【必備】高中的作文集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高中的作文9篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
低下頭，一言不發(fā)。又是一陣長長的沉默……
面對你，難道就真的只有沉默嗎?
在記憶中追溯，想找到一絲你笑臉的痕跡，可是每次都只是徒勞。面對我的你，一直是那么嚴(yán)肅。似乎我違背了你所有意愿。你從不曾讓我感受過父愛的溫暖。即使你是愛的我，可是那份愛是那么冰，那么冷。難道你表達愛就只有這種方式嗎?
每次我生病了，你并不會關(guān)心我怎么樣了，疼不疼，痛不痛。你總是大聲責(zé)罵我，數(shù)落我的不是。說生病是我自找的!面對這一切，我只得沉默。因為你是對的，因為你是愛我的，因為我是是錯的……十年之前，沉默，是我面對你是唯一能做的。
轟隆隆，滿耳充斥著的是繁雜的機器聲，抬頭望望你，揮汗如雨，兩條胳膊被火熱的太陽烤得紅紅的。我的心被揪了一下，好疼!當(dāng)我問及你一天的工作和身體狀況，你總是巧妙地繞開話題，避而不談。
面對我，難道就真的只有沉默嗎?
在腦海中尋覓，想剪輯你一臉輕松，與我暢談時的影像，可是每次都無功而返。面對我的你，少了幾分嚴(yán)肅，卻多了幾分不真實。你從不讓我看到悲傷，從不讓我看到眼淚，即使你把你的一切都給予我，可是那份如山的父愛依舊是那么冰冷，你把心中的酸楚深深地藏起來，是為了證明你是愛的我?難道這是你表達愛的唯一方式嗎?
考試失利時，你一改以往，再也不大聲斥責(zé)我，只是低下頭，看著我成績單上鮮紅的.分?jǐn)?shù)，又是一陣無言的沉默……當(dāng)我獨自一人呆坐在房間，任憑淚海洶涌，打濕那殘酷的數(shù)字，你總是默默地打開我的房門，再靜靜地關(guān)上。面對這一切，你總是保持沉默。因為你所做的一切都是為了我，因為你是關(guān)心我的，因為學(xué)習(xí)是我自己的事……十年之后，沉默，是你面對我時唯一所做的。
十年，好長!就像是一個冗長而壓抑的夢!這期間，沉默似乎成為你我交流的唯一方式。
高中的作文 篇2
在蕭瑟的秋季里，一片片金黃的稻田裝點了荒蕪的山村；在寒冷的冬季里，一株株盛開的臘梅趕走了刺骨的寒意；在茫茫的大海上，一座座燈塔指引這迷途的航船……
而你們——我親愛的爸爸媽媽，你們正是我心中的那片綠地，你們用枯瘦的雙手履行著“父母”的神圣使命；你們用質(zhì)樸和善良滋潤著我的心靈；你們用辛酸的血淚鑄造著我鋼鐵般的脊梁。
“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時光像雪花一樣點綴著你們原來烏黑的青絲，一根、兩根、三根……皺紋像美麗的弧線悄悄地印在你們的額頭，一條、兩條、三條……你們知道嗎？每當(dāng)我放長假回到家里，看到你們那點點花白的頭發(fā)，那條條抹不去的皺紋，那一天天彎曲的脊背，我的心在痛，如刀絞、如針刺……
我一直在掙扎——是就此放棄，還是繼續(xù)堅持？是你們給了我堅定信念的決心和追求夢想的勇氣！
以前懵懵懂懂的我只想著升學(xué)求知，全不了解家里的緊張、你們的艱辛。你們卻盡量不給我壓力而讓我鼓勁地學(xué)習(xí)。等到我上初中時，隨著上學(xué)費用的增加，家里的經(jīng)濟矛盾就更加突出了。有一天，你們試探性地問我：“如果家里沒錢供你上學(xué)，你就讀不成書了，怎么辦？”我想也沒想就說：“我就是撿垃圾、賣廢品也要上學(xué)！”聽了這番話，你們相視一下，什么也沒說，心情沉重地繼續(xù)忙著手上的活兒。
從那以后，我似乎長大了。每天都悄悄的洞察著你們的一言一行，生怕自己真的會輟學(xué)，成為黑暗中那個仰望星星的孩子。也正是因為這樣，我漸漸地體會到你們的無奈和生活的艱辛。小小的心在風(fēng)雨種飄搖不定，卻始終堅持著最初的信念，心里想著：努力、努力……
中考——我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。面對著志愿表，想著家里的困難，我填報了一所考上就可以減免一部分學(xué)費的高中。拿到錄取通知書后，面對著進入高中所要的仍然昂貴的費用，我的心里打著鼓。晚上，隔壁房間里傳來一陣陣窸窸窣窣的聲音，月光透過墻縫照進屋里，我忐忑不安的進入了夢鄉(xiāng)，追尋著最初的夢想。
第二天，我像往常一樣早早地起床，突然發(fā)現(xiàn)門口放著一個不知從哪里來的行囊，我驚奇地看著他們，媽媽從廚房里出來，手里捧著幾個剛剛煮熟的雞蛋，拿了一個給我，說：“孩子，別擔(dān)心，學(xué)費會有著落的！我請你小姨在城里幫我找了個活兒，一個月好幾百呢，現(xiàn)在就出發(fā)了！”說完，她把雞蛋放進包里，拍了拍身上的塵土，背上包袱，像一個戰(zhàn)士一樣踏上了去遠(yuǎn)方的.征程。
我僵硬的站在那里，淚水像決了堤的洪水噴涌而出，我在心里呼喊：“媽——媽——，女兒對不起您……”擎著熱淚默默地目送著那個逐漸遠(yuǎn)去的背影，望著這條伸向遠(yuǎn)方的小路，我的身體里充斥著一股強大的力量：我一定要努力學(xué)習(xí)，為了你，我敬愛的母親！
是你們，給了對我堅定信念的決心；是你們，給了我追尋夢想的勇氣；是你們，給了我頑強拼搏的毅力……親愛的爸爸媽媽，你們是我心中那片永遠(yuǎn)蔥郁的綠地！
高中的作文 篇3
偶然得知郭敬明入了作家富豪旁，并多次進入福布斯名人榜，我真的替他高興。然而，在他的訪談錄里，他已然把他自己定位成企業(yè)家，我看著他冷峻、清瘦的側(cè)臉，以及被各種名牌打磨得異常時尚的身軀，突然覺得眼前的人如此陌生，我愣住了。“這還是那個他嗎？”
這讓我想起了年少時的那個夢，我的十四歲，那個哭著也會笑的夢，那個冗長而斑駁雜亂的夢，我坐在歲月的河岸旁，靜靜地看著自己的人生，自己的青春，一遍又一遍地感懷自己的青春，仿佛在看一個陌生人的經(jīng)歷，那么虛幻有那么真實。
十四歲，我第一次看到郭敬明寫的小說，淡淡的紫色封面深深地吸引了我，于是我毫不猶豫地翻開了第一頁……從此，我就深深地愛上了郭敬明的文筆，字行間淡淡的憂愁，在文字間我似乎能感受得到他寫下這些文字的時候的心情。我在郭敬明的文字里哭得稀里嘩啦，郭敬明，那是怎樣一個擁有纖細(xì)敏感之心的人，他將我所有關(guān)于青春的秘密都洞穿，然后在一個個把它們溫柔地撕碎。他告訴我社會是多么的黑暗，人性是那么的丑陋，那些童話故事的美好結(jié)局是多么與實際不想符合。十四歲的那個季節(jié)里，我是那么無助和悲傷，剛剛接觸青春夢幻就被深深地警醒。那時的我，是多么相信他筆下的文字，多么渴望他筆下自由的流浪，渴望永遠(yuǎn)的單純。
郭敬明是懂我的，那時的我狂妄地想著。于是我瘋狂地閱讀他的書，慢慢地迷失了心的方向。我曾經(jīng)試著像他那樣執(zhí)著于以45度角仰望天空，像他那樣看見落葉便會心里涌起一陣惘悵。我會挑自己最喜歡的一條路走，走過那斑駁的樹影，仿佛走過內(nèi)心明明滅滅的悲喜，黃昏時看見稀稀疏疏的路燈亮起，看著自己被路燈拉長的身影，不禁覺得好累好孤單。穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場的別離，突然明白生離死別都是別人的熱鬧，我有自己的孤寂，可是我偏偏是容易感性的人，不能忍受別人經(jīng)歷種種傷痛，自己卻無動于衷，郭敬明的人物故事總是給人一種揪心的感傷。每每看完他寫的故事，憂傷總能纏繞在心頭，久久不能平復(fù)……從那時起，我的文字也染上了那淡淡的憂傷。
那個說過“簡單一些，再簡單一些，這就是生活”的郭敬明，不知何時也變得那么物質(zhì)化，于是我慢慢地將他從我的'世界里慢慢隨時間抹去，因為在他如今的文字里我已找不回當(dāng)初讓我癡狂的感覺，剩下的只有空有的故事情節(jié)和華麗的辭藻。每當(dāng)聽到同學(xué)在議論郭敬明的新作時，我還是忍不住去聽一下，只是感覺已不是當(dāng)初的那種狂熱。
但是，我要謝謝他的文字陪我走過的那段青春歲月，讓我重復(fù)思考人生有時候我站在夜晚空曠的操場上，就會想“我究竟是要怎樣的生活”。我就會想他曾經(jīng)說過想要過的生活。真的很簡單，很現(xiàn)實。那個他在十七歲是擁有的單純的夢想，“過平靜的生活，干份平常的工作，找一個好好去愛的人”，已不再被他提到。也許我真該慶幸，他有了一個跟新的對生命的詮釋而不再憂傷，正如他說的：“年輕時，浪費了太多時間傷春悲秋。成年后，絕不允許再重復(fù)這種消耗與錯誤”。
再次提起郭敬明，我終于可以平淡、輕松地看待他的文字，忘了曾經(jīng)有過的那憂傷，時間這樣流逝，還有什么不能淡忘的呢？
感謝你陪我走過曾經(jīng)的日子，但是現(xiàn)在我堅信我能活得更精彩。忘卻曾經(jīng)滿是憂傷的年少，樂觀向前摸索道路，因為我知道機會不會因為你的憂傷而主動走到你的身邊，所以現(xiàn)在我要放開那些無謂的憂傷，努力前行。
高中的作文 篇4
我們每個人都要經(jīng)歷一個勤奮學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中，我們一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，特別是重視學(xué)習(xí)。學(xué)無止境因為知識是無窮盡的，都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀円刑骄烤�，去發(fā)現(xiàn)知識、文學(xué)帶給我們的奧秘，尋求新知。那些學(xué)識淵博的人十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩歌，他酷愛讀書，家里的書籍琳瑯滿目，床上堆放著，書桌上、書柜里、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會閱讀，刻苦地汲取書中的知識何哲理，求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的詩歌，為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。正是因為他勤奮學(xué)習(xí)，求知若渴的精神，何熱愛讀書的品質(zhì)，才使他擁有豐富的知識何卓越的寫作才能，深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我們敬佩何學(xué)習(xí)，他是一位偉大的文學(xué)家，只有文學(xué)家才具有這種可貴的精神品質(zhì)。再來說說齊白石，他是中國古代偉大的.畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品，他不斷地去發(fā)現(xiàn)動物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓，不斷地揣摩那些繪畫技巧，并勤奮地學(xué)習(xí)那些有名的畫家繪畫的獨特方法，去模仿他們。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生，用心去體會景物的美感，并用畫筆體現(xiàn)出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。
這些名人們勤奮學(xué)習(xí)的故事給我們感受十分深刻�，F(xiàn)在，我要看一看自己是怎樣學(xué)習(xí)的，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并更加完善自己，讓自己更加熱愛學(xué)習(xí)。
有一次，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然碰到了一道難題，我苦思冥想，總是得不到答案，一條條思路都不正確。于是我去請教爸爸，經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo)，我終于豁然開朗，快速地列出算式，思路順暢，很快我就算出了答案。然后，我又想進一步地研究這道題，想要有更深的理解。我從另一個角度去思考，用另一種方法去計算，果然很快就得到了相同的答案。因此我領(lǐng)悟到了：學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要你去不斷地研究、觀察，就能得出更多的結(jié)論。
名人們刻苦學(xué)習(xí)的故事真正讓我明白了：一個人的學(xué)習(xí)上至關(guān)重要的，他必須勤奮、刻苦地研究、工作，才會有巨大的成就，為祖國做出很大的貢獻。
高中的作文 篇5
春的氣息日漸濃郁，輕輕地伸出手，感覺到的不再是冬天的寒冷，能觸摸到春的溫度，暖暖的沁人心脾，遠(yuǎn)處似乎有了春暖花開的美好景色，天空湛藍的也讓人向往，我站在春的畫卷中，張開雙臂去擁抱春天的天空。待到楊花花開的時節(jié)，去趕赴一場春的約定。
陽光的影子穿過時間的痕跡還依然清晰可見。
聽著風(fēng)吹過樹葉的聲音，風(fēng)聲不小，樹枝間彼此摩擦的聲音傳入耳膜，顫抖著的思緒牽引著心，引起一陣不安的恐慌。的確，季節(jié)的交替總是讓人生出莫名的恐慌。害怕失去了擁有過的東西，一切都是那么猝不及防，記憶中的春天有過春暖花開，回憶里的春天似乎和現(xiàn)在沒有什么不同，只是時間帶走了熟悉的人和事。時光匆匆流過，往事像一只只熱氣球，飛揚在春天暖暖的天空里。
伸出手感覺得到春天的溫度，我安靜地站在春天里，沐浴著她給的溫度和靜謐，一種安靜溫暖的感覺瞬間涌上心頭，盡管生活中還有許多煩惱，但春帶給我的安靜的確給了我一種前所未有的輕松感覺，沉溺在一次次動情的旋律里，放下瑣事，心情總會變的舒心，抬頭看藍色的天空，飄著幾縷輕輕細(xì)細(xì)的云，那么柔和那么美好。那樣的春天春暖花開。
早春的陽光溫暖地灑滿了大地。
小道兩邊的梧桐樹生出的嫩芽剛剛能用肉眼看到，大概所有的變化都需要過程吧，例如它的萌芽，但有很多時候的我，在乎的一直是結(jié)果，從未真正考慮過過程的意義，但無法否認(rèn)的是所有的過程都是為了結(jié)果，天空慢慢放晴，我望著漸漸明朗的天空，頓時有一種說不清的感覺，仿佛在天的邊際，吸引我的不僅僅是湛藍的'天空和將生的嫩梧桐，還有那個明媚溫暖的春。
邁過學(xué)校的大門，開始或是結(jié)束著一天的學(xué)校生活，但我清楚的知道這并不是一種結(jié)束反而是一個嶄新的起點，初四的生活總顯得有些忙碌不堪，一場連續(xù)了3年的戰(zhàn)役正在以迅雷不及掩耳之勢悄悄向結(jié)尾蔓延，最后的我是否將被席卷而去？
窗外，有暖暖的陽光，連時間都在快速地向前，我怎么有理由站在原地？快步向前去追尋春的腳步，曾幾何時，春天與我不期而遇，還是春天如期而至？再沒有了往日的寒冷，一念花開一念花落。
想在一個春天的午后，安靜地泡一杯咖啡坐在陽光下回憶。在這個春暖花開的季節(jié)，總是有種莫名的情愫在作祟，激起我回憶的痕跡，想起了那首《你是人間四月天》，想起了那個傾城的女子。輕靈在春的光艷中交舞著變/你是一樹一樹的花開/是燕在梁間呢喃。在四月，姹紫嫣紅的花開�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，若已經(jīng)看盡了花開，不妨去親近自然，撿拾一片春的花瓣，笑看春風(fēng)。
我的心是想著春天的，想念一縷暖春的陽光，想念一場花開的聲響，想著一樹一樹的花開，想著燕在梁間呢喃。
待到花開時，去趕赴一場春的約定。
高中的作文 篇6
蒼穹無垠，大漠萬里。遠(yuǎn)處，只有那刀鋒般的地平線連接著茫茫的天與地。
幾個矮小的身影從東方蹣跚而來——是唐僧師徒。他們已經(jīng)這樣蹣跚了不知多久，歷經(jīng)寒暑，飽受滄桑，卻始終無法到達心馳神往的大雷音寺。退縮之意與日俱增。此刻，浩淼的黃沙終于湮沒了他們的堅定信心。他們緩緩地停下了腳步。
“是啊，師父”，毛躁的悟空叫道：“幾卷破經(jīng)書，卻要走上十萬八千里路，如來分明是在折磨我們嘛！我要去找他說理！”
唐僧沒有制止。悟空便一個筋斗翻到了大雷音寺。
“如來！”悟空推門大嚷：“俺老孫不干了！”
如來平靜地說：“猴兒莫躁，有話且慢講。”
“如何慢講！想你安排我們?nèi)f里迢迢來此，就是為了幾本經(jīng)書，你可知我們在路上吃盡了多少苦頭！若要取經(jīng)，交給俺老孫，一盞茶的功夫便可了結(jié)，這豈不是痛快？何必要浪費我們的時間和精力呢？無知的如來，快把經(jīng)書給我，放我們回去罷！”悟空積壓了好久的不滿此刻盡得發(fā)泄。
“哈哈……”如來莞爾：“猴兒，無知的卻是你呀！我知道，憑你的本領(lǐng)，上天入地下海均不在話下，幾卷經(jīng)書又怎么能難倒你呢？你若現(xiàn)在取走經(jīng)書，我決不攔你，可是從此，真經(jīng)便于你師徒無緣了。”
“什么，真經(jīng)？”悟空有些迷惑地問道。
“是的，這‘真經(jīng)’便是歷練。不要急，且聽我說個故事。有個農(nóng)夫，總是嫌田里的秧苗長得太慢，于是便動手將所有的秧苗都拔高了一大截。秧苗確實長高了，可農(nóng)夫又得到了什么呢？”
悟空不語。
接著，如來語重心長地說道：“種田，本身就是一種歷練。假使沒有農(nóng)夫的'悉心耕作，沒有陽光雨露的滋養(yǎng)，秧苗不可能會一蹴而就地成熟起來�！l知盤中餐，粒粒皆辛苦’。秧苗的長成，有多少的辛勞與汗水相伴啊！”
悟空聽了，不住地點頭。
“同樣，對于你們師徒來講，欲求真經(jīng)，也必須經(jīng)過非凡的歷練。你們應(yīng)該明白：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有塵世間萬般的無奈與困苦來磨礪你們，又怎么能成佛呢？”
如來的睿智點醒了悟空，只聽他若有所思地說：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！�
“悟空，去吧。你已經(jīng)參透了其中的真諦�！痹谌鐏淼男牢恐衾�，悟空離開了靈山。
“師父！”悟空回到大漠，激動地說道：“我們不是要取經(jīng)，我們是要取真經(jīng)啊！”
廣袤的大漠里，隱約飄來一陣悠揚的歌聲：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”
在茫茫的天地之間，唐僧師徒重新挺起了高大的身軀，邁開了堅定的步子，為了前方的真經(jīng)，又開始了他們的征程，漸行漸遠(yuǎn)，直至消失在刀鋒般的地平線上……
而就在這里，歷史的車輪輾過，留下了贊許的痕跡。
高中的作文 篇7
剛一到家，聞到那熟悉的安心的氣息，我就打開了燈。
外面的天光還是昏暗的，那是一種有點古舊昏黃的淺灰色，它安詳?shù)馗采w在每一幢建筑物上，靜靜地點燃了一盞又一盞的燈，然后攜帶著那溫暖柔和的余暉奔向天際線，那里蔓延著一層薄薄的流動光芒。
一直以來，每當(dāng)我注視著窗外的夕陽，都會清晰地感受到，這一天，所有的時間，故事，都開始漸行漸遠(yuǎn)了。
它就像一條分界線，分界出我人生的“現(xiàn)在”、“過去”、“將來”。它并不分明，也并不準(zhǔn)確，它或許只是我的一廂情愿，但每天只有在這個時候，我才真切地安寧和悵惘起來。失去了這個時間點，我所有的感情都輕飄飄的浮動，但黃昏，它卻緩慢地加深一切，拉曳著我的感情沉向大地深處的黑暗。
像我的漸行漸遠(yuǎn)的.過往一樣。
時間是條安靜的大河，它的上游流經(jīng)我的身邊，和白云一起向遠(yuǎn)處流淌，慢慢地流出我的視線。
我很努力地抓住它們，卻像是指間的沙一樣飛散無蹤。
有沒有誰曾抓住過？回憶像沙漏一樣在歲月里漏了個干凈，感情像糖水一般在時光里稀釋得清淡無比，至于我們自己——我想像早在不知何時，我們的靈魂就已經(jīng)滿布風(fēng)沙了。
還有什么留下來了呢，在漸行漸遠(yuǎn)的時光里，除了皺紋，白發(fā)和傷口？
有很多人在追憶，追憶似水年華，卻很少有人去追尋當(dāng)時的自己。你是喜歡現(xiàn)在成熟的自己，還是當(dāng)年稚氣未脫的自己？或者說，你只是想在歲月的風(fēng)霜下，留住干凈的心。
我也很想找回一切，盡管我很清楚它們永遠(yuǎn)回不來了。
就像現(xiàn)在我安靜地望著夕陽和黃昏，感受歲月和時光滑過我的皮膚離去，而它們是怎樣無聲勝有聲的離去了，也只有我自己最清楚。
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，跌倒了再站起來，不能哭；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，還沒有答案的話，就不要去找題目；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，在尋找漸行漸遠(yuǎn)的時光時，一定要留下感悟；
就像我已經(jīng)慢慢懂得了，追憶過去，追尋過去時，看到的一切早已經(jīng)不重要了，但是我也懂得，過去早已漸行漸遠(yuǎn)。
所以可以坦然地在乎別人，坦然地長大。
因為在那尋找漸行漸遠(yuǎn)的時光的那篇故事里，我記下了歲月所有的痕跡和教誨。風(fēng)聲很靜，雨聲也很靜，風(fēng)雨聲彌漫的黃昏，寂靜的更加平靜和淡然。
尋找那漸行漸遠(yuǎn)的時光，在現(xiàn)在的時光里。
高中的作文 篇8
在時光的盡頭，我們都只是一個個普普通通的人，即便有的人腰纏萬貫，可到頭來卻兩手空空，可有的人，一貧如洗，卻長久地活在人們的記憶之中，得到了世人永遠(yuǎn)的尊重。你要問這兩種人的區(qū)別在哪，卻只需“涵養(yǎng)”二字可答�？伞昂B(yǎng)”究竟又是什么？
涵養(yǎng)是一種閱盡繁華的氣度。一個真正有涵養(yǎng)的人，絕不會糾結(jié)于蠅頭小利，也不會目光短淺。即便看盡世事滄桑，心卻依然明朗如初。在我們的身邊似乎常常會有這樣的人，他們不因物喜，也不以己悲�？赏瑫r卻也存在著這樣的人，他們總是斤斤計較，最終卻失去了自己，庸庸碌碌，終其一生，苦苦尋覓，卻似乎終究不得。在蒼茫的人世，一路尋找，一路丟失。保持自己的涵養(yǎng)吧，讓目光變得長遠(yuǎn)，讓眼界變得開闊，讓靈魂變得高貴，心明媚，世界就明媚，讓生命因閱盡繁華而更加大氣。
涵養(yǎng)是一種刪繁就簡的從容。前幾日新聞上競相報道的“扎克伯格裸捐450億事件”，相信人很多都有所耳聞，他說他希望讓她剛出生的女兒生活在更好的世界，這是多么美好而又純凈的愿望。最讓人敬佩的是，扎克伯格雖然早已是個億萬富翁，卻絲毫不拘泥于穿著和享受，他似乎總是穿著連帽衛(wèi)衣，開著極普通的車，衣著樸素，這便是涵養(yǎng)之所在。他們寧愿過著粗茶淡飯簡樸的日子？，也不愿沉溺于花紅柳綠繁俗的生活，不沉湎與富貴，胸懷天下，用自己的.努力，為這個世界的美好做著努力，這難道不讓人敬佩嗎？可即便如此，卻依然有一些人妄自揣度扎克伯格的用意，讓人不禁感嘆世態(tài)炎涼，這些人的涵養(yǎng)何在？
涵養(yǎng)是一種海闊天空的包容。古語有云，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。當(dāng)我們與人發(fā)生爭執(zhí)時，在理清事情的來龍去脈后，不去細(xì)細(xì)追究問責(zé)也是一種思想的開闊，更是一種涵養(yǎng)。沒有的涵養(yǎng)的人，往往會因為一件小事，而喋喋不休，甚至大打出手，造成兩敗俱傷的結(jié)局，令人咂舌。在我國古代有“六尺巷”的故事，“千里休書只為墻，讓他三尺又何妨”，至今被奉為美談。可很多時候，說出來人人都懂的道理，想要做到卻似乎并非那么容易。擁有涵養(yǎng)不容易，保持涵養(yǎng)更不容易，但是一個人若是有了真正的涵養(yǎng)，內(nèi)心的平和世界將少了一份戾氣，多了幾分溫柔。
當(dāng)秋風(fēng)零落成最后一片枯黃，當(dāng)冬雪最后只剩下一片霜，你還在尋找什么？是功名顯赫？還是富甲一方？那些虛名，那些物質(zhì)的財富，皆是生不帶來，死不帶去，我們需要的只是那來自靈魂深處的一抹芬芳。生命的長度有限，而生命的光彩的卻是無限的，保持一份涵養(yǎng)，讓生命的高貴得以升華。
高中的作文 篇9
我在班級這個大花園里，不能自稱牡丹或玫瑰，只能當(dāng)一朵不知名的小花，不能引人注目，也不想引人注目，只要能平安度過花季就好。
我平時很少大聲喧嘩，我不想給別人制造無用的噪音。這一天，我也想平安度過，不掀起大波大浪，不惹出可笑的悲劇。我被一陣喧鬧聲吵得不得不抬起頭，看見好友丁丹淇被一大群人圍住，那群人毫無走開的意思，擺出一副要吃人的樣子。我皺眉，觀察到了丁丹淇臉上的淚痕。我不顧一切，怒氣沖沖地大步走過去，作為她六年的好友，她的性格我是知道的，和我一樣，她的人生哲言便是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。這次的'淚痕是有來頭的。
我暫時冷靜下來問：“是誰？”
丁丹淇揮手苦笑：“不值一提。”
“到底是誰？”我徹底被激怒了，不值一提那你哭什么。
“他們�！倍〉や坑檬种钢侨喝耍乙欢亲拥臍猬F(xiàn)在看起來顯得很可笑，欲哭無淚：“緋聞？”
丁丹淇委屈地點點頭。我把她拉回教室，雖然一路過來別人看丹淇的目光有點奇怪，但我已經(jīng)習(xí)慣了。我把她摁在她的座位上，然后便開始苦口婆心的“愛心講座”：“我早就教過你了不是嗎？你把那些腦子里裝滿緋聞的白癡群眾統(tǒng)統(tǒng)看作路人甲。你不認(rèn)識他們，不要聽陌生人的話，對吧？……”
忽然閃出一個人，朝丁丹淇叫道：“是她對吧？”然后就一臉神秘地走掉了。我把那個人拎回教室，問丁丹淇：“這個陌生人你認(rèn)識？”丹淇很配合地點了點頭，我向他一陣子罵，他被我罵傻了，一個人呆呆地站在那里，丁丹淇終于破涕為笑：“還好，還有你愿意安慰我。謝咯�！蔽乙残α�。
我不想做高貴的玫瑰，或是大富大貴的牡丹，我只想做一朵不知名的小花，像天上的星星一樣，照亮自己和他人。
我和她，在議論紛紛的人群前走過，對指指點點視而不見。
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