【熱】風(fēng)雨過(guò)后作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)雨過(guò)后作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨過(guò)后作文1
荒涼的戈壁，令人發(fā)指的沙漠地帶，在這幾寸草不生的地方，卻有一個(gè)頑強(qiáng)的生命屹立在這個(gè)地方，它就是胡楊。風(fēng)云變幻，氣象萬(wàn)千，胡楊依然那么蒼翠，那么高大，“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”也不是徒有虛名。
古往今來(lái)，為生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年臨池學(xué)書(shū)才有了“書(shū)圣”的美譽(yù)；李時(shí)珍，跋山涉水，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，嘗遍百草，花了七年時(shí)間才編成《本草綱目》；司馬遷，游歷名山大川，不畏險(xiǎn)阻，飽受宮刑折磨，才編成了《史記》。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)不就是他們生命的真實(shí)寫(xiě)照嗎？不斷地努力，讓他們走向成功，不斷地堅(jiān)持，讓他們看到彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”李宗盛的真心英雄讓許多人感觸至深，其實(shí)，我們自己不是也在為生命拼搏嗎？從小母親就帶我去上書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，讓我練字。每天起早摸黑的生活，讓我沒(méi)過(guò)兩天就打退堂鼓了。直到有一天，我翻開(kāi)名人故事這本書(shū)，看到了童第周為自己的優(yōu)異成績(jī)付出了不少血汗，看到了居里夫人為研究鐳而失去了生命……讓我重新鼓起勇氣上書(shū)法班。多少個(gè)日日夜夜，錯(cuò)過(guò)了多少精彩的電視節(jié)目，流了多少辛勤的汗水，才換來(lái)了今天寫(xiě)得一手好字的結(jié)果，憑著從小練字的基礎(chǔ)，我多次在學(xué)校，縣里，市里獲獎(jiǎng)，這不就是我經(jīng)歷風(fēng)雨之后的`彩虹嗎？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了嗎？只要付出，就一定能得到好結(jié)果。鋼鐵就是這樣煉成的！為了生命，不斷地向前沖，美麗的彩虹就在不遠(yuǎn)處！
風(fēng)雨過(guò)后作文2
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？——題記
天漸漸黑了，雨也悄悄地來(lái)了，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。教室里，又一場(chǎng)突如其來(lái)的考試，數(shù)學(xué)，又是數(shù)學(xué)！我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)。六年級(jí)以前，我的成績(jī)優(yōu)秀，可不知為什么，升到六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，我開(kāi)始懷疑自己，但看看身邊的同學(xué)，也都差不多，便想，隨波逐流吧！一個(gè)半小時(shí)，我還有三四道題不會(huì)，哎！我嘆了口氣，算了，我都不會(huì)，肯定沒(méi)人會(huì)，無(wú)奈地交了卷。
可現(xiàn)實(shí)是那么殘酷，打破了我的幻想。發(fā)考卷的時(shí)候，王老師一進(jìn)門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺(tái)上，嘴里絮絮叨叨：“看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的！也能考得出來(lái)！就只有小陳、小吳同學(xué)比較讓人省心�！闭f(shuō)罷，便挨個(gè)報(bào)名字上講臺(tái)領(lǐng)試卷。我的心中閃過(guò)一絲不祥的.感覺(jué)，王老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過(guò)考卷一看，五十八分！這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，像一把劍，向我刺來(lái)，我的臉上火辣辣的，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個(gè)“98”深深地扎入我的眼眸。
課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來(lái)到了辦公室，老師大聲地質(zhì)問(wèn)我：“你怎么回事？你是好學(xué)生，這樣的卷子才五十幾分？你要知道，你的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五十幾分��！”老師接著說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你努力看看吧！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，教室里，多了一個(gè)深思好問(wèn)的孩子；家里，多了一個(gè)認(rèn)真演算的孩子。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，又見(jiàn)發(fā)考卷，成績(jī)已經(jīng)變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵(lì)，才有學(xué)生的進(jìn)步，愿風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，照亮您的雙眸！謝謝您！
風(fēng)雨過(guò)后作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹······”優(yōu)美的歌聲在房間回蕩著�？墒牵诜块g的另一頭，在寫(xiě)字臺(tái)前，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)漂亮美麗的小姑娘，正在“題�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，那就是我。
“x，做完語(yǔ)文AB卷，在做一張我給你抄的練習(xí)題。""什么！"我心里一涼，‘’媽，你就不能慈悲一點(diǎn)？我從早上8點(diǎn)做到現(xiàn)在11點(diǎn)，你還不放過(guò)我呀！我都快寫(xiě)出心臟病、高血壓了！媽媽，你就算不可憐我，你也可憐一下你自己吧。你從早上6點(diǎn)開(kāi)始抄試卷抄到現(xiàn)在，你不累嗎？"
媽媽說(shuō)；我這都是為你好！你看看人家，每天都是手不離書(shū)，書(shū)不離手，從不跟父母討價(jià)還價(jià)，從不瘋玩。人家從小就有遠(yuǎn)大的志向，非清華、北大不上。"
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)爸爸和媽媽要去”華佗企業(yè)“去學(xué)習(xí)，我真是高興極了，用五個(gè)”天地“來(lái)形容我前后的境遇；以前，爸媽把家里弄得天昏地暗，在他們的眼里我每天學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義，我整天唉天嘆地，日子過(guò)的.怨天怨地，如今他們?nèi)W(xué)習(xí)，真是謝天謝地！我正在一旁偷著樂(lè)，突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)：”x，我和你爸去學(xué)習(xí)這幾天，你也別閑著，作業(yè)照些不誤；每天寫(xiě)一張字帖，記住在稿紙上寫(xiě)呦，做兩頁(yè)我給你抄的練習(xí)題，在做兩張卷子，還有，做兩份我給你抄的數(shù)學(xué)題。我回來(lái)要檢查的！“
我整個(gè)人都僵住了，站在那兒久久沒(méi)動(dòng)，好不容易才擠出兩個(gè)字；"好的”。
天哪，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到老媽會(huì)來(lái)這一招，臨走時(shí)還不忘給我布置作業(yè)。沒(méi)想到，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到的不是彩虹，而是陰天。用一副對(duì)聯(lián)來(lái)說(shuō)就是：風(fēng)雨過(guò)后仍有烏云，老媽走后還留作業(yè)。橫批：苦還未盡。
風(fēng)雨過(guò)后作文4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，就像努力過(guò)后才會(huì)有成功。彩虹，它象征著喜悅、收獲，象征著美好。每個(gè)人心中都有這么一條彩虹，在你迷茫無(wú)措時(shí)，它便會(huì)破空而出，給予你希望和力量，幫助你驅(qū)散陰霾，助你渡到成功的彼岸。 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松，始終是那么得挺拔，那么郁郁蔥蔥，充滿了蓬勃的生命力。一年四季，無(wú)論是驕陽(yáng)酷暑還是寒冬臘月，你始終挺拔長(zhǎng)青。因?yàn)椋阈闹杏幸粭l彩虹，一條不屈不撓、堅(jiān)貞不屈的彩虹！
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢？ 世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎？他的心中，有一條堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的彩虹。
每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上的。所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。要讓彩虹永駐在你的'心中。
轉(zhuǎn)眼，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，這期間，有快樂(lè)，有悲傷。但，都已是過(guò)去了。我們所要做的，只是吸取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)
候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)并沒(méi)有自己想象的這么糟糕，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么的美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。
堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。它會(huì)助你成功！
風(fēng)雨過(guò)后作文5
只要努力過(guò)，哪怕最后是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯(cuò)，但我也有出錯(cuò)的時(shí)候。每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，但風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到快樂(lè)。
有一天，我得到通知：他們說(shuō)要在舞蹈隊(duì)里選一位隊(duì)長(zhǎng)。舞蹈隊(duì)是我們自己組織的，但我卻對(duì)舞蹈隊(duì)里的舞蹈都很認(rèn)真的在學(xué)。我們這個(gè)隊(duì)伍里本來(lái)都是我的好朋友，可是有一次我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，有很多的人過(guò)來(lái)看。很多的人說(shuō)我跳的得好，沒(méi)有人說(shuō)別人好。練習(xí)的好之后，他們就圍過(guò)來(lái)，我有一種不祥的預(yù)感。我走過(guò)去的'時(shí)候，她突然對(duì)我說(shuō)：“你太過(guò)分了，我要跟你絕交！我會(huì)超過(guò)你的�！蔽业男膹陌肟罩袎嬄湎聛�(lái)，猛地摔在了地上。
我知道她一定會(huì)借這次機(jī)會(huì)來(lái)告訴大家：我比她差。我還知道我無(wú)論怎么道歉都沒(méi)有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負(fù)的。第二天就開(kāi)始練習(xí)。
在陽(yáng)光明媚的早晨，我們開(kāi)始了比賽。前面幾個(gè)很輕松地打敗了，到最后，只有我和我知己了。本來(lái)我跳舞就像在玩一樣，可我居然會(huì)用舞蹈來(lái)表示我很強(qiáng)。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過(guò)我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過(guò)來(lái)再我耳邊說(shuō)了一句：“你的弱點(diǎn)就是太心軟了。”我的確很心軟。我在決賽時(shí)摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時(shí)候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時(shí)不時(shí)覺(jué)得腳很疼。我絕望了，我不應(yīng)該這樣的。最后我還是做了隊(duì)長(zhǎng)。
原來(lái)是我的朋友她叫人故意來(lái)絆我的。我這樣的精神值得學(xué)習(xí)。
不經(jīng)風(fēng)吹雨打怎見(jiàn)彩虹，后來(lái)她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯(cuò)，而且已經(jīng)輸?shù)眯姆诜恕?/p>
風(fēng)雨過(guò)后作文6
當(dāng)汗水澆灌到一定程度，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，也總會(huì)開(kāi)花。
——題記
朝朝暮暮，花開(kāi)花落，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，哪個(gè)不知名角落？那顆種子仍相信自己終會(huì)開(kāi)花。
人這一生，夢(mèng)想有多少，開(kāi)出的花也就有多少，一年四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)獨(dú)特的花朵，而人生這朵花，要用自己的行動(dòng)開(kāi)出別具一格的韻味。
漫漫長(zhǎng)路，終點(diǎn)總是相同的。所謂“條條大路通羅馬�！弊罱K也不過(guò)是殊途同歸。剛?cè)刖拍昙?jí)，滿心歡喜，帶著自己最近的一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)航。早就聽(tīng)說(shuō)九年級(jí)的體測(cè)是每個(gè)學(xué)生的心魔，做好心理準(zhǔn)備的我也被打得措手不及�；蛟S九年級(jí)之前，那些體育課都只是徒有其名，虛有其表罷了。
說(shuō)實(shí)話，自打小開(kāi)始上學(xué)，從未見(jiàn)識(shí)過(guò)開(kāi)學(xué)第一天就上課，第二個(gè)星期就開(kāi)始跑步。而在九年級(jí)，我體會(huì)到了，所謂九年級(jí)的生活，還真是百聞不如一見(jiàn)。在體育鍛煉上，我們想盡了各種逃避的辦法，請(qǐng)了所有能請(qǐng)的.假，而最終也沒(méi)能逃過(guò)。每每聽(tīng)到跑步的號(hào)令聲，總會(huì)嚇得雙腿發(fā)軟，曾經(jīng)還幼稚的想過(guò)，如果可以重來(lái)，自己一定好好學(xué)習(xí)，跳過(guò)九年級(jí)，直升高中。只可惜，覺(jué)醒時(shí)已太晚，生活也沒(méi)有如果。
現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，從不會(huì)為了某個(gè)人而打破原則，心里各種對(duì)體測(cè)的抱怨，不情愿都在夢(mèng)醒時(shí)消散。當(dāng)自己累的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，或許就重新有了動(dòng)力。就現(xiàn)在而言，唯一的夢(mèng)想就是進(jìn)重點(diǎn)高中。都不想看到自己的夢(mèng)想就在眼前，卻又遙遙無(wú)期的結(jié)束。那就只有放手一搏，不留遺憾。
每朵花都會(huì)開(kāi)出自己的姿態(tài)，或早或晚。即使沒(méi)有陽(yáng)光憐惜，雨露眷顧，只要汗水澆灌到一定程度，角落里的種子終會(huì)發(fā)芽，繼而開(kāi)花。
九年級(jí)體測(cè)亦是如此，即使沒(méi)有天賦，但只要信念夠堅(jiān)定，不放棄，早晚都會(huì)開(kāi)花，夢(mèng)想的彼岸也會(huì)到達(dá)。最初的夢(mèng)想成為最后的動(dòng)力。
最后不忘初心，結(jié)局方得始終。
年年歲歲，潮起潮落，時(shí)光漸行漸近，那個(gè)不知名角落，那顆種子竟已出芽。
風(fēng)雨過(guò)后作文7
童話說(shuō)雨后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹�！}記
坐在窗臺(tái)上，看著窗外的傾盆大雨，我的心里蕩起一陣漣漪。悲傷的回憶撲面而來(lái)，將我埋在窒息的黑暗中……
那天早上，媽媽連拉帶拽的把我扯到了我最討厭的醫(yī)院，白色的墻壁，白色的床單，還有外婆蒼白的臉頰，一切都顯得那么刺眼，病床前站滿了人，氣氛壓抑的令我喘不過(guò)氣，刺鼻的消毒水氣味，讓我迫不及待的想逃離這個(gè)“死神的接待所”。
“丫頭……過(guò)來(lái)……讓……讓我看看你……”外婆吃力的睜開(kāi)眼對(duì)我說(shuō)，我略微猶豫了一下，走了過(guò)去，望著眼前這個(gè)骨瘦如柴的老人，我的眼淚開(kāi)始不受控制，一滴一滴的落下，落到了白色的床單上，落到了外婆的手上，我在埋怨，埋怨這一切來(lái)得那么突然，讓我沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備。我的哭聲越來(lái)越大，是為了外婆？還是為了媽媽？或者…是為了我自己。
幾天后，外婆去世了，在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，送葬的人很多，卻唯獨(dú)沒(méi)有我，逃避也許是我能想到最好的辦法，我接受不了，接受不了一個(gè)對(duì)我好，對(duì)我笑，占據(jù)這我生活、記憶里，那么重要的一個(gè)人，突然不見(jiàn)了，心里空蕩蕩的.。
房間的門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她濃重的黑眼圈，頭發(fā)上新長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，讓我一陣心酸，“去送送外婆吧�！彼鹞遥徊讲綘恐易叱龊诎�。
“人不能永遠(yuǎn)只回首過(guò)去不是嗎？前方的路更美、更亮……”媽媽低頭看著我，眼淚隨著笑容從臉頰上滑落……
她比我承受更大的打擊，我又有什么理由退怯呢？“媽媽，不哭……”
雨漸漸小了，窗外的景色異常亮麗，樹(shù)木挺起腰肢，昂首眺望……
風(fēng)雨過(guò)后，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨過(guò)后作文8
我是一只小蜘蛛，生下來(lái)就見(jiàn)媽媽在樹(shù)葉間為我編織了一張網(wǎng)狀的家，既好看，又透氣。我每天在家里吃食物，曬太陽(yáng)，呼吸森林中的新鮮空氣，舒服極了。
一天，我一個(gè)人在家正玩得高興，突然，烏云密布，狂風(fēng)四起，大樹(shù)劇烈的左右搖晃，樹(shù)葉嘩嘩落地，接著下起了瓢潑大雨。我的家隨著落葉一起被卷進(jìn)山洪，差一 點(diǎn)就被卷進(jìn)奔騰喧囂的大海。 我又傷心又害怕，就拼命掙扎，爬到了地上。我像尋找媽媽，為我再造一個(gè)家，可是上那兒去找她呢？濃密的森林中，媽媽會(huì)在那棵樹(shù)上呢？這時(shí)我產(chǎn)生一個(gè)想法自 己織一張網(wǎng)安生，不比找媽媽更好嗎？于是，我選了一棵向陽(yáng)的樹(shù)杈，爬上樹(shù)，學(xué)著媽媽的樣子，用力的吐出細(xì)絲，一根一根地搭在一起。我織到一半時(shí)，已經(jīng)滿頭 大汗，可是我鼓勵(lì)自己，一定要編輯下去，沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，網(wǎng)織好了，雖然沒(méi)有媽媽當(dāng)初為我織得家漂亮，但是也能安生，也能享受陽(yáng)光的 沐浴，還能隨時(shí)捕捉到昆蟲(chóng)，我滿意極了。可是好景不長(zhǎng)，一天又下起了傾盆大雨，斜織的雨幕無(wú)情地沖擊著我的家，一根根網(wǎng)絲被沖斷了。然而這次我可有經(jīng)驗(yàn) 了，為了不被雨水沖走，我站在一支樹(shù)枝上，依著大樹(shù)等待大雨的'結(jié)束。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹(shù)杈之間織 網(wǎng)，一圈，兩圈，三圈……一張又大又好的網(wǎng)——我的新家又造起來(lái)了，許多小雨點(diǎn)從樹(shù)上輕輕落下來(lái)，掛在網(wǎng)上，好似美麗的珍珠，又像媽媽在為我的成功激動(dòng)而 流出的淚水，太陽(yáng)公公仿佛也沖著我微笑。
我想，如果再有大風(fēng)大雨破壞我的家，我還會(huì)以頑強(qiáng)的毅力把它再建起來(lái)，而且一次比一次建得好。風(fēng)雨鍛煉了我，我的成功就是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到了彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后作文9
有誰(shuí)會(huì)想到，那光彩奪目的蝴蝶，竟會(huì)是一只奇丑無(wú)比的毛毛蟲(chóng)變成的，其實(shí)，人生也好像這樣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，又怎能看到那美麗的彩虹呢？
記得我剛開(kāi)始學(xué)拉琴時(shí)，對(duì)五線譜根本就不熟，每次認(rèn)譜都要先在下面寫(xiě)上數(shù)字，才能流利的唱出來(lái)，為這，老師還說(shuō)了我?guī)状危嬖V我一定要試著不標(biāo)數(shù)字，練得多了，就一定可以唱得很棒，最后，我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，決定每天練習(xí)唱譜，用自己的努力來(lái)征服它，剛開(kāi)始，我唱得結(jié)結(jié)巴巴，好像得了口吃似的，可功夫不負(fù)有心人，我這樣練了一段時(shí)間后，對(duì)五線譜那可是變得滾瓜爛熟了�？磥�(lái)，做什么事我們都一定要付出努力，才會(huì)收獲到甘甜的.水果。
記得電視上演的一個(gè)叫《中國(guó)達(dá)人秀》的節(jié)目，里面有一個(gè)叫劉偉的人，他十分熱愛(ài)彈鋼琴，并且還彈的十分好，但又有誰(shuí)會(huì)想到，她是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，是用腳來(lái)彈鋼琴的。每當(dāng)看他用雙腳在琴鍵上流利地彈出一首曲子來(lái)時(shí)，我便會(huì)有一陣微微的感動(dòng)，我相信他一定付出了很多的努力和汗水，他的付出沒(méi)有白費(fèi)，他也靠著自己的努力站上了夢(mèng)想中的維也納金色大廳里。他為了自己心中的夢(mèng)想，付出了努力，最后收獲的便是成功。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”歌曲《真心英雄》不正是這樣唱的嗎？每個(gè)人都有不完美的一面，我們只有堅(jiān)持不懈的去努力，沖破那一層網(wǎng)，迎來(lái)的便是光彩奪目的明天，因?yàn)�，風(fēng)雨過(guò)后，我們總可以看到美麗的彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后作文10
小S是一個(gè)憧憬彩虹的哈子，從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個(gè)生日時(shí)告訴他：“風(fēng)雨過(guò)后便能看到彩虹了。”
小S十分高興，記住了媽媽的話，便經(jīng)常盼望著下雨。卻常常因?yàn)闆](méi)有下雨而郁悶，不開(kāi)心。
有一次，下雨了……
小S十分高興，歡蹦亂跳，很耐心地等了幾天，雨下完了………
他站在窗前，看著天空，久久不見(jiàn)彩虹的出現(xiàn)，可是，他沒(méi)有放棄，靜靜地等待………就這樣，一個(gè)早上過(guò)去了。他開(kāi)始煩惱，困惑之下他去找媽媽問(wèn)個(gè)清楚。小S問(wèn)媽媽：“為什么我等了那么久，彩虹還沒(méi)有出來(lái)呢？”媽媽仍然慈祥地告訴小A：“等風(fēng)雨過(guò)后便可以看到彩虹了�！�
小S很傷心地走了………
隨著年齡的`增長(zhǎng)，對(duì)彩虹也漸漸淡了。但是，那句話他卻牢牢記在心里！
小S已經(jīng)是一名小學(xué)生了。成績(jī)?cè)诎嗌现猩�。在老師眼里，他是個(gè)很不起眼的一個(gè)學(xué)生。上課時(shí)，寂寞寡言，老師也不太注意他，所以他變得十分內(nèi)向，膽怯！
在一次作文課上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于自己童年的煩惱的作文。于是，小S真誠(chéng)地寫(xiě)下了他與彩虹的煩惱！
老師很“稀飯”這篇作文，因?yàn)檎鎸?shí)、真誠(chéng)、真情！老師便把小A的這篇作文在班上向同學(xué)們展示了一番。
小S當(dāng)然很開(kāi)心，可是他與彩虹這個(gè)煩惱一直得不到解決。于是，他趁這個(gè)機(jī)會(huì)向老師問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題：“‘風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹’這句話是什么意思？”
當(dāng)然，老師也很認(rèn)真地回答了這個(gè)問(wèn)題：“所謂的風(fēng)雨指的是挫折，是困難，是磨難，同時(shí)也是挑戰(zhàn)！彩虹是美麗的，它象征著一切美好。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折和困難，去面對(duì)！去迎接，去挑戰(zhàn)！怎么會(huì)有沒(méi)有，怎么會(huì)有成功時(shí)的喜悅。過(guò)程是艱難的，人生是充滿挑戰(zhàn)的！請(qǐng)大膽、勇敢地與風(fēng)雨搏斗，最后，笑著向彩虹招手！”
小S現(xiàn)在開(kāi)始明白母親那番意味深長(zhǎng)的話！于是，他努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，誓做一個(gè)笑著迎接風(fēng)雨的英雄，奔向自己的人生，掃除一切障礙！大步向前！
至今，他仍在努力！
風(fēng)雨過(guò)后作文11
彩虹總是那么美，卻總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后，也許，這就是她美麗的原因吧。
每一個(gè)人都不可能事事順利，每一個(gè)人從出生開(kāi)始就注定要接受挫折的經(jīng)驗(yàn)。而那每一次的經(jīng)驗(yàn)就像每一場(chǎng)風(fēng)雨一樣，風(fēng)雨過(guò)后，就能見(jiàn)到彩虹，經(jīng)驗(yàn)過(guò)后，就能見(jiàn)到希望。每天都是嶄新的，就像一道彩虹，都是新的一樣。錯(cuò)過(guò)今天，還有明天，錯(cuò)過(guò)了這道彩虹，還有下一道彩虹。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要逃避，不要退縮，不要畏懼，更不要認(rèn)為你的人生會(huì)有很多個(gè)明天，事事推到明天，要相信自己可以戰(zhàn)勝挫折，跨越難關(guān)，打到困難，如果就連你自己也不相信自己，那么，你永遠(yuǎn)就無(wú)法打敗他了。其實(shí)，挫折就像一條皮筋，你強(qiáng)他弱，你弱他強(qiáng)，就不能讓挫折打敗你的勇敢。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有青空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你的手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右…�！边@幾句歌詞大家都耳熟能詳吧，戰(zhàn)神挫折之后，就會(huì)看到希望，接觸美好，感受到真正的快樂(lè)。我也有見(jiàn)彩虹的經(jīng)歷。那一次，我試著騎自行車，剛開(kāi)始的時(shí)候，我才騎了幾下，車子就倒啦。爸爸一邊扶著車子，一邊推著車子，我才能一直騎。到后來(lái)我才嘗試自己騎，跌倒的`次數(shù)很多，青一塊紫一塊，可是爸爸并沒(méi)有在來(lái)扶我，其實(shí)他何嘗不如看到我跌倒后的時(shí)候，他很心痛，每天看著自己的女兒摔倒但又要鍛煉我的意志力，他真的不容易。我知道他是希望我從挫折中站起來(lái)，在困難面前不低頭。
風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，你勇敢，所以你可以。
風(fēng)雨過(guò)后作文12
望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡(jiǎn)直傷心透了，難受極了。
漸漸地，雨小了。我開(kāi)始坐在書(shū)桌前，靜靜地聆聽(tīng)著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫(xiě)起了作業(yè)。腦海里，頑皮的思緒飄來(lái)飄去，我的注意力根本不在作業(yè)本上。
突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張?jiān)缫驯晃夷蟀櫫说某煽?jī)單。成績(jī)單上，那個(gè)加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級(jí)排名75。
平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我怎么會(huì)落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績(jī)單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對(duì)似的，得意洋洋地輕輕飄落下來(lái)。我用腳拼命的踩著它�！鞍 蔽掖蠼辛艘宦暎c坐在地上，大口大口地喘著氣。
這時(shí)，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺(jué)，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過(guò)臉頰。
我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的`書(shū)，我不禁想起了她那坎坷的人數(shù)經(jīng)歷：熱愛(ài)表演的她，先后報(bào)考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報(bào)考失利，沉重地打擊著這個(gè)女孩，但并沒(méi)有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人……
想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。
我走到窗邊，望著被狂風(fēng)暴雨吹打過(guò)的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，顯得更加勇敢！
我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光和彩虹！
風(fēng)，一陣陣地襲來(lái)，帶走了我心里無(wú)盡的憂傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來(lái)了奮斗的力量！
此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過(guò)一絲笑容。我撿起筆，重新回到書(shū)桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后作文13
失敗是成功之母，這句名言說(shuō)的太對(duì)了。每當(dāng)我眺望著蔚藍(lán)的天空，總會(huì)覺(jué)得過(guò)去發(fā)生的事情猶如天上的繁星一般。其中有一顆最明亮、最美麗。我永遠(yuǎn)都把它珍藏在心底。現(xiàn)在我要拿出來(lái)與大家一起分享。
今天，我們要舉行一年一度的三好學(xué)生評(píng)比。我是班里的中隊(duì)委，怎能坐視不理？自然我也不甘示弱的報(bào)了名、寫(xiě)了稿。哎呀，要上臺(tái)了，該怎么辦��？我不免有一絲緊張。聽(tīng)著別的同學(xué)滔滔不絕的講述著。我突然覺(jué)得自己比不上別人，不參加了嗎？不行。都到這了，總不能半途而廢了吧？參加吧。
現(xiàn)在宣讀投票名額。李明13票，劉林12票，趙麗10票……哎我落選了。這太不公平了，平常我是這樣努力。這次怎會(huì)……現(xiàn)在我離三好學(xué)生只有一步之遙了。我大失所望，眼里的淚水還在打轉(zhuǎn)。我畢竟是中隊(duì)委啊，怎會(huì)輸給一個(gè)普通同學(xué)呢？要上語(yǔ)文課了，我懷著沮喪的心情上了課。下課時(shí)老師好想看懂了我的`心思似的，把我單獨(dú)叫道了辦公室。“先坐下吧。”老師給我倒了一杯茶，摸了摸我的腦袋，含情脈脈地說(shuō)，“琳琳，你是不是還在為落選的是傷心啊?哭能解決問(wèn)題嗎？要知道在人生的道路上畢竟會(huì)經(jīng)歷一些挫折。關(guān)鍵是不要輕言放棄，摔倒了就要爬起來(lái)。你一定要用百分之百的信心加上百分之百的努力，去挑戰(zhàn)困難，也許你就會(huì)成功。風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，老師支持你！”聽(tīng)著老師這樣給我娓娓地講述著。我心中雨過(guò)天晴，我熱淚盈眶，我一定會(huì)站起來(lái)的！我在心里暗暗下定了決心：今后我一定會(huì)用自己的努力獲得成功。
不氣餒不沮喪，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！我一定會(huì)銘記在心。
風(fēng)雨過(guò)后作文14
人生中，總免不了遇些挫折；成長(zhǎng)中避不了些考驗(yàn)；生活中，總躲不了些坎坷。人的一輩子，也就像這樣，但風(fēng)雨過(guò)后，是什么呢？
風(fēng)雨過(guò)后是生機(jī)。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘蹂躪后，古樹(shù)又抽新芽，斷枝也吐出新綠，朽木上也長(zhǎng)滿了菌子，忍受破網(wǎng)之痛的蜘蛛也化凄苦為力量而重塑家園，歡快的小鳥(niǎo)又快樂(lè)的裝點(diǎn)著新家，那忙碌的小身影透露出生之希望活之勇氣，這是多么有生機(jī)的生靈�。�
大自然告訴我們：風(fēng)雨過(guò)后，是生機(jī)。
風(fēng)雨過(guò)后是希望。望著暴風(fēng)雨留給大地唯一的禮物——滿地瘡痍、一片狼藉、毫無(wú)生氣的大地，地球上所有的生靈的心深深地痛了一下，但同時(shí)，產(chǎn)生的是什么？是希望，是重建家園的勇氣，是重塑大地的希望。一切生靈在倒下后，必須有站起來(lái)的勇氣和活下去的希望，否則，留給你的只有絕望了。
生活中的`強(qiáng)者告訴我們：風(fēng)雨過(guò)后，是希望。
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，當(dāng)暴風(fēng)雨結(jié)束了它的瘋狂摧殘行徑后，留下了一個(gè)也是唯一一個(gè)美好的事物。是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)是彩虹。我認(rèn)為彩虹是一種鼓舞劑。當(dāng)人們從挫折與困難中重燃希望，昂起希望的頭，便能看見(jiàn)希望的庇護(hù)者，她能更堅(jiān)定人重拾希望的決心，能更充實(shí)生活斗士奮斗的內(nèi)容，能更明確奮斗者前進(jìn)的目標(biāo)，相信我吧！不畏挫折，重燃生之希望，重鼓活之勇氣，你一定能看見(jiàn)那迷人的彩虹。
人生中的前輩告訴我們：風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹。
風(fēng)雨過(guò)后，留下的不僅僅只有一份凄涼，還留下了希望，只要你肯拾起希望，用希望之火照亮凄涼世界，你就能收獲生活最美的色彩。風(fēng)雨過(guò)后，將更堅(jiān)定的走下去！
風(fēng)雨過(guò)后作文15
風(fēng)兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽(yáng)，穿著金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閑地走在旱溪的河堤上，搖著美麗的夕陽(yáng)倚著云滑落。人們常說(shuō)，沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花；沒(méi)有那場(chǎng)轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？
我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經(jīng)歷卻會(huì)令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個(gè)孩子養(yǎng)大。他是家中最小的孩子，卻有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就是成為鋼琴界的泰斗�！皩W(xué)鋼琴的本錢是金錢，我們家沒(méi)錢，沒(méi)辦法讓你學(xué)琴。”他告訴我，他的父親是極反對(duì)的。他只好求母親去，替他籌錢學(xué)琴。經(jīng)歷了重重難關(guān)，面對(duì)了無(wú)數(shù)的'冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終于在他大學(xué)時(shí)，辦了出國(guó)學(xué)琴的手續(xù)。但迎頭趕上的又是艱辛，沒(méi)有一所大學(xué)愿意錄取一個(gè)絲毫無(wú)鋼琴經(jīng)驗(yàn)的窮學(xué)生。他只好去打工賺錢，去旁聽(tīng)各個(gè)有關(guān)鋼琴的演講，過(guò)了一年，才被一所大學(xué)錄取。說(shuō)來(lái)并不夸張，競(jìng)爭(zhēng)激烈是這所大學(xué)的封號(hào)，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只為了一年一分的獎(jiǎng)學(xué)金。皇天不負(fù)苦心人，他得到了獎(jiǎng)學(xué)金，收到了學(xué)生，有了穩(wěn)定的收入。他向我說(shuō)：“我得到了大學(xué)四年的所有獎(jiǎng)學(xué)金。”畢業(yè)回國(guó)后，竟加入了音樂(lè)人們夢(mèng)寐以求的交響樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任了個(gè)重要的角色。后來(lái)甚至受到學(xué)校之聘，家長(zhǎng)之托，開(kāi)了鋼琴教室，成為一位鋼琴老師。雖然沒(méi)有成為鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。
鋼琴老師說(shuō)的故事，深烙于我心。誰(shuí)說(shuō)逆境就是絕路，它應(yīng)該是你向上躩躍的墊腳石；誰(shuí)說(shuō)失敗就是結(jié)束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱著遠(yuǎn)大的志向，邁向成功，邁向雨后的一片光明。
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