙消云散。突然“砰”的一聲耳機(jī)飛啦！我猛地回過頭“呀！”媽媽怎么來了？媽媽不是睡了嗎？望著媽媽那瞪得圓又大的眼珠，我皺緊了眉頭，又眼巴巴的望了望面前地《生僻字》，乖乖的關(guān)閉了電腦，極其不情愿的.上床睡覺去，躺在床上閉上眼睛，但《生僻字》這首歌仍然在我的腦海里回蕩著……
音樂帶給了我無盡快樂，激發(fā)了我無限的遐想象；音樂讓我在思想的王國自由的地翱翔，陪伴著我健康地成長。
生活更美好作文 篇4
我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽著歌，一邊閱讀。有的音樂可以讓我平靜心態(tài)，有的音樂又可以使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
最初的夢想
“最初的夢想，緊握在手上……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我都會跟著唱，心中的感觸也有許多。每個人都有夢想，無論是眼前還是將來，夢想都可以成為自己的奮斗目標(biāo)，為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)樗鼤屛曳此际遣皇窃谝徊讲较蛑鴫粝肭斑M(jìn)，是不是虛度了光陰。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”
陽光總在風(fēng)雨后
“陽光總在風(fēng)雨后……”挫折并不可怕，堅(jiān)強(qiáng)的.人會把它當(dāng)作“墊腳石”，讓自己更加進(jìn)步；而軟弱的人只會把它視為“攔路虎”，不敢去面對。我喜歡挫折，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后的彩虹會更美麗，只有經(jīng)歷挫折我才會更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
眾人劃槳開大船
“一根竹篙難渡汪洋�！睂τ谝粋�班集體來說，最重要的就是團(tuán)結(jié)。每個人做好分內(nèi)的事，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想，才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。俗話說“眾人拾柴火焰高”，充分的凝聚力會使整個集體甚至整個世界連成一個大家庭，每個人都擁有相同的夢想。溫暖的集體會讓你覺得前進(jìn)的道路上并不孤單，反而會增強(qiáng)你的信心。
音樂是沒有界限的，它會使人與人之間不必有太多的語言溝通。音樂讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟，讓我的生活更加美好。
生活更美好作文 篇5
雨天，窗臺下依然沒有什么好風(fēng)景。但我出于無聊，只能看這一成不變。風(fēng)刮過我的發(fā)絲，刮來了一架紙飛機(jī)……
悶熱的夏天，無風(fēng)無雨。我們趴在窗臺，那時(shí)，窗臺下也是寂靜的，但那是熱。此時(shí)的生活是如此無趣��！
“我們一起折紙飛機(jī)，好不好？”小伊本來還很悶的趴著，現(xiàn)在卻非常有活力的躍躍欲試�！拔覠o所謂了�！蔽�，瑤和小蔡非常有默契地相視一笑。身為主人的我，馬上去抱了一疊紙。
有些年頭沒折了，憑著你的記憶，我的記憶，四架閃爍著光芒的紙飛機(jī)誕生了。我們又饒有興趣的給它們添上色彩�？粗覀兊男难覀兒軡M意地笑了。
“我不舍地把它飛出去了”瑤，嘟著嘴，對飛機(jī)懷著深深的.不舍�！班牛乙彩�。”我附和著說，但是真心的。突然，小蔡跑到桌上拿了4只筆，分給我們每人一只。“我們寫心愿吧！”小蔡不愧是老大，能想出那么好的idea.
“刷刷刷——“寫好了哦，你們呢？”小伊自豪地說�！班��！薄翱旌昧��！薄白x讀吧！”
“我希望小蔡成績永遠(yuǎn)那么好；小嘉每次考試都第一；小伊可以和我一起在同一學(xué)校同一班念書�！爆幰蚕氲矫恳粋�人。
“嗯。我們都要每天幸福快樂。”小蔡雖然說的簡單平凡，卻讓我們感受到關(guān)心。
“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好不好？”我大聲地喊。
“嗯。”隨著這一聲友誼長存的回憶，紙飛機(jī)飛出我們的手中，不再留戀。
紙飛機(jī)，給外面的世界添了一道風(fēng)景，也讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇6
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”在詩詞中我們能感受到李白淡淡的鄉(xiāng)愁。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在詩詞中我們能感受到蘇軾的闊達(dá)胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我們能感受到晏殊對時(shí)光流逝的惋惜。詩詞包含人生百態(tài)，包含世間萬物。品味詩詞，我們就能體會到生活之美。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽就教我讀唐詩宋詞。我當(dāng)時(shí)也只是“小和尚念經(jīng)——有口無心�！敝皇菍υ娫~有了初步了解，并沒有沉下心去細(xì)細(xì)品味。而真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級的一次比賽。
四年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的詩詞大賽。從此天天都與詩詞打交道，每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀;傍晚我又伴著詩詞入睡，甚至中夢里也能尋覓到詩詞的身影。剛開始時(shí)，我也曾煩躁，一看到詩詞就煩。覺得詩詞就是我身上的一個負(fù)擔(dān)，可隨著對詩詞的漸漸深入。我卻對詩詞有了一番不同的認(rèn)識。我和它成了形影不離的好朋友。我開始用心品味詩詞，體會這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動人的詩句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生�！钡�.闊達(dá)樂觀激勵了我。在我對前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡暮姥詨颜Z鼓舞了我。在我大把大把浪費(fèi)詩句時(shí)，毛澤東“一萬年太久，只爭朝夕。”的詞句鞭策著我。它們讓我在成長的道路上奮勇向前，飽覽了長安花。
從此以后，不管做任何的事時(shí)，我的胸中總會涌起詩情畫意。它們使我的生活變得更加美好。
詩詞讓生活更美好!
生活更美好作文 篇7
墨跡點(diǎn)染著紙張。多么靜謐，又是多么喧鬧！思緒飛馳在試卷上，耳畔似乎想起了老師的叮嚀:“把每一次測試都當(dāng)做期末考！”我順利地寫完了作文，看著不會的幾道題，絞盡腦汁地再三思考，但還是不會，我非常無奈。
天氣是不熱的，手心卻泛出了汗珠，題目是不太難的，腦海卻亂成一團(tuán)，我盡量克制著。交卷前一刻，我只好破罐子破摔，胡亂填了一句，心里也沒底……
這幾天我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。等呀，等呀，等到了星期三，試卷終于發(fā)下來了，首先映入眼簾的是三個大紅叉叉和那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，那一個個叉叉像是一把把鋒利的刀子插在我的心上。窗外的雨似乎也在譏笑我，我不耐煩地掃向窗外，一片葉子落了下來，心里不覺一沉。
突然，我看見一道題令我心頭一震——老師閱錯了一道題！我極力掩飾著這件事，用胳膊肘遮住試卷，盡量不讓別人看到我的答案，可同桌卻總是把頭探過來瞄我的試卷，我盡量伸長胳膊把雙手蓋到試卷上，就這樣心情忐忑地堅(jiān)持了一節(jié)課，老師講課的內(nèi)容我一句都沒有聽進(jìn)去。
下課之前，老師用清脆的聲音說：“試卷閱的有問題的來找我，我改�！痹诶蠋熥叱鼋淌议T的那一刻，我看著老師離去的背影，心里莫名一種的空虛，好像丟掉了什么東西……是什么令我這么虛偽？這么自私？是虛榮心吧！頭腦里一次次告誡自己，分?jǐn)?shù)重要，一次次用理智拉住自己蠢蠢欲動的心。
幾天以來，恍恍惚惚，吃飯不香睡覺也不香，更怕同學(xué)問我有關(guān)考試的情況。每當(dāng)我想走進(jìn)老師辦公室重新改分?jǐn)?shù)時(shí)，脖子上似乎被架了一副沉重的枷鎖，腿上拴了一條冰冷的鐵鏈。我掙扎著，極力想打開脖子上的'枷鎖，我拼命尋找著掙脫束縛的鑰匙。那么鑰匙到底是什么？是寬容，善良，廣袤，奉獻(xiàn)，還是誠實(shí)？
星期五，我終于鼓足勇氣，帶著試卷邁進(jìn)了老師辦公室。老師先是一臉驚訝，之后便露出了笑容說道：“你真是個誠實(shí)的孩子！”我竟有些不知所措，不知道該向老師說什么……
一張?jiān)嚲碚凵涑隽宋叶嗝吹奶搨�！不，這并不是一張?jiān)嚲�，而是一面鏡子，照清了自己的本質(zhì)！當(dāng)我重新拿著試卷走出老師辦公室時(shí)，自己也似乎如釋重負(fù)，長長地舒了一口氣，耳畔又響起了同學(xué)們嬉鬧的聲音。
從此，我那不實(shí)，虛偽的樣子深深烙在我的心底，時(shí)刻提醒我：虛偽或許可以得到你的軀殼，讓你快樂一時(shí)，但確保不了你的心，讓你快樂一世！誠實(shí)難道沒有讓我們的生活變得更美好嗎？
生活更美好作文 篇8
閱讀像一杯花茶，讓人感到清新與芳香；閱讀像沙漠中的一股清泉，讓大家充滿希望；閱讀像一艘帆船，帶我們揚(yáng)帆起航。閱讀在我心中十分重要。
書總能讓我進(jìn)入各種奇妙的世界中，而閱讀便是進(jìn)入書中世界的唯一路線，我小時(shí)候在幼兒園時(shí)，只要老師決定要講故事，別的小朋友都會露出一副不高興的樣子，而我卻和他們迥然不同。放學(xué)后我總纏著媽媽給我講故事，媽媽每次都是又高興又無可奈何的答應(yīng)，誰知我一聽起故事，就沒有止境了，聽完一個就又讓媽媽再講一個，一直到媽媽實(shí)在講累了才肯停下。
漸漸的，我長大了，上了二年級后，就不讓媽媽給我講故事了，只是自己抱起一本厚厚的書帶拼音的《安徒生童話》坐在自己的書桌前，津津有味地讀著里面的情節(jié)控制著我的喜怒哀樂，看到《海的女兒》這個故事，我為美人魚的遭遇感到有些傷心，讀到《白雪公主》的故事，我又為這美滿的結(jié)局感到快樂。
到了三四年級，童話故事已經(jīng)不能滿足我了，我開始“啃”老師能推薦的`文學(xué)小說了，《草房子》里的情節(jié)至今令我難以忘記，《哈利波特》系列讓我對霍格沃茨學(xué)校發(fā)生的事充滿了期待。
上了五六年級，我對楊紅櫻和曹文軒的文章充滿了濃厚的興趣，在讀到《野風(fēng)車》這本書里藍(lán)花這個章節(jié)，我非常希望還有有后續(xù)，有時(shí)遇到自己喜歡的故事情節(jié)，我都會自己想象后面會發(fā)生的故事，還準(zhǔn)備寫一寫后續(xù)呢，閱讀提升了我的理解能力與寫作能力，我的文章也會當(dāng)作范文來念了。
閱讀讓生活更美好，感謝閱讀讓我變得優(yōu)秀。
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