發(fā)現(xiàn)作文（精選48篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文（精選48篇），歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
觀察是一種敏銳的能力，沒有觀察就沒有發(fā)現(xiàn)。
為什么有自動(dòng)門呢？我發(fā)現(xiàn)，只要碰一下含羞草，含羞草的葉片就會(huì)縮攏下去，我想，人類制造了感應(yīng)自動(dòng)門，會(huì)不會(huì)是從含羞草那學(xué)來(lái)的呢？
為什么世界上會(huì)有盾牌，我發(fā)現(xiàn)大概是因?yàn)榭匆娺^(guò)烏龜在有危險(xiǎn)的時(shí)侯會(huì)縮進(jìn)殼里，烏龜?shù)臍ず苡�，所以人類就制造了盾牌用�?lái)防身。
為什么大象身體那么大，我發(fā)現(xiàn)，它還不吃肉，吃素呢？大概是為了要減輕自己的重量吧。
為什么地球上會(huì)有飛機(jī)呢？因?yàn)槊绹?guó)的'萊特兄弟發(fā)現(xiàn)鳥能飛是因?yàn)橛谐岚虿拍茱w起來(lái)，而人類卻沒有翅膀，所以他們才發(fā)明了飛機(jī)。飛機(jī)的機(jī)翼就像鳥的翅膀。
為什么狗是狼進(jìn)化而來(lái)的呢？大概是因?yàn)樗麄兊淖嫦仁且患胰说木壒拾桑?/p>
世界上有許多東西很值得我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，去發(fā)現(xiàn)。有了發(fā)現(xiàn)，才有創(chuàng)新，我們就會(huì)越來(lái)越聰明，我們的世界才能越來(lái)越先進(jìn)和美好！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
這個(gè)星期天的下午真是無(wú)聊啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在題海中遨游，而我這只“笨鳥”已經(jīng)飛得很累了。根據(jù)身體的需要，必須得好好地休息一下了，讓大腦細(xì)胞放松一下。要不然時(shí)間長(zhǎng)了，身體累垮了，緊繃的神經(jīng)繃斷了，豈不是對(duì)不起父母？
終于下定決心，要休息一下了。然而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是：自己平時(shí)和同學(xué)們一樣，是靠遨游題海過(guò)日子的，現(xiàn)在該怎樣休息呢？
看電視？看電視劇吧，又怕上癮（我可是好不容易才戒掉看電視劇的癮哦），自然作罷了�？措娪鞍�，現(xiàn)在的電影也沒什么好看的，自然也就放棄了這個(gè)打算了；平時(shí)很少關(guān)注娛樂(lè)、體育、新聞等電視節(jié)目的我，現(xiàn)在自然也不會(huì)關(guān)注它們了。對(duì)于看電視，似乎不太適合我吧！
上網(wǎng)？查找資料吧，又沒什么要查找的。聊QQ，網(wǎng)上有很多都是社會(huì)游蕩人員，又怕自己被他們帶壞了；遨游題海的同學(xué)們，也不會(huì)為了陪我而上QQ。打游戲吧，一來(lái)，自己是個(gè)游戲白癡，只會(huì)打俄羅斯方塊這種連幼兒園小朋友都會(huì)的`游戲；二來(lái)，父親堅(jiān)決反對(duì)我打游戲。關(guān)于上網(wǎng)，看來(lái)又得作罷了。
睡覺吧？又睡不著。不知怎么回事，一向缺少睡眠的我，刻意去補(bǔ)充睡眠的話，總是達(dá)不到效果，睡了跟沒睡一樣，腦子里總盤旋著A、B、C和X、Y、Z……
看書吧？平時(shí)看的作文書啊、科普書啊等等，已經(jīng)占領(lǐng)了腦袋中的大部分領(lǐng)地了。下次再說(shuō)吧！
…………
經(jīng)過(guò)一番思量，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，一直忙碌的我，突然想休息一下，也是一件挺困難的事，不是嗎？哎，我還是繼續(xù)我的“笨鳥先飛”吧，或許這才是最現(xiàn)實(shí)的吧！至于休息，可能到該休息的時(shí)候就會(huì)了吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
暑假我隨爸爸去了三姑家——湖北孝感的一個(gè)農(nóng)村，我不樂(lè)意但又得硬著頭皮去。剛到的幾天里起初以為會(huì)很無(wú)聊，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村人可貴的節(jié)儉精神。第二天，我隨三姑他們?nèi)ヌ锢镪衩�。下午，驕�?yáng)似火，依依稀稀的云朵似乎十分害怕太陽(yáng)而躲起來(lái)了吧。我穿著黑色長(zhǎng)褲和老舊的工作服，頭上頂著一頂牛仔帽，一出門就感到一股熱浪在向我撲來(lái)，讓人受不了。
到田地里時(shí)，看見三姑和哥哥正在嫻熟的掰著玉米，我就像模像樣地掰著起來(lái)，果然很簡(jiǎn)單：先把皮從上往下扒下來(lái)，再拽著玉米下面的桿，一折就成。本是掰了很多個(gè)，突然我掰到一個(gè)泛紅且瘦小的，黏黏的`玉米棒，上面還有肉色的蛆在蠕動(dòng)，看起來(lái)就讓人想吐。我問(wèn)三姑還要不要，三姑驚訝地說(shuō)：“要�。∵�可以喂豬呢，不要就浪費(fèi)了�！笔前�，我怎么沒有想到呢？
看到可怕，惡心的東西時(shí)，可能先會(huì)想到它的弊端，可農(nóng)村人選擇了它的利端。
掰完玉米后看到剩下的玉米秸兒，我好想扯下來(lái)一束玩一玩，因?yàn)槲液苌僖姷剿�。正要扯，三姑伴著焦急的眼神到我這里，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能摘！這不是鬧著玩的！這玉米還會(huì)長(zhǎng)出第二道，第二道的玉米營(yíng)養(yǎng)不良但是可以喂雞，另外，玉米秸兒也可作為飼料來(lái)喂�！蔽掖糇×�，好像看到三姑挑揀一個(gè)又一個(gè)玉米來(lái)喂雞喂豬，又用絞碎機(jī)絞碎玉米秸兒，倒到豬圈上……
一樣?xùn)|西有兩種不同的命運(yùn)，一種是被別人無(wú)聊的玩弄，一種是造福更多的人。
路過(guò)家旁的絲瓜藤，看到絲瓜騰和葉沒勁的耷拉在竹竿上，上面掛著的絲瓜早已干枯，脆脆的綠皮下面已經(jīng)露出了枯黃色的絲瓜絡(luò)。我問(wèn)三姑：“這還要嗎？”，三姑些許神秘地說(shuō)：“用，你猜猜它是用來(lái)干什么的？”回到家后，把三姑的房子翻了個(gè)底朝天也沒找到類似的東西，心里不服氣地想：哼，區(qū)區(qū)一個(gè)絲瓜絡(luò)，有什么用途嗎！結(jié)果還是我輸了。在三姑系大鐵鍋時(shí)，我看見一個(gè)類似洗碗布的東西出現(xiàn)在我的面前，這就是絲瓜絡(luò)。三姑好像看出了我的疑惑心情，說(shuō)：“絲瓜絡(luò)吸水性能好，又有韌性，所以沒有必要再買洗碗布了�！�
一樣?xùn)|西不是看它的外在，而是要深入內(nèi)心去探查它的本質(zhì)。
這次出行改變了我許多浪費(fèi)的習(xí)慣，那都是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)農(nóng)村人節(jié)儉的品質(zhì)，看東西要從積極，有用，客觀的角度來(lái)看。在生活中也是如此，每樣事物都必定會(huì)有“柳暗花明又一村”的一面，去發(fā)現(xiàn)更多事物的價(jià)值便是生活的真理。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
只要多觀察，多提為什么？就可以發(fā)現(xiàn)，探索身邊的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在晚上就會(huì)發(fā)光，而倉(cāng)鼠不會(huì)。我用貓和倉(cāng)鼠比，貓的眼睛會(huì)發(fā)光，而倉(cāng)鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲在晚上也會(huì)發(fā)光，這是為什么呢？
我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發(fā)光的東西會(huì)不會(huì)就是科學(xué)家從貓與螢火蟲那里學(xué)來(lái)的`呢？
為什么古時(shí)候青蛙有花有綠各種顏色呢？哦！原來(lái)這種青蛙色彩美麗，五光十色容易被發(fā)現(xiàn)！就會(huì)給野獸吃了！只有綠的青蛙生存了下來(lái)，它們用綠色的植物保護(hù)了自己。因?yàn)榍嗤芎椭参锏念伾且粯拥模蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，所以綠色的青蛙就生存了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，多看書，看電視上的科學(xué)知識(shí)。留心觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)世界上原來(lái)有許多有趣的事情！
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；倫琴發(fā)現(xiàn)了x光線……這些發(fā)現(xiàn)都是源于生活，而夢(mèng)，也給我一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在夢(mèng)里，人們也會(huì)思考。
記得在寒假的一天，我做了一個(gè)十分好的夢(mèng)：我終于成了一個(gè)企業(yè)家，一座一座的金山擠滿了整個(gè)倉(cāng)庫(kù)。正在我高興時(shí)，隆隆聲把我從夢(mèng)中驚醒夢(mèng)，給我一個(gè)新發(fā)現(xiàn)
，原來(lái)是附近的工廠發(fā)出的聲音。我環(huán)顧四周，看看沒什么，就躺下睡覺。我在夢(mèng)里想起剛才的夢(mèng)，我的`夢(mèng)，竟能被我隨心所欲地控制。
很快，一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了六年。當(dāng)我教了《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇文章時(shí)，我不禁想起了這件事。
我的結(jié)論是這樣的：做夢(mèng)就像放電影一樣，他會(huì)把你想地事傳入大腦。然后和你的夢(mèng)巧妙地聯(lián)系在一起。因此，夢(mèng)與所想的是一樣的。
發(fā)現(xiàn)原于生活。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
發(fā)現(xiàn)=成功
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰(shuí)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？
曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問(wèn)誰(shuí)該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會(huì)有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的`眼光看問(wèn)題，得到的是全面的理解與體會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒有超強(qiáng)的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)技場(chǎng)，也許你會(huì)被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場(chǎng)外。多年后，當(dāng)我們走入社會(huì)，才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒有親情友情愛情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我對(duì)一些事物總有好奇心，會(huì)感覺它們新鮮、神奇。因此，我問(wèn)父母的次數(shù)很多。但是，比較來(lái)說(shuō)，我還是喜歡自己發(fā)現(xiàn)秘密，如下面的小故事。
一天，我在一個(gè)通知上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單位——cm3。我知道cm是長(zhǎng)度，cm2是面積，那么cm3應(yīng)該是體積了。我想：體積我還沒學(xué)過(guò)，不過(guò)，這一定十分有趣！就這樣，這二個(gè)字再次激起了我強(qiáng)烈的好奇心。
我揭秘的第一步是思考。但是體積我既沒學(xué)過(guò)，以前又沒思考過(guò)，這對(duì)我這個(gè)新手有十分大的困難。我怎么想怎么思考，還是一籌莫展，連用什么運(yùn)算符號(hào)都不知道。突然，一個(gè)公式浮現(xiàn)在腦子里：長(zhǎng)×2+寬×2+高×2。我就以9為長(zhǎng)，8為寬，2為高，算一下，結(jié)果等于38，還沒面積大。哎！我實(shí)在沒辦法了，就用第二招——實(shí)物觀察。我拿起語(yǔ)文書慢慢地仔細(xì)地觀察，過(guò)了一會(huì)，我腦子里好象有點(diǎn)什么啟示了，我繼續(xù)看下去，突然想到高多少厘米，就有幾個(gè)厘米的面積。我的新公式為：長(zhǎng)×寬×高，因?yàn)槊娣e是長(zhǎng)×寬，拿面積×高就可以了。我把這個(gè)公式告訴父母，他們點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣，中學(xué)才學(xué)的東西被我攻破了，我終于發(fā)現(xiàn)了體積的'秘密。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我高興不已。看來(lái)，沒學(xué)過(guò)的東西并不是不會(huì)的東西，只要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
發(fā)現(xiàn)隨處可見，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來(lái)自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來(lái)；現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來(lái)；現(xiàn)已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過(guò)最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒有限制，沒有等級(jí)高低之分，沒有界線的世上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無(wú)論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民；無(wú)論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的.中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)是你對(duì)事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。
“細(xì)流無(wú)聲勝有聲。”大自然的話語(yǔ)是最真誠(chéng)的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見，發(fā)現(xiàn)是你對(duì)自然對(duì)人生最真誠(chéng)的感悟……
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
天漸漸黑了下來(lái)，如染上了墨水，月亮也與太陽(yáng)交接。
我剛下晚自習(xí)，走在回家的路上，望著眼前的路，不禁害怕了起來(lái)。在家與學(xué)校之間，有一段路是沒有燈的，黑漆漆的`一片，讓人望而生畏。我從不敢單獨(dú)走過(guò)這一段路，總要父母來(lái)接我，可今天，他們都有事，只能靠我自己了。
我調(diào)整呼吸，小心謹(jǐn)慎地邁進(jìn)這黑暗之中，整個(gè)人都如炸了毛的貓。我觀察著周圍，看吶，那個(gè)垃圾桶就像一個(gè)睡倒的鬼，真怕他會(huì)突然站起來(lái)，鎖我喉，掐我脖。
突然，垃圾桶中亮起了兩顆綠色的眼珠！“��！垃圾桶活了，他要來(lái)要我的命了！”我大喊著，奮力往前跑，可小腿肚早已發(fā)軟。如果不是我控制的話，我估計(jì)我的褲子早就濕了。我跑了幾步，發(fā)現(xiàn)它竟沒有追上來(lái)。我聽見“喵”的一聲，唉！原來(lái)是只貓啊，嚇?biāo)牢伊�！我又轉(zhuǎn)過(guò)身去“咦？那好像是盞燈�！蔽铱匆娏宋⑷醯臒艄�，在黑暗中，卻又顯得那么耀眼。我的心終于從嗓子眼兒沉到了肚子中。我撒開腿狂奔，終于，又踏進(jìn)了光明。
自那以后，我再也沒有懼怕過(guò)那段路，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難時(shí)，心中總會(huì)想起那段路。
人生就如一條路，有光明的地方，也有沒有路燈的黑暗地帶。總有一天，你會(huì)沒有了依靠，沒有父母為你遮風(fēng)擋雨�？僧�(dāng)你鼓起勇氣走過(guò)這段黑暗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，光明就在眼前！
發(fā)現(xiàn)作文 篇10
“吱吱、吱吱”，什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢，錯(cuò)覺!我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來(lái)了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的.熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過(guò)去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道——它有魔法，不會(huì)!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來(lái)!這究竟是怎么回事呀?
對(duì)，查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來(lái)，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關(guān)內(nèi)容。怎么辦?還是打電話問(wèn)爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說(shuō)：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái)，空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來(lái)越大，這不，就把瓶塞沖出來(lái)了!傻丫頭，明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)!
發(fā)現(xiàn)作文 篇11
無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，被隨意放在花盆里，未曾澆過(guò)一次水的白菜心竟開出了花。鵝黃色一朵小花，在陽(yáng)光的照耀下，努力地朝整個(gè)世界展開笑顏。
那是一朵很小的花，層層嫩綠的葉片把它整個(gè)兒托起。細(xì)細(xì)觀察，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)飽滿的葉片如瑪瑙般，纖塵不染，簇?fù)碓诨ǘ渑�，竟有些亭亭玉立的荷花的意味。中間的五瓣小花，圓圓的花瓣，密密的花蕊像極了正沖你甜甜微笑的嬌憨少女，那么純潔，那么樸實(shí)。它散發(fā)出來(lái)的香氣，久久氤氳在我心間。
其實(shí)這顆白菜心，當(dāng)初瘦瘦小小的，沒有人覺得它能活得久，但扔掉又覺得可惜，便把它丟到花盆里，放到陽(yáng)臺(tái)角落處，不讓它與眾名貴的花一起，享受陽(yáng)光和精心照料。誰(shuí)知這么小的一棵菜，竟能開出如此動(dòng)人的花！我的心靈被深深震撼了。
這就是白菜花，日常生活中極普通的一種花，然而絕不是平凡的！
它不像牽牛花那樣纏繞攀附，也不若牡丹那樣豐腴華貴，它樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，自立，樂(lè)觀。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這樣一株花，難道你就覺得它只是花？難道不會(huì)被它深深地吸引和打動(dòng)？難道你就不想到它的`樸實(shí)，自立，堅(jiān)持不懈，至少也象征了廣大的勞動(dòng)者？難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在教育的第一線，到處有像白菜花這樣兢兢業(yè)業(yè)，辛勤教學(xué)的老師？我們又有什么理由不珍惜時(shí)光，努力拼搏呢？
發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一種努力開放的小花，發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)永不放棄的生命力量，發(fā)現(xiàn)一種樸質(zhì)自立的人生態(tài)度！
發(fā)現(xiàn)作文 篇12
要提起我，可是十足的“破壞大王”，就連會(huì)“害羞”的含羞草經(jīng)過(guò)我的加工也變成了“厚臉皮”，怎么回事呢?假期可真沒意思呀!悶死我了，能干些什么呢?東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒什么好玩的'。
“對(duì)了!”我腦筋一動(dòng)，到陽(yáng)臺(tái)上破壞花草!用鏟子這盆挖挖，那盆鏟鏟。突然，我的視線被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送給我的害羞草。這下我來(lái)了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起葉子，低下了頭。真有意思，我一個(gè)勁的“羞”它，看著一次次張開，又一次次合攏的葉片，我樂(lè)得合不攏嘴了!突然，害羞草仿佛和我賭氣似的，不動(dòng)了，怎么回事?我又用手碰了碰它，還是沒有反應(yīng)，我被這一現(xiàn)象驚呆了!腦袋里畫滿問(wèn)號(hào)，含羞草怎么會(huì)“不害羞”了呢?我連忙打開電腦，上網(wǎng)查資料。
原來(lái)這只是假象，過(guò)一會(huì)就會(huì)恢復(fù)正常。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我再“羞”它時(shí)，含羞草又開始收攏葉片了。到底是怎么回事，還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因?yàn)樗怯尚∪~柄、大葉柄、復(fù)葉柄組成的，在它們之間與軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分。當(dāng)我們觸摸它時(shí)，葉枕內(nèi)部水分便流到其他細(xì)胞的空隙中了，葉枕上部就褶了起來(lái)，就出現(xiàn)“害羞”的樣子。為什么到后來(lái)變成“厚皮臉”了呢?那是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止地“羞”它，葉枕中的水分流光了，就出現(xiàn)“厚皮臉”的樣子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲!
發(fā)現(xiàn)作文 篇13
記得小時(shí)候，我最調(diào)皮了，常常搞惡作劇。有一次，我看見家里有一件白色的T恤，我覺得一點(diǎn)圖案都沒有，非常單調(diào)，就用毛筆蘸上顏料，在T恤上畫畫，給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”，做完之后，我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里，等待媽媽的贊揚(yáng)。
媽媽下班回家之后，一看到掛在客廳的衣服，臉上立刻烏云密布，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是你畫的'？！”我高興的回答：“嗯！是我��！”我正等待媽媽的贊揚(yáng)，沒想到媽媽卻說(shuō)：“這可是我們單位活動(dòng)時(shí)要穿的襯衫！你趕快給我洗干凈！不然就別吃飯了！”
我拿著我的"杰作"走到衛(wèi)生間，開始洗起來(lái)。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用謝潔精洗，但都毫無(wú)起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了，還不如繼續(xù)惡作劇，于是，我又開始了新的惡作劇。我從廚房里那來(lái)一包鹽，往衣服上倒，在衣服上亂涂亂抹。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好假裝認(rèn)真洗，使勁使勁的搓，媽媽走了以后，我一看衣服，哇！奇跡出現(xiàn)了，衣服變得干凈多了，我又繼續(xù)搓，衣服真的干凈了！
后來(lái)，我從書上得知，鹽的化學(xué)名叫氧化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會(huì)起到漂白作用，能夠去除衣服上的污漬。
看來(lái)，生活處處都有學(xué)問(wèn)，只要用心去學(xué)習(xí)和觀察，就能學(xué)到不少東西。
發(fā)現(xiàn)作文 篇14
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽(yáng)初起之時(shí)，行走于遠(yuǎn)山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢(shì)流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來(lái)越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對(duì)生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫，多么寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍(lán)更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無(wú)邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫，纖長(zhǎng)的.楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著長(zhǎng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過(guò)隙，匆匆已過(guò)，轉(zhuǎn)瞬百年。”人生苦短，時(shí)光匆匆走過(guò)，一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過(guò)，應(yīng)當(dāng)用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，去發(fā)現(xiàn)人類對(duì)大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒了大自然便一無(wú)是處。
愛護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
發(fā)現(xiàn)作文 篇15
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書，想了又想，還是不知道。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住�。人們向�?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。
我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛動(dòng)腦子，想得真好!
我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助，書看得多的時(shí)候，寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的`大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。
我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了�！蔽疫�問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。
我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!
發(fā)現(xiàn)作文 篇16
發(fā)現(xiàn)需要用眼睛去觀察，需要用心去體驗(yàn)，有時(shí)還需要有勇氣去實(shí)踐。我有過(guò)一次非常有趣的發(fā)現(xiàn)。
和大多數(shù)學(xué)生一樣，我也非常喜歡看課外書，并且可以從書中發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。書中總是會(huì)有許多段落會(huì)吸引我的目光，而我最喜歡讀的.《西游記》也有不少，但是印象深刻的只有一兩個(gè)。
《西游記》中豬八戒留給大家的印象無(wú)非是貪小便宜，好吃懶做等等。但是豬八戒也是有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)是難以被人注意到的。八戒大戰(zhàn)流沙河那一回，正是他大顯神威的一回。由于悟空不識(shí)水性，于是便讓八戒下河引誘沙僧出來(lái)，好讓悟空在地上打。于是豬八戒便兩次下水，好不容易才將沙僧引出水面，但是由于悟空心急，兩次都被沙僧跑掉，最后才將沙僧收服，渡過(guò)流沙河。
而八戒義激猴王這一回寫出了八戒的機(jī)智。孫悟空被唐僧貶回花果山，經(jīng)過(guò)黑松林時(shí)遇到了妖精，沙僧和師父都被妖精捉去，白龍馬也敵不過(guò)這個(gè)妖精，白龍馬給八戒出了個(gè)主意，讓八戒去尋找悟空。八戒到了花果山，被悟空耍了一次，最后八戒趕著要回去，悟空便問(wèn)他緣由，八戒說(shuō)了出來(lái)，還激了猴王，最后八戒帶著悟空救出了師父。
許多人看書時(shí)并不會(huì)注意一些細(xì)節(jié)，但是細(xì)節(jié)往往都很有趣，可以改變一個(gè)人的看法，而這些細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇17
堅(jiān)持是一筆珍貴無(wú)比的財(cái)富。——題記
發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持
堅(jiān)持是開啟成功之門的金鑰匙；堅(jiān)持是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀；堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。
開學(xué)了，我們走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室早已成了蜘蛛的家，到處都是蜘蛛網(wǎng)。同學(xué)們紛紛拿起掃把，一只、兩只、三只……教室漸漸干凈了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把它打破了。
過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又有一個(gè)家了，我毫不留情地又把它打破。
一天，我又發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛，望著它，我發(fā)現(xiàn)了它內(nèi)心的堅(jiān)持。
感悟堅(jiān)持
堅(jiān)持是一本書，能翻開智慧的篇章；堅(jiān)持是一把金鑰匙，能打開幸福的`大門；堅(jiān)持是一盞燈，能照亮人生的旅程；堅(jiān)持是一把魔杖，能開啟財(cái)富的大門；堅(jiān)持是一把梯，能登上人類夢(mèng)想的天堂；堅(jiān)持是一首歌，唱出了多彩的世界。
堅(jiān)持從珍惜時(shí)間開始、從愛護(hù)公物開始、從熱愛運(yùn)動(dòng)開始、從講究衛(wèi)生開始、從助人為樂(lè)開始、從熱愛勞動(dòng)開始、從禮貌待人開始、從認(rèn)真作業(yè)開始……日積月累，持之以恒，一旦養(yǎng)成，終身相隨，是你披荊斬棘的利劍，是你自我超越的翅膀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持我的成績(jī)漸漸變好。字寫得端端正正，畫畫得栩栩如生……我的座右銘是：堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！
發(fā)現(xiàn)作文 篇18
聰明的筷子可以幫助我測(cè)量桌子的高度；蚊子有它獨(dú)一無(wú)二的重要性；想要打一個(gè)完整又愜意的大哈欠可以找“小綿羊”來(lái)幫忙；鳥羽毛的結(jié)構(gòu)微妙又復(fù)雜……
我童年的發(fā)現(xiàn)還真不少，可我有一個(gè)讓我最自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是我小學(xué)三年級(jí)自創(chuàng)的`一句“名人名言”。
那是一個(gè)三年級(jí)的星期天，我不知道怎么著就突發(fā)靈感。也許是學(xué)習(xí)的知識(shí)積累到了一定的程度，也許是有什么神靈啟迪，我突然說(shuō)出了幾句高深莫測(cè)的名言：“勝者知乃，無(wú)者之無(wú)；無(wú)者知乃，勝者之勝。心理相同，心態(tài)之大不同也�！�
媽媽聽了這句話很驚訝，不知道是什么意思。我對(duì)媽媽解釋道：這句話的意思就是說(shuō)，學(xué)習(xí)好的人知道學(xué)習(xí)不好的人都有哪些缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)不好的人知道學(xué)習(xí)好的人都有什么優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有上進(jìn)的心，都想把學(xué)習(xí)學(xué)好，只是大家的心理相同，但學(xué)習(xí)的心態(tài)卻不同。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)時(shí)自創(chuàng)的這句名言對(duì)我影響可真不小。就拿我的校訊通博客來(lái)說(shuō)吧，上一周我非常榮幸地當(dāng)上了學(xué)生博腕兒�？粗业牟┛蜕祥W閃發(fā)光的小皇冠，我想：是什么神奇強(qiáng)大的力量讓我當(dāng)上了博腕兒呢？比我優(yōu)秀又聰明的同學(xué)可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年級(jí)的那句“名人名言”，我突然又深一層地明白了，是堅(jiān)持，是細(xì)心地做好每一件事，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是最好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我為我這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)而感到慶幸和自豪！我還會(huì)在我的發(fā)現(xiàn)中堅(jiān)持著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、收獲著！
發(fā)現(xiàn)作文 篇19
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原來(lái)那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，我把我的`這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴表哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但表哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來(lái)是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè)園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)作文 篇20
發(fā)現(xiàn)是多么的獨(dú)特，它能使人獲得許多知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)有許多字都是我們今天語(yǔ)文課上學(xué)的。剎那間，我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：數(shù)學(xué)課上怎么會(huì)有語(yǔ)文課上學(xué)的知識(shí)呢？
后來(lái)，在一次讀書課外書籍時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。我想：如果語(yǔ)文課上不不漢字，那就不能讀這本書了，這樣，得到的知識(shí)就少了。我的`腦子里又一次產(chǎn)生了疑問(wèn)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、課外書……它們有什么樣的聯(lián)系？
這個(gè)疑問(wèn)終于在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎？
學(xué)習(xí)也是如此，語(yǔ)文課上學(xué)了漢字，才能把數(shù)學(xué)題讀懂，才能自由閱讀課外書籍，還有音樂(lè)課上的歌詞、種種報(bào)刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計(jì)算，使你的思維活躍，又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會(huì)課使你的視角更廣，認(rèn)識(shí)更深刻。勞動(dòng)課讓你心靈手巧；思品課讓你學(xué)會(huì)自我教育；美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來(lái)，你的綜合素質(zhì)自然是一升再升！
這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的，哪個(gè)環(huán)節(jié)都重要，學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈，我為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪、快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇21
今天剛從老家回來(lái)，雖然是坐車，但長(zhǎng)途奔波，可把我累得夠嗆。這不，才剛到家，我的身體就像沒了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手，我絲紋不動(dòng)；再拿曬衫竹來(lái)挑我，我還是沒動(dòng)；最后直接把我拎起來(lái)，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。
洗手的這陣子，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在洗手臺(tái)上徘徊。我的精神馬上為之一振，嘿嘿，讓我來(lái)逗逗你們！我先裝上了半盤水，另再找了一塊巴掌大的很薄的木板，然后一絲不茍的'小心翼翼的放在水中央，輕輕地扶掂著不讓它飄到岸邊，再捉了幾只螞蟻放上去。
被我抓住的螞蟻都難逃厄運(yùn)，只見這時(shí)的木板就像一葉扁舟，在水中央飄拂不定。可憐的螞蟻們?cè)缫褯_散了它們本來(lái)規(guī)則的隊(duì)伍，零零散散的往木板的四周來(lái)回亂竄。這可把我樂(lè)翻了，我竟然幸災(zāi)樂(lè)禍的在旁邊咧嘴大笑起來(lái)······然而，就在這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻居然大膽的往水里扎去，我很納悶：“難道螞蟻也會(huì)想不開而自殺？”好奇地蹲下來(lái)，突然驚愕！那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走��！難道我眼花啦，趕緊揉了揉眼睛，卻證明我是清醒的。
不禁懷疑，難道螞蟻會(huì)潛水？更確切的說(shuō)難道它根本不用呼吸？還是它根本就是一個(gè)新物種？······一連串的問(wèn)題，忽然，“王升！洗手要多久��？”一聲怒吼讓我為之一顫，把我飄到了太平洋的思緒扯了回來(lái)。
這時(shí)木板已飄回岸邊，再看那幾只螞蟻，早在我出神之際，回神之前溜之大吉了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇22
童年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最有趣的，在我們每個(gè)人的童年都有數(shù)不清的“故事”和“發(fā)現(xiàn)”。
當(dāng)我還只有三四歲的時(shí)候，我就有了一個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)酒是辣的.，小孩喝了會(huì)哭的，有一天我的姥爺來(lái)了，在吃飯的時(shí)候姥爺和爸爸都在喝酒，而且喝得特別開心，好像在喝糖水一樣，可卻沒人讓我喝，我心里特別不對(duì)勁，總想嘗嘗酒是什么味的，可又沒有一個(gè)人讓我喝，我只能在一邊看著，一會(huì)姥爺和爸爸好象說(shuō)話，誰(shuí)也沒有拿酒杯，也沒人注意我，我就快速地拿起姥爺?shù)木票幌碌乖谖易炖�，可是用勁太大，我一下子咽了下去，又被嗆了一下，把我辣哭了，還一直咳個(gè)不停。就我這點(diǎn)舉動(dòng)讓一家人都笑得不得了，我越哭他們?cè)叫�，我越覺得委屈。大人為什么不哭？他們還喝得那么高興？我的嘴和肚子都特別難受，我那么難受，他們還笑得那么很，他們都不疼我了，我太傷心了，我更加使勁地哭起來(lái)，還是媽媽心疼我，媽媽把我抱起來(lái)，給我喝了好幾口糖水，可我還是不舒服，但比剛才好多了，媽媽說(shuō)：“辣吧？不讓你喝你非喝，難受不？看你以后還喝不？”我使勁地?fù)u著頭，從那以后，我對(duì)那些看似神秘的東西不太感興致了，我發(fā)現(xiàn)大人能干的事，小孩子不一定能干。
我認(rèn)為童年是有意義的，童年里發(fā)生的故事會(huì)讓我們有很大的收獲。
發(fā)現(xiàn)作文 篇23
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會(huì)變得更懶。家里媽媽讓我做什么事，有時(shí)我會(huì)乖乖去做，有時(shí)我會(huì)找個(gè)借口不做。當(dāng)然啦，有時(shí)我找的借口根本不管用。
那天我在寫作業(yè)，奶奶叫我把水壺拿下去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要寫作業(yè)，媽媽你拿下去吧�！眿寢尰卮鸬溃骸澳愣奸e了一天了�！蔽曳瘩g道：“你不也閑了一天嗎？”媽媽說(shuō)：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺?fù)Q你看來(lái)照顧？”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說(shuō)：“媽媽你幫我去倒水洗腳�！眿寢尰卮鸬溃骸白约旱顾茨_，正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去，從桶里舀起水倒在盆里，開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來(lái)。我大聲說(shuō)：“干嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說(shuō)了，小弟弟是醒著的又不會(huì)哭，用不著你在旁邊哄著他。我不拿，我不拿！”說(shuō)完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時(shí)候想：不可能不拿的.�？僧�(dāng)我上來(lái)的時(shí)候，手上除了拿著擦腳毛巾，別的什么也沒有。媽媽驚訝地問(wèn)：“你真沒拿尿布？”我回答：“對(duì)呀！”媽媽評(píng)價(jià)我：“你真懶�！�
通過(guò)我親身體驗(yàn)的這些事，我發(fā)現(xiàn)了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應(yīng)該做的或者可以做的事，你就不會(huì)那么懶了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇24
前天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：泡豆子，觀察豆子的變化，寫觀察日記。下午放學(xué)一回到家，我來(lái)不及吃飯，便精挑細(xì)選了幾顆綠豆、紅豆和黃豆，把它們安置在一個(gè)白色透明的塑料盒子里。
第二天早上一起床，我便迫不及待地前去探望那幾顆小豆豆。一夜不見，當(dāng)刮目相看，這幾顆小豆豆已經(jīng)舊貌換新顏了：綠豆的肚子裂了一道口子。紅豆的顏色淡了一些，黃豆胖乎乎的。我撈出一顆黃豆，輕輕一擠，意想不到的事發(fā)生了：黃豆的外衣被我剝掉了，裸露的身體一分為二了。
下午一回到家，我顧不上換鞋，就趴在了盒子前。只見綠豆已經(jīng)掙脫掉綠色外衣的束縛，一絲不掛地躺在水里，白生生的.身體上拱出一個(gè)小芽芽。但是紅豆和黃豆沒有多大變化，還是早上的模樣。
今天早上，我又去看那幾顆小豆豆。只見黃豆的肚皮上倒是裂了兩道細(xì)紋，可是沒出芽。紅豆的肚子仍然完好無(wú)損，但是卻冒出了一個(gè)小芽芽。綠豆芽還是昨天的樣子，幾乎沒長(zhǎng)。
今天早上，我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是泡豆子的水里泛起了一層白白的小泡泡。我不知道是怎么回事，媽媽告訴我，泡豆子的水要天天換，不然會(huì)變質(zhì)的。水里泛起了泡，說(shuō)明水已經(jīng)變質(zhì)了。人喝了污染的水會(huì)生病，豆子喝了變質(zhì)的水也不會(huì)健康成長(zhǎng)。我這才明白，綠豆芽為什么一夜沒變化。
沒想到泡豆子還泡出學(xué)問(wèn)來(lái)了�？磥�(lái)只要我們留心觀察，做一個(gè)生活中的有心人，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇25
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，解開了我心中的疑問(wèn)。
一次，我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草，我早就聽說(shuō)含羞草的葉子很有趣，好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的葉子又舒展開來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗，兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的.面紗。
于是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細(xì)胞，細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開來(lái)。但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子，其實(shí)，這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系，含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí)，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白：原來(lái)害羞草不是害羞，而是為了自我保護(hù)啊！
“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！钡拇_，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
發(fā)現(xiàn)作文 篇26
今天，崔慶捉來(lái)一只螳螂和一只蚱蜢，他一回來(lái)便四處嚷嚷，要進(jìn)行一場(chǎng)空前絕后的“昆蟲大戰(zhàn)”。這不，我們都被吸引來(lái)了。
崔慶把這兩只昆蟲放在一起，只見螳螂揮舞著大刀，像一位威武的將軍在向?qū)κ中麘?zhàn)。蚱蜢呢，則以靜制動(dòng)，不露聲色地觀察著它的對(duì)手。
“嗤”的一聲，螳螂用它鉤子似的“大刀”刺進(jìn)了蚱蜢的肚子里，蚱蜢還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就遭此重創(chuàng)，頓時(shí)癱軟下來(lái)，兩只后腿蹬了幾下，奄奄一息了。這時(shí)從它肚子里流出一樣?xùn)|西，黑黑的'，像墨水一樣，原來(lái)那是毒液。糟啦！螳螂中毒啦！
再看剛才的勝利者——螳螂，只見它東倒西歪，似乎喝醉了酒一般，不一會(huì)兒，螳螂就支撐不住，暈死過(guò)去。我們大驚失色，崔慶大叫一聲：“螳螂死啦！”這時(shí)，“智多星”李騰想出了一個(gè)辦法，他叫崔慶倒一杯溫水，把螳螂倒著放在水面上，它身體里的毒液被嗆了出來(lái)。果然，幾分鐘后螳螂又從暈迷中蘇醒過(guò)來(lái)，它似乎忘記了剛才的教訓(xùn)，揮舞了幾下“大刀”，看看自己體力恢復(fù)得差不多了，“嗤”的一刀，把剛剛毒害它的蚱蜢的肚皮穿通了。它拿著“蚱蜢肉串”使勁地咬著，不一會(huì)兒，就吃了個(gè)精光。
“丁零零”，上課鈴響了，崔慶趕緊把這只“昆蟲之王”——螳螂放到了小袋子里。
下課了，我們打開袋子一看，哎呀，螳螂死了！原來(lái)是被悶死的。這回，那可愛又狠毒的螳螂朋友，真的去了昆蟲天堂。
唉，真可惜呀！一場(chǎng)昆蟲大戰(zhàn)最終竟然是兩敗俱傷。
發(fā)現(xiàn)作文 篇27
一天我趴在樹蔭下看書，一只螞蟻從我的書上走過(guò)去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望著它，不禁說(shuō)了一句：“你好嗎?”它好像毫不理會(huì)我對(duì)它的問(wèn)候，一直往前走，我拋開書去追它。我覺得自己仿佛變小了似的，我倆同時(shí)走進(jìn)一個(gè)幽靜的森林，里面都是樹葉，樹枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這里的一切，它傲然的'前進(jìn)著。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們互相地打著招呼，然后一齊歡躍地跟著這只螞蟻?zhàn)�。它們排成一支整齊的隊(duì)伍，不斷的向前走著，一刻也沒有歇。我的目光掃視了一下草叢，遠(yuǎn)處我看見了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊(duì)伍的到來(lái)，那支隊(duì)伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲們好像要開大會(huì)似的，一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動(dòng)個(gè)不停，遠(yuǎn)處又有一支隊(duì)伍來(lái)了，她們穿著俏麗的彩衣，扭著屁股，為這些參加會(huì)議者獻(xiàn)舞。昆蟲舞蹈家們?nèi)褙炞⒌靥�，我覺得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈，這是只有蟲子們才能跳出來(lái)的。
我還看到了正在勞動(dòng)的螞蟻，還看到了正在尋找食物的螞蟻，還看到正在外面游玩的螞蟻……
我還看見了許多許多……
這個(gè)下午，是與螞蟻度過(guò)的，我真想變成一只小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。
發(fā)現(xiàn)作文 篇28
世間萬(wàn)物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境，豐富的感情，美好的生活，給了我們野花爛漫的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，銀裝素裹的冬天。
記得那一次，五一放假，父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲，我們來(lái)到山里，看著一朵朵花瓣飄落：紅的，粉的，綠的，黃的，都是那么美麗。看著一株株萌發(fā)的小草，感到大自然是那么的親切。聽到一只只野豬的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味著那青草的芳香，望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了，小鳥在林間歌唱，小雨滴滴答答的下著，山谷的霧彌漫著，我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切，那么的美麗又使人沉浸其中。
我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的，大自然是和藹的，是親切的，我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的，大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個(gè)巨人，將我們籠罩在他的臂彎里，是我們擁有安居樂(lè)業(yè)的生活和大自然的`奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘，他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去，夏天的驕陽(yáng)似火，冬天的寒風(fēng)刺骨，為我們帶來(lái)充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們?cè)S許多多的祝福，她是無(wú)私的，她不求任何回報(bào)，她默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，就好像我們的母親……
我們應(yīng)該感恩大自然的厚愛，保護(hù)大自然，愛惜大自然。我們生長(zhǎng)在這塊土地上，就應(yīng)該為她奉獻(xiàn)，讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美，讓生活更美好，讓她更加美麗。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……
發(fā)現(xiàn)作文 篇29
在去年的十二月份豆豆出生了。豆豆剛來(lái)的第一天，我又悲又喜，悲是因?yàn)槎苟箘傔M(jìn)家門就被我媽打了個(gè)正著。喜是因?yàn)槲蚁肓宋迥甑男」�，終于給我盼來(lái)了。
我每天陪著豆豆玩，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。比如它很喜歡狼嚎，第一次聽到的時(shí)候，我還不確定是從它嘴里發(fā)出來(lái)的，第二次親眼所見它張著嘴巴叫了，我被它的舉動(dòng)驚訝到了；有時(shí)候它還很粘人，還會(huì)時(shí)不時(shí)的跑到人腳邊，用頭蹭來(lái)蹭去尋求撫摸；可我最大的發(fā)現(xiàn)是它會(huì)吃草！它明明是一只狗，又不是食草動(dòng)物！
有一天，我發(fā)現(xiàn)豆豆有些不對(duì)勁，總是打噴嚏，中間還夾雜著一些厚重的喘息，我看著它無(wú)精打采難受的樣子十分心疼，心想豆豆是感冒了嗎？可我又不會(huì)治病，萬(wàn)一它發(fā)燒怎么辦？越來(lái)越嚴(yán)重怎么辦？爸爸媽媽都不在家，我只能焦急地等待著。家門一打開，我便抱著豆豆去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這很正常，經(jīng)常會(huì)有的。帶豆豆下樓吃些草就好了。”我猶豫了一下，而且懷疑起來(lái)，狗真的會(huì)吃草嗎？
于是，我便帶著豆豆下樓去試試看。豆豆在樓下的`草堆前停下了腳步，然后低下頭撕咬了起來(lái)，待我走進(jìn)一看，大吃一驚，豆豆真的在吃草呢！
等豆豆吃完草后我便帶著豆豆回家休息了，晚上，豆豆真的好了，不打噴嚏了，精神頭十足呢！原來(lái)小狗還會(huì)為自己治病，真是太神奇了。
生活中有很多有趣的地方，只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
發(fā)現(xiàn)作文 篇30
大自然中，無(wú)處不存在著美。早晨，旭日初升，鳥兒高歌，太陽(yáng)，像個(gè)害羞的孩子一樣，微微探出個(gè)頭，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都是那么好。這何嘗不是一種美？天空中千變?nèi)f化的云，在它變成各種各樣的形狀時(shí)，只需短短幾秒即可，瞬息萬(wàn)變，這就是大自然的鬼斧神工��！無(wú)需精雕細(xì)琢，只需區(qū)區(qū)幾秒，一幅絕世佳作就創(chuàng)造出來(lái)了。這何嘗又不是一種美呢？
坐公交車時(shí)，當(dāng)人們看到步履蹣跚、頭發(fā)花白的老爺爺和老奶奶時(shí)，主動(dòng)讓座，這難道不是一種美嗎？對(duì)任何人都抱以微笑，尊老愛幼，誠(chéng)信友善，不亂扔垃圾，講文明，懂禮貌，這也是一種美。
當(dāng)我正精疲力竭地走在回家路上時(shí)，聽到了一位老翁的叫賣聲，我無(wú)精打采地望向他，他卻大聲而又不失禮貌地問(wèn)道：“要不要買玉蘭花，一朵十元�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，這位笑容可掬的老翁，缺少了雙手。但即使遭遇了不幸，老翁依舊以樂(lè)觀積極的`態(tài)度來(lái)面對(duì)，展現(xiàn)出過(guò)人的意志力，他留下的滴滴汗水，都是展現(xiàn)他努力打拼的過(guò)程�？粗衔痰谋秤半S著晚霞漸漸遠(yuǎn)去，斜陽(yáng)照射下的人影顯得修長(zhǎng)……這也是美的一種，一種展現(xiàn)生命活力的美。
生命的延續(xù)，讓人們看到了未來(lái)的希望，而野百合在陡峭險(xiǎn)峻的山壁中，仍綻放出燦爛的花朵，野百合不屈不撓的毅力，帶給了人們無(wú)限希望，凡是以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)困境，必定能發(fā)現(xiàn)生命的真理，這是美的一種。
美，是由心散發(fā)出來(lái)的；美，讓我們彩繪出生命豐富的色彩，使我們的心田綠草如茵。
發(fā)現(xiàn)作文 篇31
在雨季的小路上、落葉上、家門前都會(huì)有一些行動(dòng)緩慢的家伙——蝸牛。
看著這些蝸牛，我的腦海里飄浮過(guò)一個(gè)問(wèn)題：蝸牛有沒有眼睛？為了觀察，我捉四、五只蝸牛放進(jìn)塑料瓶子，想了想，又放進(jìn)幾片青菜葉子，有幾只蝸牛探出了腦袋，見前面有幾片青菜葉子，它們警慎地用觸角磁了碰青菜葉子，看了這一幕， 我鎖定了第一個(gè)探索目標(biāo)---蝸牛的上半身�？山酉聛�(lái)的幾次觀察結(jié)果告訴我：蝸牛的眼睛不在上半身，我只好半信半疑的又把問(wèn)題落在蝸牛的`觸角上，因?yàn)槟莾芍晃伵５挠|角在不停地碰著，如同親密相間的朋友在打招呼似的，隨后又來(lái)了幾只蝸牛，它們碰了一下觸角，就爭(zhēng)先恐后地去吃青菜葉子，我便沉思：蝸牛的眼睛會(huì)不會(huì)在觸角上？古人云：眼看千遍不如手過(guò)一遍，我小心翼翼地拿出其中的一只蝸牛，舉著放大鏡看著它的觸角，發(fā)現(xiàn)觸角上粘著不借助放大鏡就看不到的小圓點(diǎn)子，想必那就是蝸牛的眼睛吧！解決了一個(gè)問(wèn)題，接踵而來(lái)的就是蝸牛有沒有腳？我拿著放大鏡又繼續(xù)仔細(xì)地看了一遍，可惜沒有找到，但我沒有灰心，拿起鏡子在蝸牛下面的兩側(cè)看了又看，結(jié)果和上次一模一樣。所以得出的結(jié)論是：蝸牛根本沒有腳，它是借助腹部的蠕動(dòng)來(lái)前進(jìn)的。終于把這兩個(gè)小“秘密”解開了。
在大千世界里有許多值得你去觀察的東西。生活中處處皆有學(xué)問(wèn)，只要你去研究，去探索，就一定能從中得到收獲。
發(fā)現(xiàn)作文 篇32
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里無(wú)云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來(lái)的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的中午，太陽(yáng)公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽(yáng)公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽(yáng)底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽(yáng)公公，吶喊著不讓太陽(yáng)公公在空中站崗，把太陽(yáng)公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽(yáng)旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)一出來(lái)，一絲風(fēng)也沒有，路邊的樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無(wú)一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無(wú)一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚兒似的，歡快地游來(lái)游去，享受著涼水的'愛撫。太陽(yáng)在空中遙望著游泳池，原來(lái)她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺，把全身都滋潤(rùn)滋潤(rùn)，清涼一下。
夏天，只有松樹最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長(zhǎng)著。
��！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽(yáng)光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢(mèng)……
發(fā)現(xiàn)作文 篇33
早上和很久未見的朋友一起聚了聚。
本以為就是打發(fā)時(shí)間的閑聊，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如果你學(xué)會(huì)從一件事情當(dāng)中去發(fā)掘它的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)的話，真的能發(fā)現(xiàn)能夠很多積極面。這就是看你帶著什么樣的心態(tài)去看待一件事情。
最開始的時(shí)候大家就是閑聊彼此的生活日常，很難不夾雜一些負(fù)面的'情緒。其實(shí)我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒，但是無(wú)形中也會(huì)在接受這種情緒，同時(shí)自己在釋放自己的情緒。
后來(lái)我覺得其實(shí)即便自己發(fā)泄一些生活的不滿抱怨之類的話，靜下來(lái)的時(shí)候還會(huì)覺得這樣子并不好，并不僅僅說(shuō)你說(shuō)出來(lái)跟別人傾訴出來(lái)之后，自己感覺就會(huì)很好，而是其實(shí)沒有人會(huì)把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己變成一個(gè)抱怨的根源。
另外一點(diǎn)就是與朋友交談過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)好久不見的她，其實(shí)身上有很多很多值得我去學(xué)習(xí)的點(diǎn)。
他是一個(gè)一直在學(xué)習(xí)，一直在成長(zhǎng)的人，即使以前讀書很早就輟學(xué)了，但是他一直在自己的能力范圍之內(nèi)，一直在學(xué)習(xí)。不管是書本上面的，還是社會(huì)上的人情世故，他都是一種積極上進(jìn)的方式去汲取正能量，很多東西并不只是一個(gè)學(xué)歷本子所能衡量的，而是一個(gè)人真正的能力去衡量！
他知道自己哪里不足，并且盡自己所能去彌補(bǔ)那一塊塊欠缺，從而讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，所以我覺得說(shuō)生活中，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)一件事中的積極面，就是在進(jìn)步？
發(fā)現(xiàn)作文 篇34
今天，我在整理房間的時(shí)候，看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致，上面畫著美麗的藍(lán)玫瑰，墨綠色和鮮艷的藍(lán)色形成了鮮明 的對(duì)比。傘柄是不銹鋼做的，下面還掛著一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課，我正聽得入神，忽然聽到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看，天色慢慢地暗了下來(lái)，蒙蒙細(xì)雨開始灌注地面。雨下得越來(lái)越大，可是我沒有帶傘��！過(guò)了一會(huì)，我不在意了，想：反正在放學(xué)之前雨一定會(huì)停的。好不容易盼到了放學(xué)，可呈現(xiàn)在我眼前的不是陽(yáng)光明媚的大晴天，而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震：我沒有傘，怎么回家啊？我的.好朋友李嘉慧遞過(guò)一把墨綠色的大傘來(lái)給我，說(shuō)：“你撐著把傘回家吧！”我看了看李嘉慧，搖搖頭說(shuō)：“不行！你沒有傘，你自己走路回家會(huì)被淋濕的！”李嘉慧說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，只要我跑著回家，就不會(huì)被淋著了�！闭f(shuō)著，她把我推向小路。我撐著那把墨綠色的大傘，看著對(duì)面小路那邊奔跑的身影，心里很過(guò)意不去。到了第二天，李嘉慧感冒了。拖著疲憊的身子走進(jìn)教室，我說(shuō)：“對(duì)不起，李嘉慧�！彼齾s說(shuō)：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小病，在意什么呢！這把傘我就送給你吧！”我笑了，臉上綻開了花。淚水順著臉頰慢慢地流下。
墨綠色，雖然沒有紅色那樣光彩奪目，但是這把平平凡凡的大傘蘊(yùn)含著我和李嘉慧的友誼。無(wú)論走到天涯海角，我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇35
大家在生活中總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己搞不懂的問(wèn)題，比如說(shuō)：麻雀為什么只會(huì)跳著走，廣告上面的食物為什么看著那么誘人等。前不久，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怎么也想不明白的問(wèn)題。
周末，我和媽媽一起去超市，準(zhǔn)備買一些蔬菜和零食。進(jìn)了超市后，我飛快地跑到了零食區(qū)，準(zhǔn)備選幾包薯片。這次，我有了新的發(fā)現(xiàn)；為什么裝薯片的袋子，里面有那么多的'空氣呢？我?guī)е蓡?wèn)，想在薯片的包裝袋上找到答案，我認(rèn)認(rèn)真真地翻了個(gè)底朝天，也沒找到我想要的答案。隨后，我又去問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)：“也許是為了充數(shù)量吧�！�
回到家后，我又問(wèn)了爸爸和奶奶，他們也都說(shuō)不知道。為了尋找答案，我又翻看了百科全書，可書上也沒有答案。沒辦法，我只好抱著一絲希望去網(wǎng)上尋找答案。沒想到，網(wǎng)上不僅有詳細(xì)的解說(shuō)，還配有薯片加工時(shí)的圖片。通過(guò)這些，我明白了薯片里為什么要充氣、充的是什么氣的答案。
原來(lái)，在這零食包裝袋內(nèi)充氣，和真空包裝是一個(gè)道理，為了使食物能夠長(zhǎng)期保存，通常采用的都是真空包裝。廠家會(huì)把袋子里的氧氣抽掉，隨后再充進(jìn)去一些不易發(fā)生變化的惰性氣體，比如氮?dú)�。這樣一來(lái)，既可以保鮮，又可以避免食物在運(yùn)輸、上架過(guò)程中因?yàn)閴毫μ蠖咽砥容^脆食物壓碎的問(wèn)題。包裝袋中的氮?dú)獠灰烁渌镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而且袋子里的微生物在氮?dú)猸h(huán)境中也沒有辦法生長(zhǎng)。因此，食品包裝袋尤其是易碎的包裝袋往往都是鼓鼓的。
原來(lái)是這樣，不是媽媽說(shuō)的那樣是在充數(shù)量。
發(fā)現(xiàn)作文 篇36
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼[注： 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。]，看見月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的.車快！我大喊：“爸爸，沖��！追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮 蓖蝗�，月亮在我后面，我興高采烈[注： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜㘚注： 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]�！弊吡撕芫茫铝吝�在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊？我們又沒有違法�！卑职纸忉專骸霸铝吝�在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你�！�
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇37
大自然有很多秘密。比如：為什么夜來(lái)香要在晚上開花？我疑問(wèn)的是為什么螢火蟲晚上會(huì)發(fā)光？
我去抓過(guò)螢火蟲，把它放在玻璃杯里。我看著它那細(xì)小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。
我異想天開，難道科學(xué)家給它裝了小燈泡？或者它的'尾巴里面有小星星？它難道會(huì)發(fā)電嗎？
我查詢了一下書籍，知道了螢火蟲會(huì)發(fā)光并不是裝了燈泡，也沒有小星星，更不會(huì)發(fā)電。而是因?yàn)樗鼈兊纳斫Y(jié)構(gòu)特殊，它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發(fā)光材料�！傲住蹦銈儜�(yīng)該不陌生了吧？
就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲的腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲看起來(lái)像一只小燈泡。這種生理結(jié)構(gòu)肯定有它存在的道理，生物進(jìn)化的過(guò)程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？
螢火蟲發(fā)出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發(fā)出信號(hào)，而且每次發(fā)出的信號(hào)用途都是不同的。不同品種的螢火蟲發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲，多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光，也可以說(shuō)這就是螢火蟲的語(yǔ)言，就像人類的SOS進(jìn)行聯(lián)系。
大自然真奧妙，小小螢火蟲也有這么強(qiáng)大的功能。真是萬(wàn)物皆有可能，我也要好好學(xué)習(xí)，去解開大自然更多的新奧秘！
發(fā)現(xiàn)作文 篇38
偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里，這讓我想起了將墨加入鹽水中的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：杯子，毛筆，墨水，鹽，清水。我先拿了一個(gè)杯子洗干凈，倒?jié)M水放到桌子上，再拿出食鹽，輕輕的倒進(jìn)去了一些攪拌均勻。到最后一步了，我屏氣凝神，將毛筆直立起來(lái)，輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。
神奇的一幕出現(xiàn)了，本該在我預(yù)料之中迅速下沉的墨水，卻浮在水面上形成了一個(gè)圓形，并想派兵進(jìn)攻似的.分出了一道墨線，墨線緩緩下沉，在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒多久，就像炸開了似的，分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會(huì)兒，又突然射出幾道墨線，半路上突然翻開，往上微微包起，就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯(cuò)，卻不相互融合到一起，墨線越拉越多，突然間，仿佛誰(shuí)按了暫停鍵，這些墨線忽然靜止不動(dòng)了，形成了一幅奇異的畫面。
這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩，但也很疑惑為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我去查了查資料才知道，原來(lái)鹽能讓墨水浮起來(lái)，而我放入水中的鹽，可能沒有完全融化水中，鹽與水之間有一些小的縫隙，所以才會(huì)出現(xiàn)墨線。
看著這杯神奇的水，我忽然想到我們的生活學(xué)習(xí)也是如此，我們不要懼怕困難，再難的事情總是有機(jī)會(huì)的，只要我們抓住機(jī)會(huì)，你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。
發(fā)現(xiàn)作文 篇39
我站在空曠的大街上，頓時(shí)烏云密布，感覺馬上就要下起雨來(lái)。突然，頭上的一片烏云迅速散開，露出了藍(lán)藍(lán)的一角。我有些驚訝地抬頭看天，這時(shí)藍(lán)色縫隙間，卻射出了一道微微的金光。
緊接著，一塊兒鐵塊飛速地向我砸來(lái)。我心想：完了，這究竟是什么？怎么剛出門就遭到如此劫難。這時(shí)，一條魚從湖里一躍而起，把這鐵塊兒撲飛了。
定睛一看，這條魚是鐵青色，后背卻是閃亮的銀灰色，就像梭子一樣，一蹦就能蹦到三層樓那么高。奇怪的是，它和別的'魚不太一樣，在陸地上竟然也能呼吸。它正吸著鐵塊兒，身體兩側(cè)的魚鰓一震一震的。我正要湊近仔細(xì)觀察，它卻嗖的一下，飛走了。
道路兩旁的電視上正播放著潛艇的新聞，說(shuō)是在百慕大附近，有人在潛艇里發(fā)現(xiàn)幾條魚一直跟著潛艇，船員把魚捉了回來(lái)，在送到實(shí)驗(yàn)室的途中，那條魚蹦來(lái)蹦去，總想逃出去。終于，在科學(xué)家的調(diào)查下，才知道這種十分罕見的魚特別喜歡金屬，它們能感應(yīng)到被磁化的物品，所以總是一驚一乍的。
我想，剛才在大街上碰到的，應(yīng)該就是這種魚吧�；蛟S，可以用這種魚來(lái)找隱藏在地下的金屬。我趕緊跑回實(shí)驗(yàn)室，竟然在實(shí)驗(yàn)室的鐵柜外面，看到了這只神奇的魚，我找來(lái)鐵鍋，把鐵魚扣在了里面。
接下來(lái)的幾天，就開始我的發(fā)明了。我把鐵魚的魚尾改成手柄，把身體改成發(fā)動(dòng)機(jī)，把魚頭改成探測(cè)器。于是，第一代金屬探測(cè)器就這樣完成了。
一個(gè)月之后，我公開了這項(xiàng)發(fā)明，現(xiàn)在，每家每戶都在用我這臺(tái)機(jī)器挖寶貝呢。
發(fā)現(xiàn)作文 篇40
小時(shí)候，對(duì)什么東西都好奇，發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西就興致勃勃，興奮異常，想起我的那些童年發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在還忍不住想笑。
在一次星期六，我看見奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服，我看見了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來(lái)，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去！”所以，我只好離開了。
我看見媽媽在上網(wǎng)，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，()為什么那些泡泡會(huì)發(fā)光呀！”媽媽笑了笑，開玩笑地說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冊(cè)诖虬缱约耗�！�?/p>
我聽了，還是十分疑惑心想：怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光，太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì)兒，泡子出來(lái)了，我對(duì)著太陽(yáng)一照，泡子變成了金色，不對(duì)著太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對(duì)著太陽(yáng)才會(huì)那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的單調(diào)的小泡泡。
就是因?yàn)橛羞@么多的童年發(fā)現(xiàn)，我的'童年才格外多姿多彩，這些雖然看起來(lái)很普通的，甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中，簡(jiǎn)直就是天才啊，不是嗎？哈哈！
發(fā)現(xiàn)作文 篇41
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書，想了又想，還是不知道。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住薄Ｈ藗兿騽?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。
我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛動(dòng)腦子，想得真好!
我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助，書看得多的時(shí)候，寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的.知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。
我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了�！蔽疫�問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。
我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!
發(fā)現(xiàn)作文 篇42
早上，我去一個(gè)公園里看見了一只小螞蟻一直在地上走來(lái)走去，我看見螞蟻都覺得它們?cè)谙胍恍┦裁础?/p>
我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結(jié)，看著就像是他的愛人，我趕緊讓了一條又寬又長(zhǎng)的道路，那女人身穿一身鮮紅裙子，頭帶一個(gè)紅發(fā)圈，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小小的小紅點(diǎn)，走近一點(diǎn)看卻是一只全身紅色的小螞蟻，只有頭發(fā)和臉是其他顏色的，我在前2米的地方蹲了下來(lái)一看，真是太感人了！它們一起牽著走到了螞蟻窩里，其他的螞蟻都很開心。
過(guò)了一會(huì)兒，剛才的螞蟻又一次地走了出來(lái)，用自己那小小的鼻子在聞味道，一下就聞到了面包的味道，因?yàn)槲乙苍谝贿吙匆贿叧悦姘�，螞蟻聞到的味道也就是我手上拿著的`面包，我向前走了一步，它也向前走，我又發(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！
我放回面包拿了一點(diǎn)放在地上，看螞蟻會(huì)不會(huì)爬來(lái)，千真萬(wàn)確，真的爬了過(guò)來(lái)，看了一下，覺得太大了又爬走了，我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過(guò)來(lái)，每只手里都拿著面包的一點(diǎn)點(diǎn)，其中有兩只螞蟻又向我手里的香蕉跑了過(guò)來(lái)，我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了，突然我覺得手在搖擺著，一看有兩只螞蟻在我的手上，我大聲一喊“啊”！再飛快地?fù)u著手，“啊”真是太可怕了！
啊，螞蟻的窩里有多少的東西呀！
發(fā)現(xiàn)作文 篇43
四歲時(shí)，爸爸從鄭州把它給帶回來(lái)，它是誰(shuí)呢？它就是我的忠愛犬——小黃。
如今，它逐漸衰老，我本來(lái)一直以為它只有7歲，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，狗狗的歲數(shù)是人類的7倍，七七四十九，它竟然49歲，已經(jīng)都超出了我媽媽的歲數(shù)。
你知道，我為什么要給它取名叫小黃嗎？因?yàn)樗黹L(zhǎng)著金黃的毛，像它長(zhǎng)著一頭飄逸的金發(fā)似的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的黑寶石，一個(gè)靈敏的'小鼻子，快活極了！我和小黃不僅僅一起快樂(lè)地生活，我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來(lái)，還帶了一只它的同伴回來(lái)，它的同伴則叫小黑，一次，意外的車禍?zhǔn)顾サ酵粜乔�，我感到一股冷漠的大風(fēng)涌上了我的心頭，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，一想到我們往常的快樂(lè)時(shí)光，眼淚一下子涌了出來(lái)，心痛地不可描述，哭得也慘不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心里話要講，卻講也講不出來(lái)，好像安慰都安慰不好一樣，我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，無(wú)聊記得下來(lái)陪我玩耍呀！小黃，它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心，每天都要來(lái)小黑非常喜歡的公園，趴在草地上似乎在那禱告，同時(shí)也非常關(guān)心我，每天都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，我不吃飯，它也不吃。
原來(lái)小黃對(duì)我如此關(guān)心，它從沒有背叛過(guò)我，它才是我最最忠誠(chéng)的好朋友！
發(fā)現(xiàn)作文 篇44
美麗的大自然是一本奇書，蘊(yùn)藏著種種奧秘。
一次，我們?nèi)胰チ艘惶撕＿�。那湛藍(lán)的天空下，是一望無(wú)際的大海。沙灘、浪花、大船、海鷗，讓我們目不暇接。
我和弟弟跑向沙灘，赤著小腳丫跳呀、蹦呀，盡情玩耍。踩在軟綿綿的沙子上，格外舒服。浪花從遠(yuǎn)處涌上岸來(lái)，卷起層層水花，嘩啦嘩啦的響著大海的歌。
弟弟下海了，我趕緊跟上前，那海水涼涼的.。“快來(lái)呀！這里能看見魚兒�！蔽医械艿芸炜�。弟弟蹲下身子，在海中的摸著。突然，弟弟摸到一個(gè)貝殼，樣子有點(diǎn)怪怪的。貝殼里面有動(dòng)靜，一對(duì)觸角伸出來(lái)，擺來(lái)擺去。弟弟將它放在沙灘上，我也湊上前，看見貝殼里又伸出一對(duì)大大的鉗子。
“這是什么怪東西？”我滿頭疑問(wèn)。
弟弟用手指觸了它一下，“咦，那怪東西立刻縮回殼里�！�
不一會(huì)兒，貝殼里又伸出兩根細(xì)細(xì)的觸角，像天線一樣，左右搖動(dòng)，還伸出粗短粗短的八條小腿，見周圍沒什么動(dòng)靜，便爬動(dòng)起來(lái)。一步、兩步、三步……怪東西正一步步地想挪回大海。
弟弟眼看自己的“戰(zhàn)利品”要逃走了，便飛快將它拾起，放進(jìn)旁邊的破水桶里，可誰(shuí)知道，這只怪東西不老實(shí)，在用鉗子不停地撞擊著水桶。這水桶居然被撞出一個(gè)小洞。怪東西趨沒人注意呼哧呼哧地背著殼，逃走了。
后來(lái)我們才知道，這怪東西叫“寄居蟹”，是常見的一種海洋小動(dòng)物。
這次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)寄居蟹挺聰明的，它遇險(xiǎn)不慌，急中生智，堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)，真讓人不敢小瞧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇45
桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對(duì)呀？作文課用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節(jié)課要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)團(tuán)結(jié)的水”。但是我心里有很多問(wèn)號(hào)：水會(huì)牽手嗎？為什么水會(huì)團(tuán)結(jié)呢？
實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開始實(shí)驗(yàn)吧！
首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿了，老師才對(duì)我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè)湃胨�，水�?huì)溢出來(lái)？”我覺得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒有涌出來(lái)。這讓我既覺得回形針就是空氣，又讓我覺得是老師對(duì)材料動(dòng)了手腳。
最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結(jié)果又小又重的鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的'橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。
原來(lái)水有表面張力，它們會(huì)手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考的事物呢！
發(fā)現(xiàn)作文 篇46
慢慢地，慢慢地，冰雪化了，春悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。人世間到處充滿了春的氣息，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，春意盎然。
走出家門，春風(fēng)迎面撲來(lái)，和藹地親吻著我的臉頰，輕輕地，柔柔地，暖暖的，又略帶一絲涼意，在我身邊徘徊，若有若無(wú)。春風(fēng)卷著泥土的清香，四處飄蕩，驅(qū)趕那刺骨的寒風(fēng)，四處散播春的暖意。我呼吸著新鮮空氣，自言自語(yǔ)道：“好個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)！”
萬(wàn)花皆竟春，春的使者——迎春花迫不及待地探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。那金黃色的花，星星點(diǎn)點(diǎn)散布在花枝上，好似永久不息的火光，是那樣富有生命力。花兒散發(fā)出清淡的芳香，讓我沉迷，使我陶醉，它悄悄地告訴我：“春天，來(lái)了！”
湖水解了凍，湖面上蕩漾著一圈又一圈漣漪，猶如湖水微笑時(shí)的酒窩，咦，岸邊怎么有一群亭亭玉立的少女？定眼一看，原來(lái)是幾棵婀娜多姿的.柳樹。光禿禿的柳枝上鉆出了毛茸茸的嫩芽，貪婪地吮吸著雨露。柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，像少女對(duì)著鏡子梳理自己的秀發(fā)，好一派“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象！
不知何時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打濕了我的衣服，涼颼颼舒服極了。雨滴細(xì)如牛毛，狀似繡花針，帶著春的問(wèn)候，灑向大地。萬(wàn)物都?xì)g迎它的到來(lái)，柳枝沖洗，花草暢飲，真可謂春雨貴如油哇！
來(lái)到戶外，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天氣暖了，草又綠了，鳥又叫了，人們的衣衫變薄了，風(fēng)箏也在天上飛起來(lái)了。這一切的一切都告訴我：春天來(lái)了！
發(fā)現(xiàn)作文 篇47
今天放學(xué)回家的路上，當(dāng)我碰了一下同學(xué)的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么我會(huì)把同學(xué)電一下呢？我趕緊跑回家，去問(wèn)我的“萬(wàn)事通“爸爸，爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)殪o電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移，分別形成正負(fù)離子造成的�！鞍职趾攘丝谒又f(shuō)：“靜電任何離子不同材質(zhì)的`物體接觸后都會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經(jīng)過(guò)摩擦后造成的~“
聽了爸爸的話后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我還是自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！“說(shuō)完我就開始做試驗(yàn)了。第一個(gè)試驗(yàn)，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來(lái)擦去，擦完后我把氣球放在柜子的門上，氣球先放上去時(shí)往下滑了幾下，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，真像一個(gè)專業(yè)舞蹈家在跳舞，接著氣球停在了那里，真像一個(gè)木頭人。實(shí)驗(yàn)成功！但我還是覺得氣球肯定是常見現(xiàn)象，我要用尺子來(lái)吸碎紙看看行不行。
地二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來(lái)摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個(gè)一個(gè)地上到尺子上去了，還有幾個(gè)很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著舞，唱著歌呢！又一次實(shí)驗(yàn)成功，我終于知道了，爸爸說(shuō)的是對(duì)的。
這一個(gè)小小的靜電，里面都有這么多的學(xué)問(wèn)。我們應(yīng)該快快行動(dòng)起來(lái)，做生活的有心人。
發(fā)現(xiàn)作文 篇48
今天作文老師神秘兮兮的說(shuō)：“我們來(lái)玩吹字典游戲吧”老師的話音剛落，大家像丈二和尚摸不著頭腦似的，我也是一頭霧水，我心里直犯嘀咕：我們又不是大力士，那么重的字典怎么可能吹倒呢？
比賽開始了，小張同學(xué)捷足先登，他用嘴使勁的猛吹一陣，字典卻紋絲不動(dòng)。他又快馬加鞭繼續(xù)吹，直到他吹得面紅耳赤，都沒有把字典吹倒，頓時(shí)，他傻了眼，他大喝一聲又發(fā)起了猛攻，但字典仍然是紋絲不動(dòng)。
又過(guò)了一會(huì)兒，他居然使出了他的降龍十八掌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一巴掌下去，字典竟然倒了，可就在這時(shí)，老師卻把他紅牌罰下了場(chǎng)。他只好灰溜溜的走下來(lái)，我看到眼前這種情景，心里直發(fā)毛：要是我上去，我該怎么辦？我抓破頭腦都沒有想出來(lái)一個(gè)好辦法。
很快就輪到我了，我鼓起腮幫子，吹的臉紅脖子粗，感到自己快要斷氣了，字典卻仍然紋絲不動(dòng)，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師卻給了我一點(diǎn)提示，這真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，接下來(lái)我從容不迫地撕下一張紙，折成一個(gè)圓桶狀，再把字典壓在一端，我深吸一口氣。朝紙的.另一端吹去，說(shuō)是遲那時(shí)快，我輕輕一吹，沉重的字典轟然倒下了，這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)：世上無(wú)難事，只怕有心人，今后我們做任何事都應(yīng)該知難而上，不能向困難低頭。
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